Аудиокниги жанра Обучение — слушать онлайн
Прямой эфир скрыть
mineko 4 минуты назад
Все да ничего, да вот цитата «… да толькоСАМ Адольф Гитлер… » Что это? Автор, которого я уважала, поддался…
Проскурин Пётр — Число Зверя
Джахангир Каримджанович 25 минут назад
Вам нужно принять тот факт, что еще никто не мог сделать лучшей аудиоверсии, нежели Джахангира-Абдуллаевской! Вы все…
Чехов Антон — Пересолил
дмитрий муртатов 42 минуты назад
)))
Mino — Отнимай или отнимут у тебя. Том 1. Часть 1
Евгений Крайнев 47 минут назад
ГДЕ ДОБЫТЬ ВТОРУЮ ЖИЗНЬ, ЧТОБЫ УДЕЛИТЬ ЧУТОК ВНИМАНИЯ ПОДОБНЫМ ДЕБИЛАМ?!
Метцингер Томас — Туннель Эго
Джахангир Каримджанович 49 минут назад
Если бы против лома не было приема, я бы с вами, впрочем, как и со многими другими, уже не смог бы общаться. Воин с…
Чехов Антон — Анюта
Lady_N 1 час назад
Добрый день! Спасибо. Очень интересный рассказ с неожиданной развязкой.
Каттнер Генри — Самая большая любовь
Godin 1 час назад
Да не вопрос. Пожалуйтесь админам, я не могу здесь удалять свои публикации.
Нилин Павел — Дурь
Нина 1 час назад
Спасибо, слушать было интересно.
Делэнси Крэйг — Три Джулии
Ирина Валдайская 2 часа назад
Бедняжка курица, как же ей тяжко приходится. Искупать все грехи семьи своей жизнью. У евреев — курица. У христиан…
Шолом-Алейхем — Белая птица
Kiselyeva 2 часа назад
… Ни Наннета ни Корнуайе недостаточно умны, чтобы понять испорченность света…
Бальзак Оноре де — Евгения Гранде
Сержана 2 часа назад
Наёмник и девушка, это, пожалуй, наиболее встречающиеся в книге слова. Скучно, долго и предсказуемо. Зачем всё мешать…
Богомазов Сергей — Объект 12
41440 2 часа назад
Слушайте на большей скорости. Чтец, думаю, наслаждается своим голосом.
Михеев Олег — Тридцать три и одна треть
Ольга Степанова 3 часа назад
Будем ли мы читать комментарии 5. 08.2026 г.?
Брэдбери Рэй — Будет ласковый дождь
Анатолий Оркас 3 часа назадДа, вы — недостойны. Я тоже существо. Не вижу в этом ничего зазорного. Не выше и не ниже других существ.
Коростелева Анна — Школа в Кармартене
Алекс 3 часа назад
Интересное произведение, повествующее о людях, оказавшихся в не простой ситуации на грани жизни и смерти, где от…
Санин Владимир — В ловушке
Paulina 3 часа назад
Читает В. Князев — значит будет задорно вкусно с хорошим музыкальным сопровождением! И я не ошиблась)
Грей Майкл — Нити смерти
Алекс 3 часа назад
Фицджеральд Фрэнсис Скотт — Великий Гэтсби
Tonita 3 часа назад
Гарри Стил, спасибо. Очень хорошо прочитано. Рассказ нельзя назвать ни интересным, ни замечательным. Мне подошло…
Уоттс Питер — В глазах Господа
костя титович 4 часа назад
Парадокс: Мне больше нравится как новеллу зачитывает (яндекс)Алиса, чем в этой аудиокниге. Единственный…
Маруяма Куганэ — Король-нежить
Сергей Калугин 4 часа назад
Спасибо вам за отзыв. Дело не в том, что я знаю больше чем говорю в своей книге — дело еще и в том, что не все даже. ..
Калугин Сергей — Японская разведка в Китае первой половины ХХ века (фрагмент)
Аудио-уроки английского онлайн слушать бесплатно
Привет, дорогой друг! Welcome! – Добро пожаловать!
Сегодня мы начинаем серию обучающих аудио-уроков английского языка для начинающих, которые можно слушать онлайн!
Каждый урок будет коротким, около 7-8 минут, однако, надеюсь, эффективным и полезным для тебя.
Все аудио-уроки взаимосвязаны между собой, поэтому их лучше слушать один за одним, начиная с первого. Enjoy! 😉
Обучение английскому с нуля может быть невероятно простым!
Мне, например, трудно изучать английский сидя за книжками целый день. С помощью аудио уроков, учить, как мне кажется, намного проще и быстрее. Потому что ты все слышишь и развиваешь понимание английского на слух. С этим методом изучения я выучила больше, чем у репетиторов.
Аудио-уроки английского онлайн для начинающих, слушать онлайн:
СЛУШАТЬ АУДИО-УРОК 1 . ПРЕДСТАВЛЯЕМ СЕБЯ ПО-АНГЛИЙСКИ!
АУДИО-УРОК 1. НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ ▼
Let’s start! – Давай(те) начнем!
Let’s – Давай Start – Начинать
My name is … – Меня зовут…
(Дословно: Мое имя есть…)
My – Мой Name – Имя или Название Is – Есть, является
Напр: My name is Anna. – Меня зовут Анна. (Мое имя есть Анна.)
What is your name? – Как вас зовут?
(Дословно: Какое есть ваше имя?)
What? – Что? Какое? Is – Есть, является Your – Твое (ваше) Name – Имя
How are you? – Как вы поживаете? Как вы?
(Дословно: Как есть вы?)
How? – Как? Are – Есть, является You – Ты, вы
I am fine. – У меня все хорошо.
(Дословно: Я есть хорошо.)
I – Я Am – Есть, являюсь Fine – Хорошо
Thank you. – Спасибо.
And you? – А у вас? А вы?
And – А, и You – Ты, вы
Take care! – Береги себя!
СЛУШАТЬ АУДИО-УРОК 2 . ОТКУДА ВЫ?
АУДИО-УРОК 2. НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ ▼
(Дословно: Я есть хорошо, спасибо.)
Good – Хорошо
Where are you from? – Откуда вы (ты)?
(Дословно: Откуда есть вы?)
Where? – Где? Куда? Are – Есть, являться,
You – Ты или Вы
From – Из
Where from? – Откуда?
I am from… = Я из…
(Дословно: Я есть из…)
I am = I’m (сокращенная форма)
Напр. : I am from Russia. – Я из России.
Russia – Россия
АУДИО-УРОК 3. ПРЕДСТАВЛЯЕМ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ.
АУДИО-УРОК 3. НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ ▼
A friend – Друг
This is – Это
(Дословно: Это есть)
This is my friend Aleksey. – Это мой друг Алексей.
(Дословно:Это есть мой друг Алексей).
My friend – Мой друг
A colleague – Коллега
Напр.: This is my colleague Nina. – Это моя коллега Нина.
A wife – Жена
A husband – Муж
Very good! – Очень хорошо! Very – Очень
Next – Cледующий
Примеры:
This is my friend Peter.
This is my wife Svetlana.
This is my colleague.
This is my husband.
АУДИО-УРОК 4. РАССКАЗЫВАЕМ О СЕБЕ.
АУДИО-УРОК 4. НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ ▼
Welcome! – Добро пожаловать!
I am – Я есть, Я являюсь или Я нахожусь
Напр. : I am Victor. – Я Виктор.
(Дословно: Я есть (являюсь) Виктор.)
Когда речь идет о профессии, тоже используется I AM (говоря о СЕБЕ).
A sales manager – Менеджер по продажам
Напр.: I am a sales manager. – Я менеджер по продажам.
A housewife – Домохозяйка
Married – Женатый/Замужем
Напр.: I am married. (I‘m married) – Я женат./Я замужем.
Single – Холост/Не замужем
Напр.: I am single. – Я не женат./Я холост/Я не замужем.
АУДИО-УРОК 5. РАССКАЗЫВАЕМ О СЕБЕ. ЧАСТЬ 2. ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
АУДИО-УРОК 5.
НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ ▼America – Америка
Пример: I am from America. – Я из Америки.
Чтобы сделать отрицание:
“Я НЕ из Америки” – используем частичку NOT – НЕ,
которая ставится после AM.
Напр.:
I am NOT from America. – Я НЕ из Америки.
I am NOT a housewife. – Я НЕ домохозяйка.
Work – Работа
At work – На работе (Где?)
Home – Дом
At home – Дома (Где?)
Примеры:
I am not John.
I am not a sales manager.
I am not from New York, I am from Moscow.
I am not at home, I am at work.
АУДИО-УРОК 6. ТОЛЬКО ПРАКТИКА. СЛУШАЕМ-ПОНИМАЕМ-ОТВЕЧАЕМ.
АУДИО-УРОК 6. ПРАКТИКА ▼
– Hello, how are you?
– I’m fine, thank you. / I’m good, thank you.
– What is your name?
– My name is …
– Where are you from?
– I am from…
– Are you married?
– Yes, I am married./No, I am not married.
– Are you single?
– Yes, I am single./No, I am not single.
– Are you at home?
– Yes, I am at home./No, I am not at home.
– Are you at work?
– Yes, I am at work./No, I am not at work.
АУДИО-УРОК 7. ПРОДОЛЖАЕМ РАССКАЗЫВАТЬ О СЕБЕ И ДРУГИХ.
АУДИО-УРОК 7.
НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ ▼Когда мы говорим о том, что мы или кто-то другой кем-то является или где-то находится, мы используем так называемый глагол to be = Am , Is, Are
C разными местоимениями to be меняется.
Если вы говорите о себе, Я Есть, Я являюсь или Я нахожусь – это I am (I’m) .
Пример:
I am Ivan. – Я Иван. (Я являюсь Иваном)
I am a businessman. – Я бизнесмен. (Я являюсь бизнесменом)
I am in Russia. – Я в России. (Я нахожусь в России)
или
I am from Russia. – Я из России. (Я являюсь родом из России)
He – Он He is – Он есть, он является или он находится
She – Она She is – Она есть, является или находится
It – Оно, Это It is – Это есть, является или находится
Со словами ОН, ОНА и ОНО в английском используется IS (этот форма того же глагола to be)
Примеры:
This is Ivan.
He is a businessman.
He is not from America, he is from Russia.
He is at work.
This is Lesley.
She is my colleague.
She is from America.
She is not at work, she is at home
АУДИО-УРОК 8. ВСЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА TO BE В НАСТОЯЩЕМ ВРЕМЕНИ.
АУДИО-УРОК 8. НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ. ▼
We – Мы We are – Мы есть, являемся или мы находимся
They – Они They are – Они есть, являются или находятся
You – Ты или Вы You are – Ты (вы) есть, являешься или находишься
Со словами We, They и You
используется форма глагола to be – ARE:
We Are,
They Are,
You Are
Примеры:
We are from Russia. – Мы из Росии.
They are from America. – Они из Америки.
You are from America. – Ты (Вы) из Америки.
АУДИО-УРОК 9. ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ПРАКТИКА.
АУДИО-УРОК 9. ПРАКТИКА. ▼
Now – Сейчас
This is Mike.
He is fine.
He is my Colleague from the USA.
He is my colleague and my friend.
He is in Russia and he is at work now.
This is my friend Nikolay.
He is from Moscow.
He is a sales manager.
He is not at work now, he is at home.
And this is Anna.
She is my good friend.
She is not from the USA, she is from Ukraine.
She is not a businesswoman, she is a housewife.
She is at home now.
Here – Здесь
АУДИО-УРОК 10. УЧИМСЯ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ.
АУДИО-УРОК 10. НОВЫЕ СЛОВА И ОБЪЯСНЕНИЯ. ▼
Смотри, если тебе нужно задать вопрос, где кто-то находится или кем является, ты глагол to be (то есть, слова AM, IS и ARE ) ставишь вперед, вначало своего вопроса.
Например, ты говоришь:
Вы из Америки. Как ты это скажешь? –You are from America.
Чтобы задать вопрос: Вы из Америки?
ты слово Are переносишь вначало
и у тебя получается вопрос:
Are You From America? Вы из Америки? – Are you from America?
Я говорю: Они Ученики. – They are students.
как ты спросишь: Они Ученики? – Верно! – Are they students?
