Разное

Картинка уроки: D1 83 d1 80 d0 be d0 ba d0 b8 d0 b2 d1 88 d0 ba d0 be d0 bb d0 b5: стоковые фото, изображения

Содержание

5 способов создать векторную картинку в Adobe Illustrator

Микростокер и иллюстратор Ольга Захарова рассказала несколько способов, которыми она пользуется при создании очередной иллюстрации на продажу или для коммерческого заказа. Способы просты и, наверняка, большинство практикующих иллюстраторов о них знает, однако, все они сопряжены с нюансами, на которые стоит обратить внимание.


Когда я только начинала вести этот блог, я совсем ничего не понимала в стоках и очень мало знала о создании векторной иллюстрации. Поэтому мне хотелось делиться с миром каждым важным открытием — я понимала, что также, как недавно страдала я, не зная, как сделать бесшовную текстуру, сейчас страдает еще кто-то 🙂

Сейчас стало труднее. Потому что этап «новичковости» уже прошел, и очень многие вещи мне кажутся настолько очевидными, что пока кто-то из новичков не начинает задавать про них вопросы, мне не приходит в голову о них написать. Поэтому, ребята, не стесняйтесь писать комментарии, задавать все вопросы, даже те, которые кажутся глупыми (глупых вопросов не бывает).

Три картинки — три разных способа создания. Угадаете, где какой? 🙂

Это я все к тому, что меня тут как-то недавно спросили — а как удобнее обрисовывать картинку в Иллюстраторе?

Ведь существует великое множество способов превратить идею или скетч в векторную картинку с помощью нашей любимой программы 🙂 И я решила описать самые известные способы — с их плюсами и минусами. Сама я пользуюсь разными способами — в зависимости от результата, который хочу получить.

Трейс / Image Trace

Самый автоматизированный способ сделать из скетча векторную картинку и, как мне казалось раньше, самый быстрый (дисклеймер — сейчас я уже так не думаю).

Трейс картинки осуществляется с помощью панели image trace (верхняя панель Window — Image Tace) — просто помещаете свой скетч на рабочую область, открываете панельку, в выпадающем меню выбираете один из пресетов (у всех разные настройки, выбрать лучший можно методом тыка) — например, sketch — и через минуту-другую ваш файл превращен в вектор. Потом нужно только не забыть удалить “мусор” — разные пустые пути, которые образуются в процессе. Для этого не снимая выделение с оттрейсенного объекта надо пойти в верхнее меню Object — Path — Clean Up.

Трейс готов! Как говорили на одной моей прошлой работе “нажал кнопку — и в кассу”. Но, увы, все не так просто.

Результат трейса выглядит круто только тогда, когда исходная картинка-скетч была высокого качества (четкие линии с минимумом рукодрожания, не ворсистыми линиями и тп), потом она была сканирована с приличным DPI и хотя бы немного обработана в фотошопе (выбеливание фона, добавление контраста). Во всех остальных случаях трейс требует доработки.

Я делаю так: включаю видимость путей (cmd+H), выбираю контрастный цвет для них по отношению к обводке (двойной клик по названию слоя) — и, увеличив картинку до 200-300% проверяю аккуратность линий. В этом мне сильно помогают обычный карандаш — он мне нравится больше, чем сглаживающий — и плагин от Astute Graphics Smart Remove Brush Tool, которым можно удалять лишние точки, минимально изменяя линию.

Тут важно не переусердствовать в “вылизывании” картинки — если вам нужно идеальные ровные линии — быстрее использовать один из инструментов, о которых речь пойдет ниже. Трейс разумно использовать тогда, когда хочется сохранить эффект “нарисованности вручную”.

Я на данный момент использую трейс только для цитат вроде такой:

Плюсы и минусы трейса: 

+ Можно относительно быстро превратить хороший скетч в векторную картинку с сохранением hand drawn эффекта

– Нужно потратить время, чтобы обработать
– Весь объект уже векторный, то есть труднее поменять толщину линий
– Линии не будут идеально ровными (это же и плюс)

Мой вердикт таков — использовать трейс надо с умом, применяя его ни ко всему подряд, чтобы сэкономить время на обработку, а к избранным картинкам, чтобы сохранить “ручной” эффект и некую небрежность линий.

Блоб браш / Blob Brush

Из всех инструментов иллюстратора больше всего на настоящую, живую, кисточку похож блоб браш. За это его очень любят художники, которые переходят с живого рисования или рисования в фотошопе на вектор. Всю прелесть этого инструмента могут оценить только те, у кого есть графический планшет – с его помощью можно контролировать толщину линий нажимом.

У этого инструмента так много поклонников, что мне даже как-то неловко признаваться, что я его не люблю и практически совсем не использую. Это вызывает у людей примерно такие же эмоции, как когда я говорю, что мне не нравится “Мастер и Маргарита”. Но что есть — то есть 🙂 Примеры употребления блоб браша в моем портфолио можно найти только на очень-очень старых картинках, которые, скорее всего, будут удалены во время следующей чистки.

Одна из моих первых картинок, нарисованная блоб брашем

Блоб брашем можно рисовать линии также, как вы это делаете фломастером на бумаге (сравнивать с кистью, мне кажется, не совсем верно, тк прозрачность блоб браша не регулируется нажимом), при условии, повторюсь, наличия планшета.

Плюсы и минусы блоб браша:

+ Облегчает художникам переход с растра на вектор
+ Имитирует “живое” рисование

– Нужен планшет, чтобы оценить всю прелесть (и умение рисовать тоже не помешает)
– Толщину линий можно задавать только перед рисованием, как только линия проведена — она по сути является векторным объектом с заливкой, — как и в случае с трейсом регулировать толщину постфактум сложно

Пентул / Pentool

Самый, наверное, непонятный инструмент для новичков, который оказывается крайне удобной и функциональной штукой, когда узнаешь его поближе. Совсем скоро я добавлю урок в магазин про то, как сделать кривые Безье своими лучшими друзьями, потому что сама в свое время потратила на них немало нервов.
Перо — инструмент наиболее далекий от художников и близкий графическим дизайнерам, потому что чтобы нарисовать линию — нужно не провести ее кисточкой/карандашом и тп, а поставить точку, потом еще одну — и так далее, регулируя изгиб и длину ручками кривой.

Почему-то мне видится, что блоб брашем больше рисуют девочки, а пентулом — мальчики, потому что он такой строгий и серьезный. И да, это мой любимый инструмент. Правда, не стандартный пентул, а апгрейд от Астуте Графикс под названием Вектор Скрайб.

Плюсы и минусы пентула: 

+ Чистые и аккуратные линии
+ Можно регулировать толщину нарисованных линий/картинки в любой момент за пару секунд, пока не сделан экспанд (который нужно делать перед отправкой на стоки, но лучше сохранять в рабочем файле неэкспанднутую копию)
+ Пентул — отличный способ создавать картинки на стоки для тех, кто не умеет рисовать в классическом понимании этого слова

– Все рисование сводится к расстановке точек и повороту ручек — многих креативных людей это напрягает
– Полезно также освоить инструмент Shape Builder Tool и панель Pathfinder, потому что обычный ластик удалить лишнее не поможет
– Чтобы научиться уверенно обращаться с пентулом, нужно освоить какое-то количество теории и много, много практиковаться, при этом первое время линии будут получаться кривоватыми и на отрисовку будет уходить много времени

Кисточка (обычная) /  Brush

Компромисс между пентулом и блоб брашем для тех, кто хочет проводить линии, а не ставить точки, и при этом иметь больший контроль над тем, как линия выглядит.

Что на линию, проведенную кистью, что на “пентульную” можно “насадить” огромное количество самых разных кистей — из стандартной библиотеки (правда, официально на стоки их использовать нельзя), либо !! своих собственных, каждый раз получая новый результат. Потом нужно не забыть все это дело отэкспандить (то есть превратить в вектор с помощью команды Object — Expand).

Плюсы и минусы кисточки: 

+ Сохраняется возможность редактирования линий и можно рисовать руками (не точками)

– Нужен планшет
– Линии почти всегда получаются не такими, как хочется, — может у меня руки кривые, но по моим ощущениям тот же блоб браш позволяет точнее контролировать линию

У блоб браша и кисточки есть свои индивидуальные настройки, добраться до которых можно, дважды кликнув по конкретному инструменту в левой панельке.

У кисточки можно настроить чувствительность и сглаживаемость линии, у блоб браша также можно включить или отключить автоматическое слипание объектов одного цвета друг с другом. Подробно про настройки мне рассказать нечего, тк у меня стоят стандартные.

Простые геометрические формы

Речь о квадрате, круге, линиях, многоугольниках — чаще всего, конечно, они используются не сами по себе, а в сочетании с пентулом. Рисование с помощью геометрических фигур подходит тем, кто любит геометричность в картинках, кайфует от четких форм и минимума точек на путях 🙂  Раньше я использовала формы только для каких-то очевидных действий — например, делала глаза персонажу с помощью круга, или каркас дома с помощью квадрата.

Посмотрев курс Illustration for Designers: Create Your Own Geometric Animal (Иллюстрация для дизайнеров: Создайте свое собственное геометричное животное) на Skillshare я переосмыслила роль форм в картинках и мне стало интересно научиться видеть формы в объектах. Так родилась серия животных, которую я скоро планирую продолжить:

Плюсы и минусы рисования формами: 

+ Линии получаются идеальными, не нужно думать о том, куда поставить точку и как потянуть за ручку

– Перестроиться на «мышление формами» большинству людей очень сложно
– Все равно придется использовать дополнительные инструменты — пентул, панель пасфайндер или шейп билдер тул

Примерно 80% моих текущих картинок нарисованы плагином InkScribe — тот самый аналог пентула от Astute Graphics, о котором я уже говорила (я, кстати, планирую написать отдельный пост про астутовские плагины, как только меня перестанет пугать потенциальный размер этого поста).

Остальные 20% — это трейс, простые формы и иногда — Dynamic Sketch Tool. Это что-то вроде карандаша, только более аккуратный и с большим количеством настроек (опять же, астутовский).

Каким инструментом будет удобнее/быстрее рисовать лично вам кроме вас никто решить не сможет. Поэтому мой главный совет — пробуйте их все, применяйте для разных картинок, разных стилей, в разных ситуациях и не позволяйте чужому мнению на вас влиять. Потому что для кого-то блоб браш всех прекраснее и милее, а кому-то, чтобы рисовать крутые картинки, и планшет не нужен — справляются мышкой и пентулом.

Фото на обложке: ShutterStock

Как вставить картинку в таблицу Excel. Вставка и настройка изображения в Эксель

Некоторые работы, выполняемые в табличном процессоре Эксель, требуют добавления разнообразных рисунков и фотографий в табличные данные. В программе существует ряд инструментов, позволяющих осуществить вставку картинки. В статье мы подробно разберем несколько методов реализации этой процедуры: через защиту рабочего листа, режим разработчика и добавления примечания на рабочий лист.

Особенности вставки картинок

Для корректного добавления картинки на рабочий лист табличного процессора необходимо, чтобы само изображение располагалось на жестком диске ПК или же на подсоединенном к нему съемному носителе.

Обратите внимание! Изначально добавленная картинка не привязана к определенной ячейке, а просто располагается в отмеченной области рабочего листа.

Вставка изображения на лист

Для начала определим, как происходит процедура вставки картинки в рабочую область, а затем выясним, как добавить рисунок в определенную ячейку. Пошаговое руководство выглядит следующим образом:

  1. Производим выделение ячейки, в которой мы планируем расположить рисунок. Перемещаемся в раздел под названием «Вставка», который располагается в верхней части табличного процессора. Находим блок команд «Иллюстрации» и в нем щелкаем элемент «Рисунок».
1
  1. На экране отобразилось окошко под названием «Вставка рисунка». Стандартно оно всегда отображается в папке «Изображения». Существует возможность заранее перекинуть в эту папку то изображение, которое мы планируем вставить на рабочий лист табличного процессора. Альтернативный вариант – оставаясь в этом же окошке, перейти в другую папку накопителя персонального компьютера или же подсоединенного съемного носителя. По завершению всех манипуляций, по выбору изображения, щелкаем на кнопочку «Вставить».
2
  1. Готово! Желаемое изображение появилось на рабочем листе табличного процессора. Стоит отметить, что рисунок в данный момент не привязан ни к одной ячейке документа. О процессе привязки мы поговорим чуть позже.
3

Редактирование изображения

Поговорим о том, как изменить вставленное изображение так, чтобы оно имело подходящие размеры, гармонично смотрящиеся на рабочем листе табличного процессора. Пошаговое руководство выглядит следующим образом:

  1. Щёлкаем по вставленной картинке ПКМ. На экране отобразилось контекстное меню, позволяющее изменить тот или иной параметр изображения. Выбираем элемент под названием «Размер и свойства».
4
  1. На дисплее отобразилось небольшое окошко под названием «Формат рисунка». Здесь находится огромное количество изменяемых параметров, позволяющих отредактировать свойства изображения. Основные настройки: размер, оттенок, обрезка, разнообразные эффекты и так далее. Большое число настроек создано для того, чтобы пользователь мог отредактировать вставленную картинку под самые различные задачи.
5
  1. Если же в детальном редактировании вставленной картинки нет необходимости, то нам не понадобится окошко «Размеры и свойства». Альтернативный вариант изменения картинки – переход в дополнительный раздел «Работа с рисунками», находящийся в верхней части интерфейса табличного процессора.
6
  1. Если мы желаем осуществить вставку картинки в ячейку, то необходимо отредактировать изображение таким образом, чтобы ее размеры совпадали с размерами самой ячейки. Редактирование размера осуществляется следующими методами: через окошко «Размеры и свойства»; перемещение границ рисунка при помощи ЛКМ; использование инструментов на ленте, а также контекстное меню.
7

Прикрепление картинки

После проведения всех манипуляций, описанных выше, вставленная картинка в любом случае осталась неприкрепленной к ячейке. К примеру, если пользователь применит сортировку данных на рабочем листе, то ячейки изменят свои места, а изображение все равно будет в том же месте, в которое оно было вставлено. В табличном процессоре есть несколько методов, позволяющих прикрепить изображение к выбранной ячейке документа. Поговорим об этом более подробно.

