Официальный сайт хоккейного клуба СКА Санкт-Петербург
Официальный сайт хоккейного клуба СКА Санкт-Петербург28 дек / ср / 19:30
3 : 1
ЦСКА
СКА
30 дек / пт / 19:00
6 ОТ 5
Витязь
СКА
4 янв / ср / 14:30
:
Трактор
СКА
П1
3,40
П2
2,08
6 янв / пт / 14:30
:
Салават Юлаев
СКА
П1
3,10
П2
2,09
8 янв / вс / 17:00
:
ХК Сочи
СКА
П1
7,00
П2
1,39
Будьте в курсе наших новостей и акций
Я принимаю условия политики конфиденциальности и обработки персональных данных, согласен получать информацию об акциях, скидках и рекламу
НОВОСТИ КЛУБА
2 янв/2023
События
Александру Трошину — 70!
ПоздравленияАлександр Трошин
31 дек/2022
События
С Новым годом!
ПоздравленияБолельщики
31 дек/2022
Статистика
«Витязь» – CКА. Цифры матча
Цифры матчаИгорь ОжигановМарат Хайруллин
30 дек/2022
Интервью
Роман Ротенберг о матче против «Витязя»
ИнтервьюРоман Ротенберг
30 дек/2022
Матчи
«Витязь» – CКА – 6:5 ОТ
Отчет о матчеВитязь — СКА — 301222
29 дек/2022
События
В «Хоккейном городе» прошла конференция по спортивной медицине
Хоккейный ГородСКАЗОЖ
30 дек/2022
Анвар Гатиятулин о 5:2 с «Металлургом»: «Говорилось, что «Трактор» играет в автобус, оборонительный хоккей – это не так. Непростое начало сезона – попали в яму»
30 дек/2022
«Нефтехимик» арендовал Кизимова у «Автомобилиста»
30 дек/2022
Хет-трик Корягина принес «Амуру» первую за 4 матча победу над «Адмиралом»
«Витязь» – CКА – 6:5 ОТ (30. 12.2022)
ЦСКА – СКА – 3:1 (28.12.2022)
СКА – «Спартак». Вокруг матча (24.12.2022)
НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА СКА | Разыгрываем мешок подарков к 2023-му
ЦСКА – СКА – 3:1
СКА – ЦСКА – 1:2
Фото
«Витязь» – CКА – 6:5 ОТ (30.12.2022)
ЦСКА – СКА – 3:1 (28.12.2022)
СКА – «Спартак». Вокруг матча (24.12.2022)
СКА – «Спартак» – 4:2 (24.12.2022)
СКА – ЦСКА. Вокруг матча (21.12.2022)
СКА – ЦСКА – 1:2 (21.12.2022)
Видео
НОВОГОДНЯЯ ВИКТОРИНА СКА | Разыгрываем мешок подарков к 2023-му
ЦСКА – СКА – 3:1
СКА – ЦСКА – 1:2
СКА – «Витязь» – 4:1
ХОККЕЙ ГЛАЗАМИ ИГРОКА | Матч Звезд КХЛ
Сэйв Волкова – в топ-10 15-й недели КХЛ
ФамилияЭто поле обязательно для заполненияИмяЭто поле обязательно для заполненияE-mailНе правильный формат emailТелефонНе правильный формат ввода телефонаПарольПароль должен быть не менее 6 символовПовторите парольПароли не совпадают
Подписаться на новости по sms
Подписаться на новости по email
Ошибка при редактировании профиля. Введенные данные некорректны
«А кодером можно стать?» Чему учат (и не учат) на школьных уроках информатики
Вы помните свои уроки информатики? Нужно было как можно быстрее написать пару предложений в Word, поиграть со шрифтами и потом — максимум — применить функцию «сумма» в таблице. Анастасия Никушина разобралась, что происходит на уроках сегодня и можно ли в обычной ГБОУ СОШ получить IT-специальность.
«IT-рынку не хватает миллиона человек»
В 2014 году ЕГЭ по информатике писали не на компьютерах, а на бумаге. Само преподавание предмета тоже сильно отличалось от сегодняшнего: во многих школах не хватало оборудования. В 2014 году, по данным мониторинга, проведенного по заказу Минобрнауки (цифры приводит Институт региональных проблем), на 1 компьютер приходилось в среднем 12 учащихся. К 2020 году это количество снизилось вдвое (по данным издания TAdviser).
В 2018 году запустилась программа центров «Точка роста», в рамках которой региональные и сельские школы получают оснащение для проведения полноценных уроков информатики и ИКТ и робототехники, но предпринятые меры пока что сложно назвать достаточными. Сегодня IT-сфера в России испытывает жесткий дефицит сотрудников. По крайней мере, такое мнение высказал в рамках Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) вице-премьер Дмитрий Чернышенко, который курирует в правительстве вопросы развития информационных технологий. По словам вице-премьера, которые приводит «Интерфакс», сегодня отечественному IT-рынку не хватает миллиона человек.
Очевидно, новые кадры в достаточном количестве не появятся и в следующем году — несмотря на меры государственной поддержки отрасли. Поэтому стратегию государства можно назвать долгосрочной: в 2022/23 учебном году на цифровых специальностях в вузах стало на 532 бюджетных места больше, чем годом ранее (всего 160 413 тысяч бюджетных мест). И спрос на них есть.
В 2022 году ЕГЭ по информатике впервые сдавало больше выпускников, чем ЕГЭ по физике. За последние пять лет число сдающих ЕГЭ по предмету выросло с 7,5% до 17,5%. Руководитель учебного отдела и преподаватель Московской школы программистов (МШП) Елизавета Беримская считает: «Популярность информатики будет только расти, как и конкурс в вузы на профильные факультеты — с каждым годом он только повышается. Чтобы пройти на бюджет в МГУ, НИУ ВШЭ, МИФИ и другие вузы, нужно сдать все ЕГЭ на 100 баллов».
Согласно опросу, проведенному Минцифры и «Университетом 2035», родители российских школьников назвали IT самой перспективной сферой для профессионального развития детей. При этом почти 80% не считают, что количество школьных и самостоятельных занятий достаточно для сдачи ЕГЭ.
ФГОС: чему должны учить на информатике
Один из ключевых вопросов к преподаванию информатики в школе — насколько знания релевантны требованиям, которые предъявляют к айтишникам в университетах и на работе.
Теоретически российская образовательная система позволяет начать работать в IT, не получив высшего образования, — сделать это можно после выпуска из специализированного лицея с углубленным изучением информатики, из колледжа или из школы дополнительного фундаментального образования. «В таких школах, лицеях, колледжах достаточно сильная подготовка по информатике: дети изучают и программирование, и web-разработку, и работу компьютерных сетей. Предмет преподается практически на профессиональном уровне — после учебы выпускники даже могут начать IT-карьеру в позиции Junior (младший специалист. — Прим. ред.), — говорит Елизавета Беримская. — В иностранных школах, как правило, дальше условного блочного программирования дело не идет».
Эти слова подтверждает и директор московской Цифровой школы Петр Зуев: «В многих странах критикуют преподавание информатики с первых классов. У нас такое есть в некоторых школах — и к 14 годам дети уже могут работать в компаниях».
Впрочем, важно понимать, что информатика — это не только программирование. Среди предметных результатов, указанных в новых ФГОС, вступивших в силу в 2022 году, не так много навыков и умений, которые ожидаются от потенциальных работников, претендующих на вакансии Junior. От учеников ожидают, что те, освоив информатику на базовом уровне, поймут, что такое алгоритмы, и смогут создавать простейшие программы, а также освоят «сетевой этикет» и научатся распознавать мошеннические уловки вроде фишинговых схем. Кроме того, предполагается, что ученик получит представление о «профессиональной деятельности в IT». От школьников, изучающих информатику на углубленном уровне, ждут навыков обработки массивов данных и знания более углубленной терминологии.
«Мне не кажется, что программирование действительно нужно всем, — говорит участница программы „Учитель для России“ и преподаватель информатики Светлана Галошина. — Скорее информатика дает интересные навыки работы с информацией, развивает логику. Но часы под программирование выделены, и, если учитель заинтересован, он может их использовать. Главное, чему нужно научить, — это базовая работа с интерфейсом».
Очень многое зависит от учителя
Полезность уроков информатики для ученика, который планирует строить карьеру в IT, зависит от фигуры преподавателя. Имеет значение именно учитель — его заинтересованность, погруженность в тему, навыки. Программа, считают сами педагоги, очень свободная — уроки информатики в двух разных школах могут кардинально друг от друга отличаться.
«Учитель может просто показать свои презентации и на этом остановиться, — говорит Петр Зуев. — Другой педагог создаст ситуацию, в которой ребенок выйдет на использование технологии и поймет, зачем она нужна и как применяется. То есть информатика точно не кончается на учебнике».
С преподаванием информатики, как и с другими предметами, есть кадровая проблема: для регионов характерна ситуация, в которой информатику преподает учитель физики или математики — и предмет остается скорее дополнительным. «Если говорить про информатику, то дать детям базовые знания может и выпускник педагогического вуза. Но чтобы научить их программировать, создавать свои проекты, сделать из них к окончанию школы Junior-специалистов, понадобится преподаватель с сильными скиллами в разработке. Идеально — если у преподавателя обширный педагогический и IT-опыт», — говорит Елизавета Беримская.
Справиться с кадровым дефицитом пытаются с помощью образовательного проекта «Урок цифры». В его рамках ведущие IT-компании разрабатывают занятия, которые помогают школьникам самостоятельно знакомиться с релевантными направлениями в этой сфере и навыками. Проект реализуется с 2018 года, сегодня он действует во всех 85 регионах РФ. В 2021 и 2022 годах обучение прошли более 14 млн человек.
При этом вовлеченность педагога в предмет не всегда зависит напрямую от того, есть ли у него опыт профессионального программирования или нет, работает он в регионе или в столичной школе. «Учитель должен иметь актуальные знания и уметь применять их на практике, это ключевое. Часть из этого можно закрывать, работая программистом, но не все. Нужно учиться учить, постоянно», — говорит руководитель направления «Информатика» «Яндекс Учебника» Влад Степанов.
Что может помочь педагогу- Российская электронная школа
- «Яндекс Учебник»
- «Российский учебник»
Нужны ли кому-нибудь Pascal и Basic
Именно педагог выбирает, с каким языком программирования дети будут знакомиться в школе. ФГОС не обязывают учителей выбирать конкретный язык и предлагает на выбор: Python, C++, Pascal, Java, С#, «Школьный алгоритмический язык» (язык, созданный для «безмашинного» изучения информатики. — Прим. ред.). Последний используется в школах, все еще не оснащенных компьютерами. На втором месте по распространенности — Pascal, который, правда, часто называют устаревшим.
Pascal действительно был разработан 50 лет назад, равно как и Basic — другой популярный для обучения язык, который тоже используют в школе. Сегодня они не используются в программировании и не несут практической ценности. «Все зависит о того, что мы хотим получить на выходе. Если нужна базовая подготовка, то знания учебных языков Basic и Pascal будет достаточно, — говорит Елизавета Беримская. — Они структурированы и помогают понять алгоритмы. Если же школьник планирует поступать в технический вуз и работать в IT, то знания только этих языков будет мало».
«Устаревшесть» некоторых языков программирования подтверждается даже образовательной системой: несколько лет в ЕГЭ по информатике не дают для анализа программы, написанные на Basic. «Pascal еще используется во многих школах, поэтому он не уходит из ЕГЭ. Однако в экзамене уже есть возможность писать программы на любом действующем языке программирования: Python, C++, Java», — комментирует Елизавета Беримская. Более сложные языки банально дают детям больше возможностей для создания тех программ и приложений, которые им интересны.
На Basic и Pascal игры последние 20 лет не пишут. Видя, неактуальные инструменты — школьники нередко теряют мотивацию к их изучению
Почему учителя выбирают Pascal и Basic? Вероятно, объяснение у каждое свое. Для кого-то это персонально более понятный язык. Впрочем, замечает директор «Цифровой школы» Петр Зуев, учитель, который понимает, как именно работает тот или иной алгоритм Pascal, «без труда и в течение двух недель зайдет в новый язык». «У нас есть язык „КуМир“, он полностью на русском. Это просто инструмент», — объясняет педагог.
Руководитель направления «Информатика» «Яндекс Учебника» Влад Степанов уверен, что изучать в школе необходимо актуальные языки. «Basic и Pascal обладают своей спецификой, на изучение которой тратится время, при этом знания не всегда будут применимы при работе с современными языками», — считает эксперт.
На какие языки программирования стоит обратить внимание
- Python — язык с достаточно низким порогом входа, популярный в DataScience.
- JavaScript, TypeScript — языки, на которых работает весь современный веб-рынок.
- Go — намеренно простой, при этом высокопроизводительный язык, основная применимость — бэкенд-приложения.
- Кроме того, всегда можно ориентироваться на список самых желаемых языков среди работодателей.
«Уже в школе освоить IT-профессию»
В прошлом году в десяти российских регионах запустили пилотный проект по обучению школьников современным языкам программирования на бесплатных курсах. В 2022-м — масштабировали его на всю страну. Ожидается, что на курсы поступят не менее 100 тысяч школьников, а к 2030 году проект пройдет не менее 1,2 млн школьников. Власти рассчитывают, что в перспективе эти дети уже в школе смогут гарантированно освоить первую IT-профессию.
Кроме того, постепенно сами преподаватели приходят к пониманию того, что ребенку будет полезнее научиться пользоваться Adobe Photoshop, нежели Microsoft Word (с которым он уже, как правило, знаком). «Можно сказать, что практическое применение знаний выходит на первый план — а это огромный и позитивный шаг», — считает Елизавета Беримская.
Глобально российским школам все еще не достает профильности и практики, считают эксперты. Часто проблемы связаны с тем, что и школьникам, и учителям банально не хватает часов, выделенных на предмет. Пытаясь дать максимум тем, учителя предпочитают «ужимать» содержание.
Дать однозначную оценку преподаванию информатики и ИКТ в российских школах сложно: слишком разные условия от учебного заведения к заведению. Тем не менее общий тренд такой: инструментов как для увлекательного преподавания, так и для самостоятельного освоения тем становится больше, а потому подросток вполне способен начать работать уже в школе. Вопрос только в том, захочет ли он этого и будет ли прилагать усилия.
Иллюстрации: StonePictures / Shutterstock / Fotodom
обучающих видеороликов Power Pages | Microsoft Узнайте
Твиттер LinkedIn Фейсбук Электронное письмо
- Статья
- 3 минуты на чтение
В следующих видеоруководствах показано, как создать и настроить сайт Power Pages.
Дизайн домашней страницы
Новая студия дизайна Power Pages предоставляет новые мощные функции для создания и оформления вашего сайта с помощью рабочего пространства Pages и рабочего пространства Styling.
В следующих видеороликах показано, как создать и оформить страницу на сайте, а также настроить навигацию по сайту.
Шаг | Задача | Видео и учебник |
---|---|---|
1 | Создание и оформление страницы | видео учебник |
2 | Настройка навигации по сайту | видео учебник |
Создать страницу
Настроить навигацию по сайту
Настроить комплект фирменного стиля
Создать сайт, соответствующий бренду вашей компании, еще никогда не было так просто.
- Установите свой корпоративный логотип.
- Определите цветовую палитру.
- Настройте свои шрифты.
Посмотрите это короткое видео, чтобы узнать, как настроить набор для брендинга.
См. также
Стиль вашего сайта
Учебное пособие: Стиль вашего сайта
Создание страницы со списком
Power Pages предлагает беспрепятственную возможность взаимодействия с бизнес-данными, хранящимися в Dataverse, с новой рабочей областью данных.
Ниже показано, как создать страницу с бизнес-информацией за три простых шага.
Шаг | Задача | Видео и учебник |
---|---|---|
1 | Создать таблицу в рабочей области данных | видео учебник |
2 | Создать вид | видео учебник |
3 | Добавить список на страницу | видео учебник |
Создание таблицы
В этом видео вы узнаете, как создать таблицу с помощью рабочей области «Данные».
Создание представления
В этом видеоролике показано, как создать представление для таблицы с помощью рабочей области данных.
Добавление списка
В этом видео представлен обзор действий по добавлению списка на страницу.
Следующие шаги
- Добавить список на страницу
- Настройка разрешений для таблиц
См. также
Использовать рабочую область данных
Добавить компонент списка
Настройка разрешений для таблиц
Бизнес-информацию в Dataverse нельзя автоматически просматривать в Power Pages. Чтобы разрешить доступ к записям Dataverse на сайтах Power Pages, вам необходимо настроить разрешения таблиц и связать разрешения таблиц с веб-ролями.
Далее объясняются концепции прав доступа к таблицам, настройки доступа и назначения веб-ролей.
Шаг | Задача | Видео и учебник |
---|---|---|
1 | Разрешения на создание таблиц | видео учебник |
2 | Настройка типа доступа и привилегий | видео учебник |
3 | Добавить веб-роли | видео учебник |
Создание разрешений для таблиц
В этом видео представлен обзор шагов по созданию разрешений для таблиц.
Настройка типа доступа и привилегий
В этом видео представлен обзор шагов по настройке типов доступа и привилегий.
Добавление веб-ролей
В этом видео представлен обзор использования веб-ролей.
См. также
Безопасность Power Pages
Создание страницы с простой формой
Формы на страницах создаются из табличных форм Dataverse. В следующих видеороликах показано, как создать и добавить форму на свою страницу, получить обширную информацию с помощью компонентов кода и настроить действия формы при отправке информации в форме.
Шаг | Задача | Видео и учебник |
---|---|---|
1 | Создать таблицу в Dataverse | видео учебник |
2 | Создать форму | видео учебник |
3 | Добавить компонент кода (пример: добавить в форму элемент управления форматированным текстом) | видео учебник |
4 | Добавить форму на страницу | видео учебник |
5 | Настройка параметров формы | видео учебник |
Создание формы
В этом видео мы создаем форму с помощью рабочей области данных.
Добавить компонент кода
Добавить форму на страницу
Настроить параметры формы
См. также
Создать формы в рабочей области данных
Добавить форму на страницу
Настроить доступ к вашему сайту
Power Pages имеет надежную защиту модели для обеспечения надлежащей защиты бизнес-информации.
Пользователям может быть предоставлен доступ к вашему сайту через аутентификацию. Пользователи Power Pages представлены контактными записями Dataverse. Power Pages можно интегрировать со многими поставщиками аутентификации, такими как Azure Active Directory B2C, Microsoft, LinkedIn и другими.
В следующих видеороликах представлен обзор проверки подлинности и показано, как настроить поставщика удостоверений.
Шаг | Задача | Видео и учебник |
---|---|---|
1 | Обзор аутентификации | видео учебник |
2 | Настройка поставщика удостоверений | видео учебник |
Обзор аутентификации
Настройка поставщика удостоверений
См.

Настройка проверки подлинности
Разрешения страницы
Обратная связь
Отправить и просмотреть отзыв для
Этот продукт Эта страница
Просмотреть все отзывы о странице
35 Лучшее программное обеспечение для обучающего видео — полный список на 2022 год
Содержание
Создание фантастического онлайн-курса более или менее эквивалентно созданию одного или нескольких отличных видеороликов для ваших учащихся. К счастью, в настоящее время видеопроизводство — это не только привилегия профессионалов.
Существует широкий выбор онлайн-инструментов, с помощью которых вы можете создавать увлекательные обучающие материалы для обучения своих клиентов, создавать обучающие видеоролики для сотрудников или предоставлять подлинный учебный опыт любой аудитории, которую вы, как создатель курса, можете привлечь.
Впечатляющие приемы, популярные среди опытных кинематографистов, стали доступны и новичкам. Доступное программное обеспечение и простые в использовании приложения расширяют возможности создателей курсов и раскрывают их творческий потенциал, что приводит к впечатляющим обучающим видео. Изобилие доступных программ для редактирования видео затрудняет выбор.
Мы проделали тяжелую работу, протестировали и выбрали лучшее программное обеспечение для редактирования видео. Итак, давайте познакомим вас с самыми популярными и удобными для пользователей инструментами для редактирования видео на рынке.
Вот 35 лучших инструментов для создания обучающих видео, которые мы выбрали и протестировали для вас. Давайте посмотрим, что соответствует вашим потребностям.
КАТЕГОРИИ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХ ВИДЕО
- Программное обеспечение для интерактивного обучающего видео
- Программное обеспечение для создания скринкастов и захвата экрана
- Программное обеспечение для анимированных обучающих видео
- Программное обеспечение для редактирования видео
- Программное обеспечение для редактирования видео YouTube
- Программное обеспечение для конвертации видео
- Программное обеспечение для сжатия видео
- Программное обеспечение для редактирования видео для смартфонов
- Программное обеспечение для электронного обучения