Видео паскаль уроки: Pascal/Паскаль для начинающих. Урок №1. (Видео)

Видео уроки delphi, Язык pascal №6 Цикл For смотреть онлайн в хорошем качестве

2015-06-24 Уроки 551

видео уроки delphi язык pascal

Похожее видео

• 323
• 2015-08-16

Видео уроки delphi, (Язык pascal) №12 Записи (record)

• 439
• 2015-06-23

Создание калькулятора в Delphi 7

• 542
• 2015-07-23

Язык жестов или Жестовый язык. Урок Валентины Камневой

• 626
• 2015-05-30

Delphi + MySQL + SQLConnection

• 399
• 2015-08-20

Видео уроки delphi, (Язык pascal) №1. Переменные, Ввод,Вывод.

• 338
• 2015-06-13

ВидеоУрок Delphi : ProgressBar

• 546
• 2015-08-18

ВидеоУрок Delphi : Авторизация Вконтакте.Ру

• 834
• 2015-06-05

Delphi OpenGL часть 3. Масштабирование и поворот изображения

• 472
• 2015-07-26

Видео урок Delphi

• 409
• 2015-07-17

[Pascal] 1 урок. переменные, ввод-вывод

• 365
• 2015-05-07

Видео уроки delphi, (Язык pascal) №8 Массивы

• 399
• 2015-08-21

Happy Quest | Видеоуроки. Pascal: Введение.

• 477
• 2015-08-24

Пишем парсер мобильных номеров ВК | Delphi Видеоуроки

• 319
• 2015-04-28

Видео по плаванию. Брасс.Техника. Русский язык

• 387
• 2015-06-18

Enter como Tab no Delphi 2006

• 360
• 2015-07-25

Видео уроки delphi, (Язык pascal) №7 Циклы While,repeat

• 674
• 2015-06-27

4 Видео Урок по Delphi 7

• 335
• 2015-05-29

Turbo Pascal 7. 1 Урок 1

• 469
• 2015-08-17

Простая программа в Turbo Pascal

• 490
• 2015-06-21

• 437
• 2015-08-11

Монтаж распаечной коробки опрессовкой — полный цикл

• 385
• 2015-08-03

Видеоурок по Delphi 7 — простейшая программа

• 418
• 2015-07-13

Видео уроки по физике. А3 — видео урок.

• 422
• 2015-06-11

Пишем Yandex Brute | Delphi Видеоуроки

• 306
• 2015-06-04

ВидеоУрок Delphi : Как поставить пароль на программу

• 371
• 2015-07-19

Установка библиотеки Synapse в Delphi | Delphi Видеоуроки

• 350
• 2015-05-01

18 Delphi 7 Закладки DataAccess, DesisionCube и QReport

• 316
• 2015-08-05

Арабский язык видео обучение уроки 1

• 433
• 2015-07-05

Создание регистрации и авторизации Delphi

• 520
• 2015-05-18

Видеоурок # 4. Изучаем Turbo Pascal.

Комментарии (0)

Войти

Запомнить меня:

Регистрация

Популярные треки месяца

• чай вдовоём — боди билдинг

• Марина Кравец, Андрей Аверин, Зураб Матуа, Дмитрий Сорокин — Фотки ВКонтакте

• Коли ми вдома — Вечiр

• Детский хор Великан — Енот

• Ермолов — Все мы просто дети(минус)

Turbo Pascal 7.1 Урок 1





Рейтинг: 0





Метки: turbo pascal урок turbo pascal turbo урок



Похожие видео

Обзор Fly Turbo IQ285: самый дешевый двухъядерный смартфон

Итальянский язык Урок 1

[Pascal] 1 урок. переменные, ввод-вывод

Урок гражданской обороны

Видео уроки delphi, (Язык pascal) №1.Переменные, Ввод,Вывод.

Видеокурс по AVR микроконтроллерам — Урок 1

Уроки по программированию на языке Pascal. Урок 1: Введение. (1 часть)

Turbo Pascal. Основы программирования. Изучаем Turbo Pascal. (Артём Кашеваров)

Урок фотошоп Наложение картинки на картинку 1 Урок

урок

Уроки по Pascal ABC — Урок 1. Создание простой программы

Pascal ABC. Структура программы

Видео уроки delphi, (Язык pascal) №8 Массивы

Как пользоваться программой 3d rad урок 1

752 канал. Урок Photoshop. (Урок #10 Как изменить цвет глаз)

Вязание крючком Урок 1

Видео урок № 1

[Pascal] — Введение в программирование. | Урок №1

Lazarus 1 урок

Среда программирования Pascal ABC

Turbo Pascal 7. 1 Урок 2

Turbo Pascal 7.1 Урок 3

Видео урок по Adobe Illustrator — урок 1 (вступление)

Уроки пчеловодства (Урок 1)

Sony Vegas Movie Studio HD Platinum 11 трио урок. mp4 урок №1

ХИП-ХОП (бесплатный урок)

Аквааэробика урок

1 урок как нарисовать футболку в саи

Урок кыргызского языка

Урок по созданию аватарки. mp4

Комментарии

Добавить комментарий

Топ песен недели

2022 © tenmus. ru

Обращение к пользователям

Embarcadero

проводят совместную программу по поддержке учебных заведений

Целью является предоставление образовательным учреждениям, преподавателям и учащимся доступа к средствам разработки Embarcadero (RAD Studio, Delphi и C++ Builder), а также учебным материалам по этим продуктам

• Подробнее
• Консультация

Какой язык программирования следует преподавать?

Delphi

Для обучения программированию нужен простой и понятный язык, который раскрывает основополагающие принципы создания компьютерных систем.

Узнайте подробнее о Delphi

Delphi — современный, мощный объектно-ориентированный язык, созданный на базе Pascal. Он позволяет привить учащимся правильный подход к разработке программного обеспечения и отработать оптимальные практические приемы. Четкая, интуитивно понятная структура Delphi гарантирует глубину его понимания в процессе обучения. Кроме того, именно Delphi профессионально используется в разработке тысяч широко известных приложений, предназначенных для операционных систем Windows, macOS, iOS, Android и Linux.

C++

Сегодня C++ — это язык, который широко применяется для разработки системных и корпоративных приложений, а также игр.

Узнайте подробнее о C++

C++ Builder предлагает современную платформу для изучения языка C++ в среде с самым высоким уровнем визуализации. Решение позволяет не только создавать и компилировать код с использованием интегрированной среды разработки, но также реализовывать графические интерфейсы для различных устройств на базе одного и того же исходного кода.

Для школ и вузов

Образовательные программы Embarcadero позволяют получить лицензии Delphi и C++ Builder для использования их в учебных классах школ и вузов. Для этого предусмотрены:

Бесплатные образовательные лицензии RAD Studio Professional

Подробнее

Платные расширенные образовательные лицензии RAD Studio Architect

Подробнее

Сравнение редакций Professional и Architect

Сравнить

Редакции продуктов

RAD Studio доступна в трех редакциях: Professional, Enterprise и Architect

• Подробнее

Бесплатные образовательные лицензии

RAD Studio Professional

для школ и вузов

• Тип лицензии – Concurrent. Это лицензия на одновременный доступ без привязки к конкретным учащимся
• Срок действия – один год. По истечении года лицензии можно заказать повторно

• Консультация

Для участия в программе требуется

• Заполнить форму

  Скачать

• Заполнить форму об образовательном использовании в двух форматах: исходный файл xlsx и скан подписанного документа

  Скачать

• Отправить их в компанию Embarcadero russia. [email protected]

• Получить одобрение заявки от Embarcadero и доступ к лицензии

Платные расширенные

RAD Studio Architect

Если функционала редакции Professional недостаточно, то в рамках программы можно приобрести образовательные расширенные лицензии RAD Studio Architect в интернет-магазине Softline по специальной цене.

Если вам необходима консультация по приобретению или помощь с расчетом стоимости – обратитесь к нашим специалистам.

• Консультация
• Подробнее

RAD Studio Academic (лицензии Architect)

• Тип лицензии – Concurrent Term

• RAD Studio Academic (лицензии Architect)

Преимущества RAD Studio Architect

С помощью RAD Studio Architect, в дополнение ко все возможностям редакции Professional, вы можете проводить обучение и получить профессиональные навыки:

Разработки приложений для ОС Линукс на Delphi

Работы с серверными СУБД (InterBase, MS SQL, Oracle, Sybase и многими другими)

Создания клиент-серверных и многозвенных приложений

Создания REST веб-сервисов на основе RAD Server

Создания приложений, взаимодействующих с различными прикладными пакетами и системами

Возможность по запросу получить дополнительное ПО

• Sencha Ext JS — для обучения созданию web-приложений на JavaScript
• Aqua Data Studio — для получения навыков создания, управления, администрирования и оптимизации баз данных

Если вам необходима консультация по приобретению или помощь
с расчетом стоимости – обратитесь к нашим специалистам.

Консультация

Учащимся

Для выполнения домашних работ учащиеся могут самостоятельно скачать и установить на свои личные компьютеры Delphi и C++Builder в редакции Community Edition.

Выберите язык, кликайте по кнопке и получите бесплатный доступ к программированию с Embarcadero.

Delphi

Скачать

C++Builder

Скачать

• подробнее о лицензии Community Edition

Бесплатное пособие по Delphi

Для домашних работ учащиеся могут воспользоваться книгой Всеволода Леонова «Обучение мобильной разработке на Delphi».

Также рекомендуем образовательный сайт learndelphi.org

Скачать

Если вам необходима консультация по приобретению или помощь
с расчетом стоимости – обратитесь к нашим специалистам.

Консультация

Преподавателям

Учителя могут скачать и установить на свои домашние компьютеры лицензии Delphi и C++ Builder в редакции Community Edition. Для работы в школе/вузе и подготовки учебных и методических материалов можно использовать школьные образовательные лицензии, описанные в разделе «Для школ и вузов».

Выберите язык, кликайте по кнопке и получите бесплатный доступ к программированию с Embarcadero.

Delphi

Скачать

C++Builder

Скачать

• Подробнее

Бесплатное пособие по Delphi

Для домашних работ учащиеся могут воспользоваться книгой Всеволода Леонова «Обучение мобильной разработке на Delphi».

Также рекомендуем образовательный сайт learndelphi.org

Скачать

Подробнее о Лицензиях

Компания Embarcadero предлагает продукты RAD Studio с образовательной лицензией Academic, доступной для аккредитованных учебных заведений, желающих включить работу с RAD Studio в свою учебную программу.