Способ 1: защита листа

Защита рабочего листа документа от различных редактирований – это один из методов прикрепления картинки к ячейке. Пошаговое руководство выглядит следующим образом:

  1. Реализуем подгон размеров изображения под размер ячейки и осуществляем вставку вышеописанными методами.
8
  1. Щёлкаем на вставленную картинку. Появляется небольшое контекстное меню. Кликаем на элемент «Размер и свойства».
9
  1. На экране отобразилось знакомое нам окно «Формат рисунка». Перемещаемся в раздел «Размер» и убеждаемся, что размер изображения не превышает величину ячейки. Дополнительно удостоверяемся, что стоят галочки около элементов «Сохранить пропорции» и «Относительно исходного размера». В случае если какое-либо свойство не соответствует описанному выше, редактируем его.
10
  1. В этом же окошке находим раздел «Свойства» и перемещаемся в него. Если около элементов «Выводить объект на печать» и «Защищаемый объект» не стоят галочки, то их необходимо поставить. Находим свойство «Привязка объекта к фону» и ставим отметку около надписи «Перемещать и изменять объект вместе с ячейками». После проведения всех манипуляций щелкаем на кнопку «Закрыть», которая находится в нижней части окна «Формат рисунка».
11
  1. При помощи комбинации клавиш на клавиатуре «Ctrl+A» производим выделение всего рабочего листа. Вызываем контекстное меню и щелкаем на элемент «Формат ячеек…».
12
  1. На экране появилось окошко под названием «Формат ячеек». Переходим в раздел «Защита» и убираем отметку со свойства «Защищаемая ячейка». После проведения всех манипуляций кликаем на кнопку «ОК», располагающуюся в нижней части окна.
13
  1. Теперь же производим выделение той ячейки, в которой располагается вставленное изображение, которое мы планируем прикрепить. Вышеописанным способом снова переходим в окошко «Формат ячеек», используя контекстное меню. В очередной раз перемещаемся в раздел «Защита» и на этот раз ставим галочку рядом со свойством «Защищаемая ячейка». После проведения всех манипуляций кликаем на «ОК».
14
  1. Переходим в раздел «Рецензирование», находящийся в верхней части интерфейса табличного процессора. Находим блок под названием «Изменения» и щелкаем на элемент «Защитить лист».
15
  1. На экране отобразилось окошко под названием «Защита листа». В поле «Пароль для отключения защиты листа» вбиваем пароль. Щёлкаем на кнопку «ОК». На дисплее появилось еще одно окно, в котором необходимо заново ввести пароль.
16
  1. Готово! Мы защитили ячейку со вставленным изображением от каких-либо изменений. Иными словами, рисунок привязался к ячейке.

До момента отключения защиты нельзя будет производить какие-либо изменения в защищённой ячейке рабочего листа. Даже если мы проведем сортировку данных, вставленное изображение останется в ячейке.

Способ 2: вставка изображения в примечание

Используя примечание, также можно осуществить привязку изображения. Пошаговое руководство выглядит следующим образом:

  1. Жмем ПКМ по той ячейке, в которую желаем осуществить вставку картинки. Раскрылось небольшое контекстное меню. Кликаем на элемент под названием «Вставить примечание».
17
  1. На экране отобразилось маленькое окно, позволяющее записать примечание. Перемещаем указатель на рамку окошка и жмем по ней. На экране отобразилось новое контекстное меню. Щёлкаем на элемент «Формат примечания».
18
  1. На дисплее появилось новое окошко, предназначенное для настройки примечаний. Перемещаемся в раздел «Цвета и линии». Находим свойство «Заливка» и раскрываем список оттенков в подразделе «Цвет». В раскрывшемся списке щелкаем на надпись «Способы заливки…».
19
  1. Отобразилось окошко, в котором можно выбрать метод заливки. Перемещаемся в раздел «Рисунок», а потом щелкаем на элемент «Рисунок…».
20
  1. Открылось знакомое нам по вышеописанным способам окно «Вставка рисунка». Производим выбор рисунка. После проведения всех манипуляций щелкаем на кнопку «Вставить», которая находится в нижней части окошка «Вставка рисунка».
21
  1. Выбранная картинка отобразилась в окне «Способы заливки». Ставим галочку рядом с надписью «Сохранять пропорции рисунка». После проведения всех действий щёлкаем на «ОК».
22
  1. Осуществляем возврат в окошко «Формат примечания». Перемещаемся в раздел «Защита». Снимаем отметку около надписи «Защищаемый объект».
23
  1. Перемещаемся в раздел «Свойства». В блоке «Привязка объекта к фону» ставим отметку рядом с элементом «Перемещать и изменять объект вместе с ячейками». После проведения всех манипуляций жмем на «ОК».
24
  1. Готово! После того как мы реализовали все процедуры, описанные выше, картинка не только добавилась в примечание, но и привязалась к ячейке. Безусловно, этот метод не подходит под абсолютно все задачи, решаемые при помощи табличного процессора, так как он имеет определенные ограничения.
25

Способ 3: режим разработчика

Осуществить привязку картинки к ячейке можно используя специальный режим «Разработчика», интегрированный в табличный процессор. Главная трудность – режим находится в выключенном состоянии. Первоначально произведем его активацию. Пошаговое руководство выглядит следующим образом:

  1. Переходим в раздел «Файл», а затем выбираем элемент «Параметры».
26
  1. В появившемся окошке переходим в раздел «Надстройка ленты». Ставим отметку рядом с надписью «Разработчик». После проведения всех манипуляций щелкаем «ОК».
27
  1. Производим выделение области, в которую желаем осуществить вставку рисунка. Переходим в раздел «Разработчик», появившийся в верхней части интерфейса табличного процессора. В блоке «Надстройки» щелкаем «Вставить». В раскрывшемся списке кликаем на значок «Изображение», находящийся в подразделе «Элементы ActiveX».
28
  1. В ячейке отобразился небольшой четырехугольник пустого типа. Производим редактирование размеров, чтобы фигура поместилась в выбранную ячейку. Редактирование реализуем путем перемещения границ при помощи ЛКМ. Щёлкаем ПКМ по фигуре. Раскрылось небольшое контекстное меню, в котором щелкаем «Свойства».
29
  1. На экране отобразилось окошко свойств. Рядом с надписью «Placement» ставим единицу. В строчке «Picture» находим значок в виде трех точек и кликаем на него левой кнопкой мыши.
30
  1. Появилось окошко добавления изображения. Находим тот рисунок, который желаем вставить. Выделяем его, а затем щелкаем на кнопку «Открыть», располагающуюся в нижней части окошка.
31
  1. По завершению всех процедур закрываем окошко свойств. Желаемое изображение вставилось в ячейку. Далее необходимо произвести процесс привязки изображения к ячейке. Реализуем выделение рисунка на рабочей области и перемещаемся в раздел «Разметка страницы», находящийся в верхней части табличного процессора. Находим блок «Упорядочить» и выбираем элемент «Выровнять». В раскрывшемся перечне кликаем на «Привязать к сетке» и слегка передвигаем за границу изображения.
32
  1. Готово! После реализации вышеописанной процедуры мы осуществили привязку изображения к ячейке.

Заключение

В табличном процессоре Эксель существует множество методов для вставки рисунка и привязки его к ячейке, однако не каждый способ подходит для решения всех задач. К примеру, метод, основанный на использовании примечания, довольно узконаправленный, а «Режим разработчика» и «Защита листа» – универсальные варианты, которые подходят всем пользователям.

Оцените качество статьи. Нам важно ваше мнение:

Адаптивные изображения - Изучение веб-разработки

В данной статье мы изучим концепцию гибких (responsive) изображений — таких, которые отображаются хорошо на устройствах с сильно отличающимися размерами экрана, разрешением, и другими характеристиками — и рассмотрим инструменты, которые  имеются в HTML для их реализации. Responsive images - только одна часть (и хорошее начало) гибкого веб-дизайна, темы, которая будет рассмотрена подробнее в будущем модуле на тему CSS.

Какую проблему мы пытаемся решить адаптивными изображениями? Давайте рассмотрим типичный сценарий. Обычный веб-сайт может содержать изображение в заголовке, для улучшения визуального восприятия пользователем, а также несколько изображений в контенте под ним. Вы, вероятно, захотите, чтобы изображение в заголовке занимало всю ширину окна, а изображения в контенте размещались где-то внутри колонки с контентом. Давайте посмотрим на следующий простой пример:

Такая вёрстка хорошо выглядит на широкоформатных экранах ноутбуков и настольных ПК, (вы можете посмотреть посмотреть демо-пример и найти исходный код на Github.) Мы не будем подробно рассматривать CSS, скажем только следующее:

  • Содержимому тега main задана максимальная ширина 1200 пикселей. Если окно браузера выше этой ширины, то содержимое сайта остаётся на 1200 пикселей и центрирует себя в доступном пространстве. Если окно браузера ниже этой ширины, содержимое устанавливается в 100% от ширины экрана.
  • Изображение в шапке всегда будет оставаться в центре тега header вне зависимости от ширины браузера. Если сайт будет просматриваться на узких экранах, то важные детали в центре изображения (люди) всё равно будут видны. Все, что выходит за пределы ширины экрана будет скрыто. Высота шапки 200 пикселей.
  • Изображения в содержимом заданы так, что если ширина body становится меньше чем ширина изображения, то изображения начинают сжиматься и остаются всегда внутри body и не выступают за его пределы.

Всё хорошо, однако проблемы начинаются, когда вы просматриваете сайт на устройстве с небольшим экраном – шапка внизу выглядит нормально, но теперь она занимает значительную высоту экрана; первое изображение в контенте напротив, выглядит ужасно – при таком размере едва можно рассмотреть людей!

Было бы намного лучше показывать обрезанную версию изображения, на котором видны важные детали снимка, когда сайт отображается на узком экране, и, возможно, что-то среднее между обрезанным и оригинальным изображениями для экранов средней ширины, таких как планшеты – это известно как art direction problem.

Кроме того, нет нужды встраивать такие большие изображения на страницу, если она просматривается на маленьком экране мобильного устройства; это называется resolution switching problem — растровое изображение представляет собой точно-заданное количество пикселей по ширине и высоте; как мы успели заметить, когда рассматривали векторную графику, растровое изображение становится зернистым и выглядит ужасно, если оно отображается в размере большем, чем оригинальный (тогда как векторное изображение нет). В то же время, если изображение отображается в гораздо меньшем размере, чем оригинальный, это приведёт к напрасной трате трафика — пользователи мобильных устройств будут грузить большое изображение для компьютера, вместо маленького для их устройства. Идеально было бы иметь несколько файлов в разных разрешениях, и отображать нужный размер в зависимости от устройства, обращающегося к веб-сайту.

Сложность в том, что для некоторых устройств с большим разрешением экрана нужны изображения большего чем ожидается размера, чтобы чётче отображалось. По сути это всё одна задача в разных условиях.

Можно предположить, что векторные изображения могли бы решить эти проблемы. В какой-то степени это так. У них небольшой вес и размер, поэтому их можно использовать почти в любом случае. Они хороши для простой графики, узоров, элементов интерфейса и т. д. Сложнее создать векторное изображение с большим количеством деталей, как, например, на фото. Растровые изображения (JPEG) для нашего примера подходят больше. 

Такого рода проблемы не было в начале существования веба, в первой половине 90-х годов – тогда единственными устройствами для просмотра веб-страниц были настольные компьютеры и ноутбуки, так что создатели браузеров и авторы спецификаций даже не задумывались о создании решения. Технологии отзывчивых изображений были реализованы недавно для решения проблем, указанных выше. Они позволяют вам предоставить браузеру несколько изображений, каждое из которых отображает одно и то же, но содержит разное количество пикселей (resolution switching), или разные изображения с отдельными областями основного изображения (art direction).

Примечание: Новые возможности обсуждаются в статье — srcset/sizes/<picture> — все они поддерживаются последними версиями современных настольных и мобильных браузеров (включая Microsoft Edge, но не Internet Explorer).

В этом разделе рассмотрим две вышеописанные проблемы и покажем, как их решить с использованием инструментов HTML <img>. Как показано на примере выше - изображение в заголовке используется только как украшение сайта и установлено как фоновое с помощью CSS. CSS больше подходит для адаптивного дизайна чем HTML, об этом поговорим в следующем модуле о CSS.

Разные разрешения: Разные размеры

Итак, какую проблему решают разные разрешения? В зависимости от устройства нужно отобразить одно и то же изображение, но разных размеров. Посмотрите на вторую картинку в примере. Стандартный элемент <img> обычно позволяет указать только один  путь к файлу:

<img src="elva-fairy-800w.jpg" alt="Elva dressed as a fairy">

Однако есть два новых атрибута — srcset and sizes — позволяющих добавить дополнительные изображения с пометками, чтобы браузер выбрал подходящее. Пример на Github: responsive.html (также смотри источник кода).

