Вики дизайн: Дизайн прихожей от расстановки мебели до выбора пола

7 полезных Советов Как Выбрать Кухню на заказ + хитрость

Семь четких советов от профессионалов как выбрать кухню и как хитро использовать производителей.

Заранее определитесь с количеством членов семьи и площадью помещения. Все остальное уже решено за вас и составлен конкретный список, дальше в тексте техническая информация и дизайнерские необязательные фишки.

7 полезных советов по выбору кухни

«Профессионалы» могут посоветовать как выбрать кухню, но часто у них есть интерес увеличить сумму чека. Но не все траты имеют смысл.

1. Заказывайте кухню у местных производителей. Конкуренция на этом рынке дикая, и все давно используют качественное немецкое оборудование и материалы. Если закажите из-за границы, то просто переплатите за $/час европейским рабочим и за доставку. Качество при этом лучше не будет.
2. Внутрянка ящиков — ДСП, фасады МДФ, столешница ламинированный ДСП под дерево (остальные варианты вживую ужасно смотрятся, дерево — круто) либо искусственный камень (намного дороже).
3. Фартук либо стекло либо раскошельтесь на 1.5-2 м2 крутой плитки (не вздумайте использовать белую фугу для затирки плитки на фартук).
4. Лучший цвет фасадов кухни — белый глянец. Он чуть ли не магически практичен — на нем вообще не видна грязь, ВООБЩЕ.
5. Верхние ящики лучше планировать с обычным распашным открыванием — петли с доводчиком при таком варианте обойдутся всего 1.5-3$ штука. Подъемные механизмы сверху стоят намного дороже, а преимуществ не дают. Снизу выдвижные ящики реально удобнее, но и дороже — смотрите хватает ли бюджета.

Выбирать гарнитур без верхних шкафов можно если вам стиль важнее практичности, иначе я бы воздержался.

6. Не забудьте подумать, как открывается дверь холодильника — она должна открываться от рабочей зоны. Серьезно, двери холодильника перенавешиваются, подумайте и сделайте это иначе будете страдать.
7. Начните с хождения по производителям кухонь на заказ, но не залипайте на них. Используйте как консультантов и для составления бесплатных проектов кухонь. Выбор у кого заказать делайте после трех рассмотренных контор минимум.

Далее о стилях дизайна, материалах и нюансах, но вы уже знаете как выбрать кухню лучше большинства людей в этом мире.

Тут исключительно прагматично, если вам просто красивых фото для вдохновения, смотрите статью по дизайн кухни.

Как выбрать кухонный гарнитур

У кухонного гарнитура есть несколько поверхностей: дверцы шкафов (фасады), мебельный каркас, полки и столешница. Разберём для общего развития какие они бывают, хотя на самом деле есть всего 1 верный вариант и его мы явно укажем. На фото будут в основном кухни больших размеров, потому что они клёвые. Если у вас маленькая, куча реальных фоток и особенностей есть тут: Кухонный гарнитур для маленькой кухни.

Материал для кухни какой лучше

4 основных материала:

1. Массив дерева
2. ДСП
3. МДФ
4. Мультиплекс

Массив дерева самый дорогой и нежный материал. Делается из цельного дерева и поэтому относительно мягкий т.е. легко царапается. Часто совершенно бездарно используется особенно в классическом стиле, где точно также смотрелось бы МДФ, но при этом дешевле и выносливей. Может смотреться очень круто в современных стилях вроде лофта, когда используется без фризов и подобного, но такие кухни стоят просто космос. Читайте мой материал про стиль лофт в интерьере кухни.

ДСП — древесно-стружечная плита, по сути склеенные и спрессованные стружки. Дешёвый и прочный материал, но боится температуры и влаги. На кухне используется для каркаса шкафов или фасадов. Хотя для фасадов слишком нежный, зато дешёвый.

ДСП токсичен. Он должен быть заламинирован со всех сторон, включая кромки и невидимые части, иначе будут вредные выделения.

Плиты МДФ создаются путем прессовки мелкой древесной стружки, почти опилок. Дальше они пропитываются специальной смолой, которая делает материал крепким и водонепроницаемым. Благодаря этому МДФ прочнее чем ДСП и массив, не боится влаги, в разы менее токсичен чем ДСП и вообще клёвый, но и стоит больше ДСП (но меньше массива).

Мультиплекс производится из натуральной древесины, но дешевле цельных массивов. Технология производства заключается в склеивании тонких слоев дерева между собой. Для создания качественной плиты используется до 5 полос дерева толщиной 4 мм. Это экологичный материал, устойчивый к пару, влаге и температурным перепадам. Хотя в производстве кухонь применяется всё реже т.к. другие материалы становятся лучше и он не выдерживает конкуренции.

Фасады и корпуса шкафов

Корпуса или каркасы всегда делаются из ДСП — этот материал дешёвый, а нагрузки, особенно по температуре и влажности, у каркасов невысокие. Но обязательно пинайте кухонщиков чтобы они заламинировали даже невидимые задние кромки.

Фасады — видимая часть кухни, которая к тому же принимает на себя все нагрузки. Основные материалы среди которых можно выбирать:

1. МДФ крашенный
2. Пластик
3. Акрил
4. Плёнка

Их фото по порядку. Отличить с пары шагов невозможно.

Как видите мы выкинули из вариантов выбора ДСП, рамочный МДФ, алюминиевый профиль, массив и всякие нелепые редкие штуки вроде нержавейки и стекла. Какие-то по причине завышенной цены без существенных преимуществ, другие (ДСП) из-за низких эксплуатационных качеств, из алюминиевого профиля потому что они выглядят ужасно. Если с бюджетом совсем напряг, то берите ДСП но и эксплуатировать придётся аккуратнее.

Выбирая из четырёх оставшихся вариантов, вы по сути выбираете вариант отделки МДФ (пластик и акрил всего лишь покрытие, внутри там тоже МДФ). Отличаются они ценой, немного текстурой и кромкой. У крашенных кромки не будет вообще, но они же самый дорогие и капризные (скалываются, царапаются). Мы советуем пластик или акрил, если чуть дешевле и чуть хуже плёнку.

Кстати, фасадам из МДФ можно при желании придать закругленную форму. Но закруглённые фасады на кухнях давно не в моде и поделом.

Корпуса — ДСП, фасады — МДФ. Это единственно верное решение — просто поверьте опыту.

Столешница

Подходящие материалы для столешниц:

• Натуральный и искусственный камень
• Ламинированный ДСП
• Стекло
• Алюминий
• Нержавеющая сталь

Причём 3 последних полный бред.

На практике ваш выбор ламинированный ДСП при ограниченном бюджете, натуральный либо искусственный камень при отсутствии проблем с финансами.

Искусственный камень хорош возможностью отливать угловые столешницы без стыков, отливать сразу с готовой мойкой. А ещё почти все варианты искусственного камня (он же акрил, он же кориан) выглядят круто. А вот столешницы из ДСП хороши только в вариантах имитации дерева (особенно хороша Эггер Дуб Небраска). Серьёзно, ДСП с имитацией камня смотрятся убого, никогда их не выбирайте.