Примеры:
He is from America. – Is he from America?
She is from Russia. – Is she from Russia?
Sara is a housewife. – Is Sara a housewife?
They are at work. – Are they at work?
АУДИО-СЛОВАРИК. СТРАНЫ И НАЦИОНАЛЬНОСТИ.
АУДИО-СЛОВАРИК.
СТРАНЫ И НАЦИОНАЛЬНОСТИ. ▼Учим названия стран и национальностей на английском!
China – Китай
Chinese – Китаец, Китайский Язык
Japan – Япония
Japanese – Японец, Японский Язык
France – Франция
French – Француз, Французкий Язык
Spain – Испания
Spanish – Испанец, Испанский Язык
Poland – Польша
Polish – Поляк, Польский Язык
Ukraine – Украина
Ukrainian – Украинец, Украинский Язык
Italy – Италия
Italian – Итальянец, Итальянский Язык
England – Англия
English – Англичанин, Английский Язык
Russia – Россия
Russian – Русский, Русский Язык
САМЫЕ НУЖНЫЕ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ – ПРОСТАЯ АУДИОТРЕНИРОВКА.
АУДИО-СЛОВАРИК.
НОВЫЕ ФРАЗЫ И ВЫРАЖЕНИЯ ▼What did you say?
Что вы сказали?
Can you repeat it?
Вы не могли бы повторить?
I like it.
Мне это нравится.
I said…
Я сказал (а)…
I said I like it.
Я сказал (а), что мне это нравится.
I will call you back.
Я вам перезвоню.
I said, I will call you back.
Я сказал, что я вам перезвоню.
Can you call back later?
Вы можете перезвонить позже?
Sure.
Конечно.
Sure. I will call you back later.
Конечно. Я перезвоню вам позже.
I don’t know.
Я не знаю.
I don’t know this word.
Я не знаю этого слова.
I don’t know this place.
Я не знаю этого места.
I don’t know this person.
Я не знаю этого человека.
What does it mean?
Что это значит?
I forgot.
Я забыл (а).
I forgot to call you.
Я забыл (а) позвонить вам.
I forgot to tell you.
Я забыл (а) рассказать вам.
I forgot to buy this.
Я забыл (а) купить это.
It’s ok.
Все в порядке. Ничего страшного.
Дорогой Друг!
Если тебе понравились эти аудиоуроки, то тебе точно понравится и поможет моя обучающая видеопрограмма для начинающих с нуля: https://www.bistroenglish.com/course/Занимайся с удовольствием!
Читайте также
App Store: Английский язык — Аудио Курсы
Описание
Начните учить английский язык сегодня! 100% результат!
Это уникальная возможность освоить очередной уровень всего за несколько недель благодаря удачному сочетанию аудирования и языковой практики!
Скачайте приложение и получите:
• Курсы английского языка для всех уровней
• Самые популярные слова и выражения
• Лучшую обучающую литературу на английском
• Самый удобный пользовательский интерфейс
Хотите выучить английский, но времени на посещение занятий в языковых школах нет? Выход есть — учите английский с помощью наших аудио курсов!
Изучайте английский в общественном транспорте без вреда для зрения или в машине по пути домой с нашими аудио курсами – проводите каждую минуту с пользой!
Слушайте английские фразы и предложения в профессиональной озвучке и повторяйте за дикторами. Такая методика повышает эффективность запоминания в разы – это подтверждают преподаватели по всему миру!
Изучайте английский интересно и эффективно!
***
Для получения полного доступа, необходимо активировать подписку. Подписка бесплатна первые 7 дней! Для вашего удобства оформленная подписка продлится автоматически в конце расчетного периода за 24 часа до окончания срока действия. Функцию автоматического продления подписки возможно отключить самостоятельно в настройках Apple ID. Подписка также не будет продлена в случае изменения ее стоимости. Нельзя отменить приобретенную подписку в течение всего периода ее действия. Текущая активная подписка не может быть отменена. Любая неиспользованная часть бесплатного ознакомительного периода, если имеется, будет аннулирована при оформлении платной подписки на это издание.
Вы можете найти наши условия использования и политику конфиденциальности по ссылкам:
https://aa-apps.net/m087/terms-of-service/
https://aa-apps. net/m087/privacy-policy/
Версия 7.6.5
Спасибо, что пользуетесь нашим приложением! В новой версии мы добавили ещё больше курсов для изучения английского языка и оптимизировали работу приложения на новых iPhone 12 и операционных системах iOS 14.
Оценки и отзывы
Оценок: 2,5 тыс.
Отлично
Приятный интерфейс можно слушать можно читать все на своих местах мне приятно пользоваться нормальной программой не заедает не легает все супер
Огромное спасибо! Рады, что Вы с нами.
Отзыв
Мне очень нравится эта программа. Удобно читать и много памяти не занимает. Скачивайте и пользуйтесь!
Спасибо за Ваш комментарий! Рады, что вы довольны нашим приложением.
Класс
Очень прикольное приложения для чтения думал тут будут только старые книги,но к моему удивлению тут есть новые книги тоже,спасибо разработчикам.
Спасибо за оценку! Изучайте английский язык с удовольствием!
Разработчик AA, OOO не сообщил Apple о своей политике конфиденциальности и используемых им способах обработки данных. Подробные сведения доступны в политике конфиденциальности разработчика.
Нет сведений
Разработчик будет обязан предоставить сведения о конфиденциальности при отправке следующего обновления приложения.
Информация
- Провайдер
- AA, OOO
- Размер
- 16,1 МБ
- Категория
- Образование
- Возраст
- 17+ Большое/значительное количество тем откровенного содержания, предназначенные только для взрослых Малое/умеренное количество сквернословия или грубого юмора Малое/умеренное количество использования или упоминания алкогольной и табачной продукции или наркотических средств
- Copyright
- © 2020, AA OOO
- Цена
- Бесплатно
- Сайт разработчика
- Поддержка приложения
- Политика конфиденциальности
Другие приложения этого разработчика
Вам может понравиться
Православные просветительские курсы.
2-й год обучения (2015–2016)Второй год обучения на Православных просветительских курсах (2015–2016 гг.). Курс «История Церкви: Между Небом и землей».
Задача курса — показать, как на протяжении 2000 лет от Рождества Христова Церковь несла свою проповедь Благой вести среди людей, как постепенно формировались те богословские, иконографические и литургические формы передачи Божественных истин, которые вошли в сокровищницу Православия, что из себя представляли церковно-государственные отношения на протяжении веков, какие учителя Церкви и простые монахи повлияли на формирование собственно русского образа святости.
2‑й год обучения (2015–2016 гг.)
Курс «История Церкви: Между Небом и землей»
1‑е полугодие: «Общецерковная история». 2‑е полугодие: «История Русской Церкви»
mp3″/>x1x1,1×1,2×1,3×1,4×1,5×1,75×2 –:– 90:08
1. 1‑е полугодие. Лекция 1. Свящ. Андрей Рахновский. Распространение христианства среди иудеев
90:08
2. Лекция 1. Свящ. Андрей Рахновский. Ответы на вопросы
35:24
3. Лекция 2. Прот. Владислав Цыпин. Распространение христианства среди язычников Востока и Запада
70:24
mp3″ data-rand-id=»4″>5. Лекция 3. Диак. Владимир Василик. Церковный строй и богословие в первые три века
81:21
6. Лекция 4. Иером. Ириней (Пиковский). Первые монахи и монастыри Египта
107:19
7. Лекция 4. Иером. Ириней (Пиковский). Ответы на вопросы
28:20
8. Лекция 5. Диак. Владимир Василюк. Отношения между Церковью и государством в правление императоров от Константина до Юстиниана
84:03
9. Лекция 5. Диак. Владимир Василик. Ответы на вопросы
12:47
10. Лекция 6. Захаров Г.Е. Первый и Второй Вселенские соборы
83:14
11. Лекция 6. Захаров Г.Е. Ответы на вопросы
37:37
12. Лекция 7. Бежанидзе Г.В. Золотой век святоотеческой письменности
74:53
13. Лекция 7. Бежанидзе Г.В. Ответы на вопросы
36:03
14. Лекция 8. Проф. Сидоров А.И. Выдающиеся учителя Церкви Запада IV–V веков
87:10
15. Лекция 8. Проф. Сидоров А.И. Ответы на вопросы
25:41
16. Лекция 9. Захаров Г.Е. III‑й и IV‑й Вселенские соборы
87:01
ru/audio/audio1/propovedi-i-besedy/sretenskie/prosvetitelskie-kursy/2_god/9_2.mp3″ data-rand-id=»60″>18. Лекция 10. Иером. Ириней (Пиковский). Распространение монашества на Востоке и Западе
102:54
19. Лекция 10. Иером. Ириней (Пиковский). Ответы на вопросы
24:38
20. Лекция 11. Диак. Владимир Василик. Эпоха до и после императора Юстиниана Великого
66:02
mp3″ data-rand-id=»24″>22. Лекция 12. Кузенков П.В. Войны с персами и арабами, компромиссы с монофизитами
98:19
23. Лекция 12. Кузенков П.В. Ответы на вопросы
35:06
24. Лекция 13. Прот. Владислав Цыпин. Иконопочитание и иконоборчество
72:39
25. Лекция 13. Прот. Владислав Цыпин. Ответы на вопросы
44:57
26. Лекция 14. Грацианский М.В. Великие папы Запада и их политика
57:37
27. Лекция 14. Грацианский М.В. Ответы на вопросы
51:48
28. Лекция 15. Игум. Дионисий (Шлёнов). Святитель Григорий Палама и споры о Богопознании
66:42
29. Лекция 15. Игум. Дионисий (Шлёнов). Ответы на вопросы
39:52
30. Лекция 16. Диак. Владимир Василик. Византия в IX–XII веках
72:59
31. Лекция 16. Диак. Владимир Василик. Ответы на вопросы
46:21
32. Лекция 17. Кузенков П.В. Закат Византийской империи
87:26
33. Лекция 17. Кузенков П.В. Ответы на вопросы
42:44
ru/audio/audio1/propovedi-i-besedy/sretenskie/prosvetitelskie-kursy/2_god/18_1.mp3″ data-rand-id=»7″>35. Лекция 18. Кириллин В.М. Ответы на вопросы
36:09
36. Лекция 19. Кузенков П.В. Обращение к христианству Великого князя Владимира
95:40
37. Лекция 19. Кузенков П.В. Ответы на вопросы
54:00
ru/audio/audio1/propovedi-i-besedy/sretenskie/prosvetitelskie-kursy/2_god/20_1.mp3″ data-rand-id=»33″>39. Лекция 20. Светозарский А.К. Ответы на вопросы
49:28
40. Лекция 21. Назаренко А.В. Состояние Русской Церкви от митр. Илариона до избрания митр. Климента Смолятича
76:58
41. Лекция 21. Назаренко А.В. Ответы на вопросы
54:55
ru/audio/audio1/propovedi-i-besedy/sretenskie/prosvetitelskie-kursy/2_god/22_1.mp3″ data-rand-id=»59″>43. Лекция 22. Светозарский А.К. Ответы на вопросы
31:00
44. Лекция 23. Петрушко В.И. Монгольский период. Состояние Русской Церкви от митр. Кирилла II до святого митр. Ионы
78:36
45. Лекция 23. Петрушко В.И. Ответы на вопросы
28:45
ru/audio/audio1/propovedi-i-besedy/sretenskie/prosvetitelskie-kursy/2_god/24_1.mp3″ data-rand-id=»49″>47. Лекция 24. Светозарский А.К. Ответы на вопросы
47:05
48. Лекция 25. Петрушко В.И. История Западнорусской (Литовской) митрополии
79:48
49. Лекция 25. Петрушко В.И. Ответы на вопросы
30:52
mp3″ data-rand-id=»64″>51. Лекция 26. Прот. Владислав Цыпин. Ответы на вопросы
46:23
52. Лекция 27. Светозарский А.К. Русская Православная Церковь и Петр I
83:41
53. Лекция 27. Светозарский А.К. Ответы на вопросы
47:32
54. Лекция 28. Сухова Н.Ю. Синодальный период с 1725 года до конца XVIII века
77:07
55. Лекция 28. Сухова Н.Ю. Ответы на вопросы
46:30
56. Лекция 29. Сухова Н.Ю. Русская Православная Церковь в XIX веке
84:25
57. Лекция 29. Сухова Н.Ю. Ответы на вопросы
47:00
58. Лекция 30. Беглов А.Л. Русская Православная Церковь на рубеже XIX и XX столетий
87:54
ru/audio/audio1/propovedi-i-besedy/sretenskie/prosvetitelskie-kursy/2_god/30_2.mp3″ data-rand-id=»21″>60. Лекция 31. Свящ. Димитрий Сафонов. Поместный собор 1917–1918 гг. и первые годы гражданской войны
94:33
61. Лекция 31. Свящ. Димитрий Сафонов. Ответы на вопросы
23:22
62. Лекция 32. Прот. Владислав Цыпин. Русская Православная Церковь в 1925–1945 годах
95:41
mp3″ data-rand-id=»29″>64. Лекция 33. Светозарский А.К. «Русская Православная Церковь в 1948–1970 годы». Ответы на вопросы
78:50
65. Лекция 34. Свящ. Димитрий Сафонов. Русская Православная Церковь в 1970–1988 годы
71:22
66. Лекция 34. Свящ. Димитрий Сафонов. Ответы на вопросы
46:33
4. Лекция 2. Прот. Владислав Цыпин. Ответы на вопросы
48:51
17. Лекция 9. Захаров Г.Е. Ответы на вопросы
26:10
21. Лекция 11. Диак. Владимир Василик. Ответы на вопросы
27:42
34. 2‑е полугодие. Лекция 18. Кириллин В.М. История христианства в пределах нынешней России до Крещения Руси
86:41
38. Лекция 20. Светозарский А.К. Состояние Русской Церкви от её первого митр. св. Михаила до избрания митр. Илариона
70:09
42. Лекция 22. Светозарский А.К. Состояние Русской Церкви от митр. Климента Смолятича до митр. Кирилла II
67:25
46. Лекция 24. Светозарский А.К. Состояние Русской Церкви от святого митр. Ионы до патр. Иова
53:40
50. Лекция 26. Прот. Владислав Цыпин. Патриаршество Московское и Западнорусская митрополия
91:29
59. Лекция 30. Беглов А.Л. Ответы на вопросы
44:00
63. Лекция 32. Прот. Владислав Цыпин. Ответы на вопросы
42:20
Скачать 2‑й год обучения (2015–2016 гг.) одним файлом
- Курс «Библейская история» и «Догматическое богословие». 1‑й год (2014–2015)
- Курс «Бог и человек». 3‑й год (2016–2017)
- Курс «Христианская семья». 4‑й год (2017–2018)
- Курс «Символ веры». 5‑й год (2018–2019)
- Курс «Страсти и борьба с ними». 6‑й год (2019–2020)
- 1‑й год обучения (2014–2015)
- 2‑й год обучения (2015–2016)
- 3‑й год обучения (2016–2017)
- 4‑й год обучения (2017–2018)
- 5‑й год обучения (2018–2019)
- 6‑й год обучения (2019–2020)
- 7‑й год обучения (2020–2021)
Обучение по жизненным группам и их практика
Восстановительный перевод Библии на русском языке публикуется служением «Живой поток» (США). Ранее Восстановительный перевод Библии выпускался на других языках, включая английский, китайский и испанский.