<img srcset="elva-fairy-320w.jpg 320w,
             elva-fairy-480w.jpg 480w,
             elva-fairy-800w.jpg 800w"
    
     src="elva-fairy-800w.jpg" alt="Elva dressed as a fairy">

Атрибуты srcset и sizes кажутся сложными, но они не так плохи, если вы отформатируете их как в примере выше: каждая часть значения атрибута с новой строки. Значение состоит из списка элементов через запятую, каждый из которых включает три части. Давайте рассмотрим эти значения:

srcset включает названия изображений, среди которых браузер выберет нужное и их размеры. Перед каждой запятой части значения в таком порядке:

  1. Название изображения (elva-fairy-480w.jpg.)
  2. Пробел.
  3. Актуальная ширина картинки в пикселах (480w) — заметьте, что здесь используется w вместо px, как вы могли ожидать.  Эта настоящая ширина изображения, которая может быть просмотрена в свойствах картинки на вашем компьютере (например, на Mac нужно открыть картинку в Finder и нажать  Cmd + I , чтобы вывести информацию на экран).

sizes определяет перечень медиавыражений (например, ширину экрана) и указывает предпочтительную ширину изображения, когда определённое медиавыражение истинно — это то, о чём мы говорили выше. В нашем случае, перед каждой запятой мы пишем:

  1. Медиа-условие ((max-width:480px)) — вы можете больше узнать об этом в CSS topic, но сейчас давайте скажем, что медиа-условие описывает возможное состояние экрана. В этом случае, мы говорим "когда viewport width меньше или равен 480 пикселям".
  2. Пробел.
  3. Ширину слота (в оригинале "width of the slot"), занимаемую изображением, когда медиа-условие истинно. (440px)

Note: Для ширины слота, вы можете указать абсолютные значения (px, em) или значение относительно окна просмотра (vw), но НЕ проценты. Вы могли заметить, что у последнего слота нет медиа-условия — это значение по умолчанию, которое станет актуальным, если ни одно из предыдущих медиа-условий не будет истинно. Браузер игнорирует все последующие проверки после первого совпадения, так что будьте внимательнее к порядку их объявления.

Итак, с такими атрибутами, браузер сделает следующее:

  1. Посмотрит на ширину экрана устройства.
  2. Попытается определить подходящее медиа-условие из списка в атрибуте sizes.
  3. Посмотрит на размер слота к этому медиавыражению.
  4. Загрузит изображение из списка из srcset, которое имеет тот же размер, что и выбранный слот, или, если такого нет, то первое изображение, которое больше размера выбранного слота. 

И это всё! На текущий момент, если поддерживающий браузер с viewport width 480px загрузит страницу, медиа-условие (max-width: 480px) будет истинно, следовательно, будет выбран слот 440px, тогда будет загружено изображение elva-fairy-480w.jpg, так как свойство ширины (480w) наиболее близко значение 440px. Условно, изображение 800px занимает на диске 128KB, в то время как версия в 480px только 63KB — экономия в 65KB. Теперь представьте, что у вас страница, на которой много изображений. Используя это технику, вы обеспечите мобильным пользователям большую пропускную способность.

Старые браузеры, не поддерживающие эти возможности, просто проигнорируют их и возьмут изображение по адресу из атрибута src.

Note: В описании элемента <head> вы найдёте строку <meta name="viewport" content="width=device-width">: это заставляет мобильные браузеры адаптировать их реальный viewport width для загрузки web-страниц (некоторые мобильные браузеры нечестны насчёт своего viewport width, вместо этого они загружают страницу в большем viewport width, а затем ужимают её, что не очень хорошо сказывается на наших отзывчивых изображениях или дизайне. Мы расскажем вам об этом больше в будущем модуле.)

Полезные инструменты разработчика

Есть несколько полезных браузерных инструментов разработчика, чтобы помочь с определением необходимой ширины слотов и т. д., которые вам нужно использовать. Когда я работал над ними, я сначала загружал фиксированную версию моего примера (not-responsive.html), затем открывал Responsive Design View (Tools > Web Developer > Responsive Design View), который позволяем взглянуть на layout вашей веб-страницы как если бы они были просмотрены через устройства с различными размерами экрана.

Я устанавливал viewport width на 320px, затем на 480px; для каждой я обращался к DOM Inspector, кликал по элементу <img> в котором мы заинтересованы, далее смотрел размер во вкладке Box Model с правой стороны дисплея. Это должно дать вам необходимую ширину изображения

А дальше вы можете проверить работает ли srcset если установить значение viewport width таким каким вы хотите (например, установить узкую ширину), открыв Network Inspector (Tools > Web Developer > Network) и затем перезагрузить страницу. Это должно дать вам перечень ресурсов которые были загружены чтобы составить (собрать) web-страницу, и тут вы можете проверить какой файл изображения был выбран для загрузки.

Переключения разрешений: Одинаковый размер, разные разрешения

Если вы поддерживаете несколько разрешений экрана, но все видят ваше изображение в одном и том же размере на экране, вы можете позволить браузеру выбирать изображение с подходящим разрешением используя srcset с x-дескриптором и без sizes — более простой синтаксис! Найти пример как это выглядит можно здесь srcset-resolutions.html (смотрите также the source code):

<img srcset="elva-fairy-320w.jpg,
             elva-fairy-480w.jpg 1.5x,
             elva-fairy-640w.jpg 2x"
     src="elva-fairy-640w.jpg" alt="Elva dressed as a fairy">

В данном примере, к изображению применяется CSS таким образом, что оно имеет ширину в 320 пикселей на экране (также называемое CSS-пикселями):

img {
  width: 320px;
}

В этом случае, нет необходимости в sizes — браузер просто определяет в каком разрешении отображает дисплей и выводит наиболее подходящее изображение в соответствии с srcset. Таким образом, если устройство, подключаемое к странице, имеет дисплей стандартного/низкого разрешения, когда один пиксель устройства представляет (соответствует) каждый CSS-пиксель, то будет загружено изображение elva-fairy-320w.jpg (применён x1, то есть вам не надо включать его). Если устройство имеет высокое разрешение, в два пикселя устройства на каждый CSS-пиксель или более, то будет загружено изображение elva-fairy-640w.jpg. 640px изображение имеет размер 93KB, тогда так 320px изображение - всего 39KB.

Художественное оформление

Подводя итоги, проблема художественного оформления заключается в желании изменить отображаемое изображение чтобы оно соответствовало разным размерам отображения изображения. Например, если на веб-сайте отображается большой пейзажный снимок с человеком посередине при просмотре в браузере на настольном компьютере, то при просмотре веб-сайта в мобильном браузере он уменьшается; он будет выглядеть плохо так как человек будет очень меленьким и его будет тяжело разглядеть. Вероятно будет лучше показать меньшую портретную картинку в мобильной версии на которой человек отображается в увеличении (в приближении). Элемент <picture> позволяет нам применять именно такое решение.

Возвращаясь к нашему оригинальному примеру not-responsive.html, мы имеем изображение которое очень нуждается в художественном оформлении:

<img src="elva-800w.jpg" alt="Chris standing up holding his daughter Elva">

Давайте исправим это при помощи элемента <picture>! Так же как <video> и <audio>, элемент <picture> это обёртка содержащая некоторое количество элементов <source> которые предоставляют браузеру выбор нескольких разных источников, в сопровождении крайне важного элемента <img>. Код responsive.html выглядит так:

<picture>
  <source media="(max-width: 799px)" srcset="elva-480w-close-portrait.jpg">
  <source media="(min-width: 800px)" srcset="elva-800w.jpg">
  <img src="elva-800w.jpg" alt="Chris standing up holding his daughter Elva">
</picture>
  • Элемент <source> принимает атрибут media, который содержит медиа-условие; при помощи этих условий определяется, какое изображение будет выведено. В данном случае, если ширина viewport'a составит 799px или меньше, будет выведено изображение первого элемента <source>. Если ширина составит 800px и более — второго.
  • Атрибут srcset содержит путь изображения, которое будет выведено. Обратите внимание, что, как и в примере с <img> выше, <source> может принимать атрибуты srcset и sizes с несколько предопределёнными изображениями. Так вы можете не только поместить группу изображений внутри элемента <picture>, но и задать группу предписаний для каждого из них. В реальности вы вряд ли захотите заниматься этим очень часто.
  • Вы всегда должны использовать элемент <img>, с src и alt, прямо перед </picture>, иначе изображения не появятся. Это нужно на тот случай, когда ни одно из медиа-условий не удовлетворено (например, если бы вы убрали второй элемент <source>) или браузер не поддерживает элемент <picture>.

Этот код позволяет нам выводить отзывчивое изображение и на широких, и на узких экранах, как показано ниже:

Примечание: вам следует использовать атрибут media только при художественном оформлении; когда вы используете media, не применяйте медиа-условия с атрибутом sizes.

Почему это нельзя сделать посредством CSS и JavaScript?

Когда браузер начинает загружать страницу, он начинает загрузку изображений до того, как главный парсер начал загружать и интерпретировать CSS и JavaScript. В среднем, эта техника уменьшает время загрузки страницы на 20%. Но она не так полезна в случае с адаптивными изображениями, поэтому и необходимы такие решения, как srcset. Например, вы не могли бы загрузить элемент <img>, потом определить ширину вьюпорта при помощи JavaScript и динамически изменить источник изображения. Изначальное изображение было бы уже загружено к тому времени, как вы загрузили его меньшую версию, что плохо.

Смело используйте современные форматы изображений

Есть несколько новых форматов изображения (таких, как WebP и JPEG-2000), которым удаётся сохранять высокое качество при малом размере файла. Тем не менее, браузеры поддерживают их не полностью.

<picture> позволяет нам использовать их в старых браузерах. Вы можете прописать MIME-тип внутри атрибута type, браузер сразу определит файлы такого типа как неподдерживаемые:

<picture>
  <source type="image/svg+xml" srcset="pyramid.svg">
  <source type="image/webp" srcset="pyramid.webp">
  <img src="pyramid.png" alt="regular pyramid built from four equilateral triangles">
</picture>
  • Не используйте атрибут media, если вам не нужно художественное оформление.
  • В элементе <source> можно указывать путь к изображениям только того типа, который указан в type.
  • Как и в предыдущих примерах, при необходимости вы можете использовать srcset and sizes.

Самостоятельно создайте отзывчивое, художественно оформленное изображение для широких и узких экранов, используя <picture> и srcset.

  1. Напишите простую HTML-разметку.
  2. Найдите широкоформатное пейзажное фото с какой-нибудь яркой деталью. Создайте веб-версию изображения посредством графического редактора, потом обрежьте его, чтобы крупнее выделить деталь, и создайте второе изображение (примерно 480px достаточно).
  3. Используйте элемент <picture> для работы с художественно оформленной картинкой.
  4. Обозначьте несколько разных размеров для этой картинки.
  5. Используйте srcset/size для описания переключения при смене размеров вьюпорта

Примечание: Используйте инструменты разработчика, чтобы отследить смену размера, как было описано выше.

Это все для отзывчивых изображений - мы надеемся, вам понравилось играть с этими новыми технологиями. Напомним, что мы здесь обсуждали две различные проблемы:

  • Художественное оформление: Проблема, при которой вы хотите использовать обрезанные изображения для различных макетов - например, ландшафтное изображение для полных экранов на макете компьютера и портретное изображение, показывающее увеличенный основной объект, для мобильного макета. Всё это может быть решено с помощью <picture> элемента.
  • Переключение разрешений: Проблема, при которой вы хотите использовать файлы изображений меньшего размера на устройствах с узким экраном, поскольку им не нужны огромные изображения, как на настольных дисплеях, а также дополнительно, что вы хотите использовать изображения разного разрешения для экранов с высокой/низкой плотностью. Эту проблему можно решить с помощью векторной графики (SVG изображений), и srcset и sizes атрибуты.

Это так же подводит нас к окончанию целого модуля "Мультимедиа и встраивание"! Единственное, что вам осталось сейчас сделать перед тем, как двигаться дальше - это попробовать наше мультимедийное задание и посмотреть, как вы усвоили материал. Веселитесь!

Как вставить картинку в HTML

Чтобы отобразить какую-нибудь картинку на веб-странице, необходим тег <img>. Данный тег является одиночным и строчным, а также имеет два обязательных атрибута src и alt:

<img src="image.jpg" alt="Альтернативный текст">

При помощи атрибута src указывается путь к картинке. При помощи атрибута alt указывается альтернативный текст для картинки. Если картинка по каким либо причинам не отобразится на веб-странице, то вместо нее вы увидите альтернативный текст:

Также для изображения рекомендуется указывать ширину и высоту, это позволит браузеру быстрее загружать изображения на веб-страницу. Указывать ширину и высоту можно при помощи каскадных таблиц стилей, либо при помощи атрибутов width (ширина) и height (высота):

<img src="image.jpg" alt="Альтернативный текст">

Единицами измерения по умолчанию служат пиксели, и в html-коде для ширины и высоты изображения их указывать не нужно.

Как записать путь к изображению

Если изображение и файл, в котором прописан путь к этому изображению, лежат в одной папке:

то путь будет состоять из названия изображения и его расширения:

<img src="car.jpg" alt="">

Если картинку перенести в папку img:

то путь к ней будет начинаться с названия папки, в которой она находится:

<img src="img/car.jpg" alt="">

Если файл index.html поместить в папку files:

то путь к изображению будет начинаться с конструкции ../:

<img src="../img/car.jpg" alt="">

Если папку files, содержащую файл index.html положить еще в одну папку, то путь станет таким:

<img src="../../img/car.jpg" alt="">

и т.д.

Всплывающая подсказка

В этом уроке познакомимся с еще одним очень полезным атрибутом, который можно применять практически ко всем тегам – это атрибут title, он служит для отображения всплывающей подсказки. Например:

<img src="car.jpg" alt="Альтернативный текст" title="Автомобиль">

Если навести курсор на картинку, то появится всплывающая подсказка:


Видео к уроку

подробная инструкция по работе для новичков

Тема сегодняшней инструкции «Изображения в Figma». Разберемся как правильно работать с картинками и рассмотрим различные вопросы по этой теме от простого к сложному.

Оглавление статьи

Как вставить картинку в фигме

Вставить нужную картинку в Figma можно 4 разными способами.

С компьютера:

Выберете нужное изображение на вашем компьютере и поместите картинку в фигму простым перетаскиванием в ваш проект (зажав левую клавишу мыши).

С интерента:

Вы можете скопировать нужную картинку с любого сайта. Для этого наведите на нужную картинку и нажмите правую клавиши мыши. Выберите пункт «Копировать изображение». Перейдите в фигму и нажмите на клавиатуре 2 клавиши «Ctrl + V», чтобы его вставить.

Главное, если будете публиковать в интернете (например на сайте), то обязательно смотрите лицензию. Есть огромное количество сайтов, которые предоставляют изображения для коммерческих целей.