Если геометрия кухни позволяет, очень советуем барную стойку, они в моде уже так давно, что скорее всего из неё и не выйдут. Можно сделать её широкой и получится барный стол, там выше материал с кучей подробностей, в рамках этой статьи про барную стойку информация уже не влезет.

Фартук для кухни

Из-за маленьких размеров дизайн фартука недооценивают, хотя интерьер кухни от него зависит сильно. Это серьёзная ошибка, потому что как раз из-за его маленьких размеров фартук можно сделать очень крутым. Выбор чуть более дорогого фасада на цене кухни отразится прилично, а вот закидать 2 метра квадратных фартука даже очень дорогой плиткой можно себе позволить.

2 адекватных варианта фартука это плитка и стекло. Учитывая, что площадь фартука ~1.5-2 м2 можно позволить купить крутую дорогую плитку.

Мы уже писали про современные фартуки для кухни, а ещё там куча фото.

Форма и комплектация кухни

Лучшая фурнитура для кухни

Первое, что многие не осознают, фурнитура может потянуть до 30% стоимости всей кухни. Причём зависеть это будет не от производителя фурнитуры, а в первую очередь от компоновки и вторую от жадности конкретных кухонщиков. Со вторым нужно бороться посещая несколько фирм и сравнивая их цены, а на первом немного остановимся.

Вообще вариантов всяких механизмов открывания и выдвижения для кухни масса. Их гораздо больше, чем можно представить, и намного больше, чем на самом деле нужно. Три основных механизма:

1. Петли для распашных дверей
2. Направляющие и ящики для выдвижных
3. Подъемная фурнитура для, собственно, подъемных фасадов

И вот тут самый важный момент: распашные петли — самый дешёвый вариант. Мы, кстати, говорим про все механизмы имея ввиду механизмы с доводчиками. Так вот петли с доводчиками стоят до $3 за штуку, т.е. до $6 за распашную дверцу. А вот стоимость подъемных и выдвижных механизмов зависит и от размера и от веса фасадов, но в среднем они стоят от дорого до очень дорого.

Если хотите адекватно сэкономить без ущерба для внешнего вида и функционала, проектируйте кухню на распашные дверцы, где очень нужно выдвижные (выдвижной ящик для столовых приборов и 1-2 для кастрюль и т.д.), а от подъёмных, особенно которые поднимают более 1 фасада, старайтесь отказаться.

Подъемные верхние фасады:

Распашные фасады:

Выдвижные ящики нужны минимум в 1 модуле:

Ручки выбирайте по вкусу, учитывая правило, что без ручек вообще, лучше чем с ручками, когда от этого не страдает удобство. Например на верхних распашных фасадах ручки вообще не нужны — их удобно открывать за низ.

Есть куча разной фурнитуры для углов, для мусорных вёдер, для открывания по нажатию и т.д., но это уже не обязательно, и лучше мучайте вопросами про это конкретных изготовителей кухонь.

Какой формы выбрать кухню

Стандартные способы расстановки мебели на кухнях до 6 кв.м. — угловая (Г-образная и П-образная), линейная и островная. Маленькие кухни и кухни близкие к квадратной форме следует делать угловыми. Линейная расстановка лучше подойдет для вытянутой и узкой (пенал) кухни. Причем можно не одну, а две стены занять мебелью, расположив мебель параллельно.

В островной или полуостровной планировке рабочая зона вместе с плитой и мойкой переносится в центр кухни. Кухни с островом выглядят круто, но во-первых подходят только для больших квартир, во-вторых подвести канализацию и воду для мойки на острове непросто. Зато это и выглядит очень дорого.

Расстановка мебели должна соответствовать циклу перемещения по кухне в процессе готовки: от холодильника к рабочему месту, дальше мойка, стол для нарезания и разделывания, и в конце цикла варочная поверхность или духовой шкаф.

У всех современных холодильников перенавешиваемые двери, открываться они должны от зоны готовки.

Выбор страны производства кухни

Сейчас опишем кухни из разных стран так, как делают это в буклетах. А потом расскажем как есть на самом деле.

Германия. Немецкое качество говорит само за себя — автоматизированное производство исключает брак. Но и цена такой мебели высока. Производители ориентированы на производство гарнитуров в современном стиле, однако продукция выпускается габаритной, поэтому подходит только для просторных кухонь.

Италия. Образец стиля, изысканного вкуса и оригинальности. Часто для создания гарнитура используется ручной труд. А в разработке дизайна участвуют известные дизайнеры. И хотя итальянские производители выпускают мебель для любого стиля, наиболее востребованы классические кухни.

Швеция и Финляндия. Такая мебель сочетает простоту, функциональность и экологичность. Выбор кухни в пользу скандинавских производителей позволит за умеренные деньги получить природную, но стильную и функциональную кухню.

Россия. Уже много лет отечественные производители выпускают продукцию, сошедшую с немецкого или итальянского оборудования, с использованием европейских материалов. Поэтому к 2019 году российские кухни по качеству можно сравнить с зарубежными аналогами, а цена отличается в разы. К тому же понимание российского менталитета и условий, побуждает создателей к производству мебели под размеры реальных кухонь.

А на самом деле везде работают люди, которые косячат настолько, насколько это позволительно чтобы продолжать работать. В производстве кухонь на заказ просто дикая конкуренция, поэтому их сейчас хорошо делают даже в странах бывшего СССР. Для обработки фасадов используют тоже оборудование, что и в германии, большинство материалов немецкие или турецкие. Фурнитура тоже немецкая или австрийская.

Поэтому единственное преимущество кухни из-за рубежа — понты. Ведь так круто сказать, что кухню вам везли из Италии, а не распиливали в ангаре на окраине. Только вот правда в том, что по качеству отличий или не будет вообще, или они будут мизерные. Почитайте про средние заработные платы в РФ и в Европе, а ведь оплата рабочих идёт в цену кухни. Туда же идёт вся логистика, растаможка и оплата кучи посредников. Именно поэтому импортные кухни дороже, дело не в качестве.

Выбор цвета кухни

Тут с большего вкусовщина, но есть один универсальный вариант — белая кухня с деревянной столешницей. Это идеальный вариант по комбинации внешнего вида, цены и практичности. А ещё их практически нереально испортить. Серьёзно, многие пытались и делали всё остальное просто ужасно, но получалось всё равно как минимум неплохо.

Белый глянец — лучший цвет для кухни. Просто поверьте нашему опыту. Супер практичный, на нем вообще не видна грязь. ВООБЩЕ. Да, это контринтуитивно, но поверьте, это так.

Все остальные цвета для кухонь по наитию. Как показывает практика, если у человека есть любимый цвет, и кухня в мечтах отрисовывалась именно в нём, то отговорить нереально. Только очень не советуем выбирать чёрный и другие тёмные цвета. Чёрный — крутой цвет, но только не для фасадов кухни. На кухне он крайне непрактичен и выглядит скучно.
Исключение — чёрный матовый цвет на небольшой части фасадов. Он выглядит круто, но вопросы с практичностью остаются.

Цвета от белого до серого — хороши и с минимальной вероятностью допустить ошибку. Дерево как дополнение тоже, но если его слишком много, внешний вид страдает. Яркие цвета сильно повышают вероятность колхозного вида.

Надеемся информацию будет вам полезна, а наша категоричность хоть кого-нибудь убережёт от ошибок при выборе кухни, удачи!