Лицензия RAD Studio Architect Academic*

• Эквивалентна RAD Studio версии Enterprise
• Включает языки Delphi (Object Pascal) и C ++
• Включает поддержку доступа к базе данных клиент/сервер, многоуровневую разработку приложений с использованием RAD Server и DataSnap
• Дополнитeльные возможности, помимо представленных в редакциях версиях Professional или Community
• Нет ограничений по количеству установок в одной сети

*Обращаем ваше внимание на то, что образовательные лицензии могут быть использованы только в целях обучения программированию. Любая разработка, в том числе коммерческая, некоммерческая, научная или выполнение внутренних разработок по автоматизации школы/университета с помощью этих лицензий являются нарушением лицензионного соглашения и авторских прав компании Embarcadero

Лицензия Community Edition

• Не может быть установлена и использоваться в компаниях и организациях
• Ограничивается возможностью пяти установок в одной сети
• Студентам предлагается устанавливать Community Edition дома (бесплатно)

Более подробную информацию о версии Academic вы можете
получить, связавшись с представителем компании Softline.

Консультация

Видео-уроки для ускоренного освоения разработки мобильных приложений с использованием Delphi

Компания Embarcadero подготовила серию из 8 уроков, основанных на 2-м издании книги «Обучение мобильной разработки на Delphi». Теперь можно значительно быстрее выполнять учебные задания, а изложение материала сопровождается наглядной демонстрацией.

С помощью видео-уроков получится максимально быстро освоить платформу FMX и начать создавать широкий спектр приложений. Все примеры, выполняемые в уроках, направлены на пошаговое воспроизведение. У вас обязательно всё получится! Каждый из уроков состоит из очень краткого теоретического вступления, тогда как основная часть времени посвящена демонстрации реальной работы в среде программирования Delphi. В любой момент можно нажать паузу или запустить повторное воспроизведение, точно синхронизировав свою работу и то, что показано на экране. Никаких пропущенных действий! Эта первая серия из 8 уроков рекомендуется учащимся и преподавателям для подготовки практических занятий и руководства проектами, новичкам в мире разработки мобильных приложений и другим для максимально быстрого освоения возможностей Delphi нового поколения.

Урок №1 расскажет, где найти современную версию Delphi, как получить лицензию, включая бесплатную, как скачать и установить данную среду мобильной разработки.

Урок №2 очень подробно покажет, как после установки настроить Delphi на мобильную разработку, как правильно подключить все необходимые внешние модули и библиотеки, а также как создать первое мобильное приложение под Android.

Урок №3 продолжает знакомство с возможностями Delphi по созданию мобильных приложений с использованием визуальных компонентов. В качестве примера будет создано приложение «Таймер».

Урок №4 посвящён рассмотрению достаточно сложного, но интересного приложения для проведения тестирования знаний учащихся на мобильном устройстве. По завершению данного занятия у вас уже будет полноценный проект!

Урок №5 познакомит слушателей и зрителей с возможностями анимации, встроенными в платформу FMX среды разработки Delphi. В ходе занятия будет создано приложения для изучения зрительных иллюзий на мобильном устройстве.

Урок №6 полностью посвящён 3D-графике в Delphi, причём как для приложений под Android, так и под Windows. Пошаговое знакомство с основными компонентами и методика создания 3D-сцен позволит сразу перейти от базовых примеров к воплощению собственных идей!

Урок №7 продолжает развитие навыков 3D-программирования с использованием Delphi, от простых объектов мы перейдём к сложным сценам, добавим анимацию, разберёмся с источниками света. Занятие содержит множество полезных советов и практических приёмов!

Урок №8 завершает первую серию подробным знакомством с компонентами для визуализации графиков и диаграмм в приложениях Delphi. Вы научитесь эффективно визуализировать любые типы данных и статистической информации, а также строить графики функций!

Компания Embarcadero

Инструменты Embarcadero созданы для высококлассных разработчиков, которые создают и предоставляют поддержку для самых важных приложений в мире. Заказчики выбирают Embarcadero, так как компания являемся лидером среди разработчиков, помогает создавать более безопасные корпоративные приложения с высоким уровнем масштабирования и гораздо быстрее, чем другие инструменты, представленные на рынке.

Компания Softline

Softline – лидирующий глобальный поставщик IT-решений и сервисов, работающий на рынках Восточной Европы, Америки и Азии.
Softline — Embarcadero Technologies Business Partner.

Контакты

Специалисты Softline помогут вам выбрать лицензию,
расскажут о принципах лицензирования, стоимости и возможностях

Отправляя эту форму, вы принимаете
политику конфиденциальности компании Softline

Вставка видео и аудио в HTML, опции плеера

Цель урока: Как вставить видео и аудио в html, форматы файлов

Содержание:

• Вставка аудио
• Вставка видео
• Фавикон Favicon
• HTML 5: семантические теги

Вставка аудио

Форматы аудио-файлов:

• mp3
• wav
• ogg

Для вставки аудио-плеера используется следующий код:

<audio controls="controls">
	<source src="song. ogg" type="audio/ogg">
	<source src="song.mp3" type="audio/mpeg">
</audio>

В браузере Google Chrome плеер будет выглядеть:

Атрибуты тега <audio> для плеера:

Другие возможности вставки аудио на сайт

1. <а href="имя_файла. mp3">Щелкни </а>

2. <bgsound src="04.wav" loop="5">

   *только для форматов: wav, mp3, aiff, wma

3. <embed src="имя_файла.wav">

Вставка видео

Формат видео-файлов:

• MP4
• WebM
• Ogg

<video controls="controls" poster="logo.png">
	<source src="movie.mp4" type="video/mp4">
	<source src="movie.ogg" type="video/ogg">
Ваш браузер не поддерживает video.
</video>

Результат в браузере:

Атрибуты тега <video> для плеера:

Атрибут	Значение	Описание
audio	muted	Определяет по умолчанию состояние звука. В настоящий момент только «muted» разрешено
autoplay	autoplay	Если указан, видео начнет играть сразу как только оно будет готово
controls	controls	Если указан, кнопки управления будут показаны, такие как кнопка воспроизведения
height	пиксели	Указывает высоту видео плеера
loop	loop	Если указан, видео начнет проигрываться снова, как только закончится
poster	url	Указывает URL изображения, представляющего видео
preload	auto metadata none	Если указан, видео будет загружено при загрузке страницы, и готово к запуску. Игнорируется, если «autoplay» указан
src	url	Адрес URL видео для проигрывания
width	пиксели	Указывает ширину видео плеера

Пример:

<video src="04.avi" loop="loop" audio="muted">

Другой вариант вставки видео (без плеера):

<а href="имя_файла.avi">Щелкни и смотри</а>
<!-- Пример: -->
<а href="ocean.qt"> Видеоклип 1 Мб</а>

* для форматов mpeg, avi

Фавикон Favicon

Фавиконка отображается в адресной строке браузера перед URL страницы, также Фавикон можно заметить во вкладке браузера страницы. Поисковые системы передают Favicon вместе с результатами поиска.

• файлы с расширением .ico
• размер 16×16 пикселей

Сервис для преобразования в ico-формат: http://image.online-convert.com/

<html>
<head>
<link rel="icon" href="favicon. ico" type="image/x-icon">
</head>

HTML 5: семантические теги

• Семантические теги обычно несут смысловую нагрузку и не имеют никакого внешнего оформления в html. Но их можно и нужно оформлять стилями CSS. Такие теги важны для удобства читаемости кода и влияют на выдачу поисковиков.
• Рассмотрим примеры семантических тегов и их использования:

<!doctype html>
<html>
<head>
  <meta charset="utf-8">
  <title>Заголовок</title>
</head>
<body>
  <header>
     header элемент - здесь следует какая-то информация в заголовке сайта. Обычно это лого компании и иногда дополнительная навигация по сайту.
    <nav>nav (сокращенное от navigation) элемент - обычно представляет горизонтальное меню для навигации по отдельным частям сайта.</nav>
  </header>
  <h2>Главный заголовок страницы</h2>
  <section>
    Секция 1
    <article>Статья 1</article>
    <article>Статья 2</article>
    <article>Статья 3</article>
  </section>
  <section>
    Секция 2
    <article>Статья 4</article>
    <article>Статья 5</article>
    <article>Статья 6</article>
    <div>Обычный div, блочный элемент</div>
  </section>
  <aside>
    ASIDE - какая-то информация, имеющая отношение к теме страницы. 
  </aside>
 
  <footer>
    labs-org.ru, Copyright 2020
  </footer>
</body>
</html>

Задание: Оформите фрагменты готового реферата или курсовой работы в веб-странице, используя семантические теги. Главы работы — это теги section, подглавы — теги article. Не нужно вставлять большие фрагменты текста, это могут быть несколько абзацев на каждый подпункт главы. Все семантические теги должны быть использованы.

Урок 1. Система программирования LAZARUS

Перейти к содержанию

Search for:

Главная » Lazarus

Автор admin Просмотров 9.7к. Обновлено 6 августа 2020

Урок из серии «Программирование в среде Lazarus для школьников»

Среда программирования Lazarus в школьном курсе информатики используется сравнительно недавно.

Уроки предназначены для учащихся 10 классов и всех тех, кто хочет самостоятельно освоить Lazarus.

В этом уроке дается краткая справочная информация о среде программирования Lazarus, рассказывается об основных инструментах среды разработки программ, определяются основные этапы создания приложений.

В заключении вы можете посмотреть видеоурок, из которого узнаете о различиях проектов Lazarus и Delphi.

Скачать последнюю версию Lazarus вы можете по ссылке —//sourceforge.net/projects/lazarus/files/

Содержание

1. Краткая справочная информация
2. Задание для самостоятельного выполнения
3. Видео инструкция

Краткая справочная информация

Lazarus — среда быстрой разработки программного обеспечения для компилятора Free Pascal, аналогичная Delphi.

Данный проект базируется на оригинальной кроссплатформенной библиотеке визуальных компонентов Lazarus Component Library (LCL).

Кроссплатформенное программное обеспечение — это программное обеспечение, работающее более чем на одной аппаратной платформе и/или операционной системе.

Free Pascal — это компилятор языков Pascal и Object Pascal, работающий под Windows, Linux, Mac OS X, FreeBSD, и другими ОС.

Таким образом, разработанные приложения могут функционировать практически под любой операционной системой.

Все, что вы видите на экране во время работы различных приложений, все элементы (кнопки, бегунки, меню и т.п.) можно реализовать в Lazarus.

В Lazarus используется технология визуального программирования. Пользователь для создания графического интерфейса приложения использует готовые компоненты, значки которых находятся на панели компонентов. После того как он помещает компонент на форме, программный код для него генерируется автоматически. Вручную остается запрограммировать только те действия, которые будет выполнять это приложение.

Процесс создания приложения можно разделить на следующие этапы:

1. Создание проекта. В результате на экране появляется пустая форма (окно будущего приложения).

2. Создание графического интерфейса проекта — расположение необходимых элементов, задание размеров, изменение свойств;

3. Написание программного кода, который определит, что будет делать ваша  программа.

4. Отладка программы.

Чтобы познакомится с основными инструментами  среды разработки, запустим  среду программирования.

Для этого выполните команду:

Пуск => Все программы => Lazarus => Lazarus.

При этом запускается оболочка создания приложений, называемая интегрированной средой разработки IDE (Integrated Development Environment). На экране появиться набор окон.

Вы видите все основные инструменты среды разработки Lazarus:

1. Окно формы — окно будущего приложения.

2. Главное окно, содержащее три панели: меню, панель инструментов, палитру компанентов. Палитру компанентов вы будете использовать для выбора необходимых вам для создания пользовательского интерфейса помпонент.

3. Окно Инспектор объектов, содержащее файлы проекта и окно со вкладкой Свойства, в котором вы будете настраивать свойсктва помещенных на форму объектов.

4. Окно Редактор исходного кода, в котором вы будете писать программный код.

Дадим появившимся окнам краткую характеристику.

Главное окно. Здесь располагаются меню, панель инструментов и палитра компонентов.

На Палитре компонентов, представляющей собой множество те­матических вкладок, располагаются визуальные и невизуальные компоненты для вашей будущей программы.

Невизуальные компоненты видны только на первом этапе создания приложения — при редактировании.

Главное окно остается открытым все время работы IDE. Закрывая его, вы, тем самым, закрываете Lazarus и все открытые в нем окна.

Инспектор объектов содержит четыре страницы

На первой странице «Свойства» постоянно отображаются все доступные свойства выбранного компонента. В левой колонке содержится список всех свойств выделенного в данный момент компонента, в правой — значения свойств.

Значения свойств можно менять еще до запуска проектируемой программы. Например, для будущего окна вашего приложения (формы) свойство Name имеет значение Form1. Для изменения имени достаточно изменить его в Инспекторе объектов.

На второй странице «События» находятся возможные обработчики событий для выбранного компонента. В левой колонке расположены названия события, в правой — соответствующие процедуры.

Окно Редактора кода. На момент первого запуска оно имеет заголовок Unit1.

В окне Редактор исходного кода вы будите писать программный код программы, и само окно очень похоже на обычный текстовый редактор. Для удобства при редактировании текста программы строки пронумерованы, предусмотрено выделение цветами:

• все служебные слова выделяются жирным шрифтом;
• знаки препинания становятся красными;
• строки с ошибками выделяются коричневым цветом;
• комментарии могут заключаться в фигурные скобки {} и выделяются синим.

Текст программы разбивается на части — процедуры и функции.

Основную работу программист производит именно здесь.

Проектировщик форм. У каждого Windows-приложения должно быть хотя бы одно окно.

Lazarus при первом запуске автоматически предлагает пользователю новый проект, открывая пустую форму под названием Form1, и назначает его главным окном.

Перенося на него элементы из палитры компонентов, вы тем самым, предварительно оформляете его.

Главное окно в проекте может быть только одно. Все другие создаваемые окна будут дочерними. Закрывая главное окно стандартной кнопкой закрытия окна, или программно, вы закрываете и все дочерние окна.

В этом уроке мы познакомились с основными инструментами разработки программ. В следующем уроке мы напишем свою первую программу.

Следующий урок: Урок 2. Ваша первая программа

Задание для самостоятельного выполнения

1. Скачать и установить на своем домашнем компьютере среду программирования Lazarus по указанной в начале урока ссылке.

2. Посмотреть видеоурок: «Lazarus. Ввод в курс дела», из которого вы узнаете о различиях проектов Lazarus и Delphi.

P.S. Как всегда, под уроком жду твоих комментариев – насколько урок оказался полезным для тебя:)

Удачи!

Вера Господарец

Автор видеоурока: Язовцев Игорь.

Lazarus

Adblock
detector

25 YouTube-каналов разной степени сложности — T&P

Во французском языке сложно все, от произношения до орфографии и грамматики (а спряжение глаголов и вовсе может причинять боль). «Теории и практики» отобрали 25 каналов на YouTube, которые помогут начинающим франкофилам разобраться в самых трудных аспектах языка, пополнить словарный запас и научиться утонченно картавить.

Каналы на русском языке

Le Français pour toi

Автор блога Гаяне Хачатурян создает всеохватывающий курс (она записала уже более 150 уроков), который подойдет даже для тех, кто только собирается взяться за язык: в первых видео рассказывается о французских словах, которые знают все (пижон, батон, багет, фуршет и тому подобные), и разбираются правила чтения. Отдельные уроки посвящены нюансам грамматики, есть и нескучные видео про лексику: сленговые выражения разбираются на примерах текстов Stromae и французских сериалов. Кроме того, Гаяне регулярно делает видео с полезными советами: как найти компетентного репетитора, на какие сайты с упражнениями заглянуть и стоит ли паниковать, если учишь язык давно, но до сих пор с трудом понимаешь устную речь.

Crazy French

Если кому-то скучно учиться просто так, то можно попробовать со скетчами разной степени веселости. Автор курса «Французский из шкафа» Роман объясняет азы грамматики буквально в лицах, в ход идет даже тяжелая артиллерия в виде париков и вставной челюсти. Время от времени на канале появляются видео с дельными рекомендациями: как пополнить лексикон и не умереть от тоски, что делать с мотивацией и так далее.

Eugène Kipnis

Лингвист Евгений, по его собственным словам, владеет «безупречным французским дикторским произношением», поэтому значительная часть его видео посвящена именно отработке прононса в самых разных формах. Кроме того, на канале есть курс чтения, а также разбираются упражнения из учебника Поповой и Казаковой — одного из самых популярных русскоязычных пособий, по которому учат язык.

« Полиглот с Дмитрием Петровым»

Известное реалити-шоу телеканала «Культура», на котором полиглот Дмитрий Петров учит основам иностранных языков. Конечно, за 16 занятий по 45 минут невозможно углубиться во все тонкости, но начинающим они помогут составить общую картину. Также всегда интересно наблюдать за прогрессом «учеников» в студии.

Каналы на английском языке

Learn French with FrenchPod101.com

Небольшие видео канала про разные аспекты грамматики и лексики удобно распределены по плейлистам. Помимо стандартных вопросов, тут можно найти и какие-то интересные вещи, которые наверняка пригодятся во время общения: например, выучить сленг и узнать, что кричат французские утки и поросята вместо «кря» и «хрю». А еще на канале много аудирований, рассчитанных на разные уровни владения языком.

Love Learning Languages

На канале американки Дженнифер есть курс языка с нуля, а также неплохая подборка диктантов. После просмотра видео можно зайти на ее сайт и с помощью тестов проверить себя.

Learn French with Pascal

Автор канала Паскаль в предельно лаконичной форме объясняет грамматику и дает базовую лексику. Одно из главных достоинств Learn French with Pascal — большое количество видео. Канал может показаться немного монотонным, но его удобно использовать как справочник — он вполне подойдет для того, чтобы быстро разобраться в конкретных вопросах: к примеру, уроки помогут со спряжением часто употребляемых глаголов и выбором предлогов.

YouLearnFrench

Упор сделан на лексику (например, десяток видео посвящен разговорным выражениям). К урокам прилагаются тесты для самопроверки. Также тут есть подборка детских французских песенок, которые любопытно послушать, если закрыть глаза на ужасающую анимацию.

Learn French With Alexa

Оптимальное сочетание всего самого необходимого: грамматика (в частности, много внимания уделяется спряжению глаголов), лексика, скороговорки, традиции и кулинария. А чтобы научиться быстрее воспринимать речь на слух, можно посмотреть интервью Алексы с разными людьми (такие видео сопровождаются параллельными французскими и английскими субтитрами).

Learn French With Vincent

Это канал-гигант, на нем собраны больше 200 тысяч видео. Тут есть плейлисты для начинающих, детей, студентов, американцев, любителей учиться во сне, желающих заполучить квебекский акцент, а также для людей, которые лучше всего воспринимают информацию от лягушки. Впрочем, сами видео достаточно однообразные и сводятся в основном к тому, что на экране появляется текст, а автор канала, Венсан, его зачитывает. Тем не менее такая форма очень удобна для механического запоминания: многочасовые диалоги можно слушать во время уборки или занятий спортом.

Comme une française

Хозяйка блога Жеральдин часто снимает видео про культуру речи. Тут можно узнать, с какого часа прилично говорить bonsoir вместо bonjour, как выглядит местный small talk и какие звукосочетания вставлять в разговор вместо наших «ну» и «вот». Эти маленькие детали помогут человеку не звучать как робот, в которого закачали все формы глаголов. Кроме того, Жеральдин рассказывает про разные уголки страны, достопримечательности, праздничные традиции, так что ее особенно полезно послушать перед поездкой во Францию.

LRC Michigan

Мичиганский университет записал компактный курс фонетики, который пригодится начинающим. В коротких видео ведущие доступно объясняют, как произносятся основные звуки и дифтонги и как они соотносятся с буквосочетаниями. Особое внимание стоит обратить на уроки, которые демонстрируют разницу между очень похожими звуками (многих из которых к тому же нет в русском).

Frenchsounds

Канал для особо въедливых: он целиком посвящен работе над звуками и интонацией. Конечно, не факт, что с помощью видео можно добиться идеального произношения, но, например, миф о том, что нужно все время говорить в нос, точно будет развеян. Также несколько видео посвящены знаменитой французской картавости. Уроки распределены по уровню освоения языка, есть и отдельные видео с упражнениями для зрителей.

Каналы на французском языке

Francais Authentique

Канал подойдет тем, у кого уже есть база, но кто, например, пока не разговаривает свободно. Автор курса Иоанн на понятном французском в приятном темпе дает советы по поводу того, как сломать языковой барьер, помогает разобраться в реалиях своей страны (например, аббревиатурах, с которыми можно столкнуться во время путешествия), рассказывает о прочитанных книгах и крылатых выражениях. В видео при желании можно включить субтитры, а на сайте проекта — скачать подкасты и тексты роликов в PDF.

Français avec Pierre

На канале Пьера достаточно времени уделяется грамматике, а также много всего любопытного: подборки книг, музыки и фильмов, которые помогут в изучении языка, подкасты с несложной французской классикой вроде «Маленького принца» и сказок Перро (тексты доступны на сайте Пьера), интервью с интересными французами. Стоит обратить внимание и на кулинарную рубрику: в конце концов, где еще учить названия посуды и продуктов, как не на кухне.

Home Language

Француженка Патрисия объясняет основы грамматики почти как в школе — у доски. На канале есть и лексические видео о насущном: что писать в эсэмэсках , как пригласить на свидание и без каких ругательств не выжить (а также как попросить собеседника заткнуться шестью различными способами). Картинка кое-где хромает, но содержание увлекательное.

Orthodidacte

Знаток французской орфографии Гийом Терьен в двухминутных уроках разбирает сложные случаи написания слов, а также фразы, которые вызывают трудности в употреблении (причем не только у иностранцев, но и у носителей). Хорошая возможность не просто пополнить, но и украсить свой словарный запас каким-нибудь витиеватым выражением.

Projet Voltaire

Еще один канал с короткими видео о правилах французской орфографии. К привычным для нас вопросам «слитно или раздельно» и «бог или Бог» тут добавляются еще и многочисленные дилеммы, связанные с нечитающимися буквами и надстрочными знаками.

«Karambolage en français» — ARTE

Программа «Karambolage» телеканала ARTE — это зарисовки о традициях, истории и идиомах Франции и Германии. Тут, например, можно узнать, зачем французы меняют местами слоги в словах, почему любители растительного и сливочного масла ведут войны и чем немецкий снеговик отличается от французского. Все это в виде милых коротких анимаций.

«7 jours»

Программа «7 jours sur la planète» телеканала TV5 Monde для изучающих французский. Каждое видео — небольшая беседа в студии с экспертами о политических и экономических вопросах, проблемах образования и так далее. Отличный способ выучить лексику, необходимую для обсуждения актуальных тем.

Frenchrescue

Песни с параллельными французскими и английскими субтитрами. Жак Брель, Джо Дассен, Франсуаза Арди, Патрисия Каас, Мика — все лучшее сразу. Ну и куда же без «Je suis malade»?

Bookboxinc

Сказки на разных языках мира, в том числе на французском. Истории сопровождают субтитры-караоке, так что можно читать вместе с диктором.

И еще несколько каналов на французском (на них собраны не специальные уроки для изучающих язык, а просто видео, которые тоже могут пригодиться):

Cyprien

Главный миллениал французского YouTube Сиприен (у которого, кстати, больше 11 миллионов подписчиков) в своих видео рассказывает про путешествия, друзей, соцсети и разыгрывает понятные даже без перевода сценки (во многих роликах при желании можно включить субтитры). Любителям такого формата стоит также заглянуть на канал его друга Нормана Norman Fait Des Vidéos. И конечно, во Франции в принципе полно блогеров, которые рассказывают про все на свете: книги (например, Bulledop), кино (например, Le Fossoyeur de Films), феминизм и культурную жизнь Парижа (например, SolangeTeParle).

Linguisticae

Лингвистический блог для гурманов. Его автор, Ромэн, разбирает выразительные средства (антитезы, гиперболы, анафоры и прочее) на примерах речи кандидатов в президенты Франции, рассказывает о происхождении крылатых выражений, о переменах, которые могут произойти в языке в будущем. Также мы наконец узнаем ответ на вопрос «Почему у французов такие непростые отношения с английским?».

TED

Французский TED — отличное сочетание приятного с полезным: он позволяет одновременно работать над языком и слушать интересные выступления. В плейлисте собрано 70 лекций с субтитрами.

Ксения Донская

Теги

#французский язык

#видео

#уроки

#Франция

• 70 155

Смотрите также

Список

CAE, TOEFL, IELTS: 10 языковых курсов для подготовки к международным экзаменам

Наука

Сиди и смотри

Ссылка

Находка T&P: короткие онлайн-курсы, которые можно пройти прямо в почтовом ящике

Наука

Условия роста: как становятся профессорами в Европе, Америке и России

Книга

«Лингвист не может хорошо говорить на иностранных языках»: Андрей Зализняк — о собственном полиглотстве и великих учителях

Список

Трехмерная графика, сторителлинг и наука сна: 15 интеллектуальных занятий для длинных выходных

Показать еще

: Принцип Паскаля | Nagwa

Стенограмма видео

В этом видео мы говорим о принципе Паскаля. Это принцип, связанный с поведением давления в несжимаемой жидкости. Теперь, когда мы говорим о несжимаемой жидкости, мы знаем, что жидкость — это текучее вещество. И газы, и жидкости являются жидкостями.

Но тогда давайте рассмотрим, что означает несжимаемость жидкости. Скажи, что у нас есть коробка, вот эта. И мы заправляем его газом. Внутри этого закрытого контейнера газ естественным образом расширится, чтобы заполнить весь этот объем. Тогда мы могли бы сказать, что объем этого газа равен внутреннему объему нашего ящика. Но что, если громкость нашей коробки регулируется? Допустим, например, что верхняя грань коробки может быть сдвинута вниз.

С нашим газом внутри можно надавить на эту верхнюю поверхность и уменьшить объем коробки. Если мы это сделаем, то эта оранжевая коробка покажет нам объем, который был потерян внутри коробки. Вот насколько коробка была сжата. И, следовательно, это то, насколько был сжат газ внутри коробки. Все это показывает нам, что этот газ не является несжимаемой жидкостью, потому что мы способны его сжимать. Мы можем заставить некоторое его количество занимать меньший объем.

Но тогда скажи, что мы это делаем. Берем воду. И наполняем большую емкость почти доверху. А затем прямо у поверхности воды, прикрепленной к бортам емкости, крепим резиновую мембрану. Эта мембрана, если бы мы посмотрели на нее сверху вниз, выглядела бы так. Это сплошной лист резины, за исключением двух маленьких отверстий. И эти отверстия предназначены для плотного прилегания к лодыжкам человека. Итак, идея такова. Если бы человек забрался наверх этого сосуда с водой, а затем просунул ноги прямо через эти два маленьких отверстия в резиновой мембране, воде, на которую давят его ноги, некуда было бы вытекать из этого сосуда. Он будет запечатан.

Итак, этот человек, если бы он мог балансировать стоя, мог бы поддерживать весь свой вес на воде, на которой он стоит. И это потому, что, в отличие от газа, который мы видели ранее, эта вода несжимаема. Как только он занимает определенный объем, даже если мы нажмем на него, чтобы попытаться уменьшить этот объем, мы не сможем этого сделать. Таким образом, вода является одним из примеров несжимаемой жидкости. И, как мы уже говорили, именно к этим жидкостям конкретно обращается принцип Паскаля.

Зная это, давайте поближе посмотрим на этот резервуар с водой. Еще до того, как человек взберется наверх и просунет ноги в отверстия в резиновом листе, мы можем сказать несколько интересных вещей о давлении воды в этом резервуаре. Во-первых, мы знаем, что давление воды в этом резервуаре не везде одинаковое. Это потому, что давление создается весом воды на себя, а это означает, что вода в нижней части резервуара, здесь внизу, находится под большим давлением, чем вода в верхней части. И это потому, что вода внизу имеет такую ​​большую высоту воды, которая давит на нее, тогда как вода вверху имеет только эту глубину воды, которая давит на нее.

Можно сказать, что столб воды, давящий на эту верхнюю точку, намного короче столба воды, давящего на эту нижнюю точку. Это означает, что на нижнюю точку давит гораздо больший вес воды, а значит, давление там выше. И на самом деле, если мы назовем глубину жидкости ниже уровня ее поверхности ℎ, то существует даже математическое соотношение, говорящее нам, каким будет давление этой жидкости с точки зрения ℎ, ускорение свободного падения 𝑔 и 𝜌, плотность жидкости. На самом деле, если мы перемножим эти три величины вместе, то их произведение будет равно давлению жидкости на некоторой глубине, мы назвали его ℎ.

Переходим к левой стороне нашего резервуара, если мы назовем эту меньшую глубину ℎ один, а большую глубину ℎ два. Мы можем видеть, что наше уравнение для давления жидкости из-за веса жидкости показывает нам, что разница в давлении между этими двумя возвышениями в нашей жидкости, мы назовем эту разницу давлений 𝛥𝑝. Равен плотности жидкости, назовем это 𝜌, умноженной на ускорение свободного падения, умноженное на разницу в высоте между ℎ один и ℎ два. Все это показывает нам, что действительно давление на разных глубинах в жидкости неодинаково. Но, скорее, она меняется в зависимости от этой глубины.

И стоит отметить, что это уравнение, которое мы использовали здесь, предполагает, что плотность нашей жидкости постоянна. Другими словами, эта плотность не меняется при изменении глубины нашей жидкости. Это означает, что мы предполагаем, что жидкость несжимаема. Независимо от того, сколько жидкости мы кладем на себя, ее плотность никогда не увеличивается. Итак, если бы мы моделировали давление, действующее на стенки этого резервуара по мере увеличения глубины, это давление могло бы выглядеть так. Довольно легкое давление на верхнюю часть контейнера. Но затем, когда мы спускаемся вниз, давление увеличивается.

Еще один интересный факт о давлении в этом резервуаре заключается в том, что оно давит не только на стенки или дно контейнера. Если бы мы выбрали случайным образом точку внутри нашего резервуара с водой, скажем, мы выбрали бы эту точку прямо здесь. Если бы нам пришлось рисовать в направлении, в котором действует давление в этой точке, мы могли бы естественным образом провести стрелку вниз от этой точки. Поскольку мы знаем, что вес воды над этой точкой давит на нее. И это правда. Так действует давление в той или иной точке. Но что интересно, он действует и в обратном направлении. Это может показаться странным, поскольку мы говорим, что давление из-за веса воды выше этой точки может действовать из этой точки. Но это правда.

И чтобы убедиться, что это так, мы могли бы положить небольшой легкий предмет, например, опилки, в этот момент в наш резервуар. Если бы вода в баке стояла неподвижно и мы положили в этот момент несколько опилок, то пыль осталась бы на месте. Это означает, что сила, давящая на него из-за давления водяного столба, такая же, как и сила, давящая на него вверх. Таким образом, в этой точке или в любой другой точке нашего резервуара давление действует как вверх, так и вниз. И он также действует влево, вправо и во всех направлениях одинаково от этой точки, которую мы выбрали. И помните, что мы выбираем эту точку наугад. Любая точка, которую мы бы выбрали, показала бы то же самое. Скажем, например, что мы выбрали точку здесь, ближе к поверхности.

В этой второй более высокой точке давление снова будет действовать во всех направлениях от этой точки. Но оно просто будет меньше по величине, чем давление в нижней точке, которую мы выбрали первой. Итак, это состояние давления воды в нашем резервуаре до того, как человек встанет на него. Затем, допустим, они взбираются наверх, просовывают ноги в отверстия в резиновом коврике и умудряются стоять прямо на этой воде. Что случится? Ну, мы знали, что ступни этого человека будут создавать действующее вниз давление в точках, в которых они соприкасаются с водой. И получается, что это добавочное давление, за счет веса человека на воде, передается всей остальной воде в этом резервуаре. Другими словами, все эти стрелки, указывающие на силы, создаваемые давлением воды, становятся немного длиннее.

Идея о том, что давление в одной точке несжимаемой жидкости передается по всей жидкости, известна как принцип Паскаля. Мы можем записать этот принцип следующим образом. Изменение давления в любой точке замкнутой несжимаемой жидкости, а это то, что мы имеем здесь в случае с водой в нашем резервуаре, передается по всей жидкости. Таким образом, одно и то же изменение происходит повсюду. То есть увеличение давления, создаваемое нашим человеком, стоящим на поверхности воды, передавалось всей этой жидкости, так что все давления везде увеличивались на эту же величину.

Когда мы думаем о математическом уравнении для давления, мы знаем, что в общем случае давление 𝑃 равно силе 𝐹, распределенной по площади 𝐴. И отчасти в честь развития этого принципа базовая единица давления в системе СИ названа именем Блеза Паскаля. Эта единица — Паскаль. Теперь предположим, что когда этот человек стоял на поверхности воды, из-за своего веса он добавил давление в 7500 паскалей. Если мы применим принцип Паскаля к воде в этом резервуаре, то получим, что все давления в любой другой точке также увеличились на ту же самую величину, 7500 паскалей. Это потому, что это изменение давления передается по всей жидкости. Таким образом, одно и то же изменение происходит повсюду. Каждое давление в каждой точке резервуара увеличивается на эту же величину.

Можно использовать принцип Паскаля для приложения очень сильных сил. Этот принцип, напомню, имеет отношение к давлению. Но давления связаны с силами и площадями. Чтобы увидеть, как принцип Паскаля может помочь нам понять, как приложить большую силу, давайте изменим форму нашего сосуда с водой. Допустим, наша вода сейчас находится в герметичном контейнере, который выглядит вот так. Эти зеленые линии, которые мы нарисовали сверху, — это поршни, которые могут двигаться вверх или вниз внутри стенок контейнера. Однако мы можем видеть, что поршни не одного размера. Тот, что слева, явно меньше, чем тот, что справа.

Теперь назовем площадь поршня слева 𝐴. И мы скажем, что площадь поршня справа в 100 раз больше, 100𝐴. Другими словами, этот поршень справа в 100 раз больше по площади, чем поршень слева. И допустим далее, что на поршне слева стоит человек массой 75 килограммов. Поскольку масса этого человека находится в гравитационном поле, мы знаем, что он создаст действующую вниз силу веса. И этот вес 𝑊 будет равен их массе, умноженной на ускорение свободного падения 𝑔.

Теперь этот вес 𝑊 является силой. Измеряется в ньютонах. И мы можем видеть, что эта сила веса действует на область, которую мы назвали 𝐴. Следовательно, по нашему уравнению для давления мы знаем, что эта сила, распространяющаяся на эту площадь, добавляет давление к нашей жидкости. Это давление, которое мы можем назвать 𝑃, равно массе человека, умноженной на 𝑔, деленной на площадь 𝐴.

А теперь давайте вспомним, что принцип Паскаля говорит нам, что, поскольку это давление добавляется к замкнутой несжимаемой жидкости, то это количество давления добавляется ко всем точкам внутри этой жидкости. И скажем, что мы фокусируемся конкретно на давлении, которое добавляется к поршню справа, гораздо большему. Результатом этого дополнительного давления является давление на поршень. А принцип Паскаля говорит нам, что давление, оказываемое на поршень вверх, такое же, как и давление, которое мы добавили, стоя на меньшем левом поршне.

Но тогда давайте рассмотрим правую часть этого уравнения. Эти значения, сила веса, создаваемая человеком, и площадь меньшего поршня характерны для левой стороны нашей системы. С правой стороны мы знаем, что поршень намного больше, его площадь в 100 раз больше. И у нас есть некоторая сила, распределенная по всему поршню. Если мы назовем эту общую направленную вверх силу, действующую на крайний правый поршень 𝐹, то мы знаем, что добавленное давление в нашей системе равно этой силе, деленной на площадь второго поршня, 100𝐴. Итак, у нас есть сила и площадь поршня справа по сравнению с силой и площадью поршня слева. И эти отношения силы к площади равны одному и тому же давлению.

А теперь обратите внимание, что произойдет, если мы найдем 𝐹 sub up. Мы можем сделать это, умножив обе стороны на площадь самого правого поршня, 100𝐴. Это приводит к тому, что 100 𝐴 исключаются из числителя и знаменателя справа. И это также приводит к тому, что площадь 𝐴 исключается из числителя и знаменателя слева. Мы обнаружили, что сила, действующая вверх на самый правый поршень, в 100 раз больше силы, действующей вниз из-за силы веса человека на левом поршне. То, что мы создали, по сути, является множителем силы в 100𝑥. И мы сделали это, сделав площадь большего поршня в 100 раз больше площади маленького поршня.

Вот как это можно записать в общем виде. Из-за принципа Паскаля, согласно которому давление, добавляемое к системе, одинаково добавляется во всей этой системе, если это закрытая несжимаемая жидкость. Это означает, что дополнительная сила на площади в одном месте, которая, как мы знаем, является дополнительным давлением в этом месте, равна дополнительной силе на площади в другом месте, где сила и площадь могут отличаться от первой. Сделав эти области 𝐴 одной и 𝐴 двумя очень разными, мы увидели, что можем создать мощные множители силы, где мы используем относительно небольшую силу, в данном случае вес человека, для создания относительно большой. А это возможно потому, что в замкнутой несжимаемой жидкости давление передается в неизменном виде.

Давайте сейчас подытожим все, что мы узнали о принципе Паскаля. Для начала мы увидели, что газы — это сжимаемые жидкости, тогда как жидкости в основном несжимаемы. Далее мы узнали, что давление в несжимаемой жидкости изменяется в зависимости от глубины жидкости, а также от ее плотности. На заданной глубине ниже уровня поверхности ℎ давление жидкости равно произведению этой глубины на ускорение свободного падения, умноженное на плотность жидкости 𝜌.

Мы видели, что в любой заданной точке внутри жидкости давление одинаково во всех направлениях. И это привело нас к изучению принципа Паскаля, согласно которому изменение давления в любой точке ограниченной несжимаемой жидкости передается по всей жидкости. Таким образом, одно и то же изменение происходит повсюду. И, наконец, когда мы объединяем уравнение, это давление равно силе, деленной на площадь, с принципом Паскаля. Мы обнаружили, что это позволяет нам взять силу, деленную на площадь некоторой части нашей несжимаемой жидкости, и приравнять ее к другой силе, воздействующей на другую площадь той же жидкости. И, настроив области 𝐴 один и 𝐴 два, мы увидели, что можно создавать множители силы, используя этот метод.

Почему вы должны говорить по-английски, как если бы вы играли в видеоигру: Марианна Паскаль (стенограмма) 1

Похожие документы

BBC Learning English Talk about English Business Language To Go Часть 1 — Интервью

BBC Learning English Business Language To Go Часть 1 — Интервью Эта программа впервые вышла в эфир в 2001 году. Это не дословная расшифровка программы. Эта серия посвящена фрагментам языка

Дополнительная информация

УЖЕ НЕ ПЕРВЫЙ 2010 Джош Данц

УЖЕ НЕ ПЕРВЫЙ 2010 Джош Данц Разрешено бесплатное исполнение этой пьесы для конкурсной судебной экспертизы на уровне средней школы и колледжа. Все остальные права защищены. Опубликована серия Intriguing Interp

Дополнительная информация

2 класс Урок 3: Отказ от травли. Начиная

Принципы урока «Начало работы» Вы можете не допустить, чтобы травля коснулась вас или других. Быть настойчивым — один из способов отказаться от травли. Ключевые слова Отказ, напористость Цели Учащиеся смогут:

Дополнительная информация

Иисус в храме (в 12 лет)

Иисус в храме (в возрасте 12 лет) Ободрительная речь учителя: Двенадцать звучит так по-взрослому, особенно когда ты маленький парень! Но нам, взрослым, 12 лет кажется слишком маленьким, чтобы делать то, что делал Иисус

Дополнительная информация

ШАГ 5: Предоставление обратной связи

ЭТАП 5: Предоставление обратной связи. Введение. Теперь вы знаете об обязанностях наставничества на рабочем месте, шестиэтапном подходе к обучению навыкам, важности определения сути урока и

Дополнительная информация

История Руби Бриджес

История Ruby Bridges Наш Ruby многому нас научил. Она стала тем, кто помог изменить нашу страну. Она была частью истории, так же как генералы и президенты являются частью истории. Они лидеры,

Дополнительная информация

Список высокочастотных слов PUSD

PUSD Список часто встречающихся слов для чтения и правописания Классы K-5 Часто встречающиеся слова важны, потому что: 1. Вы не можете прочитать предложение или абзац, не зная хотя бы самых распространенных.

Дополнительная информация

Размышления первоклассника. Шерри Шекснайдер

Размышления первокурсницы Шерри Шекснайдер Курс: Образование 654 Преподаватель: д-р Синтия Эллиотт Задание: Рефлексия Преподавание – это единственное, чем я всегда хотела заниматься. Даже когда мне было

Дополнительная информация

Самопринятие. Лягушка Э. Драхмана (2005) Калифорния: Kidwick Books LLC. ISBN 0-9703809-3-3. Уровень класса: третий класс

Самопринятие «Лягушка» Э. Драхмана (2005) Калифорния: Kidwick Books LLC. ISBN 0-9703809-3-3 Этот набор книг был спланирован Линдси Н. Грэм. Дополнительная информация

Би-би-си изучает английский язык в стиле фанк-фраз, свидания

BBC Learning English Funky Phrasals Dating Grammar аукцион Вы собираетесь покупать правильные предложения. Сначала прочитайте предложения ниже и решите, правильные они или неправильные. Решите, что ваш максимум

Дополнительная информация

Урок медицинской лексики

Привет. Это снова Эй Джей Хоге. Добро пожаловать на урок лексики для здравоохранения. Давайте начнем. * * * * * В начале разговора Джо и Кристин говорят о друге, друге Джо, имя которого

Дополнительная информация

ТЕМА: Иисус знает о нас все и любит нас.

Посвящение NT224 ДЕТСКОЕ ПОСВЯЩЕНИЕ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: Женщина у колодца ТЕМА: Иисус знает о нас все и любит нас. Священное Писание: Иоанна 4:1-42 Дорогие родители, добро пожаловать в «Библейское время для детей»!

Дополнительная информация

Модуль 7: Делаем лучший выбор

Модуль 7: Сделать лучший выбор Каждый день люди вынуждены делать выбор. В этом модуле подчеркивается, что подростки несут ответственность за выбор, который они делают, и за выбор, который они не делают. Кроме того,

Дополнительная информация

ПРОЩАЮЩИЙ ОТЕЦ

КНИГА 1, ЧАСТЬ 3, УРОК 4 ПРОЩАЮЩИЙ ОТЕЦ БИБЛИЯ: Луки 15:11-32 ТЕМА: Мы можем узнать, что Иисус хочет, чтобы мы делали и кем были, слушая притчи, рассказанные Иисусом. ПОДГОТОВКА К УРОКУ ГЛАВНАЯ ИДЕЯ: Иисус

Дополнительная информация

ОНЛАЙН-РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ПО БЕЗОПАСНОСТИ:

РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЯ: БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ Учащиеся узнают, как безопасно и эффективно пользоваться Интернетом. Студенты поймут, что люди в Интернете не всегда являются теми, за кого себя выдают.

Дополнительная информация

Обычные моменты благодати

Обычные мгновения благодати Всему свое время и срок для каждой цели под небом. Время рождаться и время умирать. Время сеять и время жать. Время смеяться и время до

Дополнительная информация

Представьте себя на совещании. Предположим, есть дюжина человек.

1 ЧТО НА САМОМ ДЕЛЕ ТАКОЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? Лицемерие существует в пространстве между языком и действием. Представьте себя на совещании. Предположим, за столом сидит дюжина человек, и кто-то говорит: «Я

». Дополнительная информация

Цена ученичества. Молодежный урок для 3–5, 6–8 и 9 классов-12

Цена ученичества Урок для молодежи для 3–5, 6–8 и 9–12 классов. Урок Священных Писаний: от Матфея 4:18–23. Призвание учеников.

Дополнительная информация

1. ТЕЛО И ДУША 2. АТОМНАЯ БОМБА 3. ДОБРОЕ ИМЯ

1. ДУША И ТЕЛО Когда я играю свою музыку, я играю для вашего Тела и Души Когда я пою свою песню, я пою для вашего Тела и Души Если вы чувствуете себя счастливым, Лучше приходите и танцуйте

Дополнительная информация

BBC Learning English Talk about English Business Language To Go Часть 10 – Работа с трудными клиентами

BBC Learning English Business Language To Go Часть 10. Работа с трудными клиентами Эта программа впервые вышла в эфир в 2001 году. Это не точная дословная стенограмма программы. Мы будем

Дополнительная информация

Преподавание английского языка Планы уроков

Родился в Лондоне. На этом уроке ученики слушают, как у мужчины берут интервью о его жизни в Лондоне. Он рассказывает о разных частях Лондона, в которых он жил, и о том, как все изменилось

Дополнительная информация

Ролевые игры о психическом здоровье

Ролевые игры о психическом здоровье Цели: Обсудить различные проблемы психического здоровья и психические заболевания. Обсудить стигматизацию, поддержку и варианты лечения, связанные с проблемами психического здоровья и психическими заболеваниями. Требования:

Дополнительная информация

Fry Phrases Set 1.

Набор 1 Люди Запишите У воды Кто это сделает? Ты и я Что они будут делать? Он позвонил мне. У нас была их собака. Что они сказали? Когда ты поедешь? Ни в коем случае Количество человек Один или два Как

Дополнительная информация

Воспитание детей. Борьба со СМЕРТЬЮ. Для детей от 6 до 12 лет

Воспитание позитивно справляясь со смертью Для детей в возрасте от 6 до 12 лет Эта брошюра поможет вам больше узнать о смерти и чувствах, которые мы все испытываем, когда кто-то, о ком мы заботимся, например родитель, брат

Дополнительная информация

ТЕМА: Иисус послал Святого Духа, чтобы Он вселился в нас и наделил нас силой.

Посвящение NT285 ДЕТСКОЕ ПОСВЯЩЕНИЕ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: День Пятидесятницы ТЕМА: Иисус послал Святого Духа, чтобы Он вселился в нас и наделил нас силой. Дорогие родители! Священное Писание: Деяния 2:1-41 Дорогие родители, добро пожаловать

Дополнительная информация

Основные элементы написания любовного романа

Важные элементы написания любовного романа Ли Майклз Даже если вы писатель, который постоянно исследует и исследует, есть несколько вещей, которые вам нужно знать о своей истории до того, как

Дополнительная информация

НАЗВАНИЕ УРОКА: Иисус посещает Марию и Марфу ТЕМА: Иисус хочет, чтобы мы проводили с Ним время. ПИСАНИЕ: Луки 10:38-42

Посвящение NT249 ДЕТСКОЕ ПОСВЯЩЕНИЕ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: Иисус посещает Марию и Марфу ТЕМА: Иисус хочет, чтобы мы проводили время с Ним. Священное Писание: Луки 10:38-42 Дорогие родители, добро пожаловать в «Библейское время»

Дополнительная информация

Плод духа — любовь

Плод Духа – Любовь. Разминка перед занятием (Галатам 5:22-23) Сегодня мы узнаем больше о плоде Духа, называемом Любовью. О чем вы думаете, когда слышите слово любовь? А

Дополнительная информация

БОЛЬШАЯ ИСТОРИЯ БОГА Неделя 1: Сотворение Бог увидел, что это хорошо 1. ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЯ

Сюда входят: 1. Подготовка лидера 2. Руководство к уроку БОЛЬШАЯ ИСТОРИЯ БОГА Неделя 1: Сотворение Бог увидел, что это хорошо 1. ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЯ ОБЗОР УРОКА Изучение первых двух глав книги Бытие дает

Дополнительная информация

Интервью с Дэвидом Бутьеттом [на AMHI 3 раза] 4 сентября 2003 г. Интервьюер: Карен Эванс.

Интервью с Дэвидом Бутьеттом [в AMHI 3 раза] 4 сентября 2003 г. Интервьюер: Карен Эванс К.Э.: Сначала мы собираемся поговорить о вашем опыте, когда вы были в AMHI, а затем мы перейдем к

Дополнительная информация

Сегодня на нем говорят в некоторых офисах.

Хороший. Как дела? Пожалуйста. Как дела? О, нет. Вы не должны ему помогать. ХОРОШО. Я спрошу его. Почему вы закончили доклад? Ты не можешь купить словарь. Нет, спасибо. Как дела? Сейчас туманно. как дела

Дополнительная информация

SARS_20131230_173118 Страница 1 из 6

Спикер 1: В этом эпизоде ​​я хочу обсудить, как описывать вещи в ваших личных заявлениях или в материалах вашего заявления, когда вам нужно рассказать о чем-то плохом из вашего прошлого,

Дополнительная информация

Большая ошибка Марти Рассказ Уэса Фесслера о персонаже Мышонок Марти шел домой из школы одним солнечным днем. На тротуаре лежал камень, который он пнул по дороге. Камень подпрыгнет

Дополнительная информация

Китайская одиссея, том 1 CD-ROM: английские переводы видеодиалогов

Китайская Одиссея, Том 1 CD-ROM: Английский перевод видеодиалогов Урок 2: Основные приветствия Ли Лили: Доброе утро, Лин Ди. Лин Ди: Доброе утро. Ли Лили: Здравствуйте, профессор Ши! Профессор Ши: Здравствуйте,

Дополнительная информация

Вечеринка у бассейна от Келли Хэшвей

Вот, пожалуйста, сказала Мелани, протягивая Аве конверт. Спасибо, сказала Ава. Но что это? Приглашение на мою вечеринку у бассейна. Это суббота в два. Мелани продолжала говорить, но Ава не слушала. Пул слов

Дополнительная информация

Отчет комиссии по резке

Отчет Комиссии о сокращении Почему их сокращают и что вы можете с этим поделать! Майк Ферри Страница 1 из 17 ОТЧЕТ КОМИССИИ ПО РЕЗКЕ Почему я пишу отчет такого типа? Почему отчет об этом

Дополнительная информация

РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО ДАВЛЕНИЮ Сверстников:

РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЯ: ДАВЛЕНИЕ Сверстников ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ Учащиеся смогут определить давление сверстников как положительную и отрицательную силу. Учащиеся поймут, как давление сверстников влияет на всех. Студенты

Дополнительная информация

ИТ-аудит. 15301 Dallas Parkway, Suite 960 Addison, Texas 75001- Телефон: 214.545.3965 Факс: 214.545.3966 www.bkmsh.com

Радиоведущий: Каждую среду сюда приходит BKM Соуэн Хоран, сегодня нам так повезло, что здесь Рик Соуэн и Кевин Рокечарли из IT Audit, правильно ли я понял компанию? Рик Соуэн: Правильно Да

Дополнительная информация

Эпизод № 19: Управление мыслями

Полная расшифровка эпизода с вашей ведущей Брук Кастильо Добро пожаловать в подкаст The Life Coach School, где все о реальных клиентах, реальных проблемах и настоящем коучинге. А теперь ваш ведущий, Мастер Коуч Инструктор, 9 лет.0005

Дополнительная информация

Той весной солнце светило каждый день.

1 Том и Дейзи Той весной каждый день светило солнце. Сначала мне было одиноко на Востоке. Но я чувствовал, что это было настоящим началом моей жизни. Я гулял на свежем воздухе. Я купил книги. Я много работал.

Дополнительная информация

Сокровища Калифорнии. Объем и последовательность высокочастотных слов K-3

California Treasures High-Frequency Words Scope and Sequence Слова K-3 были выбраны с использованием следующих установленных частотных списков: (1) Dolch 220 (2) Fry 100 (3) American Heritage Top 150 Words in English

Дополнительная информация

BBC LEARNING ENGLISH 6 минут английского Задавайте правильные вопросы

BBC LEARNING ENGLISH 6 Minute English Задавайте правильные вопросы NB: Это не дословная стенограмма Привет и добро пожаловать на 6 Minute English. Я и я. Теперь я большой поклонник ток-шоу, как и вы

Дополнительная информация

Переезды в детстве, часть 2, мини-урок-рассказ

Привет, добро пожаловать на урок мини-рассказа для беседы «Движение в детстве, часть 2». Хорошо, давайте начнем с рассказа. * * * * * Дом Джулии Робертс в Лос-Анджелесе загорелся. Она позвонила своей подруге

Дополнительная информация

Общество говорит нам об обратном. Наша бедная семья и друзья говорят нам обратное.

Разорвать оковы долга Текст: Притчи 22:7 I. Введение а. Вы не можете верить всему, что слышите. Задумайтесь на секунду: кто научил вас, что занимать деньги — хорошая идея? я. Это был ваш банкрот

Дополнительная информация

Преподавание английского языка Планы уроков

Рабочие листы Встречи (1): Приступаем к делу Чтение: Текст 1 Давайте перестанем терять время и займемся делом! TeachingEnglish Планы уроков Знаете ли вы, что вы можете скачать часы из Интернета, чтобы считать

Дополнительная информация

Точка зрения, перспектива, аудитория и голос

Урок Da 2 День 1 Точка зрения, перспектива, аудитория и голос Историю можно рассказать с более чем одной точки зрения. Если рассказ написан кем-то, кто является персонажем рассказа, то говорят

. Дополнительная информация

Лидия. (Деяния 16:11-15) Ресурсы Spark: Библии Spark Story, Принадлежности: Нет. Ресурсы Spark: Библии Spark, наклейки с Библией Spark

БИБЛЕЙСКИЕ НАВЫКИ И ИГРЫ РУКОВОДИТЕЛЬ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ Лидия (Деяния 16:11-15) Обзор для возрастного уровня Обзор для возрастного уровня Откройте Библию Активизируйте веру Низший элементарный семинар Основное внимание: Мы можем быть хорошими слушателями. Лидия говорит: дети отвечают

Дополнительная информация

Cambridge English: Preliminary (PET) Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Cambridge English: Preliminary (PET) Часто задаваемые вопросы (FAQ) Существует ли список слов для Cambridge English: Preliminary exams? Да. Существует кембриджский английский: предварительный (PET) список словарного запаса

Дополнительная информация

BBC Learning English Talk about English Business Language To Go Часть 2 — Введение

BBC Learning English Business Language To Go Часть 2 — Введение Эта программа впервые транслировалась в 2001 году. Это не дословная стенограмма программы. Забудьте о борьбе со словарями

Дополнительная информация

5 P в решении проблем *проблема: источник недоумения, беспокойства или досады. * решить: найти решение, объяснение или ответ на

5 принципов решения проблем 1. Как другие люди решают проблемы? 5 P в решении проблем * проблема: источник недоумения, беспокойства или досады * решить: найти решение, объяснение или ответ

Дополнительная информация

Студенческие эссе о проекте НАСА

Студенческие очерки о проекте НАСА Поездка в Вашингтон, округ Колумбия, для участия в программе «Квотербеки жизни» была поучительной по разным причинам; само собой разумеется, что возможность посетить столицу страны,

Дополнительная информация

8 класс Английская словесность 90 Чтение и ответы, урок 9

8 КЛАСС Английский язык Чтение и ответы: Урок 9 Прочтите учащимся вслух материал, напечатанный жирным шрифтом внутри рамок. Информация обычным шрифтом внутри коробок и

Дополнительная информация

НАЗВАНИЕ УРОКА: Иисус есть Путь, Истина и Жизнь

Преданность NT271 ДЕТСКАЯ ПОСВЯЩЕННОСТЬ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: Иисус есть Путь, Истина и Жизнь ТЕМА: Мы всегда можем доверять Иисусу. Священное Писание: Иоанна 14:1-6 Дорогие родители, добро пожаловать в «Библейское время»

Дополнительная информация

ТЕМА: Бог хочет, чтобы мы ходили как дети света.

Devotion NT330 ПОСВЯЩЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: Дети Света ТЕМА: Бог хочет, чтобы мы ходили как дети света. Священное Писание: Ефесянам 5:1-18 Дорогие родители, добро пожаловать на Библейское время для

Дополнительная информация

Оценка учителя с использованием Danielson Framework 6. Профессиональное портфолио: Artifact Party A.

Оценка учителя с использованием Danielson Framework 6. Профессиональное портфолио: Artifact Party A. Использование артефактов для помощи в определении уровней производительности Руководство Artifact Party CHARLOTTE DANIELSON: Конечно,

Дополнительная информация

Акустика. Высокочастотные слова P.008. Цель Учащийся будет читать часто встречающиеся слова.

P.008 Прыгающие слова Цель Учащийся будет читать часто встречающиеся слова. Материалы Часто встречающиеся слова (P.HFW.005 — P.HFW.064) Выберите целевые слова. Шахматная доска и шашки (Activity Master P.008.AM1a

Дополнительная информация

BBC LEARNING ENGLISH 6 минут английского Все ли хорошо в студенческой жизни?

BBC LEARNING ENGLISH 6 минут английского Все ли хорошо в студенческой жизни? NB: Это не дословная стенограмма Привет и добро пожаловать на 6 Minute English. Я и я. Привет. Привет,. Вы учились в университете, не так ли

Дополнительная информация

Модуль 6.3 Перехват клиентов. Последовательность (уже покупающие лиды)

Модуль 6.3 Перехватчик клиентов. Последовательность (уже покупающие лиды) Добро пожаловать в модуль 6.3 перехватчика клиентов, озаглавленный «Последовательность». Недавно я вытащил более 300 местных участников взрыва лидогенерации 9.0005

Дополнительная информация

СКАЖИ ЛУЧШЕ ПО-АНГЛИЙСКИ

ФРАЗОВЫЙ РУКОВОДСТВО ДЛЯ КНИГИ SAY IT BETTER IN ENGLISH Полезные фразы для работы и повседневной жизни Указания по использованию: Это руководство содержит все фразы, включенные в книгу Say it Better in English. Если вы

Дополнительная информация

ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХА ОТКАЗА Серия: Свобода от ваших страхов — Часть 7 из 10

Серия: Свобода от страхов. Часть 7 из 10 Притчи 29:25 Страх перед людьми — опасная ловушка, но упование на Бога означает безопасность. (Живая Библия) ВВЕДЕНИЕ Сегодня мы рассмотрим страх быть отвергнутым.

Дополнительная информация

Почему мы все не можем просто поладить?

Почему мы все не можем просто поладить? Почему мы все не можем просто поладить? Key Faith Foundation: Божий план разрешения семейных конфликтов Ключевые места Писания: Бытие 4:1-12; Псалом 133; Колоссянам 3:12-15 Библейская основа

Дополнительная информация

1 ТЕПЛЕЕ Закончите предложения, используя свои слова. Используйте словарь, чтобы помочь вам. Девочки есть. Мальчики есть.

1 ТЕПЛЕЕ Закончите предложения, используя свои слова. Используйте словарь, чтобы помочь вам. Девочки есть. Мальчики есть. 2 ЧТО ЭТО ЗНАЧИТ? Напишите слова рядом с их значениями. Эти слова помогут вам понять

Дополнительная информация

ЖИЗНЬ ХРИСТА из Евангелия. Люк. Урок 13 Путь к кресту: Иисус арестован / Петр отрекается от Иисуса

ЖИЗНЬ ХРИСТА из Евангелия от Луки. Урок 13. Путешествие на крест: Иисус арестован/ Петр отрекается от Иисуса. Дополнительная информация

ВВЕДЕНИЕ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ. «Маленькие слова» во фразовых глаголах важны, потому что они полностью меняют значение.

ФРАЗОВЫЕ ГЛАГОЛЫ ВВЕДЕНИЕ Фразовые глаголы состоят из двух частей: глагола (например, положить, взять, получить, дать, пойти и т. д.) и одного или иногда двух «маленьких слов» (например, на, вверх, из, в и т. д.), которые идут с глаголом. Сравните:

Дополнительная информация

Иисус является своим ученикам (Фома сомневающийся)

Иисус является Своим ученикам (Фома сомневающийся) Напутственная речь учителя: Возможно, легко меньше думать об ученике по имени Фома. Когда мы слышим о нем, мы часто вспоминаем известную фразу Сомнение

Дополнительная информация

Предварительный тест ELA Unit 1 для 3-го класса (издание для учителей). Идентификатор оценки: dna.11008 ib.146131. Связка палочек

Указания: Прочитайте отрывок ниже и ответьте на вопросы, которые следуют. Связка палок Умирающий старик созвал вокруг себя сыновей, чтобы дать им последний совет. Он приказал им принести сверток

Дополнительная информация

Коммуникационный процесс

Приветствие и введение Урок 7 Обзор процесса коммуникации: Этот урок учит учащихся определять элементы эффективного общения и его процесса. Он будет сосредоточен на общении как

Дополнительная информация

Если дать лосю маффин

Если дать лосю булочку Скайлер Харвуд Понимание Детский сад Основные вопросы Как мы думаем во время чтения, чтобы понять и ответить? Как мы применяем навыки и стратегии чтения

Дополнительная информация

Установите личные, академические и карьерные цели.

Глава шестая Установите личные, академические и карьерные цели. Держите свои ожидания высокими. Именно сегодня мы создаем мир будущего. Элеонора Рузвельт Когда семьдесят один взрослый с особыми трудностями в обучении

Дополнительная информация

Ваш друг начинает плакать. Он или она женат, имеет двоих детей и огромную ипотеку. Вы: Говорите, что будете держать рот на замке Перейти к 4

1 ПОВРЕЖДЕНИЕ И ИГРА В ЛАБИРИНТЕ ИНСТРУКЦИИ 1 Чтец зачитывает карту 1, и учащиеся делают свой выбор 2 Чтец продолжает зачитывать следующие карты по очереди 3 Приостановить игру во время разговора

Дополнительная информация

Урок 3. Как стать лучшим оратором. Что вы научитесь делать. Связанные основные способности. Навыки и знания, которые вы приобретете на этом пути.

Урок 3 Как лучше ораторствовать Чему вы научитесь Преподносить речь для конкретной цели Связанные основные способности Общаться с использованием вербальных, невербальных, визуальных и письменных приемов Навыки и

Дополнительная информация

Поддерживайте свой английский в актуальном состоянии 4.

Поддерживайте свой английский в актуальном состоянии 4 Комплект для учителя План урока и рабочие листы с ответами для учащихся British Broadcasting Corporation 2008 План урока: заметки учителя СОДЕРЖАНИЕ 1. Уровень, тема, язык, цели,

Дополнительная информация

чудеса Иисуса 1. ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЯ

Чудеса Иисуса Неделя 1: Иисус исцеляет парализованного Включает в себя: 1. Подготовка руководителя 2. Руководство к уроку 1. ПОДГОТОВКА РУКОВОДИТЕЛЯ ОБЗОР УРОКА Однажды вечером Иисус проповедует в переполненном доме. Друзья

Дополнительная информация

История Титаника под названием «Потерянный или спасенный?»

История Титаника под названием «Потерянный или спасенный?» Введение: Добрый день всем, меня зовут. Сегодня я здесь, используя эту доску для рисования, чтобы поделиться с вами отличным сообщением. Я хотел бы поговорить с вами

Дополнительная информация

ТЕМА: Бог желает, чтобы мы демонстрировали Его любовь!

Devotion NT320 ПОСВЯЩЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: Дар любви ТЕМА: Бог желает, чтобы мы демонстрировали Его любовь! Священное Писание: 1 Коринфянам 13:1-13 Дорогие родители, добро пожаловать в «Библейское время»

Дополнительная информация

Начало практики финансового планирования на платной основе с нуля (Часть 2) FEE008

Начало практики финансового планирования на основе вознаграждения с нуля (Часть 2) FEE008 Стенограмма эпизода Ведущий: Скотт Пласкетт, CFP Хорошо. Итак, давайте перейдем к функциональному сегменту. А это продолжение с

Дополнительная информация

Каков был эффект для вас? Для пациента? Как это оказалось? Как это помогло вам в вашей работе? Каков был результат?

ПРИМЕР ЦЕННОСТЬ ВОПРОСЫ ДЛЯ ИНТЕРВЬЮ ЦЕННОСТЬ НАПРАВЛЯЮЩИЙ ВОПРОС ПОСЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ КЛЮЧЕВЫЕ КРИТЕРИИ Сострадание Приведите мне пример случая, когда вы были особенно проницательны в отношении Опишите, что вы

Дополнительная информация

BBC Learning English Talk about English Business Language To Go Часть 12 — Деловое общение

BBC Learning English Business Language To Go Часть 12 — Деловое общение Эта программа впервые вышла в эфир в 2001 году. Это не точная дословная стенограмма программы. В этой программе

Дополнительная информация

Исаак и Ревекка. (Бытие 24; 25:19—34; 27:1—40). Ресурсы Spark: Библии Spark Story. Поставки: Нет. Ресурсы Spark: Библии Spark

БИБЛЕЙСКИЕ НАВЫКИ И ИГРЫ РУКОВОДИТЕЛЬ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ Исаак и Ревекка (Бытие 24; 25:19-34; 27:1-40) Обзор для возрастных групп Обзор для возрастных групп Откройте Библию Активируйте веру Нижний базовый семинар Тематика: Божьи обетования сбываются

Дополнительная информация

НАЗВАНИЕ УРОКА: Иисус исцеляет слепого Вартимея

Devotion NT257 ДЕТСКИЕ ПОСВЯЩЕНИЯ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: Иисус исцеляет слепого Вартимея ТЕМА: У Иисуса всегда есть время для нас! Священное Писание: Марка 10:46-52 Дорогие родители, добро пожаловать в «Библейское время для детей»!

Дополнительная информация

Совет для рекомендателей: как написать эффективное рекомендательное письмо для абитуриентов программы Stanford MBA

Совет для рекомендателей: как составить эффективное рекомендательное письмо для кандидатов на участие в программе Stanford MBA — отредактированный стенограмма интервью обновлен 27 июля 2011 г. Каковы некоторые из ваших обязанностей

Дополнительная информация

1 Грамматика в реальном мире

БЛОК 31 Прилагательные и наречия, производящие хорошее впечатление 1 Грамматика в реальном мире A Вы знаете, как провести презентацию? Что вы делаете, чтобы подготовиться? Прочитайте статью Сколько ваших идей в

Дополнительная информация

План урока Определение компонентов комментария. Цели

План урока Определение компонентов комментария Цели Учащиеся смогут определить стандартные части комментария Учащиеся смогут определить стандартные части комментария

Дополнительная информация

Общая цель Учащиеся определят и опишут черты положительных, успешных лидеров.

Урок 3b Лидерство в кино: Чудо На этом уроке учащиеся знакомятся с теорией черт лидерства с помощью фильма «Чудо». Используйте либо этот урок, либо урок 3а, Invictus, но не оба сразу.

Дополнительная информация

Праздник Всех Святых (или Всех Святых)

Библейская основа празднования Всех Святых (или Всех Святых): Марка 10:46 52 Цель: представить альтернативный акцент на празднике Хэллоуина, который преобладает в это время года. Примечание для лидеров На этой неделе мы сосредоточимся на

Дополнительная информация

Ранняя церковь Петр проповедует после отречения

Ранняя церковь Петр проповедует после отрицания урока 1 ОБЗОР УРОКА Ключевой момент: Иисус меняет жизнь людей. Повторяйте эту фразу на протяжении всего урока. Библейская история: Марка 14:66-72 Задача

Дополнительная информация

15 наиболее часто используемых вопросов и ответов на интервью

15 наиболее часто используемых вопросов и ответов на собеседованиях Согласно отчетам, сделанным в ходе тысяч собеседований при приеме на работу в 97 крупных компаниях США, мы выбрали 15 наиболее часто используемых

Дополнительная информация

связанные с половым созреванием у мальчиков и девочек.

Урок 5 Половое созревание Обзор На этом информационном уроке учащиеся узнают о половом созревании. Небольшие группы обсуждают физические, эмоциональные и социальные изменения, которые, по их мнению, происходят Класс обсуждает и оценивает

Дополнительная информация

Притча о блудном сыне

Притча о блудном сыне Ободрительная речь учителя: Дети должны знать, что их любят безоговорочно. На самом деле, мы все должны это знать! В притче о блудном сыне Иисус уверяет нас, что Бог

Дополнительная информация

Тема задания: Музыка, путешествия и описания

Краткий обзор Тема Задание: Музыка, путешествия и описания Уровень: ISE Foundation Фокус: Тематическое задание Цели: Предоставить учащимся образец хорошей формы темы/обсуждения темы, познакомить учащихся с

Дополнительная информация

Бог дает Моисею десять заповедей

Учебный план «Евангельская история» (ВЗ) ДОШКОЛЬНЫЙ Урок 34 Бог дает Моисею десять заповедей Исход 20:1 24 24 Библейская истина Бог требует совершенного послушания Снимок урока 1. Вступительное задание и введение….

Дополнительная информация

BBC LEARNING ENGLISH 6 Minute Vocabulary Неправильные глаголы 1

BBC LEARNING ENGLISH 6 Minute Vocabulary Неправильные глаголы 1 NB: Это не дословная стенограмма Привет и добро пожаловать в 6 Minute Vocabulary. Я. И я. На самом деле, извините, что опоздал. Да, вы должны быть.

Дополнительная информация

РУКОВОДСТВО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО CPS И СУДАМ. Как это работает и как вернуть все в нужное русло

РУКОВОДСТВО ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО CPS И СУДАМ Как это работает и как вы можете исправить ситуацию КАК ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТИМ РУКОВОДСТВОМ Мы надеемся, что вам будет легко пользоваться этим пособием. Вы можете либо прочитать

Дополнительная информация

Как я могу улучшить свои навыки прохождения собеседования? МАТЕРИАЛЫ

Учебные собеседования 6 Поиск работы БОЛЬШАЯ ИДЕЯ Как я могу улучшить свои навыки прохождения собеседования? ПОВЕСТКА ДНЯ 45 минут I. Разминка: смоделируйте интервью (10 минут) II. Практика интервью (30 минут) III. Обернуть

Дополнительная информация

В НЕБОЛЬШОЙ ЧАСТИ ГОРОДА К ЗАПАДУ

p ПОСЛЕДНИЙ ЛИСТОК f В НЕБОЛЬШОЙ ЧАСТИ ГОРОДА К ЗАПАДУ ОТ Вашингтон-сквер улицы сошли с ума. Они поворачиваются в разные стороны. Они разбиты на маленькие кусочки, называемые местами. Одна улица

Дополнительная информация

Небесный экспресс Шэрон Кей Чатвелл

Скит Небесный экспресс Небесный экспресс Шэрон Кей Чатвелл СКИТ: Евангельский пропагандистский пародия, написанный для 10 12 студентов. Юношеский (возраст 10-18 лет). ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 12-15 минут ОБЗОР: Ньюман приходит

Дополнительная информация

Я скучаю по своему питомцу: рабочая тетрадь для детей о потере питомца

Я скучаю по своему питомцу. Неопубликованная рабочая тетрадь, Кэти Нурми, 2002 г. 1/30 Я скучаю по своему питомцу: рабочая тетрадь для детей о потере домашних животных. Иллюстрация Джозефа, 6 лет, Ассоциация твердого фонда, Государственный колледж, Пенсильвания. Разработано

Дополнительная информация

ИСТОРИИ ДЛЯ НАДЕЖДЫ. http://www.storiesforhope.org тел.: 734.678.5512 (США) / 0788260317 (RW) электронная почта: [email protected]

STORIES FOR HOPE тел.: 734.678.5512 (США) / 0788260317 (RW) электронная почта: [email protected] Стенограмма аудиозаписи разговора в постконфликтной Руанде Участники: Мунганьинка Мелейн Связь: Мать

Дополнительная информация

Навыки эффективного слушания

Обзор навыков эффективного слушания: Этот класс научит осознавать и владеть хорошими навыками слушания. Основная цель: Слушать людей и проявлять уважение к говорящему. Перечислите преимущества умения слушать

Дополнительная информация

НАЗВАНИЕ УРОКА: Великая заповедь. ТЕМА: Любовь есть исполнение Закона. ПИСАНИЕ: Марка 12:28-34 ДЕТСКОЕ ПОСВЯЩЕНИЕ НА НЕДЕЛЮ:

Посвящение NT264 ДЕТСКОЕ ПОСВЯЩЕНИЕ НА НЕДЕЛЮ: НАЗВАНИЕ УРОКА: Великая заповедь ТЕМА: Любовь есть исполнение Закона. Священное Писание: Марка 12:28-34 Дорогие родители, добро пожаловать в «Библейское время для детей».

Дополнительная информация

Pascal Subslut Самая быстрая грубая ебля

Партнеры: СексВебкамера xtube.cl порно-xxx.pro ХХХ.КОМ Порно s3xua.com LiveCams-tv.com Видео-Onlyfans.it

Грязная британская нижняя шлюшка с кляпом во рту для грубой долбежки пизды

08:53

Pascalssubsluts — над милфой Lily Veroni доминирует Pascal White

10:05

PASCALSSUBSLUTS — британка Tallulah Tease терпит грубый анал

11:10

Pascalssubsluts — покорную грудастую принцессу Jas грубо трахнули

11:32

Сложная нижняя шлюшка Ava Austen вспахана членом sy Pascal

10:04

Молодую грудастую нижнюю шлюшку Kloe White кончили на лицо и жестко трахнули в дом

10:54

PASCALSSUBSLUTS — нижнего Epiphany Jones трахнул Pascal White

10:00

Грязная нижняя шлюшка Princess Paris хлюпает сперму после грубого вспашки

10:53

Жестко трахнутую маленькую шлюшку Черри Инглиш избил мастер

08:52

Pascalssubsluts — грудастую милфу Dee Williams грубо уничтожили

11:32

Подражающую шлюшку трахают в глотку, долбят, и она получает свои полосы как настоящая нижняя шлюха

31:22

Pascalssubsluts — нижняя шлюха шлепала и трахалась примерно

10:53

PASCALSSUBSLUTS — бомба Lexi Ryder подчиняется грубому траху

10:49

Татуированную нижнюю шлюшку с огромными сиськами жестко протаранили

10:36

Pascalssubsluts — связанную блондинку Angel Emily грубо трахнули

11:31

Поедающая сперму нижняя шлюха Эшли Райдер наказана Мастером

10:06

Pascals Sluts — глубоко заглатывающую нижнюю шлюшку задушили и забили без пощады

10:00

PASCALSSUBSLUTS — Сочную нижнюю шлюшку Лулу Лу жестко трахнули в задницу

12:03

Нижняя с куполом умоляет о грубом анальном сексе

09:27

Хорошенькую английскую шлюшку грубо трахнули в глотку и протаранили в киску

08:12

PASCALSSUBSLUTS — Молли Маракас подчиняется Паскалю

11:29

PASCALS SUB SLUTS — Зрелую нижнюю шлюшку Molly Maracas жестко вспахали перед буфетом со спермой

10:50

PASCALSSUBSLUTS — Alexxa Vice жестко трахнул в анал Паскаль

11:35

Анал с грудастой блондинкой-нижней шлюшкой и кормление спермой

09:38

PASCALSSUBSLUTS — Silvia Soprano трахнута в тройничке с Pascal

10:10

РЕАЛЬНО ЖЕСТКИЙ и ГРУБЫЙ групповой секс втроем с ебарями — БДСМ доминирование и бондаж, трах втроем, жесткий секс, хардкорная шлюха-шлюха, ч

21:58

Пухлая татуированная Элуиза Ласт наслаждается грубым трахом от Паскаля

10:13

PASCALSSUBSLUTS — грудастую покорную крошку Anastasia Lux трахнули

11:30

Извращенные покорные шлюшки, хардкорный трах, подборка БДСМ Stacey Lacey Michelle Thorne — WHORNYFILMS.