Сделать скриншот:

Можно вставить снимок экрана в Figma. Для этого нужно сделать скриншот. Это легко реализовать с помощью различных программ, таких как: «Lightshot», «Joxi».

Через плагины:

Чтобы не искать изображения можно воспользоваться плагинами. Один из популярных плагинов для вставки фотографий — Unsplash. C его помощью можно вставлять фотографии с популярного сайта unsplash.com. На нём размещены тысячи изображений, которые можно использовать в любых ваших целях.

Вставка изображений в фигуру (прямоугольник, круг)

Вы можете вставлять картинки в любые фигуры созданные в фигме. Это может быть круг, прямоугольник, квадрат, звезда, многоугольник и т.д. Также с помощью этого способа можно сделать фон картинкой в фрейме.

3 способа вставить изображение в любую фигуру в Figma.

Через правую панель:

Чтобы вставить изображение в фигуру через правую панель сделайте следующее:

  1. Выберите нужную фигуру.
  2. В правой панели нажмите на цвет.
  3. Кликните на «Fill» и выберите из списка «Image».
  4. Нажмите на кнопку «Place image».
  5. Выберите изображение для вставки на компьютере.
Вставка картинок в фигугу в Figma
Через инструмент «Place images»:

Можно вставить несколько разных изображений в несколько фигур в фигме одновременно. Например: если в дизайне сайта галерея или портфолио. Можно вставить нужные картинки в эти раздел массово.

  1. Выберите в панели сверху, слева инструмент «Place images». Он находится во вкладке с фигурами (Shape tools).
  2. Найдите на рабочем столе нужные изображения и выделите их для вставки.
  3. Рядом с курсором появится количество вставляемых изображений. Вставьте их в нужные фигуры кликнув на них левой клавишей мыши.
C помощью плагина:

Подробная инструкция по вставке изображений с помощью плагина Unsplash находится здесь.

Как обрезать изображения в Figma

Чтобы обрезать изображение в Figma воспользуйтесь инструментом «Crop image». Он находится в верхней панели по центру.

  1. Выделите нужную картинку
  2. Активируйте инструмент «Crop image»
  3. Уменьшите изображение, выбрав какой-либо край с зажатой клавишей мыши

Как сохранить картинку в фигме на компьютер

Чтобы сохранить нужную картинку из фигмы на компьютер, воспользуйтесь инструментом «Export»:

  1. Выделите нужную картинку, в панели справа,
  2. Напротив надписи «Export» нажмите на пиктограмму «+».
  3. Выберите нужный формат для сохранения (JPG, PNG, SVG, PDF).
  4. Нажмите на кнопку экспорта и сохраните на компьютер в нужное место.

Подробнее об экспорте в различных форматах, читайте в этой статье.

Как размыть фото в фигме

Чтобы размыть изображения в Figma сделайте следующие шаги:

  1. Выберите нужную картинку.
  2. В правой панеле напротив надписи «Effects» нажмите на иконку плюса.
  3. Замените значение «Drop shadow» на «Layer blur».
  4. Кликните на иконку солнца и поставьте значение размытия. Чем больше значение, тем больше размытие.

Как отразить фото в фигме

По горизонтали:

Для отражения изображений по горизонтали в фигме, нажмите на горячие клавиши «Shift + H». Второй способ — нажать правую клавишу мыши и выбрать надпись «Flip horizontal».

По вертикали:

Чтобы отразить картинку в Figma по вертикали выделите её и нажмите на 2 горячие клавиши «Shift + V». Также можете нажать правую клавиши мыши и выбрать пункт «Flip vertical».

Как изменить прозрачность картинки

Чтобы изменить прозрачность изображения в Figma измените цифру с процентами в правой панели, внизу надписи «Fill».

Также можно нажать на клавиатуре на цифры. 1 — 10% прозрачности, 5 —50% и т.д. Если быстро нажать 2 цифры (например 34), то прозрачность изображения будет 34%.

Как наложить текст поверх картинки в Figma

Для того чтобы сделать текст с наложением на него какой-либо картинки в Figma необходимо:

  1. Создать текстовый фрейм и вставить изображение. Текст должен быть расположен внизу изображения (убедитесь, что это так в слоях).
  2. Совместите 2 этих элемента вместе и выделите.
  3. Нажмите сверху по центру иконку «Use as mask»

Как вырезать объект в фигме на фото и удалить задний фон

Чтобы вырезать объект в фигме и затем удалить у фото задний фон, воспользуйтесь инструкцией, которую я подготовил в отдельной статье и видео уроке.

Как удалить фото в Figma

Чтобы удалить не нужное фото в фигме просто нажмите на клавишу bacspace на клавиатуре.

В этой статье мы разобрали как работать с изображениями в Figma.

P.S. Вы можете получить бонусный урок и специальные материалы для быстрого создания дизайн макетов в Figma. Для этого нажмите на эту ссылку.

Изображения HTML, как вставить картинку



Изображения могут улучшить дизайн и внешний вид веб-страницы.


Пример

<img src="pulpitrock.jpg" alt="Вид на горы">

Пример

<img src="img_girl.jpg" alt="Девушка в куртке">

Пример

<img src="img_chania.jpg" alt="Цветы в Ханье">


Синтаксис изображений в формате HTML

В HTML изображения определяются тегом <img>.

Тег <img> пуст, он содержит только атрибуты и не имеет закрывающего тега.

Атрибут src задает URL-адрес (веб-адрес) изображения:


Атрибут ALT

Атрибут alt предоставляет альтернативный текст для изображения, если пользователь по какой-либо причине не может его просмотреть (из-за медленного соединения, ошибки в атрибуте src или если пользователь использует средство чтения с экрана).

Значение атрибута alt должно описывать изображение:

Пример

<img src="img_chania.jpg" alt="Flowers in Chania">

Если обозреватель не может найти изображение, будет отображено значение атрибута alt:

Пример

<img src="wrongname.gif" alt="Flowers in Chania">

Примечание: Атрибут alt является обязательным. Веб-страница не будет корректно проверяться без нее.



Размер изображения-ширина и высота

Для указания ширины и высоты изображения можно использовать атрибут style.

Пример

<img src="img_girl.jpg" alt="Girl in a jacket">

Кроме того, можно использовать атрибуты width и height:

Пример

<img src="img_girl.jpg" alt="Girl in a jacket">

Атрибуты width и height всегда определяют ширину и высоту изображения в пикселях.

Примечание: Всегда указывайте ширину и высоту изображения. Если ширина и высота не указаны, страница может мерцать во время загрузки изображения.


Ширина и высота, или стиль?

Атрибуты width , height и style действительны в HTML5.

Однако рекомендуется использовать атрибут style. Это предотвращает изменение размера изображений в таблицах стилей:

Пример





img {
    width:100%;
}

<img src="html5.gif" alt="HTML5 Icon">
<img src="html5.gif" alt="HTML5 Icon">

</body>
</html>


Изображения в другой папке

Если не указано, обозреватель ожидает найти изображение в той же папке, что и веб-страница.

Тем не менее, он является общим для хранения изображений в вложенной папке. Затем необходимо включить имя папки в атрибут src:

Пример

<img src="/images/html5.gif" alt="HTML5 Icon">


Изображения на другом сервере

Некоторые веб-узлы хранят свои изображения на серверах образов.

На самом деле, вы можете получить доступ к изображениям с любого веб-адреса в мире:

Пример

<img src="https://html5css.ru/images/html5cs_green.jpg" alt="html5css.ru">

Дополнительные сведения о путях к файлам можно прочитать в разделе пути к файлам HTML.


Анимированные изображения

HTML позволяет анимированные GIF:

Пример

<img src="programming.gif" alt="Computer Man">


Изображение как ссылка

Чтобы использовать изображение в качестве ссылки, поместите тег <img> внутрь тега <a>:

Пример

<a href="default.php">
  <img src="smiley.gif" alt="HTML tutorial" style="width:42px;height:42px;border:0;">
</a>

Примечание: border:0; добавляется для предотвращения IE9 (и более ранних) от отображения границы вокруг изображения (когда изображение является ссылкой).


Плавающее изображение

Используйте свойство CSS float, чтобы изображение поплыло вправо или влево от текста:

Пример


The image will float to the right of the text.

<p><img src="smiley.gif" alt="Smiley face" style="float:left;width:42px;height:42px;">
The image will float to the left of the text.</p>


Графические карты

Тег <map> определяет изображение-карту. Изображение-карта представляет собой изображение с щелчком области.

На картинке ниже, нажмите на компьютер, Телефон, или чашку кофе:

Пример

<map name="workmap">
  <area shape="rect" coords="34,44,270,350" alt="Computer" href="computer.htm">
  <area shape="rect" coords="290,172,333,250" alt="Phone" href="phone.htm">
  <area shape="circle" coords="337,300,44" alt="Coffee" href="coffee.htm">
</map>

Атрибут name тега <map> связан с атрибутом usemap <img> и создает связь между изображением и картой.

Элемент <map> содержит несколько тегов <area>, определяющих области, на которые вы щелкнули на карте изображения.


Фоновое изображение

Чтобы добавить фоновое изображение в элемент HTML, используйте свойство CSS background-image:

Пример

Чтобы добавить фоновое изображение на веб-страницу, укажите свойство Background-Image элементу Body:

<h3>Background Image</h3>

</body>

Примере

Чтобы добавить фоновое изображение для абзаца, укажите свойство Background-Image в элементе P:

<p>
...
</p>

</body>

Чтобы узнать больше о фоновых изображениях, изучите наши CSS Background Справочник.


Элемент <picture>

HTML5 ввел элемент <picture> , чтобы добавить больше гибкости при указании ресурсов изображения.

Элемент <picture> содержит ряд элементов <source>, каждый из которых ссылается на различные источники изображения. Таким образом, обозреватель может выбрать изображение, которое наилучшим образом соответствует текущему виду и/или устройству.

Каждый элемент <source> имеет атрибуты, описывающие, когда их изображение является наиболее подходящим.

Обозреватель будет использовать первый элемент <source> с совпадающими значениями атрибутов и игнорировать любые следующие элементы <source>.

Пример

Показать одно изображение, если окно обозревателя (видовой экран) не менее 650 пикселей, а другое изображение, если нет, но больше, чем 465 пикселей.

<picture>
  <source media="(min-width: 650px)" srcset="img_pink_flowers.jpg">
  <source media="(min-width: 465px)" srcset="img_white_flower.jpg">
  <img src="img_orange_flowers.jpg" alt="Flowers">
</picture>

Примечание: Всегда указывайте элемент <img> в качестве последнего дочернего элемента элемента <picture>. Элемент <img> используется обозревателями, которые не поддерживают элемент <picture>, или если ни один из тегов <source> не соответствует.


Читатели экрана HTML

Программа чтения с экрана — это программное обеспечение, которое читает HTML-код, преобразует текст и позволяет пользователю прослушивать содержимое. Читатели экрана полезны для людей, которые слепы, слабовидящих или обучения инвалидов.


Справка

  • Используйте элемент HTML <img> для определения изображения
  • Используйте атрибут HTML src для определения URL-адреса изображения
  • Используйте атрибут HTML alt для определения альтернативного текста для изображения, если он не может быть отображен
  • Используйте атрибуты HTML width и height для определения размера изображения
  • Используйте свойства CSS width и height для определения размера изображения (в качестве альтернативы)
  • Используйте свойство CSS float , чтобы позволить изображению поплавок
  • Используйте элемент HTML <map> для определения изображения-карты
  • Используйте элемент HTML <area> для определения областей щелчка на карте изображения
  • Используйте атрибут usemap элемента HTML <img> , чтобы указать на карту изображения
  • Используйте элемент HTML <picture> для отображения различных изображений для различных устройств

Примечание: Загрузка изображений занимает время. Большие изображения могут замедлить вашу страницу. Используйте изображения тщательно.


Теги изображений HTML

Тег Описание
<img> Определяет изображение
<map> Определяет изображение-карту
<area> Определяет активную область внутри изображения-карты
<picture> Определяет контейнер для нескольких ресурсов изображения

Библиотека Pillow - Обработка изображений в Python

Библиотека изображений Python, или PIL (Python Imaging Library) нужна для обработки графики в Python. Фредрик Лунд является автором одного из лучших блогов, посвященных Python. Однако он перестал обновляться в далеком 2009 году, незадолго до последнего релиза PIL. К счастью, нашлись разработчики Python, что подхватили проект, создав форк PIL под названием Pillow. Pillow стал заменой оригинальной библиотеки PIL. Он также поддерживает Python 3, чего PIL так и не достиг.

Содержание статьи

Обратите внимание на то, что PIL и Pillow не могут быть установлены одновременно. В документации есть определенные предупреждения, где перечисляются различия между PIL и Pillow. Они обновляются время от времени, поэтому лучше ознакомиться с последними изменениями на официальной странице.

Изображения которые используются в уроке:

Установка Pillow в Python

Установить Pillow в Python можно через pip или easy_install. Установка через pip выполняется следующим образом:

Обратите внимание, что при работа на Linux или Mac может потребоваться запускать команду через sudo т.е. от имени администратора.

Есть вопросы по Python?

На нашем форуме вы можете задать любой вопрос и получить ответ от всего нашего сообщества!

Telegram Чат & Канал

Вступите в наш дружный чат по Python и начните общение с единомышленниками! Станьте частью большого сообщества!

Паблик VK

Одно из самых больших сообществ по Python в социальной сети ВК. Видео уроки и книги для вас!

Открытие изображения в Python с Pillow

Через Pillow можно легко открыть изображение и отобразить его на экране через внешнюю программу. Взглянем на пример:

from PIL import Image image = Image.open('jelly.jpg') image.show()

from PIL import Image

image = Image.open('jelly.jpg')

image.show()

Метод show() в основном используется для отладки. В примере импортируется модуль Image и открывается указанное изображение. На Unix метод открытия сохраняет изображения во временном PPM файле и открывает его через утилиту xv. К примеру, на установленной у меня системе Linux картинка открывается через ImageMagick. На Windows изображение сохранится во временной файле BMP и откроется через простую программу вроде Paint.