И вот вам фото списка из начала статьи:

Сохраняйте и делитесь — пригодится!

«Википедия» вперые за десять лет обновит дизайн — Дизайн на vc.ru

{«id»:161259,»url»:»https:\/\/vc.ru\/design\/161259-skryvaemoe-bokovoe-menyu-i-prevyu-statey-vikipediya-vperye-za-desyat-let-obnovit-dizayn»,»title»:»\u0421\u043a\u0440\u044b\u0432\u0430\u0435\u043c\u043e\u0435 \u0431\u043e\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u043c\u0435\u043d\u044e \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0432\u044c\u044e \u0441\u0442\u0430\u0442\u0435\u0439: \u00ab\u0412\u0438\u043a\u0438\u043f\u0435\u0434\u0438\u044f\u00bb \u0432\u043f\u0435\u0440\u044b\u0435 \u0437\u0430 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u044c \u043b\u0435\u0442 \u043e\u0431\u043d\u043e\u0432\u0438\u0442 \u0434\u0438\u0437\u0430\u0439\u043d»,»services»:{«facebook»:{«url»:»https:\/\/www.facebook.com\/sharer\/sharer.php?u=https:\/\/vc.ru\/design\/161259-skryvaemoe-bokovoe-menyu-i-prevyu-statey-vikipediya-vperye-za-desyat-let-obnovit-dizayn»,»short_name»:»FB»,»title»:»Facebook»,»width»:600,»height»:450},»vkontakte»:{«url»:»https:\/\/vk.com\/share.php?url=https:\/\/vc.ru\/design\/161259-skryvaemoe-bokovoe-menyu-i-prevyu-statey-vikipediya-vperye-za-desyat-let-obnovit-dizayn&title=\u0421\u043a\u0440\u044b\u0432\u0430\u0435\u043c\u043e\u0435 \u0431\u043e\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u043c\u0435\u043d\u044e \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0432\u044c\u044e \u0441\u0442\u0430\u0442\u0435\u0439: \u00ab\u0412\u0438\u043a\u0438\u043f\u0435\u0434\u0438\u044f\u00bb \u0432\u043f\u0435\u0440\u044b\u0435 \u0437\u0430 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u044c \u043b\u0435\u0442 \u043e\u0431\u043d\u043e\u0432\u0438\u0442 \u0434\u0438\u0437\u0430\u0439\u043d»,»short_name»:»VK»,»title»:»\u0412\u041a\u043e\u043d\u0442\u0430\u043a\u0442\u0435″,»width»:600,»height»:450},»twitter»:{«url»:»https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https:\/\/vc.ru\/design\/161259-skryvaemoe-bokovoe-menyu-i-prevyu-statey-vikipediya-vperye-za-desyat-let-obnovit-dizayn&text=\u0421\u043a\u0440\u044b\u0432\u0430\u0435\u043c\u043e\u0435 \u0431\u043e\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u043c\u0435\u043d\u044e \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0432\u044c\u044e \u0441\u0442\u0430\u0442\u0435\u0439: \u00ab\u0412\u0438\u043a\u0438\u043f\u0435\u0434\u0438\u044f\u00bb \u0432\u043f\u0435\u0440\u044b\u0435 \u0437\u0430 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u044c \u043b\u0435\u0442 \u043e\u0431\u043d\u043e\u0432\u0438\u0442 \u0434\u0438\u0437\u0430\u0439\u043d»,»short_name»:»TW»,»title»:»Twitter»,»width»:600,»height»:450},»telegram»:{«url»:»tg:\/\/msg_url?url=https:\/\/vc.ru\/design\/161259-skryvaemoe-bokovoe-menyu-i-prevyu-statey-vikipediya-vperye-za-desyat-let-obnovit-dizayn&text=\u0421\u043a\u0440\u044b\u0432\u0430\u0435\u043c\u043e\u0435 \u0431\u043e\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u043c\u0435\u043d\u044e \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0432\u044c\u044e \u0441\u0442\u0430\u0442\u0435\u0439: \u00ab\u0412\u0438\u043a\u0438\u043f\u0435\u0434\u0438\u044f\u00bb \u0432\u043f\u0435\u0440\u044b\u0435 \u0437\u0430 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u044c \u043b\u0435\u0442 \u043e\u0431\u043d\u043e\u0432\u0438\u0442 \u0434\u0438\u0437\u0430\u0439\u043d»,»short_name»:»TG»,»title»:»Telegram»,»width»:600,»height»:450},»odnoklassniki»:{«url»:»http:\/\/connect.ok.ru\/dk?st.cmd=WidgetSharePreview&service=odnoklassniki&st.shareUrl=https:\/\/vc.ru\/design\/161259-skryvaemoe-bokovoe-menyu-i-prevyu-statey-vikipediya-vperye-za-desyat-let-obnovit-dizayn»,»short_name»:»OK»,»title»:»\u041e\u0434\u043d\u043e\u043a\u043b\u0430\u0441\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438″,»width»:600,»height»:450},»email»:{«url»:»mailto:?subject=\u0421\u043a\u0440\u044b\u0432\u0430\u0435\u043c\u043e\u0435 \u0431\u043e\u043a\u043e\u0432\u043e\u0435 \u043c\u0435\u043d\u044e \u0438 \u043f\u0440\u0435\u0432\u044c\u044e \u0441\u0442\u0430\u0442\u0435\u0439: \u00ab\u0412\u0438\u043a\u0438\u043f\u0435\u0434\u0438\u044f\u00bb \u0432\u043f\u0435\u0440\u044b\u0435 \u0437\u0430 \u0434\u0435\u0441\u044f\u0442\u044c \u043b\u0435\u0442 \u043e\u0431\u043d\u043e\u0432\u0438\u0442 \u0434\u0438\u0437\u0430\u0439\u043d&body=https:\/\/vc.ru\/design\/161259-skryvaemoe-bokovoe-menyu-i-prevyu-statey-vikipediya-vperye-za-desyat-let-obnovit-dizayn»,»short_name»:»Email»,»title»:»\u041e\u0442\u043f\u0440\u0430\u0432\u0438\u0442\u044c \u043d\u0430 \u043f\u043e\u0447\u0442\u0443″,»width»:600,»height»:450}},»isFavorited»:false}

5475 просмотров

Словарный запас: ДИЗАЙН-КОД — Strelka Mag

Что такое дизайн-код и кто заинтересован в его проработке, есть ли примеры успешных кейсов в России и можно ли менять этот термин на привычные «гайдлайн» или «стандарты».

ЧТО НАПИСАНО В СЛОВАРЕ

Дизайн-код — это проиллюстрированный набор правил проектирования, требований и рекомендаций по вопросам физического развития местности. Графические и письменные компоненты дизайн-кода подробно и точно строят дизайнерское видение генерального плана при проектировании и разработке объекта. (Preparing Design Codes A Practice Manual)

ЧТО ГОВОРИТ ЭКСПЕРТ

Сергей Стеблина, старший дизайнер Студии Артемия Лебедева

Дизайн-код — это правила, формулировки, принципы и условные обозначения. По сути любой гайдлайн также можно назвать дизайн-кодом, так как между ними нет существенных отличий. Руководство с дизайн-кодом — это более технический документ. Понятие охватывает правила оформления дорожных знаков, кондиционеров, окон, входных групп.