Восстановительный перевод Библии на русском языке представляет собой новый перевод текста Ветхого и Нового Заветов с языков оригинала. Примечания, планы книг и перекрёстные ссылки переведены на русский язык с английского издания.
Работа над этой книгой осуществлялась в два этапа. Новый Завет переводился с 1993 по 1998 гг. Перевод Ветхого Завета осуществлялся в 2004—2013 гг. По завершении этих этапов работы были внесены некоторые изменения в Новый Завет, и теперь Ветхий и Новый Заветы издаются одной книгой.
О тексте Восстановительного перевода БиблииНа протяжении столетий переводы Библии постоянно улучшались. В целом, каждый новый перевод наследует достоинства предыдущих переводов и подготавливает почву для последующих. Любой новый перевод опирается на предшествующие, но в то же время должен идти дальше. Восстановительный перевод берёт за основу наиболее распространённые и авторитетные переводы и использует эти переводы как точку отсчёта, однако он не только вбирает в себя уроки, извлечённые при исследовании того‚ что было сделано другими, но и пытается избежать проявлений предвзятости и неточных суждений. Этот перевод, часто ориентирующийся на другие переводы, является попыткой облечь в наилучшую словесную форму содержащееся в божественном Слове откровение, чтобы выразить его с наибольшей точностью.
Перевод Библии зависит не только от адекватного восприятия языка оригинала, но и от правильного понимания божественного откровения, заключённого в святом Слове. На протяжении столетий понимание божественного откровения, которым обладали святые, всегда основывалось на полученном ими свете, и это понимание неуклонно развивалось. Вся совокупность этого понимания образует основу данного перевода и примечаний к нему. Таким образом, этот перевод и сопровождающие его примечания можно назвать «кристаллизацией» того понимания божественного откровения, к которому пришли святые повсеместно за прошедшие две тысячи лет. Мы надеемся, что Восстановительный перевод понесёт дальше полученное им наследие и проложит путь для будущих поколений.
Восстановительный перевод представляет собой результат обширных исследований, нацеленных на определение смысла текста оригинала, и является попыткой выразить этот смысл при помощи точного, лёгкого для понимания и чтения языка. В тех местах, где трудно передать точный смысл греческого языка оригинала, приведены пояснительные примечания.
Основу для текста Восстановительного перевода Нового Завета, как и любого другого перевода Нового Завета, образует выбор греческого текста-оригинала на базе доступных рукописей. Восстановительный перевод большей частью следует греческому тексту Нестле—Аланда Novum Testamentum Graece (26-е издание).
Перевод Ветхого Завета основывается на современном научном издании текста еврейских Писаний — Biblia Hebraica Stuttgartensia (BHS; переработанное издание 1990 г.) Отступления от этого издания, как правило, указаны в примечаниях. Часто для прояснения смысла еврейского текста проводилась сверка с древними переводами Ветхого Завета на арамейский, греческий, сирийский и латинский языки, и в некоторых случаях эти переводы были использованы в тексте Восстановительного перевода. Соответствующий еврейский текст, как правило, приводится в примечаниях. По мере возможности была сохранена поэтическая структура еврейского текста, отражённая в издании BHS.
Тема, указанная в начале каждой книги, и план каждой книги основаны на исторических фактах и выражают духовный смысл, заложенный в каждой книге. В примечаниях большее внимание уделяется откровению истины, духовному свету и жизненному снабжению, нежели истории, географии и личностям. Перекрёстные ссылки не только показывают другие стихи, в которых содержатся те же слова и выражения или описываются те же факты, но и подводят читателя к другим темам, связанным с данным духовным откровением в божественном Слове.
Мы молимся о том, чтобы через Восстановительный перевод Святой Библии Святой Дух воссиял в сердцах всех его читателей, «чтобы озарить знание славы Божьей в лице Иисуса Христа» (2 Кор. 4:6).
Расписание чтения Ветхого Завета с примечаниями
Расписание чтения Нового Завета с примечаниями
Краткое пояснение о нумерации псалмов в Восстановительном переводе
Соотношение нумерации псалмов в Восстановительном переводе и Синодальном переводе
Тематический указатель к примечаниям в Новом Завете
Печатные издания
Печатное издание Восстановительного перевода Библии предлагается в трёх вариантах: в кожаном переплёте чёрного цвета, в кожаном переплёте бордового цвета и в твёрдом переплёте. Библии в кожаном переплёте изготовлены с золотым обрезом и имеют две закладки-ленты. По внутреннему содержанию три издания Библии не отличаются друг от друга. Они включают в себя:
- текст Ветхого Завета и Нового Завета на современном русском языке с индексами примечаний и перекрёстных ссылок;
- 15 000 примечаний к отдельным словам и выражениям;
- 26 000 перекрёстных ссылок на полях к отдельным словам и выражениям;
- план каждой книги Библии, встроенный в текст;
- тема каждой книги Библии и сведения об авторе, времени и месте написания;
- схемы, таблицы и цветные карты;
Восстановительный перевод Нового Завета доступен для чтения онлайн на сайте www.recoveryversion.ru (страница откроется в новом окне).
На сайте recoveryversion.ru доступны текст Нового Завета, примечания, планы и перекрёстные ссылки, которые включены и в печатное издание. Блоки с примечаниями и перекрёстными ссылками разворачиваются при нажатии на индекс примечания или перекрёстной ссылки в тексте Нового Завета. Одной из уникальных функций этого сайта является возможность поиска слов в тексте и примечаниях Восстановительного перевода Нового Завета.
Библия. Восстановительный перевод. Электронное издание в формате PDB/iSilo
Электронное издание Восстановительного перевода Библии представляет собой PDB-файл (файл с расширением .pdb), для чтения которого необходима программа iSilo (айсайло).
Обучение аудио и видео технологиям — стартап
На самом деле, я давно хотел написать несколько статей об обучении аудио и видео, но по разным причинам так и не начал. Один аспект заключается в том, что автор систематически пишет статьи, а аудио и видео требуют, чтобы каждый имел определенную основу c / C ++; другой аспект заключается в том, что из-за отсутствия предыдущего опыта в этом разделе содержится больше деталей. Во время учебы прочитал много статей и материалов, здесь рекомендуетсяКолонка Лэй Сяохуа , Хотя обновление статьи всегда будет прекращаться на этом моменте, ее самоотверженному духу стоит поучиться у каждого из наших разработчиков. В этой серии аудио и видео статей мы планируем изучить основы, а затем разработать их вместе с мобильным NDK. Поэтому, если вы уже являетесь старым драйвером разработки аудио и видео, эта статья может вам не подойти.Во-вторых, если вы не знакомы с разработкой NDK раньше, ее может быть немного сложно изучить.
Аудио и видео разработки, которые мы знакомы в настоящее время на рынке, примерно следующие:Видеоплеер, короткое видео, живое видео и аудио Подождите, между ними есть много общего, например, аудио и видеокодек, видео и аудио синхронизация и т. Д., Поэтому давайте сначала посмотрим на эти общие черты. Предположим, мы хотим воспроизвести локальное видео сейчас, какие шаги необходимо выполнить? С таким же успехом можете подумать сами, конечно, дело не в интеграцииijkplayer ИлиExoPlayer Для библиотек с открытым исходным кодом в настоящее время предоставляется только один SurfaceView и один видеофайл, и на этой основе реализовано воспроизведение видео. Давайте сначала посмотрим на простую блок-схему:
Мы должны помнить о приведенной выше картинке, и мы должны понимать, что такая картина должна быть настолько легкой для всех. Многие вещи передаются через Belden. Я уже говорил о том, как анализировать изображение раньше. Давайте подумаем об этом еще раз. Что, если мы проанализируем и загрузим файл dex / class? Основываясь на приведенном выше рисунке, давайте рассмотрим некоторые конкретные детали:
Декапсуляция
Разделите входные данные (файл) в инкапсулированном формате на кодированные данные сжатия аудиопотока и кодированные данные сжатия видеопотока. Существует много типов форматов инкапсуляции. Подробные сведения см. В следующей таблице. Ее функция заключается в объединении сжатых и закодированных видеоданных и аудиоданных в определенном формате. Например, данные в формате FLV после операции декапсуляции выводят видеопоток в кодировке H.264 и аудиопоток в формате AAC.
название | Запуск агентства | Поддерживаемое кодирование видео | Поддерживаемое кодирование аудио |
---|---|---|---|
AVI | Microsoft Inc. | Практически все форматы | Практически все форматы |
MP4 | MPEG | MPEG-2, MPEG-4, H.264, H.263 и др. | AAC, MPEG-1 Layers I, II, III, AC-3 и т. Д. |
TS | MPEG | MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4, H.264 | MPEG-1 Layers I, II, III, AAC, |
FLV | Adobe Inc. | Sorenson, VP6, H.264 | MP3, ADPCM, линейный PCM, AAC и т. Д. |
MKV | CoreCodec Inc. | Практически все форматы | Практически все форматы |
RMVB | Real Networks Inc. | RealVideo 8, 9, 10 | AAC, Cook Codec, RealAudio Lossless |
Видео и аудио декодирование
Кодированные со сжатием видео / аудио данные декодируются в несжатые исходные видео / аудио данные. Стандарты кодирования сжатия звука включают AAC, MP3, AC-3 и т. Д., Стандарты кодирования сжатия видео включают H.264, MPEG2, VC-1 и т. Д. Декодирование — самое важное и сложное звено во всей системе. Посредством декодирования сжатые и закодированные видеоданные выводятся как несжатые данные цвета, такие как YUV420P, RGB и т.д .; сжатые и закодированные аудиоданные выводятся как несжатые данные выборки аудиосигнала, такие как данные PCM.