Получение информации об изображении через Pillow

С помощью Pillow также можно получить подробную информацию об изображении. Рассмотрим небольшой пример:

>>> from PIL import Image >>> image = Image.open('jelly.jpg') >>> r, g, b = image.split() >>> histogram = image.histogram() [384761, 489777, 557209, 405004, 220701, 154786, 55807, 35806, 21901, 16242] >>> exif = image._getexif() exif {256: 1935, 257: 3411, 271: u'Panasonic', 272: u'DMC-LX7', 274: 1, 282: (180, 1), 283: (180, 1), 296: 2, 305: u'PaintShop Pro 14.00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00', 306: u'2016:08:21 07:54:57', 36867: u'2016:08:21 07:54:57', 36868: u'2016:08:21 07:54:57', 37121: '\x01\x02\x03\x00', 37122: (4, 1), 37381: (124, 128), 37383: 5, 37384: 0, 37385: 16, 37386: (47, 10), 40960: '0100', 40961: 1, 40962: 3968, 40963: 2232, 41495: 2, 41728: '\x03', 41729: '\x01', 41985: 0, 41986: 0, 41987: 0, 41988: (0, 10), 41989: 24, 41990: 0, 41991: 0, 41992: 0, 41993: 0, 41994: 0}

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

>>> from PIL import Image

>>> image = Image.open('jelly.jpg')

>>> r, g, b = image.split()

>>> histogram = image.histogram()

[384761, 489777, 557209, 405004, 220701, 154786, 55807, 35806, 21901, 16242]

>>> exif = image._getexif()

exif

{256: 1935,

257: 3411,

271: u'Panasonic',

272: u'DMC-LX7',

274: 1,

282: (180, 1),

283: (180, 1),

296: 2,

305: u'PaintShop Pro 14.00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00\x00',

306: u'2016:08:21 07:54:57',

36867: u'2016:08:21 07:54:57',

36868: u'2016:08:21 07:54:57',

37121: '\x01\x02\x03\x00',

37122: (4, 1),

37381: (124, 128),

37383: 5,

37384: 0,

37385: 16,

37386: (47, 10),

40960: '0100',

40961: 1,

40962: 3968,

40963: 2232,

41495: 2,

41728: '\x03',

41729: '\x01',

41985: 0,

41986: 0,

41987: 0,

41988: (0, 10),

41989: 24,

41990: 0,

41991: 0,

41992: 0,

41993: 0,

41994: 0}

В данном примере показано, как извлечь значение RGB (red, green, blue) изображения. Также показано, как получить гистограмму изображения. Обратите внимание, что здесь вывод немного урезан, изначально он был намного больше. Вы можете построить график гистограммы, используя другой пакет Python — matplotlib.

Приведенный выше пример демонстрирует, как извлечь информацию EXIF из изображения. Опять же, здесь вывод этого метода несколько сокращен, поскольку он содержит слишком много информации, которая не имеет особого значения для статьи.

Обрезка изображений через Pillow (crop)

Pillow также можно использовать для обрезки изображения. Это довольно легкий процесс, хотя он постигается методом проб и ошибок. Попробуем обрезать нашу картинку с медузой через Image.crop():

from PIL import Image image = Image.open('jelly.jpg') cropped = image.crop((0, 80, 200, 400)) cropped.save('/path/to/photos/cropped_jelly.png')

from PIL import Image

 

image = Image.open('jelly.jpg')

cropped = image.crop((0, 80, 200, 400))

cropped.save('/path/to/photos/cropped_jelly.png')

Обратите внимание, здесь просто нужно открыть изображение, после чего вызвать метод crop(). Потребуется передать координаты x/y того, что нужно обрезать, например (x1, y1, x2, y2).

В Pillow пиксель 0 является верхним левым уровнем. С увеличением значения x идет смещение вправо. С увеличением значения y идет смещение вниз. После запуска вышеуказанного кода будет получено следующее изображение:

Довольно унылый результат. Я ведь хотел получить «голову» медузы. Для быстрого получения правильных координат можно использовать Gimp или Photoshop. Он поможет определить координаты для следующего обрезания.

from PIL import Image image = Image.open('jelly.jpg') cropped = image.crop((177, 882, 1179, 1707)) cropped.save('/path/to/photos/cropped_jelly2.png')

from PIL import Image

 

image = Image.open('jelly.jpg')

cropped = image.crop((177, 882, 1179, 1707))

cropped.save('/path/to/photos/cropped_jelly2.png')

При запуске кода результатом станет следующее обрезанное изображение:

Намного лучше!

Программа обрезает картинку, после чего новая версия сохраняется на диск. Метод crop() принимает кортерж с четырьмя элементами, которые представляют координаты пикселей (левый верхний, правый верхний, левый нижний, правый нижний).

Поворачивание изображения — метод rotate() Pillow

Image.rotate() возвращает развернутую копию изображения.

from PIL import Image import sys try: tatras = Image.open("tatras.jpg") except IOError: print("Unable to load image") sys.exit(1) rotated = tatras.rotate(180) rotated.save('tatras_rotated.jpg')

from PIL import Image

import sys

 

try:

    tatras = Image.open("tatras.jpg")

except IOError:

    print("Unable to load image")

    sys.exit(1)

    

rotated = tatras.rotate(180)

rotated.save('tatras_rotated.jpg')

Данная программа поворачивает изображения на 180 градусов и сохраняет файл результат в виде новой картинки на диск.

Отображение картинки в Tkinter Python

Следующий код нужен для отображения картинки в программе Tkinter.

#!/usr/bin/python3 # -*- coding: utf-8 -*- from PIL import Image, ImageTk from tkinter import Tk from tkinter.ttk import Frame, Label import sys class Example(Frame): def __init__(self): super().__init__() self.loadImage() self.initUI() def loadImage(self): try: self.img = Image.open("tatrs.jpg") except IOError: print("Unable to load image") sys.exit(1) def initUI(self): self.master.title("Label") tatras = ImageTk.PhotoImage(self.img) label = Label(self, image=tatras) # reference must be stored label.image = tatras label.pack() self.pack() def setGeometry(self): w, h = self.img.size self.master.geometry(("%dx%d+300+300") % (w, h)) def main(): root = Tk() ex = Example() ex.setGeometry() root.mainloop() if __name__ == '__main__': main()

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

#!/usr/bin/python3

# -*- coding: utf-8 -*-

 

from PIL import Image, ImageTk

from tkinter import Tk

from tkinter.ttk import Frame, Label

import sys

 

class Example(Frame):

  

    def __init__(self):

        super().__init__()  

        

        self.loadImage()

        self.initUI()

        

        

    def loadImage(self):

        try:

            self.img = Image.open("tatrs.jpg")

 

        except IOError:

            print("Unable to load image")

            sys.exit(1)

        

    

    def initUI(self):

        self.master.title("Label")

        

        tatras = ImageTk.PhotoImage(self.img)

        label = Label(self, image=tatras)

        

        # reference must be stored

        label.image = tatras

        

        label.pack()

        self.pack()

        

        

    def setGeometry(self):

        w, h = self.img.size

        self.master.geometry(("%dx%d+300+300") % (w, h))

        

 

def main():

    root = Tk()

    ex = Example()

    ex.setGeometry()

    root.mainloop()  

 

 

if __name__ == '__main__':

    main()

Программа показывает картинку в виджет label тулкит от Tkinter.

from PIL import Image, ImageTk

from PIL import Image, ImageTk

ImageTk является изображением, совместимым с Tkinter. Может использоваться везде, где Tkinter ожидает получения объекта изображения.

tatras = ImageTk.PhotoImage(self.img)

tatras = ImageTk.PhotoImage(self.img)

Здесь мы создаем изображение.

label = Label(self, image=tatras)

label = Label(self, image=tatras)

Изображению передаются параметру image виджета label.

Во избежание скапливания мусора отсылки на изображения должны сохраняться.

w, h = self.img.size self.master.geometry(("%dx%d+300+300") % (w, h))

w, h = self.img.size

self.master.geometry(("%dx%d+300+300") % (w, h))

Размер окна совпадает с размером изображения.

Загрузка изображения из URL в Pillow

В следующем примере показано, как получить изображение, указав его URL адрес.

from PIL import Image import requests import sys url = 'https://i.ytimg.com/vi/vEYsdh6uiS4/maxresdefault.jpg' try: resp = requests.get(url, stream=True).raw except requests.exceptions.RequestException as e: sys.exit(1) try: img = Image.open(resp) except IOError: print("Unable to open image") sys.exit(1) img.save('sid.jpg', 'jpeg')

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

from PIL import Image

import requests

import sys

 

url = 'https://i.ytimg.com/vi/vEYsdh6uiS4/maxresdefault.jpg'

 

try:

    resp = requests.get(url, stream=True).raw

except requests.exceptions.RequestException as e:  

    sys.exit(1)

 

try:

    img = Image.open(resp)

except IOError:

    print("Unable to open image")

    sys.exit(1)

 

img.save('sid.jpg', 'jpeg')

Код читает изображение через его URL и сохраняет его на диск.

Мы используем библиотеку requests для загрузки изображения.

resp = requests.get(url, stream=True).raw

resp = requests.get(url, stream=True).raw

Изображение читается как данные raw.

Картинка создается из ответного объекта response.

img.save('sid.jpg', 'jpeg')

img.save('sid.jpg', 'jpeg')

И в конечном итоге изображение сохраняется.

Создание рисунка в Pillow

У Pillow есть базовые возможности для создания 2D графики. Модуль ImageDraw предоставляет простую 2D графику для объектов Image. Мы можем создавать новые изображения, аннотации к ним, ретушировать существующие фото, а также сразу генерировать графику для веб.

from PIL import Image, ImageDraw # Создаем белый квадрат img = Image.new('RGBA', (200, 200), 'white') idraw = ImageDraw.Draw(img) idraw.rectangle((10, 10, 100, 100), fill='blue') img.save('rectangle.png')

from PIL import Image, ImageDraw

 

# Создаем белый квадрат

img = Image.new('RGBA', (200, 200), 'white')    

idraw = ImageDraw.Draw(img)

 

idraw.rectangle((10, 10, 100, 100), fill='blue')

img.save('rectangle.png')

В примере создается новое изображение, на котором нарисован голубой прямоугольник поверх белого фона.

img = Image.new('RGBA', (200, 200), 'white')

img = Image.new('RGBA', (200, 200), 'white')

Создается новое изображение, у которого режим «RGBA», размер 200х200 и белый фон.

idraw = ImageDraw.Draw(img)

idraw = ImageDraw.Draw(img)

Из картинки создается объект ImageDraw. Теперь на нем можно что-то нарисовать.

idraw.rectangle((10, 10, 100, 100), fill='blue')

idraw.rectangle((10, 10, 100, 100), fill='blue')

С помощью метода rectangle() на площади созданного изображения мы нарисовали голубой прямоугольник.

ImageFont — Пишем текст на изображение используя Pillow

В следующем коде показано, как в Python можно написать текст на изображении с помощью Pillow.

На сайте есть отдельная статья по нанесению водяного знака на изображение:

  1. Как ставить водяные знаки на изображениях при помощи Python

from PIL import Image, ImageDraw, ImageFont import sys try: tatras = Image.open("tatras.jpg") except: print("Unable to load image") sys.exit(1) idraw = ImageDraw.Draw(tatras) text = "High Tatras" font = ImageFont.truetype("arial.ttf", size=18) idraw.text((10, 10), text, font=font) tatras.save('tatras_watermarked.png')

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

from PIL import Image, ImageDraw, ImageFont

import sys

 

try:

    tatras = Image.open("tatras.jpg")

except:

    print("Unable to load image")

    sys.exit(1)

    

idraw = ImageDraw.Draw(tatras)

text = "High Tatras"

 

font = ImageFont.truetype("arial.ttf", size=18)

 

idraw.text((10, 10), text, font=font)

tatras.save('tatras_watermarked.png')

Для создания рисунка используется модуль ImageDraw.

font = ImageFont.truetype("arial.ttf", size=18)

font = ImageFont.truetype("arial.ttf", size=18)

Создается шрифт Arial с размером 18.

idraw.text((10, 10), text, font=font)

idraw.text((10, 10), text, font=font)

Сам текст наносится через метод text(). По умолчанию цвет шрифта белый.

Использование фильтров в Pillow

Оригинальное изображение с медузой

Pillow позволяет использовать множество различных фильтров для обработки изображения. Они являются частью модуля ImageFilter. Давайте рассмотрим несколько примеров использования метода filter():

from PIL import ImageFilter from PIL import Image image = Image.open('jelly.jpg') blurred_jelly = image.filter(ImageFilter.BLUR) blurred_jelly.save('/path/to/photos/blurry_jelly.png')

from PIL import ImageFilter

from PIL import Image

 

image = Image.open('jelly.jpg')

blurred_jelly = image.filter(ImageFilter.BLUR)

blurred_jelly.save('/path/to/photos/blurry_jelly.png')

Программа берет определенное изображение, создает на его основе размытую картинку, используя ImageFilter.BLUR, и сохраняет полученный результат на диск с помощью метода save(). Итоговое фото со слегка размытой медузой:

Размытая картинка с медузой

Однако в подобающем большинстве случаев размывать изображение нет нужды, наоборот — требуется увеличить резкость. Pillow меняет резкость картинки следующим образом:

from PIL import ImageFilter from PIL import Image image = Image.open('/path/to/photos/jelly.jpg') blurred_jelly = image.filter(ImageFilter.SHARPEN) blurred_jelly.save('/path/to/photos/sharper_jelly.png')

from PIL import ImageFilter

from PIL import Image

 

image = Image.open('/path/to/photos/jelly.jpg')

blurred_jelly = image.filter(ImageFilter.SHARPEN)

blurred_jelly.save('/path/to/photos/sharper_jelly.png')

Результат после запуска кода выше:

Картинка с медузой после применения фильтра резкости

Кроме того, для увеличения резкости фотографий в Python можно использовать модуль ImageEnhance.