Для простоты примера будем дальше говорить про дизайн-код вывесок. Документ должен служить чему-то, решать определённые проблемы. В примере с вывесками он устанавливает рамки для размещения информационных конструкций на зданиях. Каждый предприниматель может найти свою улицу, здание, в котором расположен его магазин, и оформить вывеску без нарушения закона. Поэтому основная задача дизайн-кода состоит в том, чтобы облегчить понимание между предпринимателем и муниципалитетом.

Отличный пример проработки дизайн-кода за рубежом — это руководство по оформлению вывесок Вашингтона. Документ упорядочивает визуальный облик кварталов, решает споры предпринимателей, например у кого вывеска больше, обязывает бережно относиться к культурному наследию. Это позволяет не превращать город в рынок и заранее продумать, какой будет вывеска.

В России дизайн-коды существуют давно, но их порой называют «стандартами» и «правилами». Например, оформление пространства для инвалидов и слабовидящих. А вот история с дизайн-кодом вывесок для России совсем новая, поэтому ощущается нехватка специалистов в этой области. Невозможно скопировать руководство Лондона и перенести его в Екатеринбург. Нужно проделать кропотливую работу, найти свойственные городу характеристики, понять доступность материалов, изучить историю зданий, проблемы предпринимателей. В своё время для Москвы это проделала Студия Артемия Лебедева. В России дизайн-код вывесок стал актуален, потому что сейчас появился спрос на публичные пространства. Благодаря стандартам и правилам предприниматель теперь проходит меньше бюрократических процедур и легче оформляет свою вывеску. Хорошо оформленные улицы притягивают людей, которые готовы гулять и тратить деньги. А это, в свою очередь, развивает средний и малый бизнес в пределах квартала, повышает спрос на дополнительные услуги и оживляет район.

Технически для применения дизайн-кода по всей России ничего не нужно. Всё зависит от личной готовности муниципалитетов проделать такую работу. Конечно, ничего не мешает активистам сделать документ, а потом прийти в мэрию и договориться о реализации. Но недостаточно просто принять его. Муниципалитет действительно должен быть заинтересован, так как нужно проверять исполнение, осуществлять демонтаж не соответствующих коду вывесок, отслеживать ошибки. Это необходимые условия для того, чтобы дизайн-код начал давать результаты по всей стране.

ТАК ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО

Дизайн-код вывесок позволяет разным людям следовать единым правилам. (Сергей Стеблина)

ТАК ГОВОРИТЬ НЕПРАВИЛЬНО

— Я придумал дизайн-код.

— Дизайн-код чего?

(Пояснение: Выражение не имеет смысла. Аналогично можно сказать: «Я придумал правила». Сразу возникает вопрос: правила чего?) (Сергей Стеблина)

что это такое, определение, виды, сферы применения — Wiki справочник по упаковке Антэк

Дизайн упаковки — это один из мощнейших маркетинговых инструментов продвижения, определенный канал коммуникации между производителем и его целевой аудиторией. Чем привлекательнее оформлен товар, тем большим спросом он будет пользоваться. Хитрый ход способен значительно увеличить процент продаж, ведь это общеизвестный факт, что красивая, яркая, броская тара способствует тому, что его будут как обдуманно, так и спонтанно покупать. Каждый мельчайший элемент должен быть проработан и продуман, ведь важно создать его таким, чтобы он работал на бренд, его успешность.
Грамотный дизайн упаковки дает возможность:

Создание логотипа. Этапы дизайна логотипа. Процесс работы над дизайном логотипа ‹ Виртуальная школа графического дизайна

Продолжаем  разговор о дизайне логотипа.

В предыдущей статье я рассказал вам об основных этапах в работе над созданием логотипа.

Сегодня, после вводно-теоретической части, мы переходим к практике.

Думаю, вам хорошо знаком сайт Википедия .

Это популярная онлайновая энциклопедия, где можно ни только найти информацию обо всём на свете, но и самостоятельно добавлять любые сведения по той или иной теме.

Кроме основного общего сайта Википедия  существуют и другие, дочерние, относительно небольшие сайты, имеющие аналогичную структуру.

http://en.wikiquote.org/wiki/Main_Page
http://species.wikimedia.org/wiki/Main_Page
http://en.wikinews.org/wiki/Main_Page

Так вот, пару лет назад два брата создали вики-сайт в память о своём дедушке, филологе-полиглоте, который всю жизнь собирал пословицы на семи языках. При жизни он выпустил книгу, в которой рядом с любой русской пословицей были представлены пословицы иноязычные, схожие по смыслу.

Собственно, сайт должен был стать чем-то вроде большой открытой книги пословиц на разных языках. Только, в отличии от обыкновенной, бумажной книги, здесь каждый может пополнить коллекцию пословиц.

Меня попросили сделать логотип для сайта.

Пословицы и поговорки создавались на протяжении веков. В них и народная мудрость, и история, культурные, религиозные и языковые особенности народа… Как всё это выразить в логотипе?

Нам надо облечь идею пословиц в  некую запоминающуюся простую графическую форму.

Для начала изучим логотипы существующих вики-сайтов.

Все сайты этой группы не случайно имеют похожую структуру и внешний вид. Во-первых, таков их «фирменный стиль», а во-вторых, это попросту «облегчает  жизнь» пользователю.

Легко заметить, что, как правило, все они имеют в основе форму круга и используют 1-3 цветов. Предположим, что  логотипы этих сайтов не случайно чем-то похожи друг на друга:)
Вот и возьмём за основу нашего дизайна круг .

Генерируем креативную идею.

Помните,  в одном из предыдущих уроков я рассказывал вам о карте мышления?

Так вот, теперь час настал! Испытаем карту мышления на практике. Берём блокнот и карандаш и записываем идеи и ассоциации.

В результате, у нас обозначается 3 направления мысли:

1. Различие и особенности языков  (символ — Вавилонская башня)
2. Мудрость, знания (символ — плод Древа познания)
3. Язык, речь письменность — буквы.

Я остановился на варианте с Вавилонской башней.

Во-первых, эта библейская история знакома каждому школьнику, и моментально наводит на мысль об языках. Во-вторых, изображение башни довольно узнаваемо: ступенчатая, конусовидная башня, прорывающая облака… Достаточно, например,  вспомнить известную гравюру Гюстава Доре «Смешение языков» (1856 г.).

Делаем карандашные наброски

Теперь, как уже можно догадаться, приступаем к наброскам.

Придумываем композицию, вписанную в круг.
Ищем оптимальное сочетание типографики с графическими элементами.
Обозначаем контраст и соотношение деталей.

Отбираем 2-3 наиболее удачных варианта и приступаем к работе в программе векторной графики. Лично я с некоторых пор пользуюсь программой Adobe Illustrator, раньше работал во FreeHand’e.

Начинаем работу, используя только чёрный цвет

Упрощаем

Теперь попробуем максимально упростить наш дизайн, удалить всё второстепенное, оставить только те элементы, без которых логотипу не обойтись.

Работаем с цветом

Как вы уже видели, в большинстве логотипов Вики-сайтов присутствует синий или голубой цвет. Возьмём и мы голубой цвет за основу и переведём наш чёрно-белый вариант в оттенки голубого. На мой взгляд,  для такого логотипа достаточно одного цвета, и голубой как нельзя лучше нам подходит.

Я показал варианты логотипа заказчику, и он предпочёл логотип в круге.  А кроме того, попросил добавить еще один цвет.
Лично я предпочёл бы последний вариант. Он самый лаконичный и стильный, но клиент, как известно, всегда прав..

Итак, вот вам окончательный вариант логотипа.

Этот логотип долго красовался на сайте www.wikiproverbs.com, пока сайт не прекратил свое существование по неизвестным мне причинам.

Хотите посмотреть, как работают над логотипом известные дизайнеры? Рекомендую вам заглянуть на сайт ирландского дизайнера Дэвида Айри, который специализируется на дизайне логотипов. http://www.davidairey.com/berthier-logo-design-process/. Там вы найдете много примеров работы над логотипами, от идеи до воплощения.

О том каким должен быть логотип читайте здесь.
 

Поделиться в соц. сетях:

Педагогический дизайн: задачи, этапы и модели

Педагогический дизайн (Instructional design, ID) — относительно новое понятие в современной системе образования. Потребность в формировании качественных знаний постоянно растет, в то время как традиционные инструменты подходят для относительно простых, «линейных» методов подготовки.

При создании более сложных программ применение традиционных методов ведет к потерям времени и ресурсов. В итоге появилось понятие педагогического дизайна — дисциплины, которую команды разработчиков применяют еще на стадии проектирования, создания и оценки обучающих материалов. В его основу положено систематическое использование знаний об эффективной работе, выстраивании учебного процесса с «открытой архитектурой» и создании настоящей обучающей среды.

Задачи педагогического дизайнера

Технология педагогического дизайна относительно проста. Нужно понять потребности учащихся и определить цели обучения, а затем передать знания и информацию максимально быстро, точно и эффективно. Но для этого требуется понять все предпосылки и четко задать конечные свойства продукта. А это, в свою очередь, требует планомерной и хорошо выстроенной работы, причем не одного человека, а грамотно подобранной команды разработчиков. При этом задачи педагогического дизайнера обширны и весьма непросты:

• Анализ потребностей целевой аудитории, её компетенций и ожидаемых результатов обучения.
• Определение целей и задач учебного материала.
• Анализ и структурирование материалов в соответствии с целями.
• Выбор средств и методов учебной работы.
• Создание элементов, стиля и визуального дизайна курса.
• Разработка тестов и заданий, средств контроля и сбора информации.
• Создание курса с помощью соответствующих инструментов, либо постановка задач членам команды для разработки конкретных элементов.
• Загрузка курса в систему управления обучением (Learning Management System, LMS).
• Разработка методов оценки результатов и эффективности материалов.
• Выработка решения для дальнейшего совершенствования учебного контента.

Такая четкая последовательность обеспечит качественный рост учебного материала по мере выполнения работы и отточит формы его подачи.

Принципы педагогического дизайна

Основная задача качественной и планомерной разработки учебного курса — максимально полная передача нужной информации в доступной для ученика форме. Важен не просто сам факт её предоставления — с этим неплохо справляются более простые методы. Главной задачей является именно четкое восприятие и последующее применение полученных знаний на практике. Для достижения этого в основы педагогического дизайна заложены 8 принципов американского психолога Роберта Ганье (Robert Mills Gagne), одного из основателей педагогического дизайна и автора книг по теории обучения.

1. Привлечение внимания учеников, мотивация на обучение, пробуждение интереса к теме и методам.
2. Объяснение целей и задач обучения. Здесь не только даётся ответ на вопрос «зачем?», но и формируется определенный уровень ожиданий от итогов самого процесса.
3. Представление нового материала. Наиболее сложная часть процесса, поскольку выборочность восприятия любого нового материала свойственна человеческой психике. А это значит, что необходимо заранее предусмотреть определенные элементы, которые позволят удержать внимание ученика на важных моментах и довести до него главную мысль проекта в максимально доступной форме.
4. Сопровождение обучения. По сути это руководство учениками и семантическое формирование установки на удержание полученного материала в долгосрочной памяти.
5. Практика. Необходимо быстро, пока новые знания еще свежи, опробовать их в реальных условиях или просто подтвердить соответствующим экспериментом, что четко и весьма эффективно увяжет теорию и приложение знаний.
6. Обратная связь. Оценка выбранного метода обучения и его эффективности невозможна без оперативного анализа. Поэтому еще на этапе разработки курса должна закладываться максимально гибкая система обратной связи (здесь пригодятся результаты анализа целевой аудитории и её возможностей).
7. Оценка успеваемости и общая оценка эффективности учебного курса.
8. Перевод в практическую плоскость, помощь ученикам в сохранении знаний и их правильном применении.В отличие от пятого принципа, здесь важно перенести практические навыки в новые условия, не заданные изначальными рамками курса. Это позволит оценить глубину усвоения знаний.

5 этапов разработки учебных материалов

Процесс проектирования учебных материалов по многим параметрам схож с такими дисциплинами как программирование, логистика, дизайн и прикладная психология. Это последовательность четко определенных процедур, которые сгруппированы в ряд этапов и имеют конкретные задачи и методы их решения. Чаще всего при разработке педагогического дизайна урока используется хорошо зарекомендовавшая себя модель ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), разбивающая весь процесс на 5 этапов.

1. Анализ

Самая важная стадия разработки: выделяются ключевые элементы, изучаются потребности учеников и задача учителя, формулируются измеримые и понятные цели обучения, оценивается целевая аудитория и формы работы с ней, а также составляется список ожидаемых результатов. Для повышения эффективности эта стадия также разбивается на несколько этапов, позволяющих за счет постепенного выявления ключевых точек четко сформулировать задачи. Тщательно проработанные цели помогают определить инструментарий учебного курса, степень его наполнения интерактивными элементами и применимость уже имеющихся материалов и методик.

Здесь же можно четко определить методики оценки эффективности самого процесса обучения. Явно и точно заданные ожидаемые результаты позволят четко сформулировать содержание и форму упражнений, контрольных вопросов, итоговых заданий и формы их подачи. А также дадут возможность сравнить между собой материалы и методики различных авторов, выбрав только максимально подходящие. Это поможет и самому ученику в процессе обучения, сконцентрирует внимание на сути предлагаемого материала и направит усилия на достижение целей.

После того как выполнен анализ, цели обучения можно уточнить, что даст возможность приступить к разработке собственно учебных материалов.

2. Проектирование

Самая обширная и непредсказуемая стадия проекта. В этот момент необходимо учесть все выводы стадии анализа и выработать общий план и структуру материала, оформить схему упражнений и оценок, визуальный ряд, интерфейс и общий дизайн, увязать между собой десятки порой сильно различающихся компонентов. По сути создается некий прототип, сценарий всего проекта, определяющий влияние каждого элемента на задачи, выявленные на первом этапе. Он также должен быть разбит на несколько шагов, поскольку попытка решить все задачи без планомерного подхода чаще всего обречена на провал.

1. Выбор средств обучения. Здесь все также начинается с анализа и изучения целевой аудитории, ожидаемых условий и форм обучения, содержания материалов и применимости к ним тех или иных методов демонстрации. Затем можно приступать к детализации учебных задач и уточнению инструментария, а также выявлению необходимых знаний, умений и навыков, позволяющих выполнить все задачи курса.
2. Создание сценария или план-схемы будущих учебных материалов, оформление и утверждение внешнего вида типовых экранов, проработка рабочих макетов разных фрагментов и экспертная оценка каждого элемента. Главное на этом этапе — уточнение технических требований к будущему курсу.
3. Подготовка пробной версии учебных материалов, подбор или создание иллюстраций, анимационных эффектов и интерактивных элементов, аудио- или видеоряда. На этом этапе можно выявить отдельные недочеты, быстро исправить их и оперативно внести изменения в рабочий сценарий.
4. Оценка и доработка материалов с точки зрения полного соответствия задачам. Здесь максимально эффективны сторонняя экспертиза и все виды моделирования: от педагогического эксперимента с обучением тестовой группы до мозгового штурма по выявлению сильных и слабых сторон разработанного продукта.
5. Сопровождение и развитие учебных материалов. На этом шаге уже можно сосредоточиться на решении мелких технических вопросов, возникающих по ходу создания и тестирования, дополнять и расширять удачные модули, выявлять логические связки, готовить выход новых версий или создавать новые учебные курсы с использованием имеющихся наработок.

3. Разработка

Основная «техническая» стадия любого проекта, когда все созданные материалы занимают свое место в общей структуре, обрастают новыми элементами и логическими связями, проходят отладку и «притирку» между собой. Здесь же можно очень тонко настроить выбор методов изложения материала, тона подачи, стиля, форму изложения отдельных элементов исходя из целей всего проекта и особенностей аудитории.

На этом этапе окончательно встраиваются элементы общего контента, подбираются наиболее эффективные упражнения, вырабатываются формы обратной связи и проверки освоения материала (задания и способы контроля), оттачиваются интерфейс и связки (правила перехода) между отдельными темами или вопросами. Особое внимание следует уделить четкому определению инструментария для подведения итогов проверки или практической работы, что позволит оценить эффективность всего курса. Этап разработки — это очень кропотливая, но творческая работа, требующая от создателей максимальной гибкости при выполнении жестких исходных установок.

4. Реализация

На этой стадии учебный курс загружается в в соответствующую систему управления обучением (Learning Management System, LMS) или на ресурс, с помощью которого ученики могут получить доступ к материалам. Несмотря на казалось бы малую значимость этой стадии, она позволяет оценить применимость учебных материалов на практике. Именно здесь можно проверить, подходит ли урок или курс для выбранной аудитории, получить первичные данные о его выполнении и эффективности, наладить связь с сообществом обучающихся, что даст дополнительный материал для подготовки инструкций, сопроводительных документов и так далее.

5. Оценка

После накопления первичной информации о выполнении учебного курса нужно оценить его эффективность. Необходимо соотнести поставленные на стадии анализа задачи с результатами, которые получены на практике. Оцениваются сами учебные материалы, достижение целей обучения, выполнимость того или иного типа заданий и их соответствие общей задаче. На основании этого дорабатывается курс в целом или отдельные уроки, оцениваются результаты учебной работы и намечаются пути корректировки учебных материалов. Эта стадия в идеале должна закончиться пересмотром требований к отдельным блокам и обновленной версией всего курса.

Другие модели педагогического дизайна

ADDIE

ADDIE в настоящее время считается практически стандартом разработки учебных курсов с использованием правил педагогического дизайна. Её логичность и хорошо просматриваемая связь с классическими методами дает массу преимуществ. Есть и другие методики, вроде SAM, ALD, Dick & Carey Systems Approach Model или Jerrold Kemp Instructional Design Model, но пока они используются менее интенсивно.

Появление новых подходов легко объяснимо — растет объем информации, что увеличивает сложность линейного планирования, происходит смещение интереса разработчиков и потребителей. Поэтому подходы, ориентированные на явно заданные цели, все чаще уступают место конструктивистским моделям обучения. Это позволяет упростить процедуры педагогического дизайна и включить в них элементы кооперации и рефлексии, технологии быстрого прототипирования, каскадную модель и прочие методики. Процедура анализа, например, может длиться на протяжении всей разработки. Подготовка проектной документации сливается с фазой разработки материала. Даже доводка продукции вполне допустима на стадии окончательно работоспособной версии, «на площадке пользователя», что очень похоже на современные методики создания компьютерных программ с их бесконечными патчами и релизами.

Таким образом, жесткая последовательная цепочка производственных этапов превращается в единый процесс со множеством итераций. Грань между проектированием и производством материалов постепенно стирается, а сами они начинают взаимодействовать между собой по гораздо большему количеству смысловых или логических связок. Это дает разработчикам возможность создания весьма сложных комплексов учебных материалов.

SAM

Один из ярких примеров — модель SAM (Successive Approximation Model, Последовательная модель приближения). Её суть не в планомерном линейном развитии проекта, а в сочетании выполнения небольших по содержимому, по постоянно повторяющихся циклов разработки. Каждый из них постепенно приближает к выполнению общей задачи за счет все большей концентрации усилий по мере прохождения циклов. Это позволяет создать даже очень масштабные проекты «малыми шагами», разрабатывая каждый компонент максимально быстро и просто, поэтапно нарабатывая элементы взаимной привязки в процессе. Однако и здесь обязательно используется логичная цепочка развития, а весь процесс делится на четыре основные стадии:

• Подготовка (Preparation) — сбор информации и создание первичной базы данных по всему объему материала, который будет изучаться посредством итогового продукта. Подразумевается, что эта стадия должна быть очень быстрой, хотя на практике это далеко не так.
• Цикличная разработка (Iterative Design) — по сути мозговой штурм всех участников проекта, позволяющий быстро наработать сначала основу, а затем за счет создания все новых и новых логических блоков нарастить общий объем материала.
• Цикличное развитие (Iterative Development) — постоянное расширение материала за счет новых блоков, встраивание его в общую структуру и оценка полученных результатов.
• Карта действия (Action Mapping) — быстрый и эффективный визуальный способ проектирования. По сути это моделирование действий человека в процессе обучения, изучающее его действия в незнакомой среде. Её главными инструментами являются поиск наилучшего пути решения проблемы, создание стимулирующих, а не информационных материалов, включение в процесс изучения интуиции и экспертная оценка итогов. Проектировщик не создает «карту» самостоятельно, с самого начала над ней работают и обучающийся (пока еще в рамках модели), и эксперт. Поэтому на данном этапе также необходим тщательный анализ, как и во время предварительной проработки проекта.

Такая методика явно ориентирована не на академическую среду, а на профессионально-техническое образование и корпоративный сегмент, где относительно легко установить измеримую цель и проанализировать степень её достижения. Процесс сосредотачивается именно на конкретных навыках, а не на общем объеме знаний, что предъявляет повышенные требования к практическому опыту самих разработчиков. Все элементы итогового продукта должны строго оправдывать свое существование, выполняя непосредственно поставленные задачи и отсекая все лишнее. В этом наблюдается явное сходство с методологией SMART.