Кодирование видео
Основная функция кодирования видео заключается в сжатии данных пикселей видео (RGB, YUV и т. Д.) В видеопоток, тем самым уменьшая объем видеоданных. Если видео не сжато и не закодировано, объем обычно очень велик, и для фильма могут потребоваться сотни гигабайт места. Кодирование видео — одна из самых важных технологий в аудиовизуальных технологиях. Объем данных видеопотока составляет большую часть общего объема данных видео и аудио. Благодаря высокоэффективному кодированию видео можно добиться более высокого качества видео при той же скорости передачи данных. Основные методы кодирования — HEVC (H. 265), H.264, MPEG4, MPEG2, VP9, VP8, VC-1 и так далее.
Кодирование звука
Основная функция аудиокодирования заключается в сжатии данных аудиоданных (PCM и т. Д.) В поток аудиокода, тем самым уменьшая объем аудиоданных. Кодирование звука также является важной технологией Интернет-видео и аудио. Однако в целом количество аудиоданных намного меньше, чем количество видеоданных, поэтому даже если используется немного обратный стандарт кодирования звука, количество аудиоданных увеличивается, это не окажет слишком большого влияния на общий объем видео- и аудиоданных. . Благодаря высокоэффективному кодированию звука можно добиться более высокого качества звука при той же скорости передачи данных. Основные методы кодирования — AAC, AC-3, MP3, WMA и так далее.
FFmpeg
Ядро всего обучения аудио и видео технологиям лежит в протоколе, кодировании и декодировании. Самая сложная и важная часть — это кодирование и декодирование. Если нет оснований, мы можем купить несколько книг и посмотреть, будь то физические книги или электронные книги. Если вы действительно дадите вам только файл и SurfaceView, первый шаг распаковки будет трудным для большинства людей. Поэтому, если вы изучаете аудио- и видеотехнологии впервые, рекомендуется реализовать функции на основе некоторых сторонних библиотек с открытым исходным кодом, а затем узнать о базовом исходном коде и алгоритмах, когда придет время. Я выбрал широко используемую библиотеку с открытым исходным кодом, с которой все знакомыFFmpeg. Позже мы будем разрабатывать аудио и видео на основе FFmpeg + NDK, и когда у нас будет некоторый опыт, мы прочитаем исходный код, чтобы изучить алгоритм.
Готов к работе
Во-первых, мы должны скомпилировать файл библиотеки so для FFmpeg, а компиляция библиотеки so включает в себя знание сценария оболочки и синтаксиса cmake, поэтому нам нужна среда Linux. Когда я изучал эти основы, я купил услугу облачного хостинга на полгода.Если вы уже используете систему Linux или Mac, то нет необходимости покупать облачный хостинг. Учитывая, что сам базовый Android также основан на ядре Linux, я воспользовался этой возможностью и приобрел облачный хост и изучил основы ядра Linux. Так что статьи и видео в ближайшие несколько месяцев в основном посвященыСценарий оболочки, синтаксис cmake, ядро Linux, аудио- и видеокодек, аудио- и видеозвонки, живое видео И прочие знания.
Видеоадрес:https://pan.baidu.com/s/1J4smfhiPXnuiCPSh2-Kwfw
Пароль видео: 7b83
Ear Training for Audio Engineers – УЛУЧШИТЕ ВАШИ МИКСЫ – Audio University
Лучший способ улучшить свои миксы – улучшить слух. Чем лучше вы слушаете, тем лучше будут ваши миксы.
Хотя простое прослушивание великолепных записей является эффективным способом улучшить вашу способность слушать с течением времени, существует метод, позволяющий гораздо быстрее тренировать вашу способность объективно определять частоты и частотные диапазоны.
В этом посте вы изучите эту технику. Справедливое предупреждение: это может навсегда изменить то, как вы слушаете…
Хотя простое прослушивание великолепных записей является эффективным способом улучшить вашу способность слушать с течением времени, существует метод, позволяющий гораздо быстрее тренировать вашу способность объективно определять частоты и частотные диапазоны.
Кстати, если вы хотите сразу же приступить к тренировке слуха в этом посте, я хочу дать вам бесплатное руководство. Он включает в себя простые шаги, справочные материалы и ссылки на бесплатный инструмент, который вы можете начать применять на практике за считанные минуты. Загрузите руководство здесь: Краткое руководство по тренировке слуха
Преимущества тренировки слуха
Язык микширования звука обычно очень субъективен. Мы используем такие слова, как «гулкий», «коробочный», «вуфи» или «жестяной», чтобы описать тембр или уникальный тон звука.
Несмотря на значение этих слов в обычном разговоре, они не являются количественными. Они оставляют слишком много места для интерпретаций и недопонимания в профессиональной среде.
Используемые нами инструменты не говорят на субъективном языке людей. Как инженеры, мы должны переводить наш субъективный опыт в объективные термины, чтобы мы могли использовать доступные нам инструменты.
Поиск нужных частот был в основном игрой в догадки в течение первых нескольких лет моей записи и создания музыки. В конце концов, я научился уловке, когда вы подбираете частоты с помощью параметрического эквалайзера, пока не услышите проблемную частоту, а затем удаляете ее с помощью эквалайзера.
Техника «развертки эквалайзера» полезна, и я до сих пор время от времени использую ее вариации, но вы должны быть осторожны при использовании этого метода.
Применение усиления на 12 дБ к чему-либо обязательно заставит это звучать ужасно, поэтому это может стать очень скользкой дорожкой, когда вы отправляетесь на поиски проблем, которых нет. Кроме того, подметание частот в живом звуке часто неприемлемо во время выступления.
Мы должны развить способность слышать и быстро исправлять тембровые дисбалансы. Метод тренировки слуха, обсуждаемый в этом посте, даст вам эти способности, развивая память для определения определенных частотных диапазонов.
Представьте, насколько эффективнее вы могли бы микшировать, если бы вместо того, чтобы крутить эквалайзер в поисках источника «грязи», вы могли бы уверенно ослабить 200 Гц на -6 дБ.
Не только это, но и распознавание частот на слух — важный навык для живого звукорежиссера, которому необходимо быстро передать обратную связь микрофона через клинья сценического монитора перед выступлением.
Инструменты для тренировки слуха
Интернет-программное обеспечение
Единственный лучший инструмент для тренировки слуха с помощью этого метода доступен бесплатно на webtet.net. Я создал БЕСПЛАТНОЕ краткое руководство по частоте запуска, чтобы помочь вам начать работу с этим программным обеспечением, которое вы можете скачать здесь.
Используя этот онлайн-инструмент, вы можете попрактиковаться в этом методе тренировки слуха с розовым шумом или загрузить свой собственный аудиофайл. Это программное обеспечение, созданное Джейсоном Кори.
Не могу выразить словами, насколько полезным оказался для меня этот инструмент. Если вы хотите улучшить свой слух для записи, настройки системы, живого звука или микширования, это чрезвычайно ценный инструмент.
Тренировка слуха
Один из величайших трюков, которым я когда-либо научился, — это прослушивание различных гласных и согласных звуков для определения частоты. Это осознание открыло для меня совершенно новый способ прослушивания и, следовательно, новый способ микширования.
Каждый звук человеческой речи соответствует набору частот в пределах диапазона человеческого слуха. Это кажется очевидным, но корреляция на самом деле гораздо более упорядочена, чем вы ожидаете. Это можно использовать в наших интересах. Мы можем разработать в своем уме ориентиры, чтобы привязать звук каждой гласной или согласной к определенной частотной полосе.
Для демонстрации этих ориентиров я предлагаю клипы отфильтрованного розового шума. Каждый фильтр будет усиливать определенную частоту +12 дБ.
Центральными частотами будут стандартные ⅓-октавные частоты ISO: 250 Гц, 315 Гц, 400 Гц, 500 Гц, 630 Гц, 800 Гц, 1 кГц, 1,25 кГц, 1,6 кГц, 2 кГц, 2,5 кГц, 3,15 кГц, 4 кГц, 5 кГц, 6,3 кГц, 8 кГц, 10 кГц, 12,5 кГц и 16 кГц.
Для сравнения, мы будем слушать розовый шум без фильтрации, а затем добавим выравнивающий фильтр, чтобы услышать разницу. Важно постоянно слушать плоский нефильтрованный розовый шум на протяжении всей тренировки, потому что наша эхо-память очень короткая.
Это означает, что уже через несколько секунд прослушивания отфильтрованного розового шума он начинает звучать нормально. Возьмите следующую оптическую иллюзию в качестве примера того, почему важно постоянно напоминать себе о нефильтрованном розовом шуме:
youtube.com/embed/iL8Hw2-Lm7k?feature=oembed» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»>Тренируйте слух с помощью октавного разрешения
Сначала разделим спектр человеческого слуха на октавы. Как только вы почувствуете, что слышите октавы, мы можем двигаться глубже, прислушиваясь к интервалам в ⅓ октавы между ними. Следующие звуки будут служить опорными точками для прослушивания частотных диапазонов с разрешением в одну октаву.
250 Гц – «U»
250 Гц можно определить по звуку «у» или «оо», как в слове «еда». Если микс содержит чрезмерное количество частот около 250 Гц, он может звучать «мутно».
Послушайте этот клип с розовым шумом до и после усиления на 12 дБ на частоте 250 Гц:
500 Гц – «О»
500 Гц можно определить по звуку «о», как в слове «нет». Если в этом диапазоне присутствует слишком много энергии, микс может звучать «вуфи».
Послушайте этот клип с розовым шумом до и после усиления на 12 дБ на частоте 500 Гц:
1 кГц – «АН»
1 кГц можно определить по звуку «ах», например, «ага». Если в вашем миксе слишком много информации в этом диапазоне, он будет звучать «коробочно».
Послушайте этот клип с розовым шумом до и после усиления на 12 дБ на частоте 1 кГц:
2 кГц – «ЕН»
2 кГц можно определить по звуку «а», как в слове «пусть». Миксы со слишком большим количеством 2 кГц будут звучать «кусачно», и слушателям может быть трудно услышать вокалиста, если есть инструменты, конкурирующие за частоты в этом диапазоне.
Послушайте этот клип с розовым шумом до и после усиления на 12 дБ на частоте 2 кГц:
4 кГц – «EE»
4 кГц можно определить по звуку «е» или «ее», например, «пчела». Человеческое ухо наиболее чувствительно к частотам около 4 кГц. Эти частоты также очень важны для того, чтобы слышать и понимать человеческую речь. Если в миксе слишком много 4 кГц, он может звучать «жестяным».
Послушайте этот клип с розовым шумом до и после усиления на 12 дБ на частоте 4 кГц:
8 кГц – «С»
По мере продвижения к высоким частотам гласные звуки начинают заменяться шипящими. 8 кГц можно определить по звуку «s», как в «sam». Слишком много 8 кГц в миксе может быть довольно неудобно слушать. Субъективным словом для описания этого диапазона может быть «хрустящий».
Послушайте этот клип с розовым шумом до и после усиления на 12 дБ на частоте 8 кГц:
16 кГц – «Ц»
16 кГц также можно определить по шипящему звуку. Однако оно приобретает более абразивное качество «тс», как в «цунами». Если на этих очень высоких частотах слишком много энергии, в миксе будет слишком много «мерцания».
Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 16 кГц:
Тренировка слуха с разрешением ⅓ октавы
После небольшой практики с октавными опорными точками, описанными выше, вы сможете перейти к определению частот с 1/3-октавным разрешением. Для этого мы будем использовать контрольные точки, которые мы разработали в предыдущем разделе.
315 Гц и 400 Гц
Мы уже установили ассоциацию звука «У» с частотой 250 Гц и «О» с частотой 500 Гц. Чтобы определить ⅓-октавные частоты между ними, 315 Гц и 400 Гц, мы будем использовать «U» и «O» в качестве ссылок.
315 Гц
315 Гц обозначается 2 частями «U», 1 частью «O». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 315 Гц:
.400 Гц
400 Гц обозначается 1 частью «U», 2 частями «O». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 400 Гц:
.630 Гц и 800 Гц
Мы уже установили ассоциацию звука «О» с 500Гц и «АХ» с 1кГц. Чтобы определить ⅓-октавные частоты между ними, 630 Гц и 800 Гц, мы будем использовать «O» и «AH» в качестве эталонов.
630 Гц
630 Гц обозначается 2 частями «O», 1 частью «AH». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 630 Гц:
.800 Гц
800 Гц обозначается 1 частью «O», 2 частями «AH». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 800 Гц:
.1,25 кГц и 1,6 кГц
Мы уже установили ассоциацию звука «АХ» с 1кГц и «ЭХ» с 2кГц. Чтобы определить ⅓-октавные частоты между ними, 1,25 кГц и 1,6 кГц, мы будем использовать «AH» и «EH» в качестве ссылок.
1,25 кГц
1,25 кГц обозначается двумя частями «AH», одной частью «EH». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 1,25 кГц:
.1,6 кГц
1,6 кГц обозначается 1 частью «AH», 2 частями «EH». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 1,6 кГц:
.2,5 кГц и 3,15 кГц
Мы уже установили ассоциацию звука «ЭХ» с 2кГц и «Э» с 4кГц. Чтобы определить ⅓-октавные частоты между ними, 2,5 кГц и 3,15 кГц, мы будем использовать «EH» и «E» в качестве ссылок.
2,5 кГц
2,5 кГц обозначается 2 частями «EH», 1 частью «E». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 2,5 кГц:
.3,15 кГц
3,15 кГц обозначается 1 частью «EH», 2 частями «E». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 3,15 кГц:
.5 кГц и 6,3 кГц
Мы уже установили ассоциацию звука «Е» с 4кГц и «С» с 8кГц. Чтобы определить ⅓-октавные частоты между ними, 5 кГц и 6,3 кГц, мы будем использовать «E» и «S» в качестве ссылок.
5 кГц
5 кГц обозначается 2 частями «E», 1 частью «S». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 5 кГц:
.6,3 кГц
6,3 кГц обозначается 1 частью «E», 2 частями «S». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 6,3 кГц:
.10 кГц и 12,5 кГц
Мы уже установили ассоциацию звука «С» с 8кГц и «ТС» с 16кГц. Чтобы определить ⅓-октавные частоты между ними, 10 кГц и 12,5 кГц, мы будем использовать «S» и «TS» в качестве ссылок.
10 кГц
10 кГц определяется двумя частями «S», одной частью «TS». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 10 кГц:
.12,5 кГц
12,5 кГц обозначается 1 частью «S», 2 частями «TS». Послушайте этот пример розового шума до и после усиления на 12 дБ на частоте 12,5 кГц:
.Частоты объективны, прилагательные нет
Как вы можете понять по моему выбору субъективных слов, таких как «woofy», «boxy» и «tinny», каждый из нас определяет эти слова по-разному. Вы можете полностью не согласиться с некоторыми из моих слов. Одного этого факта достаточно, чтобы доказать неэффективность субъективных слов для сообщения о звуке. Особенно это актуально в профессиональной среде.
Гораздо лучше определить звуки по их частотному составу. Когда вы разовьете способность распознавать эти звуки в приведенных выше примерах с розовым шумом, вы создадите в своем сознании опорные точки, для которых звук представляет какую частоту. По мере уточнения этих контрольных точек вы улучшите свою способность надежно и объективно определять частоты, которые вы слышите.
Практическое прослушивание
Практика с розовым шумом поначалу очень полезна, но совсем не реалистична. В ситуации микширования вам не будет предоставлено сравнение плоского розового шума с отфильтрованным розовым шумом, но вам нужно будет прослушать запись и определить, какие частоты преобладают. Мы должны постоянно совершенствовать эти отсылки в уме, пока не сможем услышать их в реальном мире, таком как музыка и речь.
Это видео предлагает несколько практических примеров, которые помогут вам понять, как применение этого метода действительно поможет вам в ситуации микширования.
Помните: если вы хотите сразу приступить к тренировке слуха, загрузите бесплатное руководство здесь: Краткое руководство по тренировке слуха
Обучение и образование
Я согласен
Мы используем файлы cookie для предоставления наших услуг. Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie.
Компания Martin Audio считает, что опыт аудитории — это все, и мы стремимся предоставить пользователям возможность объединить свою аудиторию, понимая наши продукты и оптимизируя их безопасное и эффективное развертывание с помощью программы обучающих семинаров, вебинаров и видеоуроков.
Справочные видеоролики и записанные обучающие веб-семинары
Справочные видеоролики и записанные веб-семинары по различным темам для просмотра в удобное время.
ДИСПЛЕЙ 3
Видео Вебинар:
Дисплей 3 — Импорт модели эскиза
Посмотреть видео
Видео Вебинар:
Дисплей 3 — Импорт A Display 2 (D2) файл
666. Видео 9005
444495
66669 9009 666. Смотреть видео Смотреть видео Посмотреть видео Watch Video Посмотреть видео Смотреть видео Watch Video Watch Video Watch Video Смотреть видео Смотреть видео 44444444495
ДИСПЛЕЙ 3 — Добавить и назначить слои Видео вебинара:
ДИСПЛЕЙ 3 — Назначение покрытия Видео Вебинар:
Дисплей 3 — Исходные группы Дис.
Вебинар Видео:
ДИСПЛЕЙ 2.3 ЭКСПРЕСС-НАСТРОЙКА Вебинар Видео:
Webinar Video:
DISPLAY 2.3 SPLAY Webinar Video:
DISPLAY 2.3 RIG Webinar Video:
DISPLAY 2. 3 EQ Видео вебинара:
DISPLAY 2.3 SPL Видео вебинара:
DISPLAY 2.3 FILE EXPORT0004 Посмотреть видео
Видео на вебинаре:
Дисплей 2.3 с MLA Training
Посмотреть видео
Вебинар:
Показ 2.3.3. Дисплей 2.3 с обучением с масштабируемым разрешением
Смотреть видео
Веб-семинар:
DISPLAY 2.3 Расширенные функции Веб-семинар
Смотреть видео
Vu-Net
Видео на вебинаре:
Обучение сети управления VU-NET
СМОТРЕТЬ ВИДЕО
9004Оптимизированные массивы
Видео Webinar Video:
HATER-– Contus – Constrays – Contus – Коннит – Конносий – Конниц – Конни.
Видео вебинара:
MLA Training
Смотреть видео
Видео вебинара:
MLA Mini Training
Смотреть видео
Видео на вебинаре:
Обзор точного валового фронта
Смотреть видео
Видео на вебинар:
WALEFRONT PRECISION LONGBOU
Смотреть видео
Видео вебинара:
Линейный массив, оптимизированный для WPS
Смотреть видео
Видео вебинара:
Оптимизированный линейный массив
0095
Смотреть видео
Видео на вебинаре:
O-Line с масштабируемой разрешением
Смотрите видео
Point Source
Webinar Video:
. Видео вебинара:
Коммерческие громкоговорители ADORN
Смотреть видео
Видео вебинара:
BlacklineX Powered
Смотреть видео
Видео на вебинаре:
Приложение Blacklinex Powered — XP Connect
Смотреть видео
Видео вебинар:
Коаксиальная дифференциальная технология дисперсия
Video 9000 9000
444449009
999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999009. Проектирование системыСмотреть видео
Справочное видео:
Калькулятор поддуги — Учебное пособие
Смотреть видео
General
Видео на вебинаре:
Обзор портфолио (май 2020)
Смотреть видео
Видеоинар:
Martin Audio History
. Видео
9009 9009.SILLIIN 9009.SILLIIN 9009. ЗвукСмотреть видео
Видео вебинара:
EASE Focus with Martin Audio
Смотреть видео
Видео вебинара:
Martin Audio and Dante Systems
Смотрите видео
Помогая видео:
Общий предварительный заказ / параметр Droodspeaker Video
Watch Video
разнообразные темы.
В настоящее время вебинаров нет.
Учебные семинары
Учебные семинары, включающие как аудиторные, так и практические занятия.
Звукотехника — Сертификат об обучении
Пройдите следующие курсы в любом порядке, за исключением того, что Studio I, II и III должны быть пройдены именно в этом порядке. Студенты должны успешно пройти эти курсы в течение двух лет.
СЕУ | Классные часы | Название курса | Стоимость |
---|---|---|---|
1,60 | 16 | Аудиотехника, Введение Узнайте, как использовать стандартные типы звукового оборудования — микрофоны, микшерные пульты, компрессоры, ревербераторы эквалайзера и усилители мощности, которые будут показаны на живых демонстрациях во время занятий. Занятия также охватывают техническое обслуживание и устранение неполадок. Занятия проходят в Midlands Audio Institute, 207 S. Prospect St., Columbia, SC 29205. 803.782.6910. Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте [email protected]. | 449,00 $ |
1,60 | 16 | Музыкальный бизнес Если вы хотите быть менеджером группы, получать дополнительный доход в качестве агента по бронированию или делать и то, и другое для себя в качестве артиста, этот курс даст вам навыки навигации в мире музыкального бизнеса. Учебник в комплекте. Занятия проходят в Midlands Audio Institute, 207 S. Prospect St., Columbia, SC 29.205. 803.782.6910. Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте [email protected]. | 449,00 $ |
1,80 | 18 | Студийная запись I Изучите новейшие технологии звукозаписи. Этот курс улучшит ваши навыки записи музыки дома или в студии, от аналогового до цифрового. Охватывает Pro Tools и аналоговое внешнее оборудование. Этот класс включает двухчасовую лабораторную работу. Занятия проходят в Midlands Audio Institute, 207 S. Prospect St., Columbia, SC 29.205. 803.782.6910. Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте cce@midlandstech. edu. | 449,00 $ |
1,80 | 18 | Производство живого звука Изучите тонкости работы с живым звуком для продюсерских компаний, театров, артистов, церквей и т. д. Этот класс включает двухчасовую лабораторную работу. Учебник в комплекте. Занятия проходят в Midlands Audio Institute, 207 S. Prospect St., Columbia, SC 29.205. 803.782.6910. Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте [email protected]. | 449,00 $ |
1,80 | 18 | Студийная запись II Дополнение к студийной записи I. Требуется для программы сертификации. Индивидуальные занятия с восемью часами практического использования системы Pro Tools. Студент должен сдать выпускной экзамен и представить демо-проект записи для критического анализа, чтобы пройти курс. Должен быть завершен в течение двух лет после начала программы сертификации. Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте [email protected]. | 449,00 $ |
1,60 | 16 | Теория коммерческой музыки Если вы собираетесь работать в музыкальном бизнесе, вам нужно знать разницу между выключением и включением. Этот курс охватывает теорию музыки, тренировку слуха и гармонию, связанные с коммерческой/современной музыкой, от рок-н-ролла до классической музыки. Занятия проходят в Midlands Audio Institute, 207 S. Prospect St., Columbia, SC 29.205. 803.782.6910. Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте [email protected]. | 449,00 $ |
1,80 | 18 | Студийная запись III Импорт, экспорт, управление файлами, расширенное микширование, редактирование, мониторинг и мастеринг с использованием платформы Pro Tools будут в центре внимания класса. Для получения итоговой оценки учащиеся должны будут выполнить проекты по записи. Этот курс включает двухчасовую лабораторную работу. Учебник в комплекте. Занятия проходят в Midlands Audio Institute, 207 S. Prospect St., Columbia, SC 29. 205. 803.782.6910 Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте [email protected]. | 449,00 $ |
1,80 | 18 | Производство цифровой музыки Узнайте, как записывать музыку дома с помощью новейших цифровых технологий. По окончании курса студенты смогут микшировать проекты в формате MP3 или CD. Темы включают MIDI, поток сигналов, мультитрекинг и многое другое. Этот курс включает двухчасовую лабораторную работу. Занятия проходят в Midlands Audio Institute, 207 S. Prospect St., Columbia, SC 29.205. 803.782.6910 Посмотреть доступные курсыВ настоящее время нет доступных разделов. Для получения информации о курсах обучения свяжитесь с нашим отделом корпоративного и непрерывного образования (CCE) по телефону 803-732-0432 или по электронной почте [email protected]. | 449,00 $ |
Ориентировочная стоимость $3,592,00 |
Тренировка слуха по частоте для звукорежиссеров и музыкальных продюсеров
Узнайте, как тренировать слух для создания музыки с помощью упражнений для тренировки слуха с использованием профессионального программного обеспечения для тренировки слуха по частоте
Регулярная тренировка слуха — это один из способов начать тонкое искусство критического слушания, навык, фундаментальный для вашего долгосрочного успеха и выживания. звукоинженер или музыкальный продюсер.
«Здравствуйте, тканевые уши!»…
Мое первое знакомство с тренировкой слуха началось еще тогда, когда мой лектор по звукорежиссуре на первом курсе колледжа, великан по имени Ари, который примерно в 100 раз больше меня, часто в шутку приветствуют меня шлепком по худому плечу и громким «Привет, Тканевые Уши!». Однако это, кроме того, что я пролетел над дешевым столом Behringer в студии Pro Tools, заставило меня понять, что он был прав. Я не мог бы отличить 1 кГц от 100 Гц, даже если бы от этого зависела моя жизнь. Это должно было измениться!
Перенесемся через три года, и в конце учебы я был конечно намного лучше и увереннее в распознавании и настройке частот. Что было различия? У меня за спиной были тренировки. Это все.
Да,
мы получили очевидные графики частот с классическими инструментами, сломанными
вниз, но это не имело большого значения для моего практического отслеживания и микширования
навыки и умения. Видите ли, диаграмма – отличный способ понять, какие
частоты заметны в звучании различных инструментов, но это
не помогает вам распознавать определенные частоты в разных контекстах. Что мне было нужно, так это обучение на рабочем месте и целенаправленное обучение!
Хорошие навыки критического слушания трудно развить по той простой причине,
Нервная система может и будет обманывать ваше сознание. Ты
не нужно быть экспертом в психоакустике, чтобы знать это. Когда-либо ходил в
спать спокойно, зная, что смесь в значительной степени прибита, только чтобы
испытать полный шок и ужас, когда вы впервые воспроизведете это в следующий раз
утро?
Ваша нервная система может и будет приспосабливаться к тому, как вы воспринимать звуки. Это ваша работа, чтобы тренировать свой ум компенсируйте это с помощью различных частотных методов тренировки слуха. Это включает в себя аудио слух тренируйтесь на регулярной основе, потому что это поможет вам настроить слух на правильную систему отсчета.
Познакомьтесь с мистером Golden Ears…
Высококлассный звукоинженер, такой как Тони Мазерати или Боб Клирмаунтин, сидит между динамиками и слушает с глубоким сосредоточенным взглядом, затем протягивает руку и крутит потенциометр на микшерном пульте. 5 мм влево, снова слушает и удовлетворенно улыбается. Непосвященный человек, стоящий рядом с ним, видит это, но не слышит никакой разницы в миксе.
Что здесь происходит? У опытного микс-инженера в голове заложена сложная эталонная структура, которая позволяет ему слышать тонкие различия, которые большинству людей трудно заметить. Мистер Золотые Уши обладает способностью распознавать изменения частоты, тонкие искажения, изменения уровня и шумы, часто неслышимые для обычного человека.
Эта способность различать была создана на основе многих опытов, которые помогли мозгу улучшить то, как он замечает и платит внимание к звуку и музыке. День за днем, год за годом звукоинженер тренирует свой слух бесчисленными крошечными корректировками звуков, с которыми они работали в различных миксах.
Вы заметите улучшение своих навыков критического слушания по мере того, как будете микшировать все больше и больше записей. Это обучение на рабочем месте, и это здорово, потому что это также означает, что вы выполняете реальную производственную работу! Тем не менее, существуют более интенсивные варианты обучения, которые позволяют вам улучшить свои критические навыки слушания намного быстрее, чем если бы вы занимались только тренировкой слуха на рабочем месте.
Почему тренировка слуха важна для звукорежиссеров и продюсеров?
К основным преимуществам частотной тренировки слуха для звукорежиссеров и музыкальных продюсеров относятся:
- Вы узнаете спектр звуковых частот. Это улучшает вашу способность выявлять проблемы и помогает принимать более эффективные решения по микшированию и быстрее.
- Вы становитесь лучше, используя эквалайзеры и балансируя уровни микса.
- Вы научитесь определять дисбаланс частот на слух. Это ускоряет ваш звуковой дизайн и рабочий процесс микширования, уменьшая потребность в настройке эквалайзера.
Как лучше всего тренировать слух для продюсера или звукорежиссера?
Лучший способ приучить нервную систему к распознавать частоты — это работать с тестовыми тонами, шумом или музыкой и использовать различные инструменты эквалайзера для изменения звука. Вам нужно настроить источники и обратите внимание на то, что вы слышите. Вы должны научиться действительно слушать а затем соедините то, что вы слышите, с тем, что вы знаете о частотах и эквалайзер
Это требует времени. Он никогда не останавливается на самом деле. Тренировка слуха Конечно, это происходит каждый раз, когда вы микшируете или создаете звуки. Однако вы получите намного лучше при критическом прослушивании, когда вы добавляете преднамеренное звуковое ухо тренировочные упражнения к вашему списку привычек.
Я имею в виду, что если это делает легенда микс-инжиниринга Дэйв Пенсадо, кто мы, простые смертные, чтобы спорить?… Видео-прохождение мастер-класса. Знайте, как закончить треки и как делать это на постоянной основе!
Возьмите его и получите немедленный доступ ниже прямо сейчас!
Вы уловили часть в 3:22 в видео, где он упоминает, что низкоуровневая информация начинается намного выше, чем можно было бы подумать? Еще один пример того, как ваша нервная система играет с вами злую шутку!
аудио упражнения для тренировки слуха, показанные Дэйвом Пенсадо в видео вместе с обычным микшированием будет быстро работать, чтобы улучшить ваше критическое слушание, звуковой дизайн и навыки сведения музыки. Я до сих пор время от времени занимаюсь этим типом аудиотренировки слуха, когда у меня есть свободное время.
Несколько инструментов для тренировки слуха:
Тренировка слуха с помощью книги и компакт-диска:
Несколько лет назад мне прислали книгу Ф. Альтона Эвереста «Критические навыки слушания для профессионалов в области аудио». книга и компакт-диск, который обеспечивает хорошее ряд упражнений на критическое слушание.
Я не уверен, что он все еще в
печати, но он охватывает ряд навыков прослушивания аудио, необходимых для хорошего
смешивание. Единственная проблема, которую я нахожу при использовании книги и компакт-диска, заключается в том, что
чтобы возвращаться к нему достаточно часто! Я имею в виду, давай… CD?! Не поймите меня неправильно, это отличный ресурс, поэтому я все же советую вам использовать его, если у вас есть копия.
Если книга и компакт-диск кажутся вам слишком старомодными, лучше использовать программное обеспечение. ..
Программное обеспечение для тренировки слуха:
Недавно я начал использовать программу для обучения аудиоэквалайзеру, которая существует уже некоторое время и называется Тренируй свои уши. Упражнения этой программы позволяют практиковать различные критические навыки прослушивания и микширования с использованием шума или музыки, которую вы импортированы в программу, в формате викторины. на самом деле довольно привыкание. Это добавляет рандомизацию и фактор неожиданности в тренировочный процесс, которого трудно добиться самостоятельно.
Это программное обеспечение сразу после первого использования заставило меня осознать, что
моя способность оценить ширину настройки Q-фактора нуждалась в некотором
серьезная работа, поэтому я сосредоточусь на ней, пока не увижу улучшения.
Вы можете редактировать упражнения или создавать свои, если найдете примеры включены в программу, чтобы быть слишком простым для вас. я еще не дошел на этом этапе, но приятно знать, что можно увеличить трудности в будущем.
Мне нравится проводить 5 минут базовой аудиотренировки слуха перед тем, как я начать работу с миксом. Кажется, мой разум настраивается на процесс микширования с помощью давая ментальную точку отсчета. Теперь, если это может быть только субъективно, но, эй, это работает для меня!
Этот инструмент более чем охватывает основные
области обучения, которые я хочу, поэтому я рад, что нашел его. Я мог бы опубликовать здесь обзор программного обеспечения, когда у меня будет время и я
использовал его немного дольше, так как я думаю, что производители выиграют от регулярного
обучение по программе . Вы можете ознакомиться с моим обзором TrainYourEars здесь , если вы хотите узнать немного больше, прежде чем вы его получите.
Тканевых ушей больше нет!
Критическое слушание жизненно важно для нашего ремесла. Поэтому тренировка слуха необходима для начинающих и является отличной постоянной практикой для более опытных профессионалов в области музыки и звука. Просто невозможно быть в игре без способности делать быстрые и правильные суждения о том, что работает, а что нет в миксе.
Я предлагаю каждому музыкальному продюсеру немедленно добавить в свой список студийных привычек регулярные аудиотренировки для слуха!
Моя философия заключается в том, чтобы поддерживать соотношение 80/20, когда речь идет о обучении на рабочем месте по сравнению с преднамеренным обучением, по той простой причине, что обучение на рабочем месте, хотя и медленнее, на самом деле также позволяет выполнять реальную работу. Другими словами, я предлагаю вам тратить гораздо больше времени на создание настоящих треков, а не на обучение.
Если вы новый продюсер или звукоинженер, вы будете совершенствоваться намного быстрее, если будете тренироваться чаще, поэтому в таком случае я бы посоветовал вам выполнить как можно больше упражнений по тренировке слуха.
П.С. Вы также можете получить базовую ограниченную бесплатную тренировку слуха с Pro Audio Essentials от iZotope. Так что не повод не начинать!
Хотите открыть для себя самый простой и легкий способ изучения теории музыки в качестве музыкального продюсера?
Да, покажи мне сейчас!
Научитесь разбираться в эквалайзерах и частотах, чтобы улучшить свои навыки микширования и добиться результатов…
Определенно, дайте это мне!
Новый производитель? Узнайте все, что вам нужно, чтобы создать свой первый профессиональный трек прямо сейчас…
Я хочу это прямо сейчас!
ⓘ Некоторые страницы содержат партнерские ссылки, поэтому я могу получать комиссию, когда вы покупаете по моим ссылкам. Спасибо за поддержку! Узнать больше
- Renegade Producer
- Музыкальное производство
- Тренировка слуха
Аудиоописание Ресурсы для обучения и обучения
Эта страница разделена на следующие разделы:
- Аудиоописание/дикторский тренинг
- Аудиоописание Учебные материалы
- Образовательное Описание
- Академические статьи
Обучение звукозаписи/рассказчика
Есть очень ограниченные возможности пройти обучение в качестве аудио-описатель и меньше как аудио-рассказчик. Обучение часто проводится совместно с конференциями. Здесь мы перечисляем возможности, о которых нам известно, и мы запрашиваем информацию от всех, кто предлагает возможности обучения для аудио-описателей в любой точке мира! Наша «флагманская» программа обучения — это ADP. Audio Description Institute, но следующее программы перечислены в порядке следующего запланированного обучения после любого предстоящего класса ACB/ADP. Последнее обновление: 17 августа 2022 г.
Аудио Описание Тренировочные ретриты в NC
В обозримом будущем все занятия будут проводиться практически. Проведено более десятка таких занятий. проводится с июля 2020 года в ZOOM. Мы будет продолжать ограничивать размер нашего класса до восьми учеников , чтобы обеспечить достаточное время для каждого участника.
Следующий курс — уровень 2: Написание для экрана (PDF) для участников предыдущего уровня 1 17–18 и 24–25 сентября , 2022. Опытные описатели также могут поинтересоваться.
Последний уровень 1: основы AD проходил 28-31 июля 2022 года, его преподавали Коллин Коннор и Лиз Гутман. Следите за следующим.
Подробную информацию о многоуровневой программе читайте в наших публикациях и объявлениях. Наши классы всегда распродаются и заполняются очень быстро, и это в порядке очереди. Если вы хотите быть в списке рассылки объявлений или у вас есть вопросы, напишите по электронной почте [электронная почта защищена]
Посетите аудио Описание Веб-сайт Training Retreats и/или свяжитесь с нами для получения дополнительной информации (включая регистрационную форму ) по адресу [email protected].
Послушайте подкаст, в котором обсуждается, как компания появилась на свет, а слепые потребители получили возможность помочь создать и записать аудиоописание; или прочитайте эту статью о владельце ADTR, Коллин Коннор.
Примечание. Учебные ретриты не спонсируются ACB или Проект аудиоописания.
Обучение B-Creative Audio Describer
УЗНАЙТЕ, КАК СТАТЬ ПОСТАВЩИКОМ АУДИООПИСАНИЯ.
Присоединяйтесь к небольшому классу или берите индивидуальные уроки в течение шести занятий по 90 минут в неделю в течение четырех недель. Время и даты могут варьироваться в зависимости от ваших планов.
ПРОЧИТАЙТЕ или РАСПЕЧАТАЙТЕ Одностраничную брошюру Бонни
B-CREATIVE AUDIO AND VIDEO DESCRIPTION TRAINING: Автор: Бонни Барлоу. Обладая 30-летним профессиональным опытом работы со всеми типами аудиоописания, Бонни предлагает онлайн-обучение по интересующим учащимся путям один на один или в небольших группах от 2 до 4 ученика.
Свяжитесь с Бонни напрямую: [email protected] 720-440-3893.
ДОРОЖНАЯ КАРТА К ПОИСКУ НАСТОЯЩЕЙ РАБОТЫ В МИРЕ АУДИООПИСАНИЯ
ВЫ МОЖЕТЕ НАЧАТЬ ЗДЕСЬ:
Основы аудио Описание:
- Передовой опыт, примеры фильмов, видеороликов, потокового контента, конференций, обеспечение качества и т. д.
- Исследуйте и определите свою нишу и цели.
- Как найти описание работы.
- Как найти ресурсы для улучшения описания и адаптации к новым ситуациям.
- Голос за кадром для аудио описания приложения.
ИЛИ ВЫБЕРИТЕ ЭТОТ ПУТЬ, ЕСЛИ ВЫ УЖЕ РАЗДЕЛИЛИ НЕКОТОРОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ:
Написание и исполнение, а также обеспечение качества описания аудио:
- Как составить описание для различных форматов: телевизионное вещание, потоковое мультимедиа, фильмы, виртуальные мероприятия, образовательные видеоролики, другие области могут включать художественные и музейные выставки, иммерсивные впечатления, материалы для конференций и т. д. в зависимости от интересов учащихся.
- Фильмы и/или трансляции танцев и пьес.
- Обеспечение качества звука Описание: узнайте, как оценить качество и убедиться, что проект получает исходные данные из соответствующих источников для получения превосходного конечного продукта.
- Создание профессионального портфолио. Практическая помощь в создании демо и формировании резюме для работы в AD.
ЭТОТ ПУТЬ ПРИВЕДЕТ ВАС К ОПИСАНИЮ ТЕАТРАЛЬНЫХ ПОСТАВОК
- Театральное аудиоописание: Описание живых выступлений. Концентрация внимания на спектаклях и театральных площадках, в том числе на том, как обеспечить локальное и дистанционное аудиоописание для живых и виртуальных представлений.
- Консультации с театрами по вопросам запуска рекламной программы, оборудования, развития аудитории.
Коучинг один на один — 300 долларов США — (четыре 90-минутных занятия в неделю в течение 4 недель): обучение, назначение домашних заданий, предоставление отзывов. Создание профессионального портфолио. Практическая помощь в создании демо и формировании резюме для работы в AD. Наставничество после класса.
Группы от 2 до 4 — 275 долларов США каждая (четыре занятия по 90 минут в неделю в течение 4 недель): обучение, выполнение домашних заданий, предоставление отзывов. Создание профессионального портфолио. Практическая помощь в создании демо и формировании резюме для работы в AD. Наставничество после класса.Примечание. Это обучение не спонсируется ACB или Проект аудиоописания.
Институт описания звука (ADI)
ADI обычно проводится ежегодно на ежегодной конференции ACB. в июле каждого года плюс еще один раз в течение года. Класс ведет доктор Джоэл Снайдер.
Последнее занятие проходило с 8 по 12 августа 2022 года с 13 до 17 часов каждый день и проводилось виртуально. См. объявление ADI для справки. Следующий класс, скорее всего, будет в 1 квартале 2023 года.
ДЛЯ СПРАВКИ. Следующая информация является общей и относится к все программы обучения ADI:
Темы:
1) аудио описание история и теория
2) «Четыре основы аудиоописания» ©
3) активное зрение/визуальная грамотность, развивающая навыки концентрации
и наблюдение
4) искусство «редактирования» того, что видишь
5) живой язык: «Визуальное, ставшее вербальным»™
6) «Произнеси речь, я прошу тебя» — используя произносимое слово, чтобы придать смысл
И новый:
— Описание аудио в США и во всем мире
— The
Механика аудиоописания
— Написание аудиоописания
Программное обеспечение
— Производители описания аудио
— Как получить работу в качестве
Описание
ПРИМЕЧАНИЕ! ADI преподается директор проекта Audio Description, доктор Джоэл Снайдер, который преподавал аудиоописание по всему миру и получил его докторская степень в этой области. В июле 2014 года он опубликовал книга по его произведению с аудио описанием: Visual Made Verbal, доступный менее чем за 20 долларов, нажав связь. Книга выдается каждому участнику семинара. |
Обучение аудиодескриптору в Роли/Дареме/RTP Район NC
Доступ к искусству Inc. из Роли, Северная Каролина, ежегодно проводит тренинги для аудиоописателей и проведут специальные занятия для групп, в том числе выезжают к ним место, если требуется. Участники узнают:
- Основы описания аудио: руководство по сообщая визуальные детали эффективно и в данный момент
- Кто использует аудиоописание? культура слабовидящих, язык инвалидности и этикет
- AD в разных настройках: как AD работает в изобразительном искусстве, исполнительское искусство, кино и онлайн-мероприятия
- Практические занятия: практикуйте свои новые навыки с помощью опытные описатели и слепые слушатели
- Практические примеры: узнайте от предыдущих участников Arts Получите доступ к обучению AD, которые вернули навык своим организации и сообщества для запуска новых программ
Последнее занятие было 13-16 июня 2022 года через Zoom , стоимость обучения от 450 долларов. Иногда при необходимости для жителей Северной Каролины предоставляются стипендии. ДЛЯ СПРАВКИ посетите описание тренинга Arts Access Audio Describer, отправьте электронное письмо Arts Access или позвоните по телефону 919-833-9919. Arts Access предоставляет аудиоописания с начала 1990-х годов.
Примечание. Эта программа обучения не спонсируется ACB или Проект аудиоописания.
Доступ Вирджиния
Доступ Вирджиния в Ньюпорт-Ньюс периодически проводит обучение для аудио-описателей.
ПОСЛЕДНИЙ курс был 4-6 февраля , 2022 в Access Virginia, Newport News, VA. ТОЛЬКО ДЛЯ СПРАВКИ, вот объявление класса.
(для печати
копия брошюры выше)
Вы можете связаться с ними по телефону [электронная почта защищена].
Примечание. Эта программа обучения не спонсируется ACB или Проект аудиоописания.
Нюансы аудио описания повествования
Индивидуальные тренировки и тренировки со слепыми профессиональными консультантами. Основное внимание уделяется кино и телевидению.
Приветствуются слепые и зрячие таланты, имеющие опыт выступлений или режиссуры.
Электронная почта [email protected] для получения более подробной информации.
Примечание. Эта тренировка не спонсируется ACB или Audio Description Project.
Инклюзивные медиа: скрытые субтитры в реальном времени и звуковое описание/описанное видео
Курс в Университете Райерсона в Канаде
Узнайте, как использовать новейшие методы и технологии прямых субтитров (CC) и аудиоописания/описанного видео (AD/DV) для создания инклюзивного и доступного вещательного контента для различных аудиторий. Благодаря практическому обучению и теоретическому обучению изучите программные инструменты CC и AD/DV, методы написания сценариев и озвучивания, а также соответствующие отраслевые нормы и законодательство. Эксперты отрасли помогут вам развить как фундаментальные, так и продвинутые навыки в этой растущей области.
Просмотр описания курса.
Примечание. Это учебное занятие не спонсируется ACB или проектом описания аудио.
Аудио Описание Обучение Материалы
Ниже приведены учебные материалы AD, о которых нам известно. Авторам рекомендуется отправлять других веб-мастеру для включения здесь.
- Визуальное становится вербальным: Всеобъемлющее учебное пособие и руководство по истории и применению Аудио Описание; г. доктора Джоэла Снайдера и опубликовано Американский совет слепых в 2014 г. Доступно в печатном виде на 6 языки, в читаемом с экрана формате, в двух аудиоверсиях и шрифтом Брайля (опубликовано Библиотека Конгресса).
- Введение в аудиоописание: практическое руководство, 1-е Версия; Луиза Фрайер. Доступен в нескольких форматах.
- Доступное руководство по кинопроизводству; доктором Пабло Ромеро-Фреско и доктором Луизой Фрайер. Онлайн.
- Доступное кинопроизводство: интеграция перевода и доступности в процесс кинопроизводства; Пабло Ромеро-Фреско
- ADLab Pro — это проект финансируется Европейским союзом, чья миссия состоит в том, чтобы «создать свободный доступ, гибкую, дидактические материалы модульного и настраиваемого характера для создания чрезвычайно важная, но малоизвестная профессиональная фигура, сыгравшая ключевую роль в область доступности медиа: аудиодескриптор». Веб-сайт предлагает бесплатные и настраиваемые учебные материалы, включая руководства для тренеров и видео.
Образовательное описание
Здесь мы перечисляем указатели на информацию об описании аудио в образовании, как для обучения, так и для приобретения конечного продукта. DCMP относится к Описанные и подписанные медиа Программа.
- ДКМП Медиатека — более 4000 бесплатно описанных и озаглавленных медиафайлов. Титулы доступны для зарегистрированных участников уровня 2
- Listening Is Learning — проект DCMP, посвященный повышению осведомленности о пользе обучения от прослушивания описания на основе видео образовательные СМИ
Лучшие практики для цифровой среды
- Руководство по передовому опыту создания описательных видео и презентаций для цифровых сред (Media Access Canada)
Академические статьи
История аудиоописания — базовый документ теперь доступен
Мы рады предоставить копию журнала Грегори Фрейзера за май 1975 г. Магистерская диссертация по аудиоописанию, Автобиография мисс Джейн Питтман: аудиоадаптация телеспектакля для слепых и инвалиды по зрению.
Джоэл Снайдер обсуждает документ в своей книге, Визуальное становится вербальным: Всеобъемлющее учебное пособие и руководство по истории и применению аудиоописания , опубликованного Американским советом слепых. в 2014 году. В книге доктор Снайдер отмечает, что:
«На западном побережье США: Грегори Фрейзер, профессор в Государственном университете Сан-Франциско официально разработал концепции, лежащие в основе описание аудио и общие рекомендации по его использованию. В свои 1996 некролог Грегори Т. Фрейзера, New York Times назвала Фрейзера «Сан-Франциско». провидец, которому пришла в голову идея обеспечить одновременное электронное аудио описания для слепых, чтобы они могли наслаждаться больше, чем диалоги фильмы, телевидение и театральные постановки».
«В начале 1970-х Фрейзер отдыхал у себя дома с другом, который оказался слепым. Вечернее развлечение? Ровно полдень с Гэри Купер, играющий на телевидении. В статье NY Times говорится, что «в просьбу друга, Фрейзер, быстро говоря между строк диалога, дал краткое описание сцен и действий. Друг был таким признателен, что к тому времени, когда Гэри Купер застрелил Фрэнка Миллера, разорвал звезду с собственной груди и бросил ее на землю, прежде чем забраться в карета и уехали с Грейс Келли, мистером Фрейзером… человек.’
«Фрейзер понял, что краткие описания, которые он дал своему другу экспромтом можно было продумать, отредактировать, записать и проиграть FM-радиоприемники в кино — или передаются по вторичным аудиоканалам по телевизору. Фрейзер, выпускник Государственного университета Сан-Франциско, вернулся в колледж, чтобы получить степень магистра в области тележурналистики, развивая диссертация — «телевидение для слепых», в которой исследовалось использование описания улучшить 1974 телевизионная постановка Автобиография мисс Джейн Питтман .
«В 1991 году г-н Фрейзер основал некоммерческую корпорацию AudioVision SF. предоставить описание исполнительского искусства на площадках в районе Сан-Франциско. AudioVision SF все еще существует, регулярно предоставляя описания для театральные представления по всему заливу. В 2010 году Audio Vision SF и Грегори Фрейзер посмертно получил прижизненный Мемориал Барри Левина. Награда за достижения в аудиоописании, врученная Американским советом проекта аудиоописания слепых».
Другие академические статьи
- Визуальные эффекты Проект Into Words был создан исходя из того, что «более глубокое понимание того, как изображения переводятся в слова, по-прежнему необходимо». Соответственно, они создали бесплатный 15-минутный фильм (переведенный на несколько языков) который каждый может использовать для изучения того, «как аудио описание подходит к разные дескрипторы в разной культурной среде, а также то, как конечные пользователи получают аудиоописанный контент. »
- Присутствие у тех, кто видит и не видит: аудио описание И его потенциал для приложений виртуальной реальности (Луиза Фрайер и Джонатан Фриман; предоставлена любезно www.vrphobia.eu)
- Кинематографический язык и описание фильма (Луиза Фрайер и Джонатан Фриман; полный текст может быть доступен бесплатно через университет или подписка на библиотеку)
- Разработка описательных видеосервисов (Б. Дж. Кронин и С.Р. Кинг, ок. 1990)
Если у вас есть какие-либо материалы для этой страницы, отправьте их на веб-мастера по ссылке ниже.
HAA — Калибровка звука — AVPRO.TRAINING
Что такое обучение Home Acoustics Alliance (HAA)?
Целью HAA является «Великолепный звук через науку». Уже более 20 лет они проводят лучшие в отрасли тренинги по аудио и акустике. среди их выпускников одни из лучших интеграторов и производителей в бизнесе. Сертификаты HAA признаны во всем таможенном мире как знак превосходства и профессионализма.
HAA будет предлагать три учебных сертификата и класса. Новое обучение предусматривает три уровня сертификации. В новом обучении используются лучшие возможности HAA, чтобы обеспечить лучшее аудиообучение в отрасли. С важными темами для обсуждения, такими как Dolby Atmos, новыми стратегиями акустической обработки, новым, более эффективным процессом калибровки и многим другим. Эта сессия будет веселой и чрезвычайно полезной для профессионалов, которые хотят быть лучшими. Кроме того, мы предпочитаем думать о наших профессиональных выпускниках как о членах HAA. Этот веб-сайт призван обеспечить наилучшую поддержку после занятий, чтобы помочь в решении проблем и продолжить обучение. Мы доступны для консультаций по телефону или в цифровом формате, чтобы убедиться, что вы добились успеха. Акустика небольшого помещения — это техническая задача, и мы понимаем, что один поход в класс может потребовать некоторого освежения.
- Подробные технические пояснения помогут интегратору стать экспертом или эксперту стать лучшим!
- Изучите новейшие передовые методы проектирования акустически совершенных помещений для прослушивания, включая правильное размещение динамиков, сидений, сабвуфера и акустическую обработку; здесь есть нечто большее, чем просто углы и эмпирические правила. Научитесь адаптироваться в зависимости от комнаты!
- Последующая поддержка через сообщество HAA и веб-портал.
- Настоящая практическая работа во время семинаров Integrator и особенно семинаров Advanced Integrator.
- Проверенное временем и рекомендуемое обучение с новыми идеями для максимального улучшения звуковых характеристик: HAA уже много лет обучает интеграторов.
- Введение в профессиональные методы прослушивания на семинаре для интеграторов.
- Расширенное обучение аудированию на семинаре Advanced Integrator Workshop.
- Правильное использование инструментов анализа звука (RTA, FFT, ETC) и использование программного обеспечения для написания отчетов AVPro.
- Обучение эквалайзеру и фактическая калибровка параметрического эквалайзера в мастерской продвинутого интегратора.
- Небольшие классы; Семинар Advanced Integrator Workshop рассчитан на 6 студентов.
Сертификация дизайна домашнего кинотеатра HAA HT1 (теперь он-лайн курс HAA Level One):
Этот курс обучает основам правильного проектирования акустики домашнего кинотеатра. Он обеспечивает основные требования к высокоэффективной конструкции, основанной на современных научных исследованиях и обширном практическом опыте. Концепция «Акустическая структура» представлена как центральная концепция дизайна, объясняющая важность всех акустических элементов для достижения тонкого баланса, основанного на их взаимозависимости. Список руководящих показателей успеха проектирования также представлен с обсуждением того, как акустическая структура и стратегия акустической обработки могут быть поняты как центральные элементы управления производительностью. Курс закладывает основу для дальнейшего, более глубокого понимания акустики небольших помещений, знакомя студентов с наиболее важными отраслевыми акустическими терминами и их техническими описаниями, обеспечивая необходимую основу для профессионалов. Он идеально подходит для ознакомления с акустикой небольших помещений для всех профессионалов, а для более продвинутых студентов предлагает новый взгляд на высокопроизводительный дизайн. Это также обязательный курс для театральных дизайнеров, продавцов AV, менеджеров проектов и всех интеграторов. Они обсудят профессиональные требования к дизайну помещения и его планировке. Здесь есть новые идеи, о которых вы, вероятно, не слышали. Несмотря на то, что материал носит технический характер, класс сосредоточится на создании четкого понимания с использованием базовой терминологии и обсуждении способов интеграции надлежащего акустического дизайна с современными предпочтениями в дизайне интерьера. Он включает в себя пошаговый проект стандартной комнаты, но обсуждает множество возможных вариантов. В классе объясняются ключевые элементы акустического дизайна, в том числе размещение нескольких сабвуферов, оптимизированное положение сидений, размещение LCR вокруг видеоэкрана, размещение экрана, объемное звучание с большим количеством каналов и размещение верхних динамиков, а также самое подробное обсуждение стратегий акустической обработки на сегодняшний день. В нем рассказывается о передовых методах ведения переговоров с клиентами и о том, как техническое совершенство и знания могут способствовать достижению бизнес-целей.
HAA и CEDIA сотрудничают для проведения обучения HAA. Наше первое сотрудничество — это «онлайн» класс первого уровня HAA. Мы объясним, как зарегистрироваться в следующем параграфе. Мы также работаем вместе, чтобы предоставить более точные даты и места проведения семинаров с личным присутствием; нажмите здесь, чтобы увидеть последнюю версию: Ссылка на расписание мероприятий. Онлайн-курс первого уровня доступен только через веб-сайт CEDIA. Онлайн-класс открыт для всех, но требует бесплатной регистрации на сайте CEDIA. Профессиональные интеграторы, которые являются полноправными членами CEDIA с хорошей репутацией или решили стать членами CEDIA, могут получить скидку участника; у вас уже будет доступ к сайту. Членство в CEDIA предназначено для профессионалов, регистрация в CEDIA открыта для всех.
Чтобы записаться на онлайн-курс HAA
Зарегистрируйтесь в CEDIA: Ссылка для регистрации в CEDIA (членство в CEDIA не требуется; бесплатная регистрация). Это для доступа к веб-сайту CEDIA, если у вас еще нет доступа.
Найдите классы: Получив доступ к , войдите в CEDIA.net и прокрутите вниз до раздела «Мероприятия и образование». Нажмите «Просмотреть онлайн-обучение CEDIA» или CEDIA Academy , чтобы пройти онлайн-курс HAA Level One. Для запланированных очных курсов нажмите ссылку «Просмотреть все очные тренинги и мероприятия» или ссылку «Календарь мероприятий».
Это расширенный курс по проектированию/калибровке, который равномерно разделен на обучение в классе и практический семинар. Созданный для интеграторов, он отлично подходит для дизайнеров, руководителей проектов и даже энтузиастов. В классе используются принципы HT Design, представленные в классе HT Adviser, с дополнительными техническими пояснениями и примерами. В нем обсуждаются акустические принципы, чтобы обеспечить более глубокое понимание стандартов проектирования HAA, чтобы подготовить учащихся к лучшим навыкам решения проблем. Занятие начинается с семинара HAA TurboCal Workshop, предназначенного для запуска эффективного и практичного процесса калибровки звука; они откалибруют живую систему во время семинара. Основные моменты обучения включают в себя изучение того, как использовать анализатор FFT и RTA, быть профессиональным слушателем, калибровочную документацию, расширенную калибровку сабвуфера, размещение динамиков и сидений, а также разработку практической стратегии акустической обработки. Обязательным условием является посещение занятий HT1 в прошлом году. Не забывайте о скидках на повторное посещение занятий для бывших студентов HAA.
Этот семинар представляет собой практический сеанс, предназначенный для того, чтобы сдать на тест все необходимые курсы обучения. Этот класс собирает всю информацию и методы из обязательных классов в фантастический обзор и закрепляет концепции для полного понимания. Учащийся объединяется не более чем с 5 другими людьми, которым поручено поэтапно спроектировать и откалибровать высокопроизводительную систему. Допускается не что иное, как впечатляющие результаты. Команде предлагается завершить процесс HAA PowerCal, включая несколько обучающих занятий под руководством инструктора, проводимых с вашей аудиосистемой. Вы поймете размещение сабвуфера, модальный анализ помещения, размещение динамиков/сидений и проектирование акустической обработки как с теоретической, так и с практической точки зрения. Наше правило состоит в том, что ничего не меняется, если не измерить и не услышать разницу, которую создает изменение. Этот курс навсегда изменит ваш взгляд на звук и откроет новые возможности в создании высокопроизводительных систем. Обязательным условием является посещение занятий HAA HT2 Integrator в прошлом году.
Что взять с собой:
Вы можете принести свой ноутбук и тестовое оборудование для получения рекомендаций по конкретным инструментам, но они не используются на занятии: ноутбуки и тестовое оборудование будут предоставлены. Обед предоставляется, но проживание и проезд — нет. Отмена не допускается в течение 30 дней после мероприятия. Возврат средств невозможен, но будут предприняты усилия, чтобы разместить вас в следующем доступном классе в течение одного года.
О вашем инструкторе HAA: Джерри ЛемейДжерри Лемей является основателем Home Acoustics Alliance (HAA) и президентом Quest Acoustical Interiors Inc.. У него большой опыт в области технологий бытовой электроники и акустики, впервые появившихся в этой отрасли в 1977 году. Он работал руководителем в компании CE. в розничной торговле и производстве, а также провел 28 лет в резерве ВМС США, недавно выйдя на пенсию в звании капитана. Джерри спроектировал сотни театров по всему миру и провел сотни семинаров и практикумов по проектированию и калибровке высокопроизводительного звука по всему миру. Это включает в себя очень успешное развитие HAA China, а теперь и HAA India. На протяжении многих лет он работал с CEDIA в качестве эксперта в предметной области, инструктора, автора курсов и обновлял новейшую версию раздела технического справочника CEDIA, посвященного аудио. |
Почему я должен участвовать?
The Home Acoustics Alliance разработал передовой курс по дизайну и работе с акустикой домашнего кинотеатра. Независимо от того, ищете ли вы улучшения в существующей системе или создаете новую, курс предоставляет основу и знания для практики акустического проектирования и калибровки в полевых условиях. Различные «Элементы», очерчивающие эту структуру, проверяются акустическим калибратором и оцениваются в зависимости от того, насколько хорошо они соответствуют отраслевым стандартам. После этого калибратор получает информацию, необходимую для того, чтобы «запретить» необходимые изменения, чтобы довести производительность до максимума. Окончательный анализ производительности затем обобщается в кратком отчете о производительности системы, в котором производительность оценивается на основе наших основных акустических целей (см. ниже). Эти цели являются общими для всех домашних звуковых систем. Если ваш нынешний AV-подрядчик не имеет сертификата HAA, многие потребители будут нанимать калибратора HAA для проверки предложенного проекта в качестве внешнего консультанта.
Аккредитация:
Чтобы заработать CEU, просто предоставьте CEDIA фотографию своего сертификата HAA и укажите соответствующий номер CEU, указанный ниже. |
Четкость | Фокус |
Оболочка | Динамика |