Можно использовать и другие фильтры — DETAIL, EDGE_ENHANCE, EMBOSS, SMOOTH и так далее. В коде для одного изображения также можно одновременно использовать несколько фильтров.

Для сравнения эффектов от использования фильтров можете скачать изображения, которые были представлены в примерах выше.

Конвертирование из JPG в PNG пример Pillow

В Python Pillow метод save() позволяет конвертировать изображение в другой формат.

from PIL import Image import sys try: tatras = Image.open("tatras.jpg") except IOError: print("Unable to load image") sys.exit(1) tatras.save('tatras.png', 'png')

from PIL import Image

import sys

 

try:

    tatras = Image.open("tatras.jpg")

except IOError:

    print("Unable to load image")

    sys.exit(1)

 

tatras.save('tatras.png', 'png')

Программа считывает изображение JPG и конвертирует его в PNG формат. Это делает в следующей строчке:

tatras.save('tatras.png', 'png')

tatras.save('tatras.png', 'png')

Второй параметр метода save() нужен для уточнения итогового формата изображения.

Создаем черно-белое изображение GrayScale в Pillow

С помощью метода Image.convert() можно сделать оригинальное изображение черно-белым.

from PIL import Image import sys try: tatras = Image.open("tatras.jpg") except IOError: print("Unable to load image") sys.exit(1) grayscale = tatras.convert('L') grayscale.show()

from PIL import Image

import sys

 

try:

    tatras = Image.open("tatras.jpg")

except IOError:

    print("Unable to load image")

    sys.exit(1)

    

grayscale = tatras.convert('L')

grayscale.show()

Программа читает изображение и трансформирует его в черно-белое. За это отвечает следующая строка:

grayscale = tatras.convert('L')

grayscale = tatras.convert('L')

Первый параметр метода convert() является модом. Мод 'L' представляет черно-белый вариант.

Изменение размера изображения в Pillow resize()

Можно изменить длину и ширину изображения при помощи метода resize(). В данном примере будут показаны три примера изменения размера:

  • Изменение размера изображения имея ширину и высоту;
  • Изменение ширины с учетом пропорций для высоты;
  • Изменение высоты пропорционально ширине.

Изменение размера изображения имея ширину и высоту

from PIL import Image # Меняем размер изображения на новый. tatras = Image.open("tatras.jpg") tatras = tatras.resize((100, 100), Image.ANTIALIAS)

from PIL import Image

 

# Меняем размер изображения на новый.

tatras = Image.open("tatras.jpg")

tatras = tatras.resize((100, 100), Image.ANTIALIAS)

Изменение ширины с учетом пропорций для новой высоты изображения

from PIL import Image tatras = Image.open("tatras.jpg") width, height = tatras.size new_width = 680 # ширина new_height = int(new_width * height / width) tatras = tatras.resize((new_width, new_height), Image.ANTIALIAS) tatras.show()

from PIL import Image

 

tatras = Image.open("tatras.jpg")

 

width, height = tatras.size

new_width  = 680 # ширина

new_height = int(new_width * height / width)

 

tatras = tatras.resize((new_width, new_height), Image.ANTIALIAS)

tatras.show()

Изменение высоты изображения, пропорционально обновляем и ширину

from PIL import Image tatras = Image.open("tatras.jpg") width, height = tatras.size new_height = 680 # Высота new_width = int(new_height * width / height) tatras = tatras.resize((new_width, new_height), Image.ANTIALIAS) tatras.show()

from PIL import Image

 

tatras = Image.open("tatras.jpg")

 

width, height = tatras.size

new_height = 680 # Высота

new_width  = int(new_height * width / height)

 

tatras = tatras.resize((new_width, new_height), Image.ANTIALIAS)

tatras.show()

Заключение

С пакетом Pillow вы можете сделать гораздо больше, чем описано в этой короткой статье. Pillow поддерживает преобразования и улучшение изображений, возможность печати фото и многое другое. Я настоятельно рекомендую прочитать документацию Pillow, чтобы получить полное представление обо всем, что вы можете сделать.

LessonPix Цены и преимущества

Мы предлагаем единую низкую цену, чтобы иметь полный доступ ко всем нашим ресурсам. Мы считаем, что когда учителя, родители и терапевты смогут создавать недорогие учебные материалы выдающегося качества, они будут использовать наши инструменты в течение всего года для всех своих подразделений и предметов.

Хотя мы продаем групповые лицензии школьным советам и частным практикам, мы ориентируем наши цены на отдельного учителя или родителя, который платит за наши услуги из своего кармана.Вот откуда мы пришли, и мы знаем, как это может быть сложно!

Членство в LessonPix доступно по очень низкой цене - всего 36 долларов США на пользователя в год (это всего 3 доллара в месяц!).

С нашей фантастической политикой возврата денег нетрудно!

Типы участников

Все наши членства начинаются с базовой учетной записи для каждого пользователя (учителя, терапевта, родителя), которую он может использовать в своей практике, в классе или дома.

  • Индивидуальное членство - 36 долларов в год.
  • Групповые учетные записи - Цена такая же, как и за отдельные, в комплекте с простой настройкой, обслуживанием и скидками в зависимости от количества лицензий. Узнать больше
  • Учетные записи студентов - Студенты университетов имеют доступ к бесплатным учетным записям. Узнать больше

Преимущества членства Члены

создают настраиваемые визуальные эффекты для печати и учебные задания по мере необходимости и в любое время. Все, что им нужно, это веб-браузер (Chrome, Safari, Firefox и т. Д.)...) и принтер.

Используйте все наши 50 000+ масштабируемых изображений для любых образовательных целей, включая все ваши документы Word, презентации PowerPoint и другие проекты. За исключением повторного распространения, вы можете использовать наши изображения любым способом, который поможет вам и вашим ученикам.

Онлайн

  • Работает на всех платформах: windows, mac, ipad… просто перейдите на lessonpix.com
  • Новая мобильная версия для удобного использования на телефоне
  • Визуальные элементы сохранены в вашей учетной записи - войдите и получите доступ к своим материалам

Обозначения

Шаблоны

  • Создавайте неограниченное количество материалов в соответствии с вашими потребностями: узнайте, как
  • 500+ шаблонов
  • Выберите символы и шаблон, чтобы быстро и легко создавать индивидуальные материалы: Подробнее
  • Делает PDF-файл: легко распечатать, отправить по электронной почте и сохранить
  • Логика для каждого шаблона (например: выберите, сколько карт бинго, и система будет рандомизировать карты, Домино создает каждую комбинацию символов и т. Д.)
  • Центр обмена с материалами, готовыми к печати
  • Инструмент перевода
  • переведет ваши символы практически на любой язык.

Сервис:

Сообщество

Карточки с изображениями

Карточки с изображениями

Карточки с картинками - это просто картинка на квадратной карточке. Это один из самых универсальных шаблонов, который можно использовать для множества целей.Независимо от того, создаете ли вы коммуникационные карточки, упражнения для повышения грамотности, стратегии поведения или любой другой материал, LessonPix предоставляет уникальные функции, позволяющие легко создавать ваши собственные материалы.

Чтобы создать собственный материал, выполните основные шаги LessonPix:

  1. Перетащите свои фотографии на лоток из нашей библиотеки клипартов или загруженных вами фотографий
  2. Нажмите желтую кнопку «Создать материалы».
  3. Выберите «Карточки с картинками» и следуйте указаниям мастера материалов.

Это так просто! В мастере вы можете выбрать параметры, которые изменят ваш материал в соответствии с вашими потребностями.

Динамический и классический .....

На последней странице мастера графических карточек вы увидите 2 вкладки: «Динамический» и «Классический». Classic - это оригинальное меню, знакомое многим опытным пользователям. «Классический» предоставит простые параметры, такие как количество изображений на странице - 1, 2, 4, 6, 12 и т. Д. Более новый «Динамический» использует больше логики для создания конкретных дизайнов, таких как: уместить все на одной странице, нестандартные размеры для определенных целей или создайте таблицу.

Оба эти параметра определяют, сколько изображений вы хотите на одном листе бумаги. Например, если вам нужно большое изображение, вы можете выбрать только одно изображение на странице. Эта универсальность позволяет создавать нестандартные размеры, при этом векторные изображения всегда остаются четкими.

Схема сетки

Кнопка компоновки сетки находится в серой правой части мастера. Он позволяет перемещать изображения в определенные места, изменять заголовки и добавлять цветной фон.

Название

Область заголовка помещает заголовок вверху страницы. Оставьте поле пустым, если название вам не нужно. По умолчанию заголовок будет читаться как «Карточки с картинками», если вы его не измените.

Стиль

Стиль - это то, где материал может быть действительно индивидуализирован. Сюда входит выбор альбомной или книжной ориентации, стиля текста, размера и положения границы, а также цвета границы. Измените цвет границы на «белый», чтобы она исчезла, и будут отображаться только изображения и текст.

После того, как вы следовали указаниям мастера и создали свои собственные карточки с изображениями, пора их распечатать. Вы можете распечатать изображения и ламинировать их или распечатать карточки с картинками на картонной бумаге.

За очень короткое время вы можете получить именно те карточки с картинками, которые вам нужны.

Образцы

Вот образцы материалов, созданных с помощью шаблонов карточек с изображениями ... в Центре обмена ...

Еще больше замечательных идей.....

Как учить с помощью наших подсказок с картинками (и других изображений)

Фото Наша первая подсказка с картинками предлагала студентам взвесить, сколько лет должно быть детям, прежде чем они получат собственные мобильные телефоны. Credit Jewel Samad / Agence France-Presse - Getty Images

Обновление , июнь 2017 г .: Теперь у нас есть разделенная по категориям коллекция этих изображений в сообщении на нашем новом сайте: «Год подсказок с изображениями: более 160 изображений, вдохновляющих на письмо.”

_________

Каждый год мы вводим одну или две новые функции в ответ на отзывы нашей аудитории, а в 2016-17 учебном году мы рады представить вам то, что мы называем подсказками с картинками.

Как вы можете видеть, пролистав то, что у нас есть на данный момент, это короткие, доступные, управляемые изображениями подсказки, которые включают как фотографии, так и иллюстрации, и приглашать к написанию и обсуждению разнообразных текстов.

Мы разработали их, потому что в разделах «Нью-Йорк Таймс» появляется все больше и больше потрясающих изображений, которые мы хотим, чтобы вы не пропустили.

Но мы также разработали их, потому что у нас растет аудитория учащихся со всего мира, для которых наши ежедневные статьи о мнениях учащихся могут быть пугающими.

Хотя каждая из наших графических подсказок будет связана с соответствующей статьей в Times, все, что студентам потребуется, чтобы начать писать, - это само изображение и довольно короткий, простой язык, который мы используем для его представления.

Вот лишь несколько способов их использования, но, поскольку это новая функция, мы надеемся, что вы разместите комментарии и поделитесь своими идеями и предложениями.


1. Используйте наши изображения с подсказками, чтобы практиковать (и публиковать) различные виды письма каждую неделю.

Фото Подсказка на связанное изображение
По часовой стрелке сверху слева: Сиди-Бу-Саид, Тунис, Сорайя Бен Хадж; Лондон Софии Голдберг; Бруклин Тамары Юровской; Ла Марса, Тунис, Сорайя Бен Хадж; Сан-Франциско Джули Гебхардт; Грознян, Хорватия, автор - Джульета Себа.Кредит

Мы будем публиковать новые запросы каждый вторник по пятницу. (По понедельникам вместо графических подсказок мы продолжим публиковать нашу популярную, давнюю функцию «Что происходит на этой картинке?», Это упражнение на визуальную грамотность, которое модерируется в режиме реального времени и предлагает студентам подробно изучить и обсудить загадочный образ.)

Каждую неделю мы постараемся публиковать хотя бы одну новую подсказку с изображением, которая…

  • Запрашивает личного или повествовательного письма , например этого или этого.
  • Предлагает аргументированных или разъясняющих писем , таких как этот или этот.
  • Опирается на международные новости, выпуски или изображения , такие как этот или этот.
  • Содержит иллюстрацию в стиле «оп-арт», графику, историческую фотографию или редакционную карикатуру, требующую некоторой интерпретации , например, эту или эту.

Любой ученик 13 лет и старше из любой точки мира может оставить комментарий к любому из наших запросов. Для учителей это простой способ предоставить «подлинную аудиторию» студентам для письменной практики, поскольку все комментарии читают сотрудники Learning Network и, зачастую, другие студенты по всему миру.

Мы приветствуем изучающих английский язык эту функцию и надеемся, что они сочтут ее местом, где можно попрактиковаться в письме.Мы никогда не отклоним комментарий только из-за грамматических ошибок, ошибок в использовании или словарного запаса.


2. Используйте наши изображения без подсказок как банк возможностей для…

Фото Народный парк в Чэнду, Китай, прославился зачастую шумным зрелищем. В течение многих лет хоры, музыкальные группы и танцевальные группы, которыми руководят в основном пожилые люди, боролись за пространство, публику и славу.Подсказка связанного изображения Кредит Лам Йик Фей для The New York Times
  • Установите личный контакт и побудите писать о воспоминаниях или опыте.
  • Напишите с точки зрения одного из людей, животных или предметов на изображении.
  • Запишите вопросы, которые вызывает изображение.
  • Угадайте, какую информацию содержал исходный заголовок.
  • Начните рассказ на основе изображения.
  • Представьте себе речь в стиле комиксов или пузыри мыслей на фотографии, чтобы передать то, что человек - или даже объект - на изображении может подумать или сказать.
  • Угадайте, что произошло незадолго до того, как была сделана фотография.
  • Предложите идеи о том, что может происходить вне кадра изображения.
  • Потренируйтесь делать выводы на основе изображения.
  • Используйте три вопроса из нашей еженедельной WGOITP? функция, позволяющая попрактиковаться в поиске доказательств и осмыслении: происходит на этой картинке? Что вы видите, что заставляет вас так говорить? Что еще можно найти?
  • Spur говорит и слушает на E.На занятиях L.L. учащиеся объединяются в пары, чтобы подробно описать то, что они видят на изображении.
  • Практикуйте определенный навык или набор словарных слов с E.L.L. студентам нравится проводить мозговой штурм с прилагательными с таким изображением, сравнивать и противопоставлять изображение, подобное этому, или практиковать глаголы, связанные с транспортом, с этим.
  • Создавайте собственные изображения на похожую тему, тему или обстановку.