SMART

SMART – система проектного управления, базирующаяся на четко сформулированных и измеримых целях. Её суть заложена в самом названии — Specific (Конкретный), Measurable (Измеримый), Attainable (Достижимый), Relevant (Актуальный) и Time-bound (Ограниченный во времени), вместе — SMART (Умный). То есть цель непременно должна быть конкретной, измеримой, достижимой, значимой и соотноситься с конкретным сроком. А скорость и эффективность выполнения задачи зависит от правильной её формулировки. Причем каким образом будет достигнуто выполнение, не имеет особого значения. Это может быть и поэтапное и планомерное повышение результатов за счёт множества небольших шагов, и сразу ориентация на максимально возможный результат — главное, чтобы он был конкретно и объективно измерим. Предварительный анализ и планирование путей здесь также играют колоссальную роль, поэтому эта концепция применима и к педагогическому дизайну в целом.

ALD

Методика ALD (Agile Learning Design) делает акцент на скорости, гибкости и кооперативности разработки. Она вобрала в себя множество наработок из области создания программного обеспечения, главный её козырь — ускорение повышения квалификации за счет резкого увеличения концентрации на специфических задачах. Поэтому она всё чаще находит свое место в создании систем дистанционного обучения и переподготовки, где необходима интенсивная передача материала и использование активного интереса самого обучающегося.

Основные принципы методики ALD:

• Диалоговая подача материала с постоянной повторной проработкой ключевых моментов для закрепления.
• Применение шаблонов и других стандартных инструментов для быстрого и эффективного выполнения задачи.
• Активное использование интереса обучающегося и его стимулирование.
• Приоритет подачи ключевых моментов над второстепенными.
• Активное привлечение экспертов в узких областях знаний.
• Создание интерактивных баз данных со всем справочным материалом как по самой теме, так и по близким дисциплинам.
• Концентрация на самом процессе обучения и материале, а не на планировании.
• Систематическая оценка процесса обучения и потребностей ученика на каждом этапе.

В итоге создание и использование учебных материалов приобретает еще более конкретный вид, а лишние на данном этапе массивы знаний отсеиваются. Однако это вовсе не означат примитивизации процесса — в любое время все необходимые данные могут быть использованы по назначению. Причем как по мере готовности ученика, так и при появлении новых задач, что придает системе ALD большую гибкость при высокой концентрации на процессе.

Заключение

Споры об эффективности методик можно вести бесконечно. Однако хорошо заметно, что каждая из них имеет четкую ориентацию на конкретный сегмент, а потому все сильные и слабые стороны жестко связаны с самой потребностью выстраивать обучение различных групп с учетом их специфических потребностей. Хорошо освоенная и проработанная методика ADDIE даст мощный инструментарий для создания универсальных обучающих курсов, ориентированных по получение фундаментальных знаний, но требует очень высокой квалификации разработчиков. SAM позволяет объективно ускорить и упростить процесс разработки, а также придать ему большую гибкость в случае появления новых задач. А технологии ALD дают возможность быстро и четко создавать узкоспециализированные курсы, ориентированные на специальные области знаний.

Если вам понравилась статья, дайте нам знать  —  нажмите кнопку Поделиться.

А если у вас есть идеи для полезных статей на тему электронного обучения  —  напишите нам в комментариях, и мы будем рады поработать над новым материалом. 14-дневная пробная версия

Особенности интерьера детской комнаты — статьи про мебель на Викидивании

Все родители знают: детская комната должна быть не только уютной и комфортной, но еще безопасной и функциональной. В этой статье рассказываем об особенностях дизайна детской комнаты и делимся советами по оформлению и подбору мебели.

Общие правила создания интерьера в детской

В первую очередь, учитывайте быстрые изменения в предпочтениях у ребенка и оставьте пространство для дальнейших маневров в будущем – интерьер детской комнаты малыша будет сильно отличаться от комнаты подростка.

И, если в первом случае приоритетными в оформлении станут яркая отделка с персонажами книг и мультфильмов, детская мебель с веселым рисунком и множество полочек и ящиков для игрушек, то во втором – правильная организация рабочего места для школьных занятий, удобный и вместительный шкаф для хранения одежды и личных вещей, большая кровать и «более взрослые» герои любимых фильмов и видеоигр в качестве декора.

Окрашенные стены – идеальный выбор в комнату юного художника.

Безопасность – еще одна важная составляющая оформления детской комнаты:

• не кладите на пол маленькие коврики – на них легко подскользнуться и упасть;
• старайтесь уменьшить количество острых углов;
• не загромождайте пространство;
• избегайте декорирования стен массивными картинами, зеркалами и прочими предметам интерьера.

Свет

Тщательно продумайте освещение, как естественное так и искусственное – его должно быть достаточно для всей комнаты.

Шторы выбирайте не слишком плотные – ткань должна хорошо пропускать солнечный свет. Для вечернего освещения оптимальными будут потолочный светильник с мягким светом, ночник и настольная лампа для вечернего чтения.

Пространство

Не перегружайте комнату: всё должно быть просто и понятно. Активному малышу лучше оставить побольше места для передвижения, а школьнику со временем понадобятся новые вещи, которые тоже необходимо будет куда-то убирать. Обратите внимание на раскладные диваны для детей — они не только экономят ценные сантиметры в комнате, но и оснащены комфортными спальными местами. 

Мебель

Мебель для детской должна быть не только яркой и красивой, но еще удобной и безопасной: крупные отдельно стоящие шкафы, комоды и другие предметы на ножках должны быть устойчивыми, а стулья – мягкими и эргономичными. Кровать или диван-трансформер желательно выбрать с ортопедическим основанием.

Рабочий стол должен быть функциональным и большим – шириной не менее 1 м, глубиной от 60 см и пространством над столешницей минимум 50×50 см.

Мальчик или девочка – отличия в интерьере 

Совершенно не обязательно красить стены в голубой цвет, ставить диван с машинками в комнату для мальчика и украшать все рюшами или клеить обои с принцессами в комнате для девочки – современные интерьеры давно отошли от этих стереотипов.

И хотя дизайн детской комнаты для мальчика предполагает нейтральные холодные тона – палитра не ограничивается синим и голубым оттенками. А умеренное сочетание «холода» и «тепла» сделает комнату намного уютнее.

В дизайне детской комнаты для девочки могут использоваться не только розовые и белые цвета, но и бирюзовый, фиолетовый, коричневый, синий и другие.

Одна комната на двоих

Дизайн детской комнаты для двоих разнополых детей лучше начать с зонирования: разделите пространство для отдыха от места для занятий. Хорошим вариантом будет кровать-чердак – две такие кровати можно разместить с разных сторон комнаты и поставить внизу под верхним ярусом по письменному столу для каждого ребенка.

В узкой комнате для двоих детей можно разместить две кровати вдоль одной стены, разделив их тумбой или другим предметом мебели, а с другой стороны поставить один большой общий письменный стол.

Комната для двух мальчиков или двух девочек оформляется в едином стиле.

Ребенку должно быть комфортно в своей комнате. Поэтому ее оформление зависит не только от вашего видения, но и от его личных предпочтений.

Понравилась статья:

Вики Сообщества

Новости

Facilitate, 8 апреля

UKGBC собирает «зеленую армию» в сфере недвижимости для борьбы с изменением климата.

The Guardian, 9 апреля

Эксперты открыли древний «затерянный золотой город» Египта.

Express and Star, 8 апреля

Исследование указывает на отсутствие поддержки интеллектуальных автомагистралей.

SCN, 8 апреля

Строительные рынки Великобритании растут самыми высокими темпами с сентября 2014 года.

Разговор, 8 апреля

Действительно ли строительство дорог снижает заторы и помогает экономике?

Gov.uk, 8 апреля

Homes England объявляет тендер на получение субсидий на доступное жилье.

CIOB похвалил лидерство в области управления людьми

Организация получает аккредитацию от Investors in People.

TCI, 8 апреля

По данным CLC, ожидается дефицит в цепочке поставок.

Construction Enquirer, 8 апреля

Подрядчик переводит оборудование и заводы с дизельного топлива на растительное масло.

Gov.uk, 8 апреля

Колледжи получают средства на продолжение ремонтных работ.

Начальник строительства, 7 апреля

Хакитт хвалит Trafford Housing Trust за подход к пожарной безопасности.

TCI, 7 апреля

Рут Картер станет новым исполнительным директором CIBSE.

NewsBlog, 6 апр.

IHBC поддерживает финансирование организаций искусства, наследия и других культурных организаций.

ArchDaily, 6 апр.

Квалификация архитектора в Великобритании не признается автоматически в странах ЕС.

SCN, 6 апр.

Исследования показывают причины роста затрат на разработку.

Электробезопасность в частном секторе аренды

Теперь домовладельцы должны соблюдать новые правила ремонта.

Herald Malaysia, 5 апреля

Место паломничества в Гоа может потерять свой знаковый красный цвет из-за упадка

Construction Enquirer, 6 апреля

Изменения IR35 вступили в силу.

См. Все новости о проектировании зданий в Wiki.

Добро пожаловать в команду разработчиков и разработчиков

На этих страницах мы предоставляем информацию о том, что мы делаем, как мы работаем и как вы можете внести свой вклад. У нас есть задача для всех желающих присоединиться.

Как создать вики

© GettyImages
deagreez

Создайте вики и используйте возможности совместной работы.

Практически каждой организации необходимо собирать институциональные знания, сопоставлять материалы из нескольких источников и делиться опытом и идеями. И многие компании достигают этого с помощью вики — веб-страниц, над которыми могут работать несколько пользователей.

Но являются ли вики лучшим способом поддерживать доступность и актуальность вашей информации? Теперь, когда доступен широкий спектр продуктов для управления данными и связи, предприятиям необходимо тщательно выбирать свои инструменты. Вики тоже пошли дальше, предоставив организациям новые возможности и новые решения.

В этой статье мы исследуем, является ли вики-сайт правильным способом сбора и использования информации. Если это так, мы объясним, как настроить вашу вики и как начать ее эффективно использовать там, где вы работаете.

Что такое вики?

Вики — это веб-сайт или онлайн-ресурс, которые могут редактировать несколько пользователей. Некоторые вики, например Википедия, общедоступны. Другие используются организациями для управления информацией внутри компании, что позволяет командам легко обмениваться знаниями и работать вместе более эффективно.

Преимущества Wikis

В определенных обстоятельствах вики могут быть очень эффективным способом сбора и распространения информации. Это может улучшить сотрудничество между членами команды, которым необходимо обращаться к одному и тому же материалу или работать над ним.Любой, у кого есть необходимые права на редактирование, может добавлять идеи и наблюдения по мере их появления, часто в ответ на обновления других людей.

Поскольку вики-сайты онлайн, они могут упростить работу команд, особенно виртуальных. — сотрудничать при выполнении задач, делиться заметками и предложениями, а также предоставлять ресурсы. Когда несколько авторов обновляют одну и ту же часть работы, вики может помочь в управлении версиями, поскольку всегда ясно, какая версия является самой последней.

Вики можно создавать временно для поддержки отдельных проектов или разрабатывать в долгосрочной перспективе как постоянно развивающиеся архивы организационных знаний.

Гибкая структура вики позволяет им адаптироваться по мере изменения самой информации. Кроме того, ведя запись каждого шага, редактируя за редактированием, вики-страницы показывают, как проект, область знаний или даже вся организация развивается с течением времени.

Недостатки Вики

Однако в других ситуациях некоторые из этих потенциальных преимуществ могут фактически стать проблемами.

Если вы позволите нескольким пользователям изменять важную информацию, могут появиться неточности.Общие страницы могут быстро загромождаться, и навигация по ним затрудняется. А если люди расходятся во мнениях по ключевым моментам, может возникнуть конфликт — и разыграться публично!

Вики-сайты обычно не лучший способ поделиться исчерпывающей информацией, которую следует редактировать , а не , например формальные процедуры или записи. В этих случаях рассмотрите возможность использования статических веб-страниц, баз данных или других методов и инструментов. . Вы все еще можете ссылаться на них из своей вики, если хотите.

Вики тоже не идеальны для записи разговоров.Коммуникационные платформы, такие как Slack, Teams и Asana, могут предоставить членам вашей команды более безопасное и сложное пространство для дискуссий и дебатов.

Даже если вы все же решите использовать вики, существует множество различных типов, поэтому вам нужно будет выбирать с умом, чтобы воспользоваться преимуществами и избежать ловушек. И первый вопрос, который нужно задать: а нужно ли вообще создавать вики?

Определите вашу потребность в Wiki

Перед созданием вики любого типа важно спросить, какую бизнес-проблему вы решите таким образом.Каковы преимущества такого обмена знаниями?

Возможно, вы определили необходимость точного и актуального сбора информации о мероприятиях по построению команды. Если вы соберете их в вики, люди из разных отделов смогут добавлять свои собственные ресурсы и делиться своими идеями.

Если вы настраиваете новый проект, вики-сайт может помочь вашей команде систематизировать ключевые документы и добавлять к ним комментарии для обсуждения другими.

Или, может быть, вы заметили, что важная информация о культуре и наследии вашей компании теряется, когда люди уходят.С помощью вики каждый может внести свой вклад в набор знаний, которые останутся на месте даже после того, как они сами уйдут.

Скорее всего, вы получите наибольшую пользу от вики, если применимы следующие баллы:

• Вы пытаетесь создать «большую картину» на основе нескольких точек зрения.
• Вы хотите фиксировать информацию, которая развивается или все еще согласовывается.
• Каждый член команды должен видеть все накопленные знания.
• Есть смысл создавать ссылки на другую информацию, внутреннюю или внешнюю.
• Полезно увидеть все этапы написания и редактирования, которые привели к этому моменту.
• Если ошибки появятся, это не будет катастрофой, потому что они будут быстро обнаружены и исправлены.

Если применимо недостаточно этих факторов или если вам трудно определить, какую пользу принесет вам вики, это, вероятно, неправильный подход. Более того, если у вас уже есть эффективные способы хранения, редактирования и передачи всего материала, с которым вы работаете, вики может быть больше проблем, чем она того стоит!

Подпишитесь на нашу рассылку новостей

Получайте новые карьерные навыки каждую неделю, а также наши последние предложения и бесплатное загружаемое учебное пособие по личному развитию.

  ### [Дом] (дом)

- [Привет, мир] (привет)
- [Фу] (Фу)
- [Бар] (бар)

---

- [Боковая панель] (_ боковая панель)