3. Используйте напоминание в качестве разминки и способа «активировать схему» для чтения соответствующей статьи.

Фото Трэвис Рудольф (в центре), футболист из Университета штата Флорида, обедает с Бо Паске, шестиклассником в средней школе Montford в Таллахасси, штат Флорида., в августе. Подсказка связанного изображения Кредит Майкл Халлиган, через Associated Press

Если статьи Times по какой-либо причине представляют собой трудный текст для ваших учеников, сначала используйте изображения.

Все наши подсказки так или иначе связаны с содержанием статьи, из которой было взято изображение, поэтому, если вашим ученикам интересно изображение, скорее всего, они также заинтересуются письменным отрывком.

Чтобы еще больше помочь студентам с соответствующим текстом, вы можете предварительно просмотреть словарный запас, прочитать статью вслух (возможно, остановившись, чтобы попросить студентов написать или обсудить) или просто сосредоточиться на параграфе или двух.


4. Поиграйте в угадайку с изображениями.

Спроецируйте или предложите студентам просмотреть изображения за последнюю неделю или две.

Попросите каждого выбрать одно изображение и написать о нем предложение. В зависимости от уровня владения английским они могут либо просто описать то, что видят, либо, для более продвинутых классов, написать что-нибудь менее прямолинейное. чтобы усложнить угадывание.

Например, для этого изображения студенты могут написать предложение, буквально описывающее стопки денег, или они могут написать: «Если бы у меня было это я купила бы подарки себе и своей семье.«Для этого изображения они могут описать сцену на пляже или написать предложение. вроде «Место, куда я хочу пойти прямо сейчас».

После того, как все студенты напишут свои предложения, предложите им прочитать их работу вслух по одному в небольших группах или всем классом. Слушая, другие ученики гадают, какому образу принадлежит каждое предложение.


5. Используйте индуктивную модель графического слова с изучающими английский язык.

Ларри Ферлаццо, наш давний специалист по изучению английского языка, написал для нас об этом методе здесь, и он предложил использовать его и в других сообщениях.

В этом упражнении учащиеся идентифицируют объекты на фотографии, как на картинке выше, путем мозгового штурма от 20 до 25 слов, которые они знают, которые относятся к тому, что они видят.

Затем они распределяют слова по трем или четырем категориям по своему выбору (например, слова с буквой «е», слова, относящиеся к объектам и т. Д.), А затем, используя словари для помощи, добавляют пять или около того новых слов, которые попадают в каждую из этих категорий.

Затем учитель может создавать «закрывающие» предложения, используя слова, которые они распределяют по категориям. Учащиеся могут классифицировать эти предложения и писать собственные, чтобы составить полные абзацы.


6. Предлагайте свои собственные идеи для изображений и вопросы, размещая здесь комментарии.

Пригласите своих учеников помочь нам создать больше подсказок с изображениями, разместив идеи для изображений и подсказок Times в качестве комментариев к этому сообщению.Может быть, мы выберем одну из их идей и отдадим должное им и вам.


Больше идей для преподавания и обучения с изображениями Times?

Фото Что происходит на этой картинке? Посмотрите внимательно на изображение выше или просмотрите его в большем размере, а затем расскажите нам, что вы видите, разместив здесь комментарий.Кредит Эндрю Бирадж / Reuters

уроков STEM с идеальным изображением, K – 2: Использование детских книг для стимулирования изучения STEM

"Учителя нашего округа годами были поклонниками Picture-Perfect Science , и это оказало огромное влияние на то, как они вписывают науку в свой учебный день. Мы очень рады сделать то же самое с этими Picture-Perfect STEM книги! "
—Крис Гиблер , преподаватель начальных классов, школьный округ Блю-Спрингс, штат Миссури,

«Это живое сочетание книжек с картинками и увлекательного, основанного на стандартах содержания STEM станет мощным инструментом, вдохновляющим на изучение STEM."
- Андреа Бити , автор Ada Twist, ученый; Рози Ревер, инженер; и Игги Пек, архитектор
. Для учителей, стремящихся интегрировать STEM в свой учебный день, Picture-Perfect STEM Lessons - захватывающая разработка. 15 удобных для детей уроков из этой книги показывают, как наука, технологии, инженерия и математика пересекаются в реальном мире. Они включают стратегии понимания прочитанного, которые объединяют предметы STEM и искусство английского языка с помощью высококачественных книжек с картинками.Вы поможете своим ученикам K – 2 участвовать в занятиях STEM, одновременно научившись читать и читать, чтобы учиться.

Уроки STEM с идеальным изображением, K – 2 основаны на разнообразных и привлекающих внимание книгах, таких как Самые удобные вещи в мире, День, когда цветные карандаши пришли домой и Я хочу игуану . Уроки побудят ваших учеников задавать вопросы и определять проблемы; получать, оценивать и передавать информацию; и приводить аргументы в пользу доказательств. Попутно ученики изобретают удобный рюкзак, разрабатывают собственный процесс переработки мелков и создают модельную среду обитания для воображаемого питомца.Благодаря этим урокам и занятиям все молодые студенты, в том числе упорно сопротивляющиеся ученые и испытывающие трудности читатели, быстро погрузятся в открытия, связанные с STEM.

Наряду с этими новыми уроками предлагаются простые в использовании функции, которые сделали Picture-Perfect самой продаваемой серией на протяжении более десяти лет:
. - Пары художественных и документальных книг
. - Справочная литература, списки материалов, страницы учащихся и оценки для каждого урока
. - Связь с научными стандартами и Общими государственными стандартами как по английскому языку, так и по математике.

Picture-Perfect STEM - мощный инструмент для руководства. Вам понравится, насколько эффективна эта книга, и вашим ученикам понравится изучать STEM.

Уроки STEM с идеальным изображением, 3-5: Использование детских книг для стимулирования изучения STEM

"Учителя нашего округа в течение многих лет были поклонниками Picture-Perfect Science , и это оказало огромное влияние на то, как они вписывают науку в свой учебный день.Мы так рады сделать то же самое с этими книгами Picture-Perfect STEM ! »
- Крис Гиблер , тренер начальных классов школьного округа Блю-Спрингс в Миссури

« Это яркое сочетание книжек с картинками и увлекательных стандартов содержание STEM станет мощным инструментом для стимулирования обучения STEM ».
- Андреа Бити , автор Ada Twist, ученый; Рози Ревер, инженер; и Игги Пек, архитектор
Для учителей, стремящихся интегрировать STEM в свой учебный день, Picture-Perfect STEM Lessons - захватывающая разработка.15 удобных для детей уроков из этой книги показывают, как наука, технологии, инженерия и математика пересекаются в реальном мире. Они включают стратегии понимания прочитанного, которые объединяют предметы STEM и искусство английского языка с помощью высококачественных книжек с картинками. Вы поможете своим 3–5 ученикам участвовать в занятиях STEM, одновременно научившись читать и читать, чтобы учиться.

В этом томе уроков STEM с идеальным изображением для старших классов начальной школы используется большое количество книг для обучения концепциям STEM и стратегиям понимания прочитанного.Например, вы можете вызвать интерес студентов с помощью The Inventor’s Secret ; Засада тигров ; и Trash to Treasure: A Kid’s Upcycling Guide to Trash . Затем с помощью сопутствующих уроков вы сможете научить, как планировать и проводить расследования; анализировать и интерпретировать данные; и построим пояснения и дизайнерские решения. Попутно ваши ученики будут изобретать игрушечные машинки, узнавать, как ученые используют технологии для отслеживания отдельных животных в больших группах, выяснять, как уменьшить загрязнение пластиком, и заниматься другими реальными проектами.Увлекательные художественные и научно-популярные книги плюс 15 практических уроков - все это идеальные способы узнать о взаимозависимости областей STEM.

Наряду с этими новыми уроками появились простые в использовании функции, которые сделали Picture-Perfect бестселлером на протяжении более десяти лет:
- Пары художественных и документальных книг
- Справочная информация, списки материалов, студенческие страницы и оценки для каждого урока
- Связь с научными стандартами и Common Core State Standards как для английского языка, так и для математики.

Picture-Perfect STEM - мощный инструмент для руководства. Вам понравится, насколько эффективна эта книга, и вашим ученикам понравится изучать STEM.

План урока: Картинка стоит тысячи слов | План урока

Вернуться к архиву планов уроков 15 февраля 2013 г.

План урока: картинка стоит тысячи слов

Шеннон Салливан, Арлингтон, Вирджиния.

Субъекты

Искусство / СМИ, общественные науки, ELA, английский язык, обществоведение

Расчетное время

Два урока по 45 минут, включая один вечер с домашним заданием

Уровень оценки

7–12 классы

Цель

Студенты проанализируют документальные фотографии и обсудят их контекст в истории Соединенных Штатов. Студенты будут оценивать влияние средств массовой информации на общество. Студенты будут создавать записи в журналах и / или произведения искусства, вдохновленные предметами известных документальных фотографий.

Обзор

Хотя выражение «Картинка стоит 1000 слов» предназначено для передачи того, что изображение означает больше, чем «разговор», изображения также могут побудить нас стать волонтерами, пожертвовать деньги, проголосовать определенным образом или присоединиться к группе. Обсуждение - это только начало. Некоторые приписывают выражение «Un bon croquis vaut mieux qu’un long discours» или «Хороший набросок лучше длинной речи» императору Наполеону Бонапарту. Фотографии могут быть еще более убедительными, особенно если они не изменяются программным обеспечением для цифрового редактирования.Взгляните еще раз на обложку этого урока. Что ты видишь? Как вы себя чувствуете, глядя на изображение? Как вы думаете, почему фотограф сделал снимок?

Гватемальская мигрантка Энграсиа Корио, которая ожидает судебного слушания по делу просителей убежища, вернувшихся в Мексику в ожидании судебного разбирательства в соответствии с новой политикой, установленной правительством США, купает свою дочь в приюте для мигрантов в Сьюдад-Хуарес, Мексика, 17 мая. 2019. Снимок сделан 17 мая 2019 г. REUTERS / Jose Luis Gonzalez

Фон

Фотографии могут рассказать о времени и местах, где мы не были, или напомнить нам о деталях, которые мы, возможно, не заметили в данный момент.Фотограф, как и любой художник, может привнести в свою работу свою точку зрения, выбрав настройку, изменив положение объекта и даже выбрав условия освещения, в которых он снимает изображение. Все эти варианты влияют на то, как мы видим то, что фотограф хочет от нас.

Иногда объект не осознает, какое влияние фотография может оказать на других. Часто это происходит потому, что опыт, который они получают во время фотографирования, требует всего их внимания, например, кормление голодных детей или даже безопасная прогулка в школу.Трудно вообразить последствия того, чем может стать изображение через 10, 50 или 100 лет.

Процедура

Шаг 1
Объясните ученикам, что есть некоторые фотографии, которые привлекают зрителя и настолько привлекательны, что могут вызвать эмоцию, побуждающую кого-то действовать.

Поделитесь с учащимися изображениями, указанными ниже, и поделитесь резюме каждого изображения (прилагается). Подчеркните простоту каждого изображения и затем, почему изображение может иметь историческое значение.Ниже приведены 4 примера. Каждая ссылка содержит изображение, которое можно спроецировать на экран в классе или просмотреть на мониторе компьютера.

ПРИМЕР A

Мать-мигрантка (1936)

В 1936 году Доротея Ланге сфотографировала мать семерых детей, которая была рабочим-мигрантом. Она следила за уборкой гороха, но земля была промерзшей, и собирать было нечего. Мать разместила свою семью в навесе, только что продала семейную палатку и покрышки от семейной машины.Когда ей было 32 года, когда был сделан снимок, она выглядела намного старше. Эти изображения использовались для документирования работы Управления по переселению, позже названного Администрацией безопасности фермы.

Это изображение, названное «Мать-мигрантка», было немедленно опубликовано в газете Сан-Франциско, и федеральное правительство отправило 20 000 фунтов еды в лагерь, где она была сфотографирована. Говорят, что это вдохновило Джона Стейнбека на написание «Гроздей гнева». Позже Ланге сказала, что ее привлекло это место после того, как она завершила свою работу и отправила свой фильм по почте в Вашингтон, округ Колумбия.Она сняла всего пять изображений и не подходила ни к кому, кроме Флоренс Оуэнс Томпсон в лагере.

Примечание для учителя: учащиеся могут лучше понять контекст работы Доротеи Ланж, увидев другие изображения, которые она сделала на протяжении своей карьеры. Вот слайд-шоу Доротеи Ланге из Музея современного искусства.

ПРИМЕР B

Дороти Каунтс (1957)

В 1957 году пятнадцатилетняя Дороти Джеральдин Каунтс и трое других учеников стали первыми афроамериканскими учениками, которые посещали среднюю школу Хардинга, которая раньше была полностью белой, в Шарлотте, Северная Каролина.Их приветствовала разъяренная белая толпа, выкрикивавшая непристойные и расовые оскорбления в адрес афроамериканских студентов. Фотография Графса появилась во многих газетах, как и другие изображения чернокожих учеников, впервые пытающихся посещать школы для белых. Семья Графса опасалась за ее безопасность и забрала ее из Хардинга и отправила в полностью интегрированную среднюю школу в Пенсильвании после четырех дней, когда она терпела насмешки. Фотография, сделанная Дугласом Мартином для Associated Press, была фотографией 1957 года.

Позже в том же году к решению Brown Vs. Совет по образованию, который прочитал, что общины должны десегрегировать свои школы «со всей преднамеренной скоростью».

ПРИМЕР C

Роберт Кеннеди убит (1968)

5 июня 1968 года Роберт Кеннеди узнал, что он был выдвинут демократическим кандидатом в президенты, всего через несколько месяцев после смерти его брата, Джона Фицджеральда Кеннеди, который был заснят на пленку.Это была пуля убийцы, которая попала в Роберта Кеннеди сразу после полуночи в отеле «Амбассадор», когда он выходил из бального зала через кухню.

Хотя существуют теории о том, был ли убийца один или два, нельзя оспаривать, что Кеннеди был сфотографирован в объятиях 17-летнего автобусного мальчика по имени Хуан Ромеро, мексиканского иммигранта, который позже признался, что обменялся заданиями с его коллеги встретятся с его образцом для подражания в тот вечер. На работе он подвергался большой дискриминации и вдохновлялся планами Кеннеди в отношении Соединенных Штатов.

У политика текла кровь из головы, когда Ромеро поддержал его и вознес утешительные молитвы своему кумиру, который умер 26 часов спустя. Билл Эппридж, фотожурналист, которому было поручено освещать кампанию, сделал снимок. В 2004 году Эппридж сказал: : «Мне пришло в голову не делать снимок, но это уже история».

Хьюберт Хамфри заменил Роберта Кеннеди на посту президента от демократов, который не смог победить Ричарда Никсона. После убийства Роберта Кеннеди Секретная служба США обеспечивала защиту кандидатов в президенты.

ПРИМЕР D

Афганская девушка (1985, 2002)

В 2002 году внимание всего мира привлекло лицо другой женщины. Шарбат Гула, предположительно 29-летняя, была найдена в горах Пакистана примерно через 17 лет после того, как изображение ее пронзительных зеленых глаз привлекло внимание всего мира к тяжелому положению беженцев. Известная с июня 1985 года как просто «Афганская девочка», осиротевшая в шесть лет из-за советской бомбежки, бабушка повела ее пешком в различные лагеря в Пакистане.С тех пор ее ни разу не фотографировали, и она была удивлена, что миллионы людей видели ее фото.

Изучив узоры на ее радужной оболочке, часть глаза, которая представляет собой бриллиантово-зеленый цвет, офтальмолог из Пакистана и судебно-медицинский эксперт Федерального бюро расследований в Вашингтоне, округ Колумбия, подтвердили, что девушка на изображении была Шарбат Гула. . Ее просьба помочь девочкам, как и ее собственная, получить надлежащее образование, привела к созданию проекта стоимостью 1 000 000 долларов США, который теперь называется Детский фонд Афганистана.

Шаг 2
Обсуждение в классе. Попросите студентов изучить каждую из фотографий, описанных в этом уроке. Какие составляющие образа выделяются? Есть ли признак слабости или силы? Изображение кажется позированным? Подумайте, почему изображение было снято под выбранным фотографом ракурсом. Это приближает зрителя к объекту? Есть ли на изображении детали, которые рассказывают больше об истории? Какие элементы вызывают новые вопросы?

Step 3
Будьте журналистом.Попросите каждого ученика выбрать одну фотографию и написать заголовок для газетной статьи о происшествии, задокументированном на изображении. После заголовка дайте историю из двух абзацев, в которой резюмируется: а) что произошло во время съемки фотографии и б) какие действия произошли после события, например, пожертвование или политическая акция. Подумайте, какое влияние это действие оказало на человека на фотографии и / или на сообщество, в котором они живут.

Шаг 4
(Можно выполнить как домашнее задание)

Заполните прилагаемый рабочий лист, который включает более подробные вопросы о выбранном изображении.Учащиеся могут использовать изображение, для которого они написали заголовок, или, по усмотрению учителя, выбрать другое изображение. В своих ответах учащиеся должны продемонстрировать понимание того, как документальные фотографии связаны с историей. Чтобы усложнить задачу, попросите учащихся заполнить по одному листу для каждого примера.

Step 5
Идея журнала. Какое право имеет публика видеть ваше фото? Для каждого из приведенных примеров, по крайней мере, один объект изображения не испытал прямого или немедленного улучшения в своей жизни после фотографирования.Должны ли фотографы рассказывать испытуемым, как их фотографии можно или можно было бы использовать? Сможет ли фотограф предсказать это мгновенно или момент будет упущен? Если вы находитесь в общественном месте, имеете ли вы право отказаться от фотографирования? Имеют ли фотографы право просить людей занять определенную позицию на изображении в документальном стиле, если это для «всеобщего блага»? Кто решает?

В дневнике или во время обсуждения в классе подумайте о том, насколько у этих людей был выбор в пользу участия в истории.Попросите ученика взять на себя роль одного из следующих:

  • Флоренс Оуэнс Томпсон («Мать-иммигрантка»)
  • Дороти Каунтс («Студент подвергается преследованиям со стороны толпы»)
  • Шарбат Гула («Афганская девушка»)
  • Хосе Ромеро («Мексиканский официант в отеле« Амбассадор »)

После того, как они выбрали свою личность, попросите их написать о своем опыте в тот день, прежде чем они узнали, что станут частью истории, запечатленной на пленку, например, готовятся к работе или учебе.Попросите студентов поразмышлять, как они столкнулись с фотографом, и говорили ли они до того, как содрогнулась дрожь. Попросите учащегося указать, что, как он надеется, произойдет с ним, своей семьей или другими людьми, если эту фотографию увидят другие. Напомните студентам, что они должны попытаться написать о проблемах их «испытуемого», которым может быть мать или напуганный молодой взрослый, как если бы они были «на своем месте».

После того, как учащиеся выполнят это задание, поделитесь текстом из этой статьи , которая включает взгляд на водителя автобуса как взрослого.

Вы также можете поделиться со студентами следующими видео, в которых рассматриваются основные вопросы, затронутые на каждой из фотографий. Выделите примерно 5 минут на видео. Если учащиеся связаны с одним изображением, они могут выбрать просмотр видео, которое коррелирует с их изображением.

Дополнительная деятельность

Фоторепортаж - это когда для рассказа истории требуется более одного изображения. Часто фотожурналист несколько раз посещает сайт, чтобы задокументировать изменения, или использует разные предметы, в том числе здания, животных и водоемы, чтобы рассказать целую историю.Хотя одно изображение может стать «иконой» движения или даже десятилетия, интересно услышать, что сегодня думают фотографы о том, почему они снимают именно такие изображения.

Фотографы, такие как Марио Тама из Getty Images, используют свое искусство, чтобы рассказывать истории таких мест, как Гаити, Ирак и Афганистан, но он взял на себя задачу рассказать историю Нового Орлеана с помощью изображений, потому что город был частью его собственной связи с Соединенные Штаты. Он сосредотачивается не только на ущербе, нанесенном ураганом Катрина, но и на отдельных лицах и семьях, которые возвращаются в свой родной город, и на одной семье, которая никогда не уезжала.

Фоторепортаж

Тамы посвящен традициям, радости и стойкости жителей региона побережья Мексиканского залива. Вы можете увидеть, что здесь . В классе или в качестве домашнего задания (если учащиеся имеют доступ к сайту дома) попросите учащихся послушать рассказ фотографа и послушать его голос, когда он описывает связи жителей Нового Орлеана с их городом и что его беспокоит. имеет для Нового Орлеана в будущем. Выбирает ли он быть частью событий, которые снимает, или он «муха на стене», пытаясь остаться незамеченным? Что происходит с выручкой от продажи книги? Попросите учащихся сравнить стиль фотографии, которую использует Тама, со стилем портретов, которые обсуждались на уроке? Как он использует цвет, освещение и ракурс, чтобы привлечь внимание зрителя? Подумайте о том, как достижения в фотографии, такие как цифровые изображения и цвет, влияют на типы изображений, которые мы видим сегодня.Они более эффективны? Менее драматично?

Попросите учащихся принести фотографию из своей коллекции или из исследования, которая может побудить кого-то сделать пожертвование школе или помочь сообществу (или отдельному человеку) определенным образом. На изображении должен быть хотя бы один человек или животное, а также должно быть ощущение времени или места, которые больше рассказывают историю. Попросите учащихся обсудить, почему они выбрали свое изображение, и то, каким образом оно может побудить аудиторию к действию, а также написать заголовок к фотографии, содержащий призыв к действию.

Некоторые примеры фотографов, рассказывающих историю своей работы, можно найти в Интернете на сайте PBS NewsHour Extra:

  • Теги:

  • Как зажечь вовлеченность в математику для К-8 с помощью картинок

    Если вы выросли на просмотре Mister Rogers 'Neighborhood , вы, возможно, помните Picture Picture, кинофильм и проектор слайдов, которые Фред Роджерс использовал бы, чтобы объяснять такие вещи, как мелки. сделано с помощью наглядных пособий.

    Эта наглядная программа хорошо работала для юной аудитории, и многие учителя продолжают использовать картинки со старшими учениками, чтобы улучшить свои уроки, как я часто делаю с уроками математики.Подобно детям, которые оценили Picture Picture, наши ученики могут увлекаться математикой с помощью картинок и изображений, а также использовать изменения картинок, которые воспринимаются как хорошие в математике: мы можем показать ученикам, что математика - это не просто алгоритмы и ярлыки, это видеть закономерности и применять то, что мы знаем, к тому, что видим.

    Особенно сейчас, когда виртуальные уроки становятся все более заметными в образовании, использование изображений очень увлекает детей. Акцент больше не на том, кто быстрее вычисляет ответы, а на истинном понимании.Нам нужно помочь нашим ученикам увидеть математику во всем.

    Решение проблем с изображениями

    Проблемы со словами и счет могут быть трудными, и учителя уже давно используют изображения, чтобы обеспечить еще один способ доступа к числовым данным. Чтобы помочь учащимся разобраться в математике, которую вы просите их выполнить, используйте изображения поддающихся количественной оценке объектов, чтобы создать удобные точки входа.

    Взгляните на фотографию коробки с яйцами выше. Что ты заметил? Что вам интересно?

    Теперь покажите фотографию студентам и спросите их, что они замечают и удивляются.Они могут сказать, что это коробка для яиц и что яиц пропало. Затем спросите: «Как бы вы посчитали яйца на картинке?» Предложите им рассказать, как они считают яйца. Один ученик может увидеть пять вверху, четыре посередине и пять внизу (складывая 5 + 4 + 5 = 14 яиц). Другой ученик мог бы видеть яйца как четыре столбца по три с двумя дополнительными яйцами сбоку. Третий ученик может увидеть на этой картинке всего 18 яиц без четырех яиц. На этой картинке вы можете рассказать о стратегиях сложения, вычитания и умножения.

    Эта стратегия помогает создать множество точек входа для участия всех желающих. Каждый ученик будет считать яйца по-своему, и вы можете использовать различные картинки, чтобы получить представление о подходе каждого ученика к подсчету.

    Нахождение картинок, соответствующих теме и классу

    Первичные оценки: Поскольку основное внимание уделяется счету, сложению и вычитанию, идеально подходят изображения, в которых отсутствуют части или пробелы. Найдите картинки, на которых разбросаны предметы.Вы также можете использовать одни и те же картинки для разных оценок. Если учащиеся видели картинку в предыдущем классе, предложите им найти как можно больше разных способов найти ответ. Они найдут дополнительные способы подсчета предметов, потому что их чувство числа с каждым годом усиливается.

    Верхний элементарный: Умножение и деление являются основным фокусом, поэтому изображения с массивами будут работать. Обязательно расширьте беседу, включив в нее вопросы о разделении.Например, покажите изображение 44 бобов и пяти чашек. Спросите, сколько бобов поместится в каждую чашку и сколько бобов останется, если они положат равное количество в каждую чашку.

    Fractions: Обучение дробям и десятичным числам может быть сложной задачей. Изображения измерительной ленты или мерных чашек полезны для обучения дробям (и изображения с несколькими компонентами также работают, чтобы спросить о частях).

    Предоставлено Кристен Акоста

    Вопрос для ваших студентов: Каковы некоторые стратегии для подсчета этих монет?

    Десятичные дроби: Деньги - главный источник разговоров о десятичных дробях.Поэтому картинки, которые сфокусированы на подсчете денег, пригодятся для обозначения процентов и десятичных знаков.

    Процент: Понятие процента неразрывно связано с покупками. Что это означает, когда на табличке написано «40% скидка»? Когда на табличках написано «купи один, получи один бесплатно», действительно ли вы получаете что-то бесплатно? Вывески для розничной торговли - идеальный способ разобраться в процентах.

    Соотношений / оценок: Эта тема средней школы намного интереснее для учащихся, если им приходится сравнивать разные предметы.Использование реальной рекламы продуктовых магазинов в качестве способа обучения учащихся средней школы привлекает. Это показывает, как взрослые используют ставки, чтобы найти лучшее предложение при совершении покупок.

    Геометрия: Формы, линии и углы легко найти в нашей повседневной жизни. Рисунки различной формы могут помочь учащимся понять, что мы постоянно используем математику и геометрию. От парковки автомобилей до строительства домов - геометрия легко доступна через изображения.

    Найти картинки для уроков математики проще, чем вы думаете.Вот несколько советов:

    • Ищите картинки на математических сайтах: Используйте такие сайты, как Number Talk Images и мой собственный сайт, чтобы найти объекты, которые понравятся вашим ученикам. Если вы в Твиттере, ищите #HowMany или #UnitChat, которые преподаватели постоянно используют для обмена фотографиями. Если вы используете сайт стоковых фотографий, большинству учеников начальных классов понравятся фотографии пончиков, кексов или любых конфет.
    • Выберите расположение, которое вызовет разговор: Поиск изображений в Google для чего-то вроде пончиков обнаружит множество различных конфигураций - выберите рассеянный узор.Начните с поиска вашего предмета, а затем посмотрите на рисунки в поисках узоров.
    • Делайте собственные снимки: Делайте снимки предметов в местном продуктовом магазине или счетных предметов в вашем доме, таких как бусы, пуговицы или монеты.

    Независимо от того, где вы найдете свои фотографии, студенты будут в восторге и захотят участвовать в обсуждениях картинок - в конце концов, математика окружает нас повсюду.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *