НОУ ИНТУИТ | Лекция | Общие сведения о программе КОМПАС
Лекция 1: 123 || Лекция 2 >
Аннотация: Цель лекции: Ознакомится с назначением данного продукта. Рассмотреть область его применения, краткий обзор развития данной САПР, основные возможности, приложения (дополнительные модули).
Ключевые слова: операции, программа, модуль, график, печать, тупик, 3D, САПР, деятельность, программное обеспечение, чертеж, ЕСКД, СПДС, Компас, работ, представление, программный продукт, Windows, home, основание, Графический редактор, улучшение, текстовый редактор, пользователь, OPEN, solid, конструктор, доступ, архив, базовая, 3D моделирование, цикла, автоматизированная система, трехмерная графика 3D, сайт
Введение
Вы когда либо задумывались сколько времени при разработке детали занимает рутинная «дурная» работа? Проведя нехитрые подсчеты выяснится что около 50% времени расходуется на оформление чертежей, расчет объемов и массы детали, подбору материалов передач и многие другие операции простые по сути, но достаточно трудоемкие и продолжительные во времени.
Цель данного курса – не только научить пользователя базовым навыкам работы с программой, но и показать основные возможности программы. Программа имеет ряд возможностей среди которых основная масса является базовыми и не требует дополнительных установок.
Первые лекции посвящены описанию основных продуктов компании АСКОН и установке программного обеспечения. Затем описывается модуль КОМПАС График предназначенный для построения чертежей и оформления конструкторской документации. Уделено внимание выводу документов на печать, именно эта операция ставит начинающих пользователей «в тупик».
Рассматривая модуль КОМПАС 3D были изучены способы построения моделей, которые очень похожи с другими программными средствами.
Уделено значительное внимание дополнительным возможностям программы: системам расчета передач, системе проектирования пружин, системе прочностного расчета.
Описано взаимодействие программы КОМПАС с другими программами схожими по возможностям и назначению с КОМПАС; AutoCAD, SolidWorks.
1.1 Общие сведения
Наверное каждому из нас рано или поздно приходится графически представлять информацию. Особенно важна эта процедура для тех кто непосредственно занимается практической и научной деятельностью в области технических наук. Еще недавно труд инженера представлял собой рутинную работу и ворох испорченной бумаги. Теперь с развитием САПР (систем автоматизированного проектирования) деятельность инженеров, конструкторов, технологов значительно упростилась. Не последнюю роль сыграло то, что в свободном доступе появилось программное обеспечение которое позволяет создавать полный комплект конструкторской документации, создавать объемные (3D) модели. Так же появилась возможность создавать чертежи уже по готовым 3D моделям. И это далеко не полный перечень функций, которые предлагают нам САПР для упрощения и облегчения инженерной деятельности.
В предлагаемом курсе мы рассмотрим построение чертежей, оформление их в соответствие с требованиями ЕСКД (единой системы конструкторской документации) и СПДС (системы проектной документации для строительства), составление спецификаций, построение 3D моделей, построение чертежей на основе уже готовых 3D моделей, использование библиотеки стандартных изделий, возможности применения полученных результатов в других САПР.
1.2 Общие сведения о программе, краткий обзор развития семейства САПР Компас
Компас – это название продукта семейства САПР которые служат для построения и оформления проектной и конструкторской документации в соответствие с требованиями ЕСКД и СПДС.
Программы данного семейства автоматически генерируют ассоциативные виды трехмерных моделей, в том числе разрезы, сечения, местные разрезы, местные виды, виды по стрелке, виды с разрывом. Программа может предоставлять возможность ассоциированной связи модели с чертежами, то есть при изменение модели автоматически происходят изменения и на чертеже. Программа очень полезна и получила широкое применение при составление руководств по эксплуатации к тем или иным видам продукции, при составление проектной документации на те или иные виды работ.
Программа «Компас» является продуктом компании «Аскон», а само название «Компас» является акронимом от фразы «комплекс автоматизированных систем», в торговых марках получило написание заглавными буквами «КОМПАС».
Данная программа очень уверенно «чувствует себя» на рынке САПР постсоветского пространства, это объясняется рядом причин:
- интерфейс полностью русифицирован;
- построение всех чертежей и оформление документации ведется в соответствие с требованиями предъявляемыми к конструкторской документации;
- те возможности которые предлагаются ничем не уступают заграничным аналогам типа AutoCAD, Solid Works и др., при этом в отличие от перечисленных продуктов она имеется в свободном доступе;
- возможность участвовать в развитие данного программного обеспечения, что также интересно;
Отправной точкой в своем развитие и представление как уже готовый программный продукт можно считать 1989 год когда появилась первая версия программы «Компас 1.0», но для нас обычных пользователей интерес представляет другая дата 1997 год именно в этом году вышла первая версия под Windows – «Компас 5.0». Уже в 2000 году был выпущен «Компас 5.10», а в 2003 – «Компас 6.0», 2004 – «Компас 7.0», 2007 – «Компас 8.0». Далее обновления стали следовать с периодичностью раз в год. Мы с вами будем пользоваться последней версией программы состоянием на 2014 год – «Компас 15» которая вышла 17 марта 2014 года.
1.3 Основные продукты семейства «КОМПАС»
Основные продукты семейства КОМПАС служат для предоставления и работы с графическими объектами – чертежами, а также с твердотельными моделями. Основные продукты семейства можно разделить условно на те которые служат для создания чертежей и на те которые служат как для создания чертежей так и для создания моделей, так же можно классифицировать на платные и бесплатные версии.
К графическим продуктам следует отнести: «Компас График», «Компас СПДС», «Компас 3D», «Компас 3D Home», «Компас 3D LT». Все они служат для создания чертежей, спецификаций и прочей документации. «Компас График» выпускается двух конфигураций, может служить и как только программа для создания чертежей так и программа для создания чертежей и 3D моделей.
К продуктам служащим для создания твердотельных моделей можно отнести «Компас 3D», «Компас 3D Home», «Компас 3D LT».
Рис. 1.1. Основные продукты семейства КОМПАС
На рис. 1.1 показаны основные продукты семейства КОМПАС. Ниже дадим их классификацию.
Компас График – универсальная система автоматизированного проектирования. Предлагает широкие возможности автоматизированного проектирования работ различного профиля. Система решает задачи 2D проектирования и выполнения документации. Все средства программы направлены на создание высококачественных чертежей, схем, спецификаций, пояснительных, расчетных записок, технических условий и инструкций.
Преимущество данного продукта состоит в том, что имеется более 50 стилей оформления документации, возможность оформлять документацию на основание потребностей организации, имеется возможность последующей конвертации чертежей в форматы читаемые и другими программными средствами то есть проектировщику не следует ориентироваться на заказчика и думать о том какой у него установлен графический редактор.
Возможности программы Компас – График:
- много документальный режим работы с графической информацией;
- поддержка много листового чертежа;
- возможность коллективной работы над чертежом;
- различные и удобные способы создания чертежей;
- интеллектуальные режимы привязок;
- любые стили линий, штриховок, оформления текста;
- средства создания параметрических элементов;
- возможность создания каталогов типовых элементов;
- встроенный табличный редактор;
- имеется возможность расчета валов и передач;
увеличить изображение
Рис. 1.2. Окно программы Компас – График
Дальше >>
Лекция 1: 123 || Лекция 2 >
Error
Sorry, the requested file could not be found
More information about this error
Jump to…
Jump to…ГОСТРАБОЧИЕ ТЕТРАДИУЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯТеоретический материал Начертательная геометрия.Теоретический материал Инженерная графика (инженерная и компьютерная графика).ОбъявленияДОЛГИ (выполненные задания) загружать сюда Теоретический материал БИ-21И1Задания по Инженерной и компьютерной графике БИ-21И1 ЛЕКЦИИТитульный лист для отчета по РГРЗадания АТб-21А1/А2Задания по Инженерной графике (ТЛб-21Z1)Задание по Начертательной геометрии (ТЛб-21Z1)Задание по инженерной графике ЭУб-21Z1ТЕСТ к ЭКЗАМЕНУ — ЭУб-21Z1Задания по Начертательной геометрии (ЭУб-21Z1)Лекция № 1 Образование проекций. Лекция № 2 «Основные правила выполнения чертежей»Лекция № 3 «Проекции плоскости»Лекция № 4 «Сечения»Лекция 4.
н.) загружать сюдаГрафическую работу № 0 загружать сюда Задание Графическая работа № 1Решенные задачи (2 к.н.) загружать сюдаГрафическую работу № 1 загружать сюдаРешенные задачи (3 к.н.) загружать сюдаЗадание Графическая работа № 2Графическую работу № 2 загружать сюдаГр. работа 1. Проекционное черчениеГр. работа 2. Проекционное черчениеГр. работа 3. Винтовая параГр. работа 4. Эскиз валаГр. работа 5. Эскиз зубчатого колесаГр. работа 6. Эскиз штуцераГр. работа 7. СоединенияГр. работа 8. ДеталированиеЛекция 2Лекция 4Лекция 5Лекция 6Лекция 7Лекция 8Macromedia Flash PlayerСписок 1й подгруппы группы АТб-20Z1Список 1й подгруппы группы АТб-20Z2Теоретический материалГрафические работыОтправка графических работ АТб-20Z1/АТб-20Z2Теоретический материалЗадание на графические работы по дисциплине «Компьютерная графика» АТб-20Z1/АТб-20Z2Учебное пособие для ЗаочниковЛекция часть 1Лекция часть 2Лекция часть 3Задание для ЗаочниковОтправка выполненных чертежей1. Теоретический материал 2. Проекционное черчение3. н.) загружать сюда Графическую работу № 1 загружать сюда Задание Графическая работа № 2 Решенные задачи (2 к.н.) загружать сюдаГрафическую работу № 2 загружать сюдаЗадание Графическая работа № 3Решенные задачи (3 к.н.) загружать сюда Графическую работу № 3 загружать сюдаЗадание Графическая работа «Проекции с числовыми отметками»Теоретический материалГОСТыГрафическая работа № 1Графическая работа № 2Графическая работа № 3 (ЭСКИЗ)Гр. работа № 4 План этажа зданияТеоретический материал по теме (компьютерная графика)1. Проекционное черчение (Сложный разрез)2. Сопряжение.3. СлоиВилкаВкладышВыполненные чертежи Вилки и Вкладыша загружать сюда (копия)Методические указания к работеИсходные чертежиВыполненную работу загружать сюдаТема 8Задание графическая работа (Инженерная графика)Решенные задачи (1 к.н.) загружать сюда Графическую работу (Инженерная графика) загружать сюда Задание Графическая работа № 2 Решенные задачи (2 к.н.) загружать сюда Графическую работу № 2 загружать сюдаЗадание ГР № 3Решенные задачи (3 к. н.) загружать сюдаГрафическую работу №1 загружать сюдаРешенные задачи (2 к.н.) загружать сюдаГрафическую работу № 2,3 загружать сюдаЭСКИЗ Решенные задачи (3 к.н.) загружать сюдаГрафическую работу «Эскиз» загружать сюда Задание «Проекционное черчение»Графическую работу «Проекционное черчение» загружать сюдаЗадание Привод* Выполненные чертежи «Привод» загружать сюдаЗадание 3D модель 2* Выполненный чертеж «3D модель 2» загружать сюдаСоединенияГрафическая работа № 1Решенные задачи (1 к.н.) загружать сюдаГрафическую работу №1 загружать сюдаРешенные задачи (2 к.н.) загружать сюдаГрафическую работу № 2, 3 загружать сюдаЭСКИЗРешенные задачи (3 к.н.) загружать сюдаГрафическую работу «Эскиз» загружать сюда Задание «Проекционное черчение» Графическую работу «Проекционное черчение» загружать сюда Занятие НТС-19Т2 15:25 27.05.2020Занятие CМб-19Т1 08:20 21.05.2020Занятие НТС-19Т2 15:25 20.05.2020Лекция 1 Введение. Основные правила выполнения чертежей. Стандарты ЕСКД. Виды конструкторской документации. Лекция 2 Сечения.Лекция 3 Сложные разрезы.Лекция 4 Виды изделий. Разъемные и неразъемные соединения. Выполнение сборочных чертежей.Лекция 5 Выполнение эскизов деталей машин.Лекция 6 Деталирование чертежа общего вида.Курс лекций Инженерная графика презентацияТеоретический материал———ГОСТы, которые Вам помогутВыполненные графические работы и эскизы загружать сюдаСодержание работыРазъемные и неразъемные соединения (теория)Методические указанияВарианты (согласно списку в журнале *у старосты*)Исходный чертежПример выполнения сборочного чертежа «Привод»Пример выполнения спецификации «Привод»Пример выполнения чертежа «Корпус»Пример выполнения спецификации «Корпус»Пустые листы спецификацииВыполненные чертежи по заданию «Разъемные и неразъемн…» загружаем сюдаТеоретический материал——-Методические указания (Эскиз)Выполненные эскизы загружать сюдаВарианты заданияОбразецВыполненный чертеж винтовой пары загружать сюдаПринятые обозначения Лекция 1. Образование проекций. Метод Монжа. Проекции точки и прямой. Лекция 2. Проекции плоскоти. Прямая линия и точка в плоскости.Лекция 3. Взаимное положение плоскостей. Взаимное положение прямой и плоскости.Лекция 4. Способы преобразования чертежа. (Метрические задачи)Лекция 5. Кривые линии и поверхности.Лекция 6. Сечение поверхности плоскостью. Построение разверток поверхностей.Лекция 7. Пересечение прямой линии с поверхностями.Лекция 8. Взаимное пересечение поверхностей.Лекция 9 Аксонометрические проекцииВыполненный чертеж загружать сюдаРабочая тетрадь Решенные задачи загружать сюдаКарточки с исходным чертежом на ГР № 1 (по вариантам)Карточки с исходным чертежем на ГР № 2 (по вариантам)Методические указания по выполнению графических работПример выполнения ГР № 1Пример выполнения ГР № 2Загружать на проверку Графическую работа № 1 сюдаЗагружать на проверку Графическую работа № 2 сюдаТЕСТТеоретический материал Инженерная графика (инженерная и компьютерная графика)ГОСТы, которые Вам помогутГр. работа 1. Проекционное черчениеГр. работа 2. Проекционное черчениеГр. работа 3. Винтовая параГр. работа 4. Эскиз валаТеоретический материал по теме (компьютерная графика)Разъемные и неразъемные соединения (теория)Исходный чертежПример выполнения сборочного чертежа «Привод»Пример выполнения спецификации «Привод»Выполненные чертежи Привода загружать сюдаВыполненный чертеж редуктора загружать сюдаГр. работа 6. Эскиз штуцера (копия)Лекция 1 Введение. Основные правила выполнения чертежей. Стандарты ЕСКД. Виды конструкторской документации.Теоретический материал—ГОСТы, которые Вам помогутГр. работа 1. Проекционное черчениеГр. работа 2. Проекционное черчениеГр. работа 3. Винтовая параГр. работа 4. Эскиз валаЗАДАНИЕ (исходный чертеж)Выполненный чертеж поршня загружать сюдаВилкаВкладышВыполненный чертеж поршня загружать сюдаЛекция 1 Введение. Основные правила выполнения чертежей. Стандарты ЕСКД. Виды конструкторской документации.Лекция 2 Сечения.Лекция 3 Сложные разрезы.Лекция 4 Виды изделий. Разъемные и неразъемные соединения. Выполнение сборочных чертежей.Лекция 5 Выполнение эскизов деталей машин. Лекция 6 Деталирование чертежа общего вида.Курс лекций Инженерная графика презентацияТеоретический материал—-ГОСТы, которые Вам помогутГр. работа 1. Проекционное черчениеГр. работа 2. Проекционное черчениеГр. работа № 3 ЭСКИЗЛекция 1 Введение. Основные правила выполнения чертежей. Стандарты ЕСКД. Виды конструкторской документации.Лекция 2 Сечения.Лекция 3 Сложные разрезы.Лекция 4 Виды изделий. Разъемные и неразъемные соединения. Выполнение сборочных чертежей.Лекция 5 Выполнение эскизов деталей машин.Лекция 6 Деталирование чертежа общего вида.Курс лекций Инженерная графика презентацияТеоретический материал——-ГОСТы, которые Вам помогутВыполненные графические работы и эскизы загружать сюдаСодержание работыРазъемные и неразъемные соединения (теория)Методические указанияВарианты (согласно списку в журнале *у старосты*)Исходный чертежПример выполнения сборочного чертежа «Привод»Пример выполнения спецификации «Привод»Пример выполнения чертежа «Корпус»Пример выполнения спецификации «Корпус»Пустые листы спецификацииВыполненные чертежи по заданию «Разъемные и неразъемн. ..» загружаем сюдаТеоретический материал——Методические указания (Эскиз)Выполненные эскизы загружать сюдаПоследовательность выполнения работыТеоретический материал——Образец (пример)Задания по вариантамВыполненный чертеж железобетонной конструкции загружать сюдаЗанятие 13:45 27.05.2020Занятие 13:45 20.05.2020Занятие 15:25 15.05.2020Теоретический материал по теме (компьютерная графика)ВилкаВкладышВыполненные чертежи Вилки и Вкладыша загружать сюдаМетодические указания к работеИсходные файлыВыполненную работу загружать сюдаТеоретический материал по теме (компьютерная графика)ВилкаВкладышВыполненные чертежи Вилки и Вкладыша загружать сюдаМетодические указания к работеИсходные чертежи -Выполненную работу загружать сюдаЗАДАНИЕ (инженерная графика)Теоретический материал (инженерная графика)Задание № 1 загружать сюдаЗадание № 2 загружать сюдаЗадание № 3 загружать сюдаЗадание № 4 загружать сюдаТеоретический материал (компьютерная графика)Деталь № 1Деталь № 2Деталь № 3Деталь № 1 загружать сюдаДеталь № 2 загружать сюдаДеталь № 3 загружать сюдаЗанятия 1-4 (16. 06.2020 15:25 — 21:50)Занятия 5-6 (20.06.2020 13:45 — 16:55) ЭКЗАМЕНТеоретический материал Начертательная геометрияУказания к выполнению графических работРешения задачОтправка выполненных заданийТеоретический материал Начертательная геометрияУказания к выполнению графических работРешения задачОтправка выполненных заданийЧертеж для занятия 13.11.2020ЗАДАНИЯ-Теоретический материал по теме (компьютерная графика)* Выполненные чертежи (1 файлом) загружать сюдаКонтроль выполнения ЗАДАНИЙ
Skip Accessibility- R
- A
- A
- A
(always?)
Skip StatisticsЛекции по компьютерной графике (Компас график 3d)
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА»
Тема 1 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ПРОГРАММЕ
КОМПАС-ГРАФИК
1.1 Запуск КОМПАС-ГРАФИК
- 1.
1 Запуск КОМПАС-ГРАФИК - 1.1 Запуск КОМПАС-ГРАФИК
Для начала работы с системой необходимо произвести двойной
щелчок левой кнопкой мыши по пиктограмме, расположенной
на рабочем столе.
- Для начала работы с системой необходимо произвести двойной щелчок левой кнопкой мыши по пиктограмме, расположенной на рабочем столе.
После включения КОМПАС-ГРАФИК
открывается главное окно системы .
1.1 Главное окно
- 1.1 Главное окно
- 1.1 Главное окно
4 — системные кнопки
1 — строка заголовка
2 — верхнее
(главное) меню системы
3 — панель управления
Для создания документа на панели управления
нажать кнопку «Создать новый документ»
Открывается дополнительное окно с перечнем документов
Чертеж выполняется на листе стандартного
формата с рамкой и основной надписью.
Фрагмент отличается от чертежа тем, что
выполняется на листе произвольного размера
без рамки и основной надписи.
1.2 ОКНО ДОКУМЕНТА.ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ПАНЕЛЬ
Кнопки – переключатели
ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ
ПАНЕЛИ
Точка
Вспомогательная прямая
Отрезок
Окружность
Дуга
И т.д .
Строка параметров
объекта
Панель специального
управления
Строка сообщений
Дополнительные кнопки команды «ОТРЕЗОК»
Кнопка-переключатель
Панель размеров
Инструментальная панель
размеров
Кнопка-переключатель
Панель обозначения
Инструментальная панель
обозначения
Кнопка-переключатель
Панель редактирования
Инструментальная панель
редактирования
Кнопка-переключатель
Панель параметризации
Инструментальная панель
параметризации
Кнопка-переключатель
Панель измерений
Инструментальная панель
измерений
Кнопка-переключатель
Панель выделения
Инструментальная панель
выделения
1. 3 Панель специального управления
- 1.3 Панель специального управления
Панель специального управления появляется
на экране только после вызова какой-либо
команды. Кнопки, расположенные на панели
специального управления, позволяют
контролировать процесс выполнения этой
команды.
Кнопка 1 – кнопка
Автоматического создания объекта.
Если эта кнопка нажата, то все объекты
будут создаваться немедленно
после ввода параметров, достаточных
для построения.
4
2
Кнопка 2 — Создать объект . Если объекты
не должны создаваться автоматически,
теперь для того, чтобы подтвердить создание
каждого очередного элемента,
нужно дополнительно нажать кнопку 2 .
3
1
Кнопка 3 — Указать заново.
В процессе работы возникает необходимость
изменить выбор объекта,
относительно которого выполняется команда. Для этого следует нажать кнопку 3.
Кнопка 4 — Прервать команду.
- Кнопка 4 — Прервать команду.
Для завершения текущей команды ввода или
редактирования объекта используют
данную кнопку.
.
- Для завершения текущей команды ввода или редактирования объекта используют данную кнопку. .
Строка параметров
объекта:
Строка сообщений:
Содержит сообщения системы,
относящиеся к текущей команде
или элементу рабочего окна,
на который указывает курсор
Служит для настройки
объекта при его создании
или редактировании.
В данном случае при
построении отрезка
задается его длина,
угол наклона,
стиль линии
Щелкнув мышью по полю стилей линий вызываем диалоговое окно
«Выберите текущий стиль» , где приведен список всех доступных
для использования линий
Щелчком мыши назначаем текущий стиль линии и фиксируем выбор
кнопкой «Выбрать» . В поле появится изображение вновь принятого стиля
Для того, чтобы зафиксировать или расфиксировать значение параметра,
необходимо нажать кнопку, расположенную рядом с полем этого параметра
В поле, расположенном после индекса p1 , сообщают координаты
начальной точки отрезка
В поле, расположенном после индекса p 2 , сообщают координаты
конечной точки отрезка
Первое значение – координата Х
Второе значение – координата Y
Рассмотрим некоторые команды текущего состояния
«КОМПАС»
В строке текущего состояния отображаются следующие параметры:
установка
глобальных
привязок
локальная
СК
сетка
слой
вид
шаг курсора
ортогональное
черчение
Поле «Шаг курсора»
устанавливает величину
перемещения курсора с помощью клавиш со стрелками на основной
клавиатуре. При этом перемещение будет не произвольным,
а дискретным в соответствии с выбранным значением шага курсора
в Строке текущего состояния
Поле « Слой»
позволяет выполнять графические
построения в нескольких слоях, т.е. одно изображение выполняется
на фоне другого.
В этом поле отображается номер слоя, который в данный момент
является текущим.
Привязки
В процессе работы с чертежом, возникает необходимость точно установить
курсор в различные характерные точки элемента, другими словами
выполнить привязку к уже существующим точкам или объектам.
В системе КОМПАС предусмотрены две разновидности привязок :
— ЛОКАЛЬНАЯ ( ОДНОКРАТНАЯ )
— ГЛОБАЛЬНАЯ ( ДЕЙСТВУЮЩАЯ ПО УМОЛЧАНИЮ )
В Строке текущего состояния находится кнопка Разрешить/запретить
установку глобальных привязок:
МЕНЮ ГЛОБАЛЬНЫХ ПРИВЯЗОК
К глобальной привязке целесообразно перейти при вводе нескольких
объектов с одной привязкой, т. к. локальная привязка действует только
в пределах одной команды и не запоминается системой.
Для привязки устанавливают курсор так, чтобы характерная точка объекта
находилась внутри ловушки курсора.
После этого фиксируют курсор нажатием левой кнопки мыши.
Все варианты локальных привязок объединены в меню, которое
выводится на экран при создании, редактировании, или выделении
объекта нажатием правой кнопки мыши .
МЕНЮ ЛОКАЛЬНЫХ ПРИВЯЗОК
Следующей кнопкой в Строке текущего состояния является кнопка
«Сетка»
При нажатии на эту кнопку
на экране появляется сетка
Чтобы курсор перемещался по сетке,
необходимо включить привязку «По сетке»
Выполнение геометрических построений по сетке
При работе в системе КОМПАС используются
декартовы правые системы координат
Начало абсолютной системы координат чертежа всегда находится
в левой нижней точке габаритной рамки формата
Начало абсолютной системы координат фрагмента всегда находится
в центре окна
Для удобства работы, пользователь может создавать в документе
произвольное количество
локальных систем координат (ЛСК)
и оперативно переключаться между ними.
Если потребуется создать новую ЛСК ,
выбрать одну из них в качестве текущей либо удалить,
необходимо нажать кнопку Локальная С К ,
расположенную в Строке текущего состояния.
В точке начала текущей системы координат
отображаются стрелки, имеющие следующий вид:
- В точке начала текущей системы координат отображаются стрелки, имеющие следующий вид:
В полях координат X и Y отображаются
значения координат курсора в текущей системе координат
- В полях координат X и Y отображаются значения координат курсора в текущей системе координат
Компас лекции / лекция 9
Лекция 9. Создание сборок.
В КОМПАС-3D существует два способа включения компонентов в сборку:
1. Добавление уже
готовых (созданных заранее и хранящихся
на диске) компонентов. Этот способ
применяется при проектировании сборки
«снизу вверх». Разновидностью этого
способа является добавление в сборку
стандартных изделий и моделей из
библиотеки.
2. Создание компонентов в контексте сборки или создание компонентов «на месте». Этот способ применяется при проектировании сборки «сверху вниз».
Чтобы добавить в сборку компонент (деталь или подсборку), существующий в файле на диске, вызовите команду Операции — Добавить компонент из файла или нажмите кнопку Добавить из файла на панели Редактирование сборки.
После вызова команды на экране появится стандартный диалог выбора файлов. Выберите в нем нужный каталог и укажите имя файла, содержащего компонент. Изображение указанного компонента появится в окне просмотра диалога. Если файл компонента выбран верно, нажмите кнопку Открыть.
Укажите точку
вставки компонента. Точку вставки можно
указать в окне сборки произвольно или
используя привязку (например, к началу
координат или к вершине). Вы можете также
ввести координаты X, Y, Z точки вставки в
полях Панели свойств.
Если вставленный компонент — первый в сборке, он автоматически фиксируется в том положении, в котором был вставлен. Зафиксированный компонент не может быть перемещен в системе координат сборки.
Чтобы создать компонент в сборке, вызовите команду из группы Операции — Создать компонент.
Кнопки вызова этих команд находятся на панели Редактирование сборки.
Замечание. Команда Создать деталь доступна только в том случае, если в текущей модели выделен какой-либо плоский объект (вспомогательная или проекционная плоскость или плоская грань).
В сборку могут быть вставлены модели стандартных изделий из Библиотеки крепежа.
Чтобы вставить в
сборку стандартное изделие раскройте
соответствующий раздел библиотеки
(например, Винты) и выберите нужный тип
изделия. В появившемся на экране диалоге
укажите параметры вставляемого изделия;
нажмите кнопку OK.
В окне сборки укажите точку вставки изделия (приблизительно или с использованием привязки) или цилиндрическую (коническую) поверхность, с которой должен быть связан вставляемый стандартный элемент.
Нажмите кнопку Создать объект на Панели специального управления.
После вставки компонента в сборку вы можете задать его приблизительное положение и ориентацию в ней.
В КОМПАС-3D предусмотрено несколько способов перемещения компонентов сборки в ее системе координат. Вы можете повернуть компонент вокруг центра его габаритного параллелепипеда, вокруг оси или вокруг точки, а также сдвинуть компонент в любом направлении.
Кнопки для вызова этих команд находятся на панели Редактирование сборки.
Переместить компонент
Повернуть компонент
Перемещению
компонента в одном или нескольких
направлениях могут препятствовать
наложенные на этот компонент сопряжения. Например, компоненты, расположенные
соосно, могут перемещаться только вдоль
их общей оси, а также вращаться вокруг
нее.
При работе со сборкой можно зафиксировать компонент, чтобы он не мог перемещаться в системе координат сборки. Рекомендуется фиксировать хотя бы один компонент сборки, чтобы при наложении сопряжений перемещение компонентов было предсказуемым.
Первый компонент, вставленный в новую сборку из файла, фиксируется автоматически.
Для фиксации других компонентов в текущем положении выполните следующие действия.
1. Выделите компонент (компоненты) в Дереве модели.
2. Вызовите из контекстного меню команду Включить фиксацию.
Справа от пиктограмм зафиксированных компонентов в Дереве модели отображаются буквы ф в круглых скобках.
Чтобы отключить
фиксацию, выделите нужный компонент
(компоненты) и вызовите из контекстного
меню команду Отключить фиксацию.
После того, как в сборке будут созданы компоненты, можно приступать к созданию параметрических связей между ними.
Сопряжение — это параметрическая связь между компонентами сборки, формируемая путем задания взаимного положения их элементов (например, параллельности граней или совпадения вершин).
Команды наложения сопряжений расположены в группе команд Операции — Сопряжения компонентов.
В сборке можно выполнить формообразующие операции, имитирующие обработку изделия в сборе. Например, создать отверстие, проходящее через все компоненты сборки или отсечь часть сборки плоскостью. Все формообразующие операции, доступные в сборке, приводят к удалению материала компонентов.
Порядок выполнения
этих операций практически такой же, как
при моделировании детали. Дополнительно
при выполнении формообразующих операций
в сборке существует возможность задания
области применения операции.
Кнопки для вызова этих команд находятся на панели Редактирование сборки.
Вырезать выдавливанием
Вырезать вращением
Вырезать кинематически
Вырезать по сечениям
Отверстие
Сечение плоскостью
Сечение по эскизу
Эскизы элементов, которые будут вырезаны из сборки, должны быть построены в этой сборке.
Плоскости или эскизы, по которым будет отсечена часть модели, могут принадлежать как сборке в целом, так и любому из ее компонентов.
При редактировании деталей в контексте сборки вы можете производить над ними булевы операции: объединение и вычитание.
Для объединения или вычитания деталей вызовите команду Операции — Вычесть компоненты или Операции — Объединить компоненты соответственно.
Кнопки вызова
этих команд находятся на панели
Редактирование детали.
Команда вычитания компонентов позволяет создать в детали полость, имеющую форму другой детали, а команда объединения — «склеить» несколько деталей в одну.
После вызова команды требуется указать в окне модели детали для выполнения операции; при образовании полости можно увеличить или уменьшить ее размер относительно размера вычитаемых деталей.
Эта команда позволяет образовать в редактируемой детали полость, имеющую форму другой детали. Команда доступна в режиме редактирования детали в контексте сборки.
Для вызова команды нажмите кнопку Вычесть компоненты на инструментальной панели редактирования детали или выберите ее название в меню Операции.
Замечание. Вычитание возможно, если редактируемая деталь и вычитаемые из нее детали содержат по одному телу.
Выберите детали,
которые необходимо вычесть из редактируемой
детали, указав их в окне сборки или в
Дереве модели.
Указанные детали подсвечиваются в окне модели. Соответствующие им пиктограммы выделяются цветом в Дереве модели. Названия этих деталей отображаются в Списке компонентов на вкладке Параметры Панели свойств.
Чтобы исключить деталь из числа вычитаемых, выделите ее в Списке компонентов и нажмите кнопку Удалить. Можно также повторно указать деталь в Дереве модели или в окне модели.
Задав параметры вычитания, нажмите кнопку Создать объект на Панели специального управления.
Команда объединения позволяет создать новую деталь, являющуюся объединением двух или более деталей, входящих в сборку.
Команда доступна в режиме редактирования детали в контексте сборки.
Замечание. Объединение деталей возможно, если каждая из них содержит по одному телу.
Перед вызовом
команды необходимо создать новую деталь
в контексте текущей сборки. Для этого
выделите в сборке какой-либо плоский
объект и нажмите кнопку Создать деталь
на инструментальной панели редактирования
детали.
В появившемся на экране диалоге задайте имя файла, в который будет записана новая деталь.
После сохранения файла новой детали система перейдет в режим создания эскиза ее первого элемента.
Для создания детали, являющейся объединением имеющихся деталей, эскиз не требуется, поэтому выйдите из режима построения эскиза, нажав кнопку Эскиз.
Система перейдет в режим редактирования детали.
Нажмите кнопку Объединить компоненты на инструментальной панели редактирования детали или выберите ее название в меню Операции.
Выберите детали, которые необходимо объединить, указав их в окне модели или в Дереве модели. Для выполнения операции необходимо, чтобы выбранные детали пересекались друг с другом или имели совпадающие грани.
После выбора
деталей нажмите кнопку Создать объект
на Панели специального управления для
создания новой детали, объединяющей
указанные. Отредактируйте созданную
деталь или выйдите из режима контекстного
редактирования.
Общие сведения о спецификации КОМПАС-3D
Спецификация — тип документа КОМПАС-3D (стандартное расширение файла — *.spw).
Предусмотрен режим ручного и полуавтоматического заполнения спецификации.
В ручном режиме все графы спецификации заполняются с клавиатуры.
В полуавтоматическом режиме ряд граф заполняется благодаря указанию источника данных — чертежа или модели.
Спецификация может быть составлена на основе уже готового сборочного чертежа.
При вставке в чертеж или модель стандартных изделий (болтов, шайб, подшипников, трубопроводов и т.д.) из конструкторской библиотеки, поставляемой в составе системы, их обозначение (название, параметры, номер стандарта) формируется и вносится в спецификацию автоматически.
Осуществляется
двунаправленная ассоциативная связь
между спецификацией и соответствующими
ей документами.
Благодаря наличию этой связи изменения в сборочном чертеже, деталировке или документе-модели автоматически отражаются в спецификации.
Изменения в спецификации могут автоматически передаваться в сборочный чертеж, деталировку или модель.
Спецификация может создаваться независимо от сборочного чертежа (например, параллельно вычерчиванию сборки).
Оформление типов поставляемых в составе системы спецификаций и правила их заполнения (состав бланка, нумерация позиций и сортировка строк, названия разделов и т.д.) соответствуют стандарту (конкретные номера ГОСТ указаны в названиях стилей спецификаций).
Объект спецификации — строка или несколько следующих друг за другом строк спецификации, относящихся к одному материальному объекту.
Объект спецификации
является ее основной структурной
единицей. Подобно тому, как чертеж
состоит из графических примитивов и
макроэлементов, а текстовый документ
состоит из слов и предложений, спецификация
состоит из объектов спецификации.
Внешнее проявление объекта спецификации КОМПАС-3D – его текстовая часть, размещаемая в строках бланка спецификации. Именно она соответствует строке «бумажной» спецификации.
Объекты спецификации бывают базовые и вспомогательные.
Для базовых объектов предусмотрена возможность автоматического заполнения колонок, сортировки внутри раздела, подключения графических объектов из сборочного чертежа, отключения показа объекта в таблице и т.д.
При заполнении спецификации рекомендуется по возможности создавать базовые объекты спецификации.
В отличие от базового для вспомогательного объекта не предусмотрены сервисные функции, выполнение которых обеспечивает спецификация.
При помощи вспомогательного объекта спецификации можно ввести произвольный текст (комментарий) в таблицу спецификации или создать пустую строку в середине раздела.
Базовый объект спецификации состоит из
— текстовой части,
— геометрии (графических объектов),
— дополнительных
параметров.
Вспомогательный объект спецификации не содержит геометрии и имеет меньше дополнительных параметров, чем базовый.
Текстовая часть объекта спецификации — это сведения, которые вносят в колонки таблицы спецификации.
Режим ввода и редактирования текстовой части практически не отличается от текстового режима КОМПАС-3D.
Текстовая часть некоторых объектов может формироваться по шаблонам заполнения. Обычно по шаблону заполняют обозначения и наименования стандартных изделий и материалов.
Объект спецификации может содержать информацию о графических элементах сборочного чертежа, составляющих его изображение или о компонентах сборки, подключенной к спецификации. Эта информация называется геометрией объекта спецификации.
Например, при
создании объекта спецификации «Вал»
в качестве его геометрического состава
были указаны отрезки, штриховки и другие
элементы, изображающие вал в подключенном
к спецификации сборочном чертеже. После
этого в спецификации можно включить
режим показа геометрии объектов
спецификации; в этом режиме система
автоматически выделяет в чертеже
геометрию, относящуюся к выделенному
объекту спецификации (при условии, что
чертеж открыт). Вы перемещаетесь по
спецификации (например, при помощи
клавиш со стрелками), а в соседнем окне
подсвечиваются соответствующие объектам
изображения.
Такой режим чрезвычайно удобен при работе с насыщенными сборочными чертежами, содержащими не один десяток позиций.
Если вы не хотите (или не имеете времени) тщательно выделять все до одного графические примитивы, изображающие объект спецификации, укажите в качестве геометрии объекта спецификации только позиционную линию-выноску, указывающую на изображение объекта. В этом случае при выделении объекта спецификации будет подсвечиваться соответствующая ему позиция в сборочном чертеже.
Благодаря включению
позиционной линии-выноски в графический
состав объекта спецификации осуществляется
также одна из функций ассоциативной
связи спецификации со сборочным чертежом,
а именно – соответствие номера позиции
на чертеже номеру позиции в спецификации. После того как вы изменили в спецификации
какие-либо номера позиций, достаточно
скомандовать спецификации передать
изменения в чертеж, и на полках
линий-выносок в нем автоматически
появятся новые номера позиций.
Если требуется создать спецификацию, не связанную со сборочным чертежом, вызовите из меню Файл команду Создать.
В появившемся диалоге выберите тип документа Спецификация и нажмите кнопку ОК.
На экране появится таблица новой спецификации. Эта таблица и правила ее заполнения (колонки, разделы, наличие автоматической сортировки, количество резервных строк и т.д.) будут соответствовать стилю, который установлен по умолчанию для новой спецификации.
Впоследствии созданную таким способом спецификацию можно будет подключить к сборочному чертежу.
Спецификацию, связанную со сборочным чертежом, можно создавать разными способами.
— Создайте в чертеже
объекты спецификации. Затем подключите
к чертежу существующую спецификацию и
передайте в нее объекты; сохраните
получившуюся спецификацию.
— Создайте в существующей спецификации объекты. Подключите к спецификации сборочный чертеж. Введите в состав объектов спецификации графические объекты из чертежа. Передайте в чертеж объекты спецификации из спецификации.
Спецификация заполняется путем создания в ней новых объектов (как базовых, так и вспомогательных).
По команде Добавить базовый объект система создает новый объект спецификации и переходит в режим редактирования его текстовой части: в таблице спецификации открывается для редактирования строка, в которой будет расположена текстовая часть объекта спецификации. Пользователь может самостоятельно вводить текстовую часть объекта спецификации.
Перемещение между
колонками производится при помощи
клавиши <Tab> (в направлении слева
направо) или комбинации клавиш
<Shift>+<Tab> (в направлении справа
налево). В нужную колонку объекта
спецификации можно также попасть,
щелкнув по ней мышью.
После того как введена текстовая часть объекта спецификации, требуется подтвердить создание объекта (зафиксировать его) — нажать комбинацию клавиш <Ctrl>+<Enter>.
При создании и заполнении текстовой части объектов документа-спецификации на экране вы видите стандартную таблицу спецификации и вводите данные в ее графы. Такой режим работы называется нормальным режимом заполнения спецификации. Он аналогичен нормальному режиму заполнения текстового документа.
В этом режиме также редактируются дополнительные параметры объектов спецификации.
Основная надпись документа-спецификации в нормальном режиме не видна и не доступна для редактирования.
Для заполнения основной надписи требуется перейти в режим разметки страницы.
По умолчанию
система находится в нормальном режиме.
Для возвращения в нормальный режим из режима разметки страницы требуется нажать кнопку Нормальный режим на панели Вид или вызвать соответствующую команду из меню Вид.
Как создать объект спецификации в чертеже
1 Находясь в режиме редактирования чертежа, вызовите команду Спецификация — Добавить объект….
2. В появившемся на экране диалоге введите текстовую часть объекта спецификации. При необходимости задайте дополнительные параметры с помощью элементов, появившихся на Панели свойств.
3. Подтвердите создание объекта спецификации, нажав кнопку OK диалога или комбинацию клавиш <Ctrl>+<Enter>.
Если в момент вызова команды создания объекта спецификации в чертеже были выделены какие-либо графические объекты, они автоматически попадут в состав геометрии объекта спецификации.
Типовая последовательность действий при создании объектов спецификации документах-сборках
Использование
объектов спецификации при создании
трехмерных моделей (деталей и сборок)
позволяет осуществить автоматическое
формирование спецификации сборочной
модели в процессе ее построения. Для
успешного решения этой задачи при
создании сборок рекомендуется
придерживаться следующей последовательности
действий.
1. Создайте и сохраните файлы компонентов будущей сборки (деталей и подсборок). В каждом файле детали формируйте соответствующий ей объект спецификации, располагая его в разделе «Детали». В каждом файле подсборки формируйте соответствующий ей внешний объект спецификации, располагая его в разделе «Сборочные единицы».
2. Создайте документ-сборку и добавьте в нее все требующиеся компоненты. Проследите, чтобы опция Создавать объекты спецификации на вкладке Свойства Панели свойств была включена.
3. Если необходимо, добавьте в сборку стандартные изделия из библиотеки крепежа. Проследите, чтобы опция Создавать объекты спецификации на вкладке Свойства Панели свойств была включена.
4. Если какие-либо
компоненты сборки могут быть построены
только в ее контексте, создайте эти
компоненты. Находясь в режиме контекстного
редактирования компонента, создайте
объекты спецификации: для детали —
обычный объект, а для подсборки — внешний.
5. Сохраните созданный файл сборки.
На этом формирование объектов спецификации в сборке заканчивается.
Как правило, после разработки трехмерной модели переходят к созданию ее чертежей. Передача в чертеж объектов спецификации, существующих в модели, происходит при создании в нем ассоциативных видов этой модели.
Сформировав в чертеже виды, сохраните его и войдите в режим редактирования объектов спецификации чертежа. Вы увидите, что все внутренние объекты спецификации из модели попали в чертеж.
Если необходимо, создайте в чертеже недостающие объекты спецификации. Например, на этом этапе работы можно сформировать раздел «Материалы».
Чтобы объекты
спецификации появились в отдельном
документе-спецификации (который можно
вывести на печать), их нужно передать
из чертежа (модели) в подключенную к
нему спецификацию.
Для передачи объектов спецификации из чертежа (модели) в подключенную спецификацию служит команда Синхронизировать данные.
Синхронизация также автоматически (без вызова пользователем соответствующей команды) производится при сохранении или закрытии документа, подключенного к спецификации.
При разработке трехмерной модели изделия, кроме создания собственно модели, нужно получить комплект конструкторских документов: сборочные чертежи и спецификации на само изделие и на входящие в него узлы, а также рабочие чертежи на детали. Типовая последовательность действий может быть такой: | |
1. | Создайте 3D-модели деталей, входящих в изделие. |
2. | Создайте
в каждой детали объект спецификации
(ОС). |
3. | Если в изделие входят сборочные единицы, создайте их. При этом в сборки будут переданы ОС их компонентов. |
4. | В сборочных единицах создайте внешние ОС. |
| Для каждой сборочной единицы выполните следующее: |
5. | Создайте сборочный чертеж. При этом в него будут переданы внутренние ОС из 3D-модели сборки. |
6. | Проставьте на сборочном чертеже позиционные линии-выноски. |
7. | Включите позиционные линии-выноски в состав соответствующих ОС. |
8. | Создайте
документ-спецификацию и подключите
ее к сборочному чертежу. |
9. | Создайте рабочие чертежи деталей и подключите их к объектам раздела Детали спецификации. |
10. | Закончите оформление спецификации: создайте раздел Документация и другие необходимые разделы. Заполните основную надпись. |
11. | Закройте все документы с сохранением данных. |
| Те же самые действия нужно повторить для всего изделия: |
11. | Создайте 3D-сборку изделия. При этом в сборку будут переданы ОС ее компонентов: ОС из деталей, внешние ОС из сборочных единиц, ОС стандартных изделий. |
12. | Создайте чертеж изделия. При этом в него будут переданы ОС из 3D-модели изделия. |
13. | Проставьте на сборочном чертеже позиционные линии-выноски. |
14. | Включите позиционные линии-выноски в состав соответствующих ОС на изделие. |
15. | Создайте документ-спецификацию и подключите ее к сборочному чертежу изделия. При этом в спецификацию будут переданы ОС из сборочного чертежа. |
16. | Подключите спецификации и чертежи сборочных единиц к объектам раздела Сборочные единицы спецификации на изделие. |
17. | Создайте
рабочие чертежи деталей. Подключите
чертежи деталей к объектам раздела
Детали
спецификации на изделие. |
18. | Закончите оформление спецификации на изделие: создайте раздел Документация и другие необходимые разделы. Заполните основную надпись. |
19. | Закройте все документы с сохранением данных. |
17
Основы трехмерного моделирования в САПР Компас — 3D. Создание заготовки чертежа
Похожие презентации:
Основы трехмерного моделирования в САПР Компас-3D. Создание заготовки чертежа
Основы трехмерного моделирования в Компас 3D
Основы трехмерного моделирования в КОМПАС 3D
Моделирование в Компас-3D
Создание моделей изделий. Достоинства 3D-моделей
Построение объёмного вида детали в системе трёхмерного твердотельного моделирования компас-3d
Инженерный дизайн
Сравнительный анализ программ Аutocad и Компас-3d
Методические основы геометрического моделирования в SolidWorks
Построение трехмерных моделей геологических объектов. Этапы моделирования 3D тел
1. Основы трехмерного моделирования в САПР Компас — 3D. Создание заготовки чертежа .
Составить конспектлекций по теме:
Основы трехмерного моделирования в САПР Компас
— 3D. Создание заготовки чертежа .
2. Содержание:
Трехмерное моделирование
Порядок проектирования детали
Требования к эскизу
Операции трехмерного моделирования
Порядок выполнения практической
работы
• Самостоятельная работа
• Контрольные вопросы
3. Окно трехмерного моделирования
ПИ ВидРаскрывающееся
меню
Деталь
Дерево
модели
Компактна
я панель
4. Основные понятия при моделировании в 3D
Трехмерное моделирование в системеКОМПАС-3D базируется на понятиях
эскиза и операций над эскизами
Эскиз — плоская фигура, на основе которой
образуется объемный элемент
Операция — формообразующее перемещение
эскиза, в результате которого образуется
объемный элемент
5.
Виды операций6. Образование объемных элементов
а) призмы б) шара в) кинематическогоэлемента
На содержание
7. Порядок создания модели
1. Построение трехмерной модели детали начинается ссоздания основания — ее первого формообразующего
элемента Основание есть у любой детали, оно всегда
одно.
2. После создания основания детали
производится «приклеивание» или
«вырезание» дополнительных объемов.
Каждый из них представляет собой
элемент, образованный при помощи
операций над новыми эскизами
На содержание
8. Требования к эскизу:
Для создания объемного элемента подходит не любоеизображение в эскизе, оно должно подчиняться
следующим правилам:
контуры в эскизе не пересекаются и не имеют общих точек;
контур в эскизе изображается стилем линии «Основная».
При работе в эскизе под контуром понимается любой
линейный геометрический объект или совокупность
последовательно соединенных линейных геометрических
объектов (отрезков, дуг, сплайнов, ломаных и т.
д.).Совет! В эскизе нельзя строить один и тот же
объект несколько раз.
На содержание
9. Выдавливание эскиза в заданном направлении, перпендикулярном плоскости эскиза.
ЭскизПримеры выполнения операции
На содержание
10. 2. Вращение эскиза вокруг оси, лежащей в плоскости эскиза.
ЭскизПримеры выполнения операции
На содержание
11. Кинематическая операция — перемещение эскиза вдоль указанной направляющей.
ЭскизПримеры выполнения операции
На содержание
12. Построение тела по нескольким сечениям-эскизам.
Построение тела по нескольким сечениямэскизам.Эскиз
Примеры выполнения операции
На содержание
13. Практическая работа
Постановка задачи: необходимо построить тристандартных вида и изометрическую проекцию
детали Кронштейн. Строить не на плоскости, а
предварительно создав трехмерную модель этой
детали. Чертеж достроить и выставить размеры
На содержание
14. Порядок создания детали:
Операция:Выдавливание эскиза
Операция: Приклеить
выдавливанием
Операция: Вырезать
выдавливанием
15.
Изменение свойств детали, МЦХ детали.Сервис — МЦХ детали16. Создание заготовки чертежа
Многие трехмерные модели деталей создаются сцелью получения конструкторской документации
(например, рабочих чертежей деталей) или прочих
плоских изображений (например, каталога деталей).
Можно
получить
плоское
изображение
(своеобразную «заготовку чертежа») текущей
трехмерной модели. Это изображение будет
автоматически размещено в новом файле чертежа
КОМПАС-3D; впоследствии можно редактировать
его, проставлять размеры и оформлять чертеж,
пользуясь стандартными средствами системы
КОМПАС-3D.
17. Получение заготовки чертежа
Вставка Вид с моделиНа содержание
18. Самостоятельная работа
На содержание19. Контрольные вопросы?
1. Что такое эскиз?2. Требования к эскизу?
3. Что такое операция твердотельного
моделирования?
4. Перечислите основные операции
твердотельного моделирования
5.
Как создать заготовку чертежа?На содержание
20. Видеоролик «Компас» в образовании
English Русский Правила
«Общие сведения о системе Компас 3D»
Выбери формат для чтения
pdf pdf
TXT txt
Файл загружается
Благодарим за ожидание, осталось немного.
Лекция 1.
1. Общие сведения о системе Компас 3D
Российская система КОМПАС-3D в настоящее время получает все большее распространение в проектных организациях. Она предназначена для создания трехмерных параметрических моделей отдельных деталей и сборочных
единиц, содержащих как оригинальные, так и стандартизованные конструктивные элементы. Практика обучения показала два отрицательных подхода студентов при
работе с конструкторскими пакетами. Первое – студенты стараются изучить
полностью все возможности, назначение всех кнопок и пунктов меню интерфейса, а это достаточно утомительное занятие и требует больших затрат времени. Второе – студенты не тратят время на изучение основ, сразу начинают выполнять работы, они «щелкают» по всем кнопкам, не зная их назначения, при
этом происходят неоправданно большие затраты времени.
Поэтому при работе создавать для себя специальную систему подхода к
овладению знаниями. Наиболее перспективный подход заключается в следующем: вначале необходимо разобраться с основными возможностями системы,
освоить только самый минимум знаний по работе в ней, начать выполнять или
реальную работу, или учебные примеры, а уже потом накапливать знания по
мере возникающих потребностей. Особенно эффективно для обучения выполнение практических примеров, полученные знания в этом случае остаются
надолго.
Система Компас ориентирована на обеспечение удобной работы пользователей. Она снабжена хорошей системой помощи, встроенными учебными пособиями для изучения, поэтому можно самостоятельно освоить работу в системе. В справочной системе можно найти ответы на вопросы: как выполнить то
или иное построение, как действуют инструменты.
Разработчики системы Компас заинтересованы в расщирении числа специалистов, использующих систему в своей профессиональной деятельности.
Для этого на сайте Компас создана вкладка «Обучающие материалы», на котором расположены такие документы, как «Азбука Компас», «Руководжство
пользователя», а также много видеопримеров по созданию проектов объектов
различных отраслей.
Документы Компас 3D
В системе имеются модули создания деталей, формирования из них сборочных едининиц, оформления по деталям рабочих чертежей, из сборочных
единиц – сборочных чертежей, создания для сборок спецификаций.
Кроме того для оформления пояснительных записок, требуемых для проектов
имеется модуль текстового документа.
Чертежи создаются автоматически по деталям и сборкам, при изменении
детали автоматически меняется чертеж,что позволяет снижать время на созда-
ние проекта, так как очень часто приходится менять размеры деталям при создании проекта. В систему Компас включено большое число приложений проектирования:
— механических передач;
— пружин;
— металлоконструкций;
-трубопроводов;
— штампов и прессформ;
— по расчету напряжений.
Компас снабжен библиотеками с параметрами материалов, стандартных
изделий (крепежные изделия, подшипники и др.), выпускаемых в нашей стране.
Оформление чертежей идет по правилам ЕСКД, что увеличивает ценность
системы. Многие проектные организации начинают переходить на Компас.
Примененные в лекциях термины
Щелчок – однократное кратковременное нажатие левой кнопки мыши.
Используется для выделения объекта, для запуска команд через кнопки панелей
и др.
Двойной щелчок – двукратное кратковременное нажатие левой кнопки
мыши. В Компас применяется для изменения значений размеров, для отображения размеров и др.
Щелчок правой кнопкой – однократное кратковременное нажатие правой
кнопки мыши. Обычно используется для вывода на экран контекстного меню.
Перетащить (переместить объект, например, линию, окружность, значок) – перемещение выбранного элемента путем его переноса с помощью указателя при нажатой кнопке мыши. Для перемещения курсор мыши наводится на
объект и в тот момент, когда объект выделится, нажимается левая кнопка и, не
отпуская ее, движением мыши объект перемещается в нужное место.
Исходная точка эскиза
От исходной точки отмеряются координаты всех объектов эскиза (отрезков, окружностей и др.). При проведении элемента (линии, окружности и т.п.)
из исходной точки с ней устанавливается автоматическая взаимосвязь (закрепление элемента). От исходной точки можно добавлять размеры к точкам графического элемента и устанавливать взаимосвязи для закрепления элементов.
Надо привыкнуть обязательно закреплять эскиз в исходной точке, чтобы
случайно не испортить создаваемую деталь. В настоящее время на рынке программных продуктов предлагается достаточно много разнообразных систем для
выполнения проектных работ.
2
Построение детали
Деталь состоит из простых элементов, которые получаются путем перемещения эскиза на заданное расстояние, поворотом на заданный угол, смещением по траектории, обводом по сечениям . Эскиз представляет собой замкнутую плоскую или объемную фигуру. Например, эскиз в виде прямоугольника с
расположенными внутри отверстиями при перемещении на расстояние обеспечивает получение основания с отверстиями. При повороте прямоугольника относительно оси будет получен цилиндр или втулка.
Деталь создается следующими действиями:
1) деталь мысленно разбивается на элементы;
2) определяется последовательность построения элементов;
3) для первого элемента строится эскиз;
4) эскиз первого элемента перемещается на заданное расстояние или поворачивается на заданный угол для получения элемента;
5) выделяется одна из поверхностей созданного элемента или создается
дополнительная плоскость и строится эскиз для второго элемента;
6) эскиз второго элемента перемещается на заданное расстояние или поворачивается на заданный угол для получения второго элемента;
7) таким же образом создаются все остальные элементы детали.
Кроме указанного способа создания элементов из эскизов используется
дублирование имеющихся элементов путем зеркального отражения относительно плоскости и заданием массивов. Требования к эскизу
1. Должна быть обязательно задействована исходная точка, т. е. к ней
прикреплены или ограничениями или размерами геометрические элементы эскиза (отрезки, окружности и др.).
2. Все элементы эскиза должны быть обязательно снабжены размерами.
3. В эскизах не должно быть пересечений геометричееских элементов.
4. Контур эскиза должен быть замкнут (можно не замыкать для эскиза
элемента вращения).
Поясним, для чего это требуется.
1. Если не задействать исходную точку, то, даже если например, прямоугольник имеет все размеры, его можно перетаскивать относительно исходной
точки. К чему это может привести? Созданная на базе эскиза деталь офорляется чертежом. Если кто-то в последствии будет редактировать и смести прямоугольник, то исказится чертеж.
2. Если не устанавливать все размеры, то при редактировании возможно
смещение элеменитов относительно друг друга, изменятся размеры и очень
3
часто для сложных эскизов произойдет серьезные искажения. Элемент на таком эскизе испортится и все последующие в дереве также. Многие пользователи привыкают вводить значения в окне свойств,
например длину отрезка, диаметр и т.п., считая что так они закрепляют элементы, закрепления не происходит, если потянуть за узел, то длина изменится.
В процессе проектировая часто приходится что-нибудь менять в детали.
Например расчетами выяснилось, что нужны болты большего диаметра, значит
надо увеличить все отверстия путем увеличения диавметров окружностей в эскизах, а если разеров нет, то придется опять через окно свойств находить элемент и менять там, что более длительно и возможны указанные выше ошибки.
Ксли сравнить время на ввод значений через окно свойств при прорисовке
эленментов и задание размеров с одновременным вводом значений, то увеличения практически не происходит, а выигрыш при редактировании и исключении
ошибок будет значительнымю
3. Рассмотрим, что такое пересечение.
. Если обходе контура по
основным линиям, встречается отходящая от этого контура также основная
линия, как показано на рисунке, это и будет пересечение. Элемент выдавливания или вращения не сможет из такого эскиза образоваться. Ингда нет такой
отходящей линии, а все равно выдается ошибка пересечения контуров. Это
связано с тем, что проведены две линии одна по другой, или две одинаковых
окружности и т.п. Особенно часто возникают две одинаковы окружности при
выравнивании, например, по горизонтали, случано нажали вертикальную линию, а окружности до этого были горизонтально, тогда одна окружность сместится и сольется зрительно с первой. Поиск таких ошибок занимает длительное время. Иногда проще все удалить и прорисовать снова. Если все таки принято решение искать ошибку, то нужно поочередно удалять геометрический
элемент, и если за ним не будет такого же другого, то выполнить откат (возврат удаленного) и удалять следующий.
4. Требование замкнутости для эскиза объясняется тем, что у незамкнутого контура элемент выдавливания будет токостенным, т. е. к
Обозначения в деталях
4
2. СОЗДАНИЕ 3Д МОДЕЛИ ДЕТАЛИ «ПЛАНКА» И ОФОРМЛЕНИЕ
ЧЕРТЕЖА
1. Начало создания детали. После загрузки системы Компас (рис. 2.1)
выполняется щелчок по значку «Деталь» — появится окно редактора создания
детали (рис. 2.2).
2. Настройка свойства детали: двойной щелчок по «Деталь» (2) в дере-
ве – появится окно свойств (рис. 2.3). Щелчком по окну «Обозначение» (2) вызовем окно ввода (рис. 2.4) и впишем в окно базовой части обозначение для передачи его в последующем в штампы чертежей и спецификацию БН 01.01.004.
В окно «Наименование» впишем наименование детали «Планка». Щелчком по
кнопке «Выбрать материал из справочника» (5) – на окно выведется окно выбора материала (рис. 2.5), в списке будут материалы, с которыми уже выполнялась
работа. Если требуется материал, которого нет в этом списке, то необходимо
щелкнуть по кнопке «Добавить материал из справочника» (6) – на экран выведется окно (рис. 2.6). В этом окне необходимо щелкнуть по знаку «+» против
нужного материала (7), (8). Ели деталь изготовляется из выпускаемого сортамента, то необходимо распахнуть (щелкнуть по «+» против марки материала),
5
распахнуть нужный сортамент (на рис. 2.7 выбрана полоса). Щелчками нужно
щелчками отметить выбор (9), (10), (11), щелкнуть по строке «Полоса» (13) и
завершить выбор щелчком по кнопке «Выбрать» (13).
6
3. Сохранение файла: щелкнуть по кнопке «Сохранить» и в проводнике
выбрать маршрут для папки, в которой будут храниться все файлы создаваемого объекта. Для сохранения предлагается имя файла, включающего обозначение
и наименование детали. Это очень удобно для поиска нужного файла – на чертеже детали имеется в штампе обозначение и
наименование такое же имя, что и файла.
4. Разработка проекта создания детали планка (рис. 2.8). Этот этап является очень
важным и позволяет сократить время проектирования объекта. При разработке проекта
определяются из каких элементов будет состоять деталь, какие эскизы потребуются для каждого элемента, где должна располагаться исходная точка.
Рассмотрим проект нашей детали планка.
Планку можно создать несколькими способами.
1 — планка состоит из двух элементов: первый представляет собой планка
без отверстий и создается элементом выдавливания из эскиза прямоугольника,
второй элемент отверстия создается операцией вырез выдавливанием из эскиза
включающего две окружности, исходная точка на оси симметрии планки. 2 — планка состоит из трех элементов: первый представляет собой планка
без отверстий и создается элементом выдавливания из эскиза прямоугольника,
второй элемент одно отверстие создается операцией вырез выдавливанием из
эскиза включающего окружность, исходная точка на оси симметрии планки.
3 — планка состоит из одного элемента собственно : первый представляет
собой планка без отверстий и создается элементом выдавливания из эскиза
прямоугольника, второй элемент одно отверстие создается операцией вырез
выдавливанием из эскиза включающего окружность, исходная точка на оси
симметрии планки, третий элемент образуется операцией зеркального отражения второго элемента, исходная точка на оси симметрии планки.
Первый и второй элементы соответствуют реальному процессу: из полосы
фрезой отделяется прямоугольник 64х25, затем на сверлильном станке сверлятся два отверстия диаметром 8. В дереве для первого варианта будет два элемента выдавливания, для второго варианта будет три элемента (два выдавливания и
зеркальное отражение). Третий вариант не соответствует реальному процессу так как за одну операцию отрезается прямоугольник и сразу же появляются отверстия. Достоинством такого варианта всего одна операция, недостатком – более сложный эскиз. Целью учебного курса является обучение всем возможностям системы
Компас, для этой цели большие обучающие функции будут у третьего варианта.
7
При создании эскиза будут рассмотрено применение ограничений. Применение
массивов с зеркальным отражением рассмотрим на других примерах.
5. Создание эскиза. Для детали по третьему варианту эскиз соответсвует
виду сверху (рис. 2.8). Эскиз создается на стандартной плоскости и чтобы
проще было создавать чертеж для него выберем плоскость «Сверху». Для
выбора плоскости на панели быстрого доступа (рис. 2.9) распахиваем вкладку
«Ориентация» (14), щелчок по пиктограмме вида сверху (15) – к нам повернется
плоскость, соответсвующая виду сверху. Это плоскость ХУ (синяя). Щелчком
выделим плоскость (появятся маркеры), затем щелчком по кнопке «Эскиз» (16)
входим в редактор. Информация, что мы находимся в эскизе: в дереве появится
строка «Эскиз 1» с замочком, а в правом верхнем угле появится знак эскиза.
6. Построение эскиза.
Щелчок по кнопке «Прямоугольник» (17),
прорисуем основным типом линии прямоугольник чуть выше исходной точки
(18). Значение высоты и ширины прямоугольника вводить не нужно, так как все
равно будут устанавливаться размеры и значения лучше задавать размерам, это
будет быстрее.
Проставим размеры: щелчок по кнопке авторазмеры (19), наводим на
сторону прямоугольника и когда сторона приобретет красный цвет, нажимаем
левую кнопку, отводим курсор выше (ниже) стороны и выполняем щелчок,
появится окно ввода значения, с клавиатуры набираем значение, после нажатия
клавиши Enter или щелчка по V размер будет задан (20), а прямоугольник
изменится. Также проставляем второй размер (рис. 2.10).
Задание ограничений. Если навести курсор на любуя сторону
прямоугольника, нажать левую кнопеу и, не отпуская ее, переместить мышь, то
увидим, что прямоугольник переместится относительно исходной точки. Почему нужно запрещать такое перемещение?. При смещении эскиза сместится
также вид чертежа по этой детали, т. е. чертеж может стать невозможным для
применения при изготовлении детали. Может также испортится сборка, если
для фиксации компонентов применялись плоскости. Исходя из этого
прямоугольник нужно закрепить к исходной точке. Закремеление можно
выполнить размерами, но по требованиям ЕСКД «лишние» размеры не
допускаются. Система Компас для реализации требуемых построений имеет
очень
мощный
инструмент
«Ограничения».
Часть
ограничений
устанавливаются автоматически, говорят, «по умолчанию». Так в
прямоугольнике присутвуют ограничения: перпендикулярности между
сторонами, горизонтальности и вертикальности. Другие же ограничения
задаются командами. Кнопки запуска команд находятся на вкладке
8
«Ограничения». Прямоугольник можно закрепить несколькими способами:
использованием ограничения выравнивания средних точек сторон и исходной
точки, использованием совпадения средины нижней стороны прямоугольника и
исходной точки и другими. Для установления ограничения щелчок по кнопке
«Объединение точек» (21) (рис. 2.11), выбрать «Точка на средине кривой»,
навести на линию и когда ана станет красной щелкнуть (23), щелкнуть по
исходной точке (24) – прямоугольник переместится в исходную точку и
закрепится в ней срединой нижней стороны, теперь уже не удастся перетащить
прямоугольник относительно исходной точки.
7. Создание элемента.
7.1. Прием для сниджения времени создания. При создании сложных
эскизов возможны ошибки, при наличии которых элемент не получится
создать. Таким грубыми ошибками будут наличие пересечений. Если
провести одну основную линию поверх другой основной линии, то это
будет грубая ошибка. Зрительно увидеть такую ошибку невозможно.
Поиск ошибок занимает зачастую больше времени, чем создание нового
эскиза. Как сократить время на поиск ошибок?. Можно порекомендовать
следующий прием: вначале созавать не весь эскиз, а только первую
очередь, завершить ее созданием элемента, потом вернуться в этот же
эскиз, дополнить его новыми элементами и снова проверить его в
элементах. Такой прием позволить уменьшать область поиска ошибок.
Если после первой очереди ошибок не было, а после второй появилась, то
ошибки будем искать во второй очереди эскиза.
7.2. Для создания элемента щелчок по кнопке «Элемент выдавливания»
(25) на вкладке «Элемента, тела», в появившеся окне параметров зададим
расстояние 4 (26), после щелчка по V и X получим планку без отверстий.
7.3. Возврат в эскиз для его дополнения (корректировки). Навести
курсор в дереве на наименование «Эскиз 1», правый щелчок (29), из
контексного меню выбрать «Открыть» (30) – выполнится возврат в
эскиз..
9
7.4. Дополнение эскиза. Выбираем «Окружность» (31), прорисовываем
две окружности не задавая диаметра в окне свойств (32), (33) (рис. 2.14)..
Одну окружность образмериваем: щелчок по кнопке «Авторазмер» (34),
наводим курсор на окружность и, когда цвет окружности изменится на
красный, щелкаем, отводим в сторону и снова щелчок, вводим с клавиатуры значение 8, для задания размера относительно сторон прямоугольника щелчок по центру окружности, наводим курсор на сторону прямоугольника и, когда цвет линии стороны изменится на красный, щелкаем,
отводим в сторону и снова щелчок, вводим с клавиатуры значение 8 относительно левой стороны и 10 относительно верхней стороны. Все размеры
окружности заданы.
Задание ограничений для второй окружности.
Задать размеры для второй окружности несложно и не займет больше времени, чем задание ограничений, но по правилам ЕСКД избыточные
размеры недопустимы, кроме того, при использовании 3Д моделей повторные размеры могут привести к грубым ошибкам. При редактировании пользователь найдет первый размер у окружности и изменит его, а
второй размер не будет искать, в результате на чертеже одна окружность
изменится, а вторая останется прежней. Исходя из этого размеры для
второй окружности не ставятся, а требуемое положение и диаметр устанавливаются ограничениями.
Исключение размера диаметра. На вкладке ограничения щелчок по
кнопе «Равенство» (36) (рис. 2.15), щелчок по первой окружности (37), а
затем по второй (38) – окружности станут одинаковыми и у них появится
по две дуги, обозначающие срабатывание равенства.
Исключение размера 10 от стороны прямоугольника. Чтобы исключить повторение размера 10 выполняем щелчок по кнопке «Выравнивание» (39), щелчок по центру одной окружности (40) и по центру другой
10
(41) – центры выровняются по горизонтали и появится пунктирная линия,
обозначающая ограничение выравнивания. Исключение размера 8 от стороны прямоугольника. Ограничения,
которым бы удалось исключить этот размер без дополнительных построений нет, но если провести две тонкие линии, соединяющие углы прямоугольника с центрами окружностей. То можно будет применить ограничение равенства. Щелчок по элементу эскиза «Отрезок» (42), выберем тип
линии «Тонкая» (43), проводим отрезок от центра первой окружности до
угла прямоугольника (44) и также для второй (45) (рис. 2.16), щелчок по
знаку равенства (36), щелчок по первому отрезку и по второму отрезку –
вторая окружность сместится на расстояние 8 мм от правой стороны.
Завершение дополнения эскиза. Щелчок по кнопке эскиза (46) –
выполнится возврат в объемную деталь. Повторять команду создания
элемента не нужно.
7.5. Вывод размеров на объемную модель. Введенные в эскизе размеры
не видны на детали и их нельзя передавать на чертеж. Для отображения
размеров: меню «Оформление» (47), выбрать «Производные размеры»
(48) (рис. 2.17).
В появившемся окне параметров распахнем «Дерево» (49) (рис. 2.18),
щелчками в дереве щелчками выделим элементы, размеры которых нужно
отобразить (50) – в окне «Объекты» появятся выбранные элементы (51). Щелчками по V (52) и Х завершаем – на детали появятся размеры (рис 2.19).
11
8. Редактирование детали. Изменение размеров детали осуществляется
изменением значений размеров. Для этого двойной щелчок по нужному размеру, с клавиатуры выполняется ввод нового значения и после щелчка по V деталь
изменится.
9. Редактирование информации в размерах. Размеры, выведеные на 3Д
могут быть переданы на чертеж, если включить соотвествующую команду. На
чертеже некоторые размеры по требованиям ЕСКД должны выводиться в ином
виде. Так фаску принято обозначать «4х45о». На чертеже редактировать выведенные размеры нельзя, их можно только скрыть и проставить новые. Требуемый для чертежа вид размеров необходимо оформить в эскизах. Для фаски в
поле «Текст после» дописать «х45о». В эскизе не требуется ставить знак диаметра, а на чертеже знак должен быть, добавка знака в размер выполняется в
поле «Текст до». Для корректировки размера: вернуться в эскиз, щелкнуть по
размеры, в окне свойств найти нужное поле и добавить информацию.
3. Оформление чертежа детали «Планка»
1.
Проект оформления чертежа. На чертеже должен присутствовать
вид сверху и разрез по центрам отверстия. Планка предназначена для стопорения от проворачивания, прикручивается винтами к поверхности вилки. Для стопорения планка входит в прорезь оси, зазор 0,5 мм, поэтому никаких точных
посадок и допусков форм не требуется.
2. Способы создания чертежа. Вид сверху может быть установлен двумя
способами щелчком по кнопке «Создать чертеж по модели» — при этом откроется пустой чертеж и окно параметров для выбора вида, указания масштаба и др.
Второй способ открывается новый документ «Чертеж», настраивается формат,
затем выполняется вставка или трех стандартных видов или одного вида.
12
3. Вставка вида сверху. Рассмотрим второй способ. Через меню «Файл»,
«Создать», «Чертеж» — появится чертеж с форматом А4 (если ранее в настрой-
ках не указан другой формат). Для выбора нужного формата (в нашем случае
А4 поэтому настройки не требуется) распахнем «Листы» (1), щелкнем по А4
(2), укажем нужный формат (3), щелкнем по ориентации. Для вставки вида:
щелчок по кнопке «Вид с модели» (4) (рис. 3.1), укажем деталь планка, в окне
параметров распахнем поле «Ориентация модели» и выберем вид «Сверху» (5),
если требуется распахнем «Масштаб» и выберем нужный (6), если нужно выводить невидимые линии, переключим переключатель (7), распахнем «Объекты»,
если нужно вывести размеры, то поставим отметку в поле «Размеры» (9), наведем прямоугольник вида в нужное место листа и щелчком закрепим его (10).
4. Создание разреза АА. Щелчок по кнопке «Разрез» (11), прицелиться
против центра отверстия, по которому проводится линия разреза чуть левее вида, щелкнуть (12) , прицелиться также против правого отверстия правее вида и
также щелкнуть (13), сместить мышь низ, чтобы стрелка разреза смотрела вверх
и щелкнуть, отвести вид разреза вверх и щелчком закрепить разрез (рис. 3. 3) –
на чертеже появится разрез.
5.
Оформление чертежа. Включим параметрический режим щелчком
по соответсвующей кнопке (15).
13
Вставка обозначения центра: щелчок по кнопке «Обозначение центра»
(16) на вкладке «Оформление», навести на окружность (17), (18), выбрать
движением мыши нужное направение (для горизонтального положения держать
нажатой клавишу Shift), щелчком закрепить положение.
Простановка осевых линий. Распахнуть панель «Обозначения» и выбрать
«Осевая» щелкнуть по точке, откуда должна начинать осевая, а затем по второй
точке, в которой осевая будет заканчиваться – между ними появится осевая.
6.
Простановка размеров. На созданном чертеже часть размеров
переданы с модели, но там не было расстояния между отверстия. Дополняют
размеры нужно при включенном параметрическом режиме. При простановке в
параметрическом режиме при изменени размеров модели размеры на чертеже
14
изменятся соответственно. Для размера выбираем
«Аторазмер», щелкнем по точкам между которыми
ставится размер, затем нажмем любую клавишу
кроме пробела – появится окно настройки размера. Вэтом окне можно указать знак диаметра. Для
задания отклонения ±0,1 выполняем щелчок по
кнопке ±, в появившемся окне (рис. 3.4) вводим
значения (23), (24).
7. Редактирование информации в размерах.
В п. 3 показано, как передать размеры из эскиза и
элементов в чертеж. На чертеже некоторые размеры по требованиям ЕСКД
должны выводиться в ином виде. Так фаску принято обозначать «4х45 о». На
чертеже редактировать выведенные размеры нельзя, их можно только скрыть и
проставить новые. Требуемый для чертежа вид размеров необходимо оформить
в эскизах. Для фаски в поле «Текст после» дописать «х45о». В эскизе не требуется ставить знак диаметра, а на чертеже знак должен быть, добавка знака в
размер выполняется в поле «Текст до». Для корректировки размера: вернуться в
эскиз, щелкнуть по размеры, в окне свойств найти нужное поле и добавить информацию.
8.
Заполнение штампа: выполнить двойной щелчок по штампу, заполнить поля и завершить щелчком по V.
9.
Задание неуказанной шероховатости: щелчок по пункту меню
«Оформление» (25), выбор «Неуказанная шероховатость», «Ввод», в окне
свойств щелчок по полю «Текст», — в значке шероховатости выполняем двойной
щелчок по активному полю и появившейся форме выбираем Ra или Rz , а затем
значение шероховатости 3,5, выполняем щелчок по кнопке V
. 10.
Ввод технических требований:
щелчок по пункту меню
«Оформление» (25), выбор «Технические требования», «Задать», в появившейся
форме ввести необходимое. Если можно ввести типовой текст, то нужно
выполнить правый щелчок, выбрать «Типовой текст», распахнуть «Технические
требования», «Общие», найти нужный текст и выполнить по нему двойной
щелчок. Иногда технические требования размещаются не над штампом, а слева
от листа. Для переноса необходимо «Оформление» (25), выбор «Технические
требования», «Разместить», поджать рамку с техническими требованиями и
перетащить над штамп.
11.
Сохранить чертеж: выполнить щелчок по кнопке «Сохранить» будет предложено имя, такое же как и у детали.
15
16
Автоматизация технологических процессов
Тепловой режим шахт, контроль вентиляции шахт, естественная тяга воздуха в шахтах и работа вентляторов на шахтую сеть
Азбука ВЕРТИКАЛЬ
Система автоматизированного
проектирования технологических
процессов
Информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена. ..
Программирование
Компьютерные технологии в проектировании.
Компьютерные технологии в проектировании. Для проектирования в строительстве выделяют следующие виды программ: 1) Программы для графической (визуально…
Черчение
Единая система конструкторской документации: общие сведения об изделиях и чертежах
Лекция 1 Общие сведения об изделиях и чертежах Единая система конструкторской документации (ЕСКД) — комплекс государственных стандартов, устанавливающ…
Автоматика и управление
Общие принципы моделирования.
Лекция 3 1 ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ 1.1 Порядок работы при создании детали Общепринятым порядком моделирования твердого тела является последовател…
Автоматика и управление
Основные сведения о САПР.
Лекция 1 Основные сведения о САПР Система автоматизированного проектирования (САПР) – комплекс средств автоматизации проектирования, взаимосвязанных с…
Документоведение и архивоведение
Системы подготовки электронной технической документации
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образ. ..
А.В. Вальтер
Авторы
Машиностроение
CALS/ИПИ технологии в машиностроении
Пермский национальный исследовательский политехнический университет Кафедра «Инновационные технологии машиностроения» CALS/ИПИ ТЕХНОЛОГИИ В МАШИНОСТРО…
Л.Х. Зубаирова
Авторы
Автоматизация технологических процессов
Автоматизация проектирования: системы автоматизированного проектирования
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«СИ. ..
Детали машин
Жизненный цикл изделий.
Полная лекция о жизненном цикле изделий. Не так давно в технической литературе появилось выражение «жизненный цикл изделия» (ЖЦИ), т.е. объекта произв…
Информационные технологии
Информационные технологии
Курс лекций по дисциплине «Информационные технологии» Лекция № 1 1. Информационные технологии в современном производстве. 2. Понятие о CALS-технологии…
Поделись лекцией и получи скидку!
Заполни поля, отправь лекцию и мы вышлем тебе скидку-промокод на Автор24
Предмет
Выберите предмет Авиационная и ракетно-космическая техника Автоматизация технологических процессов Автоматика и управление Агрохимия и агропочвоведение Актерское мастерство Анализ хозяйственной деятельности Английский язык Антикризисное управление Археология Архитектура и строительство Астрономия Базы данных Банковское дело Безопасность жизнедеятельности Библиотечно-информационная деятельность Бизнес-планирование Биология Биотехнология Бухгалтерский учет и аудит Ветеринария Внешнеэкономическая деятельность Водные биоресурсы и аквакультура Военное дело Воспроизводство и переработка лесных ресурсов Высшая математика География Геодезия Геология Геометрия Гидравлика Гидрометеорология Гостиничное дело Государственное и муниципальное управление Деловой этикет Деньги Детали машин Дизайн Документоведение и архивоведение Естествознание Железнодорожный транспорт Журналистика Землеустройство и кадастр Издательское дело Инвестиции Инженерные сети и оборудование Инновационный менеджмент Информатика Информационная безопасность Информационные технологии Искусство История Картография и геоинформатика Китайский язык Конфликтология Краеведение Кредит Криминалистика Кулинария Культурология Литература Логика Логистика Маркетинг Материаловедение Машиностроение Медицина Международные отношения Международные рынки Менеджмент Менеджмент организации Металлургия Метрология Механика Микро-, макроэкономика Микропроцессорная техника Морская техника Музыка Налоги Наноинженерия Начертательная геометрия Немецкий язык Нефтегазовое дело Организационное развитие Парикмахерское искусство Педагогика Пожарная безопасность Полиграфия Политология Почвоведение Право и юриспруденция Приборостроение и оптотехника Природообустройство и водопользование Программирование Производственный маркетинг и менеджмент Промышленный маркетинг и менеджмент Процессы и аппараты Психология Работа на компьютере Радиофизика Режиссура Реклама и PR Религия Русский язык Рынок ценных бумаг Садоводство Сварка и сварочное производство Связи с общественностью Сельское и рыбное хозяйство Сервис Сопротивление материалов Социальная работа Социология Стандартизация Статистика Страноведение Стратегический менеджмент Страхование Таможенное дело Театроведение Текстильная промышленность Телевидение Теоретическая механика Теория вероятностей Теория игр Теория машин и механизмов Теория управления Теплоэнергетика и теплотехника Технологические машины и оборудование Технология продовольственных продуктов и товаров Товароведение Торговое дело Транспортные средства Туризм Управление качеством Управление персоналом Управление проектами Фармация Физика Физическая культура Философия Финансовый менеджмент Финансы Французский язык Химия Хирургия Холодильная техника Ценообразование и оценка бизнеса Чертежи Черчение Экология Эконометрика Экономика Экономика предприятия Экономика труда Экономическая теория Экономический анализ Электроника, электротехника, радиотехника Энергетическое машиностроение Этика Ядерная энергетика и теплофизика Ядерные физика и технологии Языки (переводы) Языкознание и филология EVIEWS SPSS STATA Другое
Выберите предмет
Выберите предмет
Авиационная и ракетно-космическая техника
Автоматизация технологических процессов
Автоматика и управление
Агрохимия и агропочвоведение
Актерское мастерство
Анализ хозяйственной деятельности
Английский язык
Антикризисное управление
Археология
Архитектура и строительство
Астрономия
Базы данных
Банковское дело
Безопасность жизнедеятельности
Библиотечно-информационная деятельность
Бизнес-планирование
Биология
Биотехнология
Бухгалтерский учет и аудит
Ветеринария
Внешнеэкономическая деятельность
Водные биоресурсы и аквакультура
Военное дело
Воспроизводство и переработка лесных ресурсов
Высшая математика
География
Геодезия
Геология
Геометрия
Гидравлика
Гидрометеорология
Гостиничное дело
Государственное и муниципальное управление
Деловой этикет
Деньги
Детали машин
Дизайн
Документоведение и архивоведение
Естествознание
Железнодорожный транспорт
Журналистика
Землеустройство и кадастр
Издательское дело
Инвестиции
Инженерные сети и оборудование
Инновационный менеджмент
Информатика
Информационная безопасность
Информационные технологии
Искусство
История
Картография и геоинформатика
Китайский язык
Конфликтология
Краеведение
Кредит
Криминалистика
Кулинария
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Материаловедение
Машиностроение
Медицина
Международные отношения
Международные рынки
Менеджмент
Менеджмент организации
Металлургия
Метрология
Механика
Микро-, макроэкономика
Микропроцессорная техника
Морская техника
Музыка
Налоги
Наноинженерия
Начертательная геометрия
Немецкий язык
Нефтегазовое дело
Организационное развитие
Парикмахерское искусство
Педагогика
Пожарная безопасность
Полиграфия
Политология
Почвоведение
Право и юриспруденция
Приборостроение и оптотехника
Природообустройство и водопользование
Программирование
Производственный маркетинг и менеджмент
Промышленный маркетинг и менеджмент
Процессы и аппараты
Психология
Работа на компьютере
Радиофизика
Режиссура
Реклама и PR
Религия
Русский язык
Рынок ценных бумаг
Садоводство
Сварка и сварочное производство
Связи с общественностью
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис
Сопротивление материалов
Социальная работа
Социология
Стандартизация
Статистика
Страноведение
Стратегический менеджмент
Страхование
Таможенное дело
Театроведение
Текстильная промышленность
Телевидение
Теоретическая механика
Теория вероятностей
Теория игр
Теория машин и механизмов
Теория управления
Теплоэнергетика и теплотехника
Технологические машины и оборудование
Технология продовольственных продуктов и товаров
Товароведение
Торговое дело
Транспортные средства
Туризм
Управление качеством
Управление персоналом
Управление проектами
Фармация
Физика
Физическая культура
Философия
Финансовый менеджмент
Финансы
Французский язык
Химия
Хирургия
Холодильная техника
Ценообразование и оценка бизнеса
Чертежи
Черчение
Экология
Эконометрика
Экономика
Экономика предприятия
Экономика труда
Экономическая теория
Экономический анализ
Электроника, электротехника, радиотехника
Энергетическое машиностроение
Этика
Ядерная энергетика и теплофизика
Ядерные физика и технологии
Языки (переводы)
Языкознание и филология
EVIEWS
SPSS
STATA
Другое
Название лекцииАвторыОписание
Перетащи сюда файл или
не более 50 MB
Другие Технические предметы
- Высшая математика
- Электроника, электротехника, радиотехника
- Программирование
- Информационные технологии
- Информатика
- Физика
- Архитектура и строительство
- Теория вероятностей
- Метрология
- Машиностроение
- Теплоэнергетика и теплотехника
- Автоматизация технологических процессов
- Автоматика и управление
- Гидравлика
- Транспортные средства
- Металлургия
- Сопротивление материалов
- Технологические машины и оборудование
- Информационная безопасность
- Материаловедение
Основы обработки 3D-изображений: сбор и обработка 3D-данных
Важная информация
Здесь вы можете найти обзор запланированного содержания лекции в летнем семестре 2022 года.
Слайды вводной лекции 2022Лекция проводится на немецком языке.
Все документы будут предоставлены в электронном виде в Moodle.
Если вам интересна лекция, пожалуйста, зарегистрируйтесь на нее в Moodleот 8 марта 2022 ! Вы получите пароль либо автоматически по электронной почте, либо по запросу по электронной почте на адрес [email protected]. Регистрация в Moodle является предварительным условием для участия .
Ответственный / контакт
д.т.н. Рико Нестлер
Проф. Др. физ. Гюнтер Нотни
Целевая группа и требования
Магистранты факультетов IA, EI, MB в виде отдельных курсов или модулей по обработке изображений, 3D зрению, техническому распознаванию или оптронике. Студенты магистратуры, интересующиеся обработкой 3D-изображений в качестве дополнения или завершения учебы.
Хорошее знание физики, математики и информационных или коммуникационных технологий полезно.
Настоятельно рекомендуется
Основы обработки изображений и распознавания образов (Обработка изображений 1)
Основы обработки цветных изображений (Обработка изображений 2)
Системная инженерия и системная теория обработки изображений
Обзор
Проф. Гюнтер Нотни
Курс Основы обработки 3D-изображений: Сбор и обработка 3D-данных посвящен техническим подходам к получению информации о глубине, необходимым аспектам обработки данных. Основное внимание уделяется оптическим подходам к сбору 3D-данных, соответствующим системно-техническим реализациям, необходимым теоретическим основам, а также методам/процедурам обработки (изображения) данных.
Возможные области применения этих методов в настоящее время очень разнообразны и широко распространены, например. Компьютерное графическое моделирование трехмерных объектов (реверс-инжиниринг), измерение расстояний в беспилотных транспортных средствах или для помощи водителю, проверка поверхностей или тесты на точность размеров для обеспечения качества, оценки положения или локализации препятствий в робототехнике или технике безопасности. Методы восстановления формы в значительной степени содержат элементы и приемы классической обработки изображений. Точно так же в настоящее время необходимо все больше учитывать трехмерные аспекты для выполнения задач распознавания при монокулярной обработке изображений.
Аспекты обработки для получения 3D-информации будут обсуждаться в лекции в подходно-ориентированной манере. Подробное представление классического метода стереоскопического и многокамерного зрения дополняется современными подходами, такими как интерферометрия белого света, изменение фокуса или принцип времени пролета. В базовую часть курса включены важные системно-технические, оптические и геометрические закономерности процессов получения изображений, а также основные принципы проективной геометрии.
Студент получает всесторонний обзор процедур реконструкции поверхностей объектов вплоть до качественного анализа выбранных точек сцены/объектов в трехмерных сценах. Кроме того, обсуждаются теоретические основы, системно-технические аспекты и методы/процедуры получения пространственной, геометрической информации о сцене из цифровых изображений.
На основе переданного содержания студент может использовать свои знания в конкретных приложениях в одной из вышеупомянутых областей или может использовать их в контексте дальнейших лекций по прикладной обработке изображений, например.
Системная инженерия и системная теория обработки изображений
а также по распознаванию образов на основе изображений / искусственному интеллекту.
Курс сопровождается упражнениями и экскурсиями, в ходе которых содержание лекций рассматривается и подробно обсуждается.
Содержание
Доктор Рико Нестлер
Введение
Основы
Бинокулярный/мультиокулярный некогерентный оптический подход к 3D-съемке
Primary data processing
Tsai modeling of measurement cameras
Polynocular measurement arrangements and system calibration
3D image processing
Pattern projection and structured light
Applications
3D поверх монокулярно обнаруженных признаков глубины / 3D аспекты обработки изображений
Дополнительные подходы к получению 3D, актуальные для практики
использованная литература
Р.
Хартли, А. Зиссерман: Геометрия множественного представления в компьютерном зрении . Издательство Кембриджского университета, 2010 г., ISBN 987-0-521-54051-3Г. Хауске, Systemtheorie der visuellen Wahrnehmung . Shaker Verlag 2003, ISBN 978-3832212933
Р. Клетт, А. Кошчан, К. Шлюнс: Computer Vision — Räumliche Information aus digitalen Bildern . Vieweg Verlag, Брауншвейг/Висбаден, 1996, ISBN 3-528-06625-3
W. Richter: Grundlagen der Technischen Optik , Vorlesungsskripte, Technische Universität Ilmenau, Institut Für Lichttechnik udsche optik, Fachge optik, Fachge optik, Fachge optik, Fachge optik, Fachge optik, Fachge optik, Fachge optik. Stereoanalyse und Bildsynthese , Springer, 2005, ISBN 3-540-23439-X
Р. Шелиски: Computer Vision: Algorithms and Applications (Texts in Computer Science) , Springer, 2nd ed. 2022 Auflage, ISBN: 978-3030343712, онлайн: https://szeliski.
org/BookTh. Луман: Nahbereichsphotogrammetrie – Grundlagen, Methoden, Anwendungen . Wichmann Verlag, 2010
D. Kühlke: Optik – Grundlagen und Anwendung . Deutsch, Harri, Verlag GmbH, 2007
M. Kaschke et.al.: Оптика Приборы в Офтальмология и Оптометрия : Технология, дизайн Принципы и Клинические исследования Применение . Wiley-VCH, 2014
Х.Гросс: Справочник из Оптические Системы . Том 1; Vol.5, Wiley-VCH, 2005
Middlebury Stereo Vision Page : Таксономия и сравнение многих алгоритмов двухкадрового стереосоответствия. http://vision.
middlebury.edu/stereo/, а также конспекты лекций по предметам Системная инженерия и Системная теория обработки изображений, Основы обработки изображений и распознавания образов (Обработка изображений 1) и Основы обработки цветных изображений (Обработка изображений 2).
Методы обследования
Завершение письменным экзаменом, 60 мин или устным экзаменом (по договоренности).
Даты, сценарии, учебные и практические материалы
Даты, сценарии, обучающие и практические материалы можно найти в Moodle. Здесь вы можете получить доступ к курсам Moodle FG….
Обработка трехмерной геоинформации для добавления текстовых меток к фотографиям с географической привязкой и ориентацией — Vrije Universiteit Amsterdam
Онлайн-библиотеки фотографий сталкиваются с проблемой организации своих быстрорастущих коллекций изображений. Быстрый и надежный поиск изображений требует добавления к фотографии качественных подписей; однако фотографы считают это трудоемкой и раздражающей задачей. Чтобы сделать это полностью автоматически, процесс дополнения фотографии подписями или метками начинается с определения объектов, изображенных на фотографии. Предыдущие попытки полностью автоматического процесса с использованием технологии компьютерного зрения оказались неоптимальными только из-за проблем с калибровкой. Существующие инструменты аннотирования фотографий из GPS или служб геотегов могут применять только общую информацию о местоположении для добавления текстовых описаний контекста и окружения фотографии, а не того, что на ней изображено. Чтобы иметь возможность точно описать то, что запечатлено на цифровой фотографии, требуется ориентация вида, чтобы точно идентифицировать экстент захваченной сцены и идентифицировать объекты из существующих наборов пространственных данных, которые находятся в пределах экстента. Предполагая, что камеры со встроенным GPS и цифровым компасом станут доступны в ближайшем будущем, наше исследование представляет подход для идентификации и локализации захваченных объектов на цифровой фотографии с использованием этих полных пространственных метаданных. Он предлагает использовать технологию ГИС и обычные наборы пространственных данных для размещения метки рядом с изображенным объектом в его наилучшем возможном месте.
| Original language | English |
|---|---|
| Title of host publication | Headway in Spatial Data Handling — 13th International Symposium on Spatial Data Handling, SDH 2008 |
| Pages | 351-365 |
| Количество страниц | 15 |
| Статус публикации | Опубликовано — 1 декабря 2008 г. |
| Событие | 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH Duration: 23 Jun 2008 → 25 Jun 2008 |
| Name | Lecture Notes in Geoinformation and Cartography |
|---|---|
| ISSN (Print) | 1863-2351 |
| Конференция | 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008 |
|---|---|
| Страна/территория | Франция |
| Город | Монпелье |
| Период | 23. 06.08 → 25.06.08 |
- Размещение этикетки
- Идентификация объекта
- Фотоаннотация
- АПА
- Автор
- БИБТЕКС
- Гарвард
- Стандарт
- РИС
- Ванкувер
Де Бур, А.
, Диас, Э., и Вербри, Э. (2008). Обработка трехмерной геоинформации для дополнения фотографий с географической привязкой и ориентированием текстовыми метками. В Прогресс в обработке пространственных данных — 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008 (стр. 351-365). (Конспект лекций по геоинформации и картографии).@inproceedings{925d5b846b024a0593c7935d53a4e030,
title = «Обработка трехмерной геоинформации для добавления текстовых меток к фотографиям с географической привязкой и ориентацией»,
abstract = «Онлайн-библиотеки фотографий сталкиваются с проблемой организации своих быстрых и надежных коллекций изображений. поиск изображения требует добавления к фотографии хороших качественных подписей, однако фотографы считают это трудоемкой и раздражающей задачей.Чтобы сделать это полностью автоматизированным способом, процесс дополнения фотографии подписями или метками начинается с определение объектов, изображенных на фотографии.
Предыдущие попытки полностью автоматического процесса с использованием технологии компьютерного зрения оказались неоптимальными только из-за проблем с калибровкой. Существующие инструменты аннотирования фотографий из GPS или служб геотегов могут применять только общую информацию о местоположении для добавления текстовой информации. описания контекста и окружения фотографии, а не того, что на ней изображено. Чтобы иметь возможность точно описать то, что запечатлено на цифровой фотографии, требуется ориентация вида, чтобы точно идентифицировать экстент захваченной сцены и идентифицировать объекты из существующих наборов пространственных данных, которые находятся в пределах экстента. Предполагая, что камеры со встроенным GPS и цифровым компасом станут доступны в ближайшем будущем, наше исследование представляет подход для идентификации и локализации захваченных объектов на цифровой фотографии с использованием этих полных пространственных метаданных. Он предлагает использовать технологию ГИС и обычные наборы пространственных данных для размещения метки рядом с изображенным объектом в его наилучшем возможном месте». 0007keywords = «Размещение этикетки, Идентификация объекта, Аннотация к фотографии»,
author = «{De Boer}, Arnoud and Eduardo Dias and Edward Verbree»,
year = «2008»,
month = dec,
day = «1»,
language = «English»,
isbn = «9783540685654»,
series = «Конспекты лекций по геоинформации и картографии»,
pages = «351—365»,
booktitle = «Прогресс в обработке пространственных данных — 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008»,
примечание = «13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008; дата конференции: с 23 июня 2008 г. по 25 июня 2008 г.»,
}
De Boer, A, Dias, E & Verbree, E 2008 , Обработка трехмерной геоинформации для дополнения фотографий с географической привязкой и ориентации текстовыми метками. в Прогресс в обработке пространственных данных — 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008.
Lecture Notes in Geoinformation and Cartography, стр. 351-365, 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008, Монпелье, Франция, 23/ 06/08.TY — GEN
T1 — Обработка трехмерной геоинформации для добавления текстовых меток к фотографиям с географической привязкой и ориентированием /12/1
Y1 — 2008/12/1
N2 — Интернет-библиотеки фотографий сталкиваются с проблемой организации своих быстрорастущих коллекций изображений. Быстрый и надежный поиск изображений требует добавления к фотографии качественных подписей; однако фотографы считают это трудоемкой и раздражающей задачей. Чтобы сделать это полностью автоматически, процесс дополнения фотографии подписями или метками начинается с определения объектов, изображенных на фотографии. Предыдущие попытки полностью автоматического процесса с использованием технологии компьютерного зрения оказались неоптимальными только из-за проблем с калибровкой. Существующие инструменты аннотирования фотографий из GPS или служб геотегов могут применять только общую информацию о местоположении для добавления текстовых описаний контекста и окружения фотографии, а не того, что на ней изображено.
Чтобы иметь возможность точно описать то, что запечатлено на цифровой фотографии, требуется ориентация вида, чтобы точно идентифицировать экстент захваченной сцены и идентифицировать объекты из существующих наборов пространственных данных, которые находятся в пределах экстента. Предполагая, что камеры со встроенным GPS и цифровым компасом станут доступны в ближайшем будущем, наше исследование представляет подход для идентификации и локализации захваченных объектов на цифровой фотографии с использованием этих полных пространственных метаданных. Он предлагает использовать технологию ГИС и обычные наборы пространственных данных для размещения метки рядом с изображенным объектом в его наилучшем возможном месте.AB — Фотобиблиотеки онлайн сталкиваются с проблемой организации своих быстрорастущих коллекций изображений. Быстрый и надежный поиск изображений требует добавления к фотографии качественных подписей; однако фотографы считают это трудоемкой и раздражающей задачей. Чтобы сделать это полностью автоматически, процесс дополнения фотографии подписями или метками начинается с определения объектов, изображенных на фотографии.
Предыдущие попытки полностью автоматического процесса с использованием технологии компьютерного зрения оказались неоптимальными только из-за проблем с калибровкой. Существующие инструменты аннотирования фотографий из GPS или служб геотегов могут применять только общую информацию о местоположении для добавления текстовых описаний контекста и окружения фотографии, а не того, что на ней изображено. Чтобы иметь возможность точно описать то, что запечатлено на цифровой фотографии, требуется ориентация вида, чтобы точно идентифицировать экстент захваченной сцены и идентифицировать объекты из существующих наборов пространственных данных, которые находятся в пределах экстента. Предполагая, что камеры со встроенным GPS и цифровым компасом станут доступны в ближайшем будущем, наше исследование представляет подход для идентификации и локализации захваченных объектов на цифровой фотографии с использованием этих полных пространственных метаданных. Он предлагает использовать технологию ГИС и обычные наборы пространственных данных для размещения метки рядом с изображенным объектом в его наилучшем возможном месте.KW — Размещение этикетки
KW — Идентификация объекта
KW — Аннотация к фотографии
UR — http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=84884747175&partnerID=8YFLogxK
90:006 UR http/ /www.scopus.com/inward/citedby.url?scp=84884747175&partnerid=8yflogxkM3 — Вклад конференции
AN — Scopus: 84844747175
SN — 97835406854747175
SN — 97835406854747175
. 351
EP — 365
BT — Успехи в обработке пространственных данных — 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008
T2 — 13-й Международный симпозиум по обработке пространственных данных, SDH 2008
Y2 — 23 июня 2502 г. по 00
ЭР —
Cooper Hewitt объявляет победителей Национальной премии в области дизайна 2022 года
Купер Хьюитт, Смитсоновский музей дизайна, сегодня объявил 23-й класс победителей Национальной премии в области дизайна, награжденных за инновации в дизайне и влияние в девяти категориях.
Учрежденная в 2000 году как проект Совета тысячелетия Белого дома, Национальная премия в области дизайна приносит национальное признание тому, как дизайн обогащает повседневную жизнь. Победителей выбирает междисциплинарное жюри, состоящее из практиков, педагогов и лидеров из самых разных областей дизайна.В рамках празднования Национальной премии в области дизайна в этом году компания Cooper Hewitt предложит посетителям музея бесплатный вход во время Национальной недели дизайна с 17 по 23 октября, чтобы сделать дизайн доступным для всех. Национальная неделя дизайна также знаменует возвращение Cooper Hewitt к рабочему графику семь дней в неделю после изменения графика из-за COVID-19.
Лауреаты Национальной премии в области дизайна в этом году:
- Надер Техрани, Design Visionary
- WEDEW, Дэвид Герц, Climate Action
- Эмили Адамс Боде, начинающий дизайнер
- Сельская студия, Архитектура / Дизайн интерьера
- Джорджия Лупи, коммуникационный дизайн
- Фелесия Дэвис, цифровой дизайн
- Вилли Чаваррия, Дизайн одежды
- Инициатива Kounkuey Design, Ландшафтная архитектура
- CW&T, Дизайн продукта
«Победители Национальной премии в области дизайна в этом году отражают центральную роль, которую дизайн может играть в решении некоторых из самых насущных потребностей нашего времени», — сказала Мария Никанор, директор музея.
«Приспособленные к растущим социальным и планетарным вызовам, все лауреаты, независимо от их категории, имеют регенеративный подход к проектной работе, учитывающий наше общее будущее. Я благодарен нашему внимательному жюри в этом году за их выбор. Их обсуждения показали, что за каждым победителем стоит философия работы, которая умело сплетает воедино технологические инновации, возвышая традиционное ремесло, или которая отдает приоритет процессам сохранения и возмещения ущерба, в конечном счете, проектируя для граждан, а не для потребителей — повод для надежды в сегодняшнем сложном мире, если есть когда-либо был один».НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРЕМИЯ ДИЗАЙНА 2022 ГОДА
Визионер в области дизайна: Надер Техрани
Премия в номинации «Визионер в области дизайна», присуждаемая отдельным лицам, компаниям или организациям, внесшим значительный вклад в развитие отрасли, присуждается Надеру Техрани. Техрани является основателем NADAAA, практики, посвященной продвижению инноваций в дизайне, междисциплинарному сотрудничеству и интенсивному диалогу со строительной отраслью. Он также является бывшим деканом Школы архитектуры Ирвина С. Чанина в Cooper Union. Работа Тегерани заключается в наведении мостов между образованием и практикой, создании здоровых институтов для обеспечения равенства, демократии и образования для всех. Среди основных клиентов: Музей Метрополитен, Историческая Новая Англия, Гарвардский университет, Северо-Восточный университет, Массачусетский технологический институт, Школа дизайна Род-Айленда, Технологический институт Джорджии, Университет Торонто и Мельбурнский университет. За свой вклад в архитектуру как искусство Техрани был удостоен Мемориальной премии Арнольда В. Бруннера 2020 года от Американской академии искусств и литературы. Его работа была отмечена известными международными наградами в области архитектуры, в том числе Национальной премией Купера Хьюитта в области архитектуры 2007 года в рамках Office dA и 18 наградами Progressive Architecture Awards, что является беспрецедентным достижением. Он также работал архитектором Уильяма А. Бернуди в резиденции Американской академии в Риме.Climate Action: WEDEW by David Hertz
Премия Climate Action присуждается дизайнерскому проекту за значительный вклад в решение неотложных проблем глобального климатического кризиса. В этом году лауреатом премии стала компания WEDEW. Разработанный архитектором Дэвидом Герцем, WEDEW представляет собой автономный, транспортабельный и устойчивый генератор воды и энергии, который преобразует биомассу в необходимые человеческие ресурсы. WEDEW работает на пересечении продуктов питания, энергии, воды и преобразования углерода. Процессы газификации биомассы и образования атмосферных вод были объединены в единую систему, которая создает ценные ресурсы при закрытии потоков отходов. WEDEW расширяет системное мышление за пределы контейнера до целых сообществ. Он работает как центр устойчивости, позволяющий формировать микросети и микроэкономику. WEDEW может успешно производить более 2000 литров воды за 24 часа по цене полцента за литр. Кроме того, он производит возобновляемую энергию и питьевую воду, используя отработанное тепло для охлаждения без хладагента. Благодаря своей работе в своей Студии экологической архитектуры Герц стремится уменьшить воздействие застроенной среды на наиболее уязвимые сообщества и мир природы.Начинающий дизайнер: Эмили Адамс Боде
Премия «Начинающий дизайнер» присуждается дизайнеру, фирме или организации, которые продемонстрировали глубокий талант на ранних этапах своей карьеры. Награда Emerging Designer 2022 года вручена Эмили Адамс Боде. Боде запустила свой одноименный бренд роскошной мужской одежды Bode в 2016 году. Боде выражает сентиментальность к прошлому, изучая личные рассказы и исторические методы. Современные силуэты рабочей одежды в сочетании с ориентированными на женщин традициями квилтинга, штопки и аппликаций формируют коллекции. Боде была первой женщиной-дизайнером, представившей на Неделе моды в Нью-Йорке: мужская коллекция уникальной одежды, полностью состоящей из старинных тканей. Сегодня, со своими уникальными вещами и большой коллекцией исторических репродукций, Боде продолжает возрождать американскую мужскую одежду с помощью искусства рассказывания историй и сохранения. Боде вывел разговор об устойчивости на передний план индустрии моды. Приверженность бренда сохранению ремесел и материалов, а также его приверженность изготовлению и ремонту одежды для использования поколениями — это способ Bode исправить дисбаланс в отрасли и решить проблему чрезмерного потребления. Боде был отмечен многочисленными наградами, в том числе «Дизайнер мужской одежды 2021 года по версии CFDA», премия Woolmark 2020 года: премия Карла Лагерфельда за инновации, 2019 год.Финалист премии LVMH, 2019 CFDA Emerging Designer of the Year, 2019 Business of Fashion 500 и Forbes 30 в возрасте до 30 лет. понимание пространственного опыта, Национальная премия дизайна в области архитектуры / дизайна интерьера в этом году достается Rural Studio. На протяжении почти трех десятилетий практического преподавания и обучения Rural Studio считается одной из старейших, наиболее влиятельных и уважаемых программ проектирования и строительства в мире. Он расположен в округе Хейл, штат Алабама, и возглавляется профессором и директором Эндрю Фриаром. Являясь частью Школы архитектуры, планирования и ландшафтной архитектуры Обернского университета, основной миссией Rural Studio является обучение студентов-архитекторов, которые живут на месте, а также проектируют и строят сооружения для жителей и сообществ в постоянно бедных районах с ограниченными ресурсами. сельский район, известный как Черный пояс. Rural Studio обучила более 1200 студентов, которые спроектировали и построили более 200 проектов в «черном поясе» Западной Алабамы. Проекты по проектированию и строительству основаны на исследованиях эффективного, безопасного для здоровья жилья, а также жизненно важных общественных систем, необходимых для поддержки устойчивой жизни в сельской местности. Rural Studio постоянно ставит вопрос о том, что следует построить, а не просто о том, что можно построить.Коммуникационный дизайн: Giorgia Lupi
Награда за коммуникационный дизайн присуждается отдельным лицам или компаниям за эффективное использование дизайна для обмена информацией, обмена сообщениями и общей коммуникации. В 2022 году лауреатом стала Джорджия Лупи, информационный дизайнер и партнер Pentagram, где она работает над более глубоким пониманием мира с помощью данных, историй и дизайна. Один из ведущих мировых экспертов по визуализации данных, Лупи разработал и популяризировал философию информационного дизайна под названием «гуманизм данных». Она разрабатывает увлекательные рассказы, основанные на данных, в печатных, цифровых и экологических СМИ, которые создают новое понимание и оценку людей, идей и организаций. Лупи работал с такими клиентами, как IBM, Google, Gates Foundation, Starbucks, ООН и ВОЗ. Ее работы были представлены в New York Times , the New Yorker , the Guardian , the Washington Post , NPR, BBC, Time magazine, Forbes , National Geographic , Scientific American , Popular Science , Wired , Vogue и Vanity Fair , среди прочих. Ее работы являются частью постоянной коллекции МоМА и выставлялись по всему миру, в том числе в Музее дизайна Лондона, Cooper Hewitt, Музее дизайна Триеннале, Токийском дворце и Центре Помпиду. Она является соавтором Дорогие данные и наблюдайте, собирайте, рисуйте: наглядный журнал . Ее частый оратор, ее выступление на TED о ее гуманистическом подходе к данным набрало более 1 миллиона просмотров.Цифровой дизайн: Фелесия Дэвис
Награда за цифровой дизайн, присуждаемая частному лицу или фирме за инновационный дизайн цифровых продуктов, сред, систем, опыта и услуг, присуждается Фелесии Дэвис. Дэвис — дизайнер и исследователь, работающий над переосмыслением того, как люди могут использовать текстиль в своей повседневной жизни и в архитектуре с помощью компьютерного текстиля. Вычислительный текстиль реагирует на окружающую среду с помощью программирования, встроенных датчиков и электроники или дизайнеров, использующих изменчивые свойства самих материалов для передачи информации людям. Дэвис разрабатывает вычислительные методы и дизайн по отношению к конкретным телам в определенных местах, используя определенные социальные, культурные и политические конструкции. Она является адъюнкт-профессором Школы архитектуры Университета штата Пенсильвания и директором SOFTLAB@PSU. Работа Дэвиса, представленная PBS в 9Серия 0352 Women in Science Profiles объединяет архитектуру, искусство, науку, инженерию и дизайн. Ее работа была частью выставки MoMA «Реконструкция: чернота и архитектура в Америке». Она является основателем Black Reconstruction Collective, некоммерческой организации, которая поддерживает проектные работы о черной диаспоре. Дэвис является руководителем собственной дизайнерской фирмы FELECIADAVISTUDIO. Недавно она получила стипендию SOM Foundation Fellowship 2022 года за совместный проект MycoKnit и награду Emerging Voices Award 2022 от Архитектурной лиги Нью-Йорка.
Дизайн одежды: Вилли Чаваррия
Награда за дизайн одежды присуждается частному лицу или фирме за дальновидный дизайн одежды, аксессуаров, украшений, обуви и текстиля. Лауреатом Национальной премии в области дизайна в области дизайна одежды 2022 года стал Вилли Чаваррия. Чаварриа запустил свой лейбл в 2015 году с чувственным и кинематографическим подходом. Чаваррия берет содержание из своего собственного воспитания как в сельскохозяйственных полях, так и в жилищных проектах долины Сан-Хоакин в Калифорнии, и сочетает его с чувственностью к высокой моде и любовью к роскоши, которые он развил во время работы над дизайном для Ralph Lauren. Он считает свою одежду способом личного общения с чувствами сегодняшних граждан мира. Одежда призвана придавать сил и выразительности в своем подходе к силуэту и изготовлению. Его концепция объединяет эмоции искусства и современной политики в реакционную историю человеческой воли. Коллекция имеет жесткую грань с сильным посланием против ненависти, включая смелые заявления о расовой, экономической и сексуальной идентичности. В 2018 году Chavarria стала финалистом премии Woolmark Award. В 2021 году он стал победителем Vogue Fashion Fund, а в 2022 году он был удостоен награды El Museo del Barrio за выдающиеся достижения в области моды. Чаваррия работал в YEEZY в качестве исполнительного директора по концепции и дизайну, а также в Calvin Klein, где он сейчас является старшим вице-президентом по дизайну.Ландшафтная архитектура: Инициатива дизайна Kounkuey
Премия в области ландшафтной архитектуры присуждается отдельным лицам или компаниям за их вклад в интеграцию искусственной, городской и природной среды, а также за углубление понимания пространственного опыта. В этом году награда присуждается Kounkuey Design Initiative (KDI), междисциплинарной практике, направленной на создание более справедливого общественного пространства: полного, инклюзивного и устойчивого. Укоренившись в ландшафтной архитектуре, KDI работает в области городского планирования, политики, исследований, архитектуры и гражданского строительства, чтобы повысить справедливость и инклюзивность в местах, которые долгое время игнорировались или активно пострадали от традиционных подходов к проектированию и планированию. Основанная в 2006 году шестью тогдашними студентами Высшей школы дизайна Гарварда, KDI превратилась в команду из 60 человек во главе с Челиной Одберт, работающих в четырех офисах: Лос-Анджелес; Долина Коачелла, Калифорния; Найроби, Кения; и Стокгольм. KDI работает в местах, где социально-экономическое неравенство крайне велико, экологические риски высоки, а государственные инвестиции исторически низки. Чтобы решить эти проблемы, фирма проектирует инклюзивные ландшафты, включая парки, уличные пейзажи и устойчивую к изменению климата инфраструктуру. Он также выступает за более справедливую государственную политику, проводит оригинальные исследования для объяснения несправедливости в застроенной среде и разрабатывает долгосрочные планы, предоставляя людям более справедливый доступ к процветающей общественной сфере, независимо от расы, дохода, пола, сексуальной ориентации или жилья. статус. KDI был заказан ведущими благотворительными организациями, включая Всемирный банк, ООН-Хабитат и Шведское агентство международного развития; академические институты, такие как Гарвардский университет, Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, Массачусетский технологический институт и Университетский колледж Лондона; а также муниципалитеты и государственные учреждения, такие как Департамент транспорта Лос-Анджелеса, Правительство Кении и Парки и зоны отдыха Филадельфии.Дизайн продукта: CW&T
Национальная премия в области дизайна за дизайн продукта, присуждаемая частному лицу или фирме за дизайн товаров, мебели, освещения и материалов, присуждается CW&T. CW&T начиналась и остается дизайнерской практикой, состоящей из двух человек Че-Вей Ванга и Тейлора Леви. За последние 13 лет их работа простиралась от интерактивного программного обеспечения до инструментов человеческого масштаба, которые улучшают отношения людей к работе, жизни и времени. Практика сосредоточена вокруг повторяющегося процесса создания эскизов, прототипирования, тестирования, написания кода, механической обработки деталей и самостоятельного создания каждого издания, чтобы оценить их интуицию в отношении улучшения повседневного опыта. Проекты варьируются от устройств, изменяющих восприятие времени, учебных программ по электронике для художников и астрологического компаса для космических путешественников до объектов, рассчитанных на несколько поколений. Имея опыт работы в архитектуре, кино и компьютерных науках, дуэт познакомился в ITP Нью-Йоркского университета, где они начали свой подход к дизайну, не зависящий от масштаба и среды. Ван и Леви много читают лекции, а также проводят курсы по времени, электронике, оборудованию, программированию, надувным конструкциям и морфологии в Институте Пратта, Нью-Йоркском университете и Школе поэтических вычислений. Их педагогика распространяется на их бруклинский дом/студию, где они проводят часы работы, чтобы протянуть руку помощи или предложить информацию всем, кто заинтересован в том, чтобы выяснить, как сделать что-то самостоятельно.ЖЮРИ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПРЕМИИ ДИЗАЙНА
Лауреаты Национальной премии в области дизайна выбираются междисциплинарным жюри, состоящим из практикующих дизайнеров, преподавателей и руководителей. Номинации открыты для всех, а также приглашаются эксперты из самых разных областей дизайна и смежных областей. Члены жюри собираются из разных мест со всей страны для рассмотрения представленных материалов, в результате чего окончательно выбираются девять лауреатов категории.
Жюри Национальной премии в области дизайна 2022 года возглавлял Марлон Блэквелл, директор Marlon Blackwell Architects.
В состав жюри вошли Шерил Бартон, основатель STUDIO/CB; Трэвис Фитч, директор Fitchwork; Рик Гриффит, партнер и графический дизайнер MATTER; Кристина Ким, дизайнер, доса; Сусана Родригес де Темблеке, вице-президент по дизайну, IBM Research, IBM; и Раджа Шаар, программный директор и адъюнкт-профессор дизайна продуктов Университета Дрекселя.НАЦИОНАЛЬНАЯ НЕДЕЛЯ ДИЗАЙНА
С понедельника, 17 октября, по воскресенье, 23 октября
Публичные программы, посвященные Национальной премии в области дизайна, проводятся в течение года и во время Национальной недели дизайна. После двух лет виртуального программирования во время пандемии Национальная неделя дизайна возвращается в качестве основного события осеннего сезона. В честь празднования Cooper Hewitt предложит посетителям бесплатный вход с понедельника, 17 октября, по воскресенье, 23 октября, что сделает дизайн доступным для всех.
Национальная неделя дизайна отмечает важную роль, которую дизайн играет во всех аспектах повседневной жизни, и будет включать ряд личных программ, в том числе экскурсии, ярмарку дизайнерских вакансий Купера Хьюитта и многое другое.
Публика может зарезервировать билеты в музей и зарегистрироваться для участия в программах на веб-сайте музея.ПОДДЕРЖКА
Премия National Design Awards стала возможной благодаря серьезной поддержке IBM Corporation и Meta. Щедрую поддержку оказывают Александра и Пол Херзан, Кристал и Крис Сакка, а также Лиза Робертс и Дэвид Зельцер. Дополнительную поддержку оказывают Агнес Гунд, Эсме Усдан и Джеймс Снайдер, Джон К. Ивата, Кит Ямасита, Ким и Мак Шусслер, Марджери и Эдгар Масинтер, Ричард М. Смит и доктор Сун-Янг Юн, а также Попечительский совет Купера Хьюитта. .
Программы Национальной недели дизайна стали возможными благодаря серьезной поддержке Adobe Inc. Щедрую поддержку оказывают The Hirsch Family Foundation и The Pinkerton Foundation.
Награды Национальной премии в области дизайна создаются Музеем стекла Корнинга.О КОМПАНИИ COOPER HEWITT, SMITHSONIAN DESIGN MUSEUM
Cooper Hewitt — американский музей дизайна. Инклюзивные, инновационные и экспериментальные, динамичные выставки музея, образовательные программы, магистерская программа, публикации и онлайн-ресурсы вдохновляют, обучают и расширяют возможности людей с помощью дизайна.
Неотъемлемая часть Смитсоновского института — крупнейшего в мире музейного, образовательного и исследовательского комплекса — Cooper Hewitt расположен на Музейной миле в Нью-Йорке, в историческом и знаковом особняке Карнеги. Управляющий одной из самых разнообразных и полных коллекций дизайна в мире — более 215 000 предметов, от древнеегипетской фаянсовой чашки, датируемой примерно 1100 г. до н. его способность изменить мир.Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт музея или подпишитесь на @cooperhewitt в Instagram, Facebook, Twitter и YouTube.
# # #
SI-282-2022
Международная школа Леман в Чэнду | Nord Anglia Education
Международная школа Лемана, Чэнду | Северная Англия ОбразованиеУзнать сейчас
ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В
Мы международная школа премиум-класса на юго-западе Китая, входящая в состав Nord Anglia Education, готовая подготовить вашего ребенка к лучшей успеваемости по самым высоким мировым стандартам.
НАШЕ СПЛОЧЕННОЕ СООБЩЕСТВО ДАЕТ ВЫДАЮЩИЕСЯ АКАДЕМИЧЕСКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Международная школа Леман в Чэнду гордится тем, что является крупнейшей международной школой в Чэнду с небольшими классами, что позволяет нашим высококвалифицированным учителям оказывать постоянную индивидуальную поддержку. В результате наши амбициозные ученики продолжают превосходить средние мировые показатели по своим академическим результатам — например, наша школа входит в 1,8% лучших международных школ IBDP в мире.
Ранние годы Возраст от 2 до 4 лет
Начальный Возраст от 5 до 11 лет
Среднее Возраст от 12 до 18 лет
Я так горжусь замечательным послужным списком нашей школы с отличными академическими результатами и поступлением в лучшие университеты мира.
Мы вовлекаем наших студентов, развиваем их навыки критического мышления и ставим перед ними задачу добиться наилучших результатов.Том Фергюсон
Директор, Международная школа Леман, Чэнду
АКАДЕМИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО
АКАДЕМИЧЕСКИЕ АМБИЦИИ
В Международной школе Леман в Чэнду нет предела успехам вашего ребенка. Благодаря небольшому размеру классов наши учителя очень хорошо знают каждого ребенка и обеспечивают исключительные индивидуальные достижения во всех областях учебной программы. Мы используем оценки на основе данных и персонализированные отчеты, чтобы шаг за шагом отмечать прогресс вашего ребенка, и мы поощряем вашего ребенка быть амбициозным, уделяя особое внимание укреплению его уверенности в себе, поскольку он быстро растет.
В результате нашего подхода мы гордимся тем, что 3 из 4 наших выпускников поступают в 100 лучших университетов мира, включая Оксфорд, Цинхуа, Имперский колледж Лондона, Лондонскую школу экономики, Калифорнийский университет в Беркли, Нью-Йоркский университет, Йонсей университета и Нью-Йоркского института моды.
Узнать больше
ГОТОВОЕ К БУДУЩЕМУ ОБУЧЕНИЕ В КЛАССЕ И ЗА ПРЕДЕЛАМИ
В нашем интернационально настроенном сообществе учащихся в Лемане мы связаны, наделены полномочиями, бросаем вызов и вдохновляемся быть лучшими в наших силах — будь то в классе или вне его. Мы знаем, что у вашего ребенка будут все возможности, необходимые для достижения успеха.
Академическое превосходство
В Лемане наши высококвалифицированные преподаватели тесно сотрудничают со всеми нашими учениками, разрабатывая индивидуальные планы обучения и шаг за шагом мотивируя их на достижение большего. В результате наши студенты добиваются больших успехов, когда приходит время для IB, получая оценки намного выше среднемировых, что открывает путь в лучшие университеты мира.
Академическое превосходство
Начиная с начальной стадии и заканчивая выпускным, наши небольшие классы, насчитывающие около 15 учеников, позволяют нашим выдающимся учителям уделять каждому учащемуся индивидуальное внимание, необходимое им для процветания, помогая заложить прочный фундамент по мере того, как они становятся уверенными в себе, добрые и самостоятельные ученики.
Мы также всегда готовы поддержать быстрый рост наших студентов с помощью различных дополнительных и специализированных мероприятий. Наш руководитель по интеграции предоставляет такие услуги, как поддержка английского языка, специальное обучение и психологическое консультирование, а наш высококвалифицированный отдел английского как дополнительного языка (EAL) поддерживает учащихся с разными способностями к английскому языку. Кроме того, наш университетский консультант направляет наших студентов на всех этапах их подготовки к поступлению в университет и подачи заявления.
К тому времени, когда наши студенты получают диплом IB, они готовы к успеху: семь лет подряд студенты LIS в Чэнду превосходят средний мировой показатель IB. В прошлом году, например, наш средний балл IB, равный 38,2, был более чем на 19% выше, чем средний мировой балл IB (32 балла). Мы невероятно гордимся выдающимися достижениями наших учеников.
Исключительный опыт обучения
В Лемане наши ученики раскрывают свои таланты в учебе, а также развивают свой характер и способности и за пределами классной комнаты.
Благодаря многочисленным внешкольным клубам, спортивным состязаниям и программам поддержки обучения наши ученики обогащают себя, преодолевая трудности и приключения.Исключительный опыт обучения
Являясь важным компонентом всего обучения в LIS Chengdu, наши студенты развивают свое критическое мышление в тандеме с развитием глобальных перспектив. Наша учебная программа «Глобальные перспективы», начиная с 9-го класса, предназначена для расширения международной осведомленности наших учащихся, и наша программа IB, в частности, позволяет нашим учащимся сосредоточиться на формировании интернационального мышления в рамках концепции «глобального гражданства». С помощью этой структуры наши студенты анализируют различные международные темы и связывают свои местные услуги с глобальными событиями.
Наши учащиеся любят демонстрировать и развивать свои знания с помощью широкого спектра внеклассных мероприятий, охватывающих искусство, технические навыки и спорт, а также им нравится ездить в национальные поездки по Китаю и международные поездки в такие места, как Танзания и Ле-Мартинет.
.Во время обучения наших студентов наша команда поддержки обучения всегда готова помочь тем, у кого могут быть индивидуальные потребности и различия, включая приобретение навыков для индивидуального программирования и поддержки.
Лучшие учителя мира
Мы набираем только лучших учителей мира и проводим обучение в ведущих мировых учебных заведениях, поэтому у них есть отличные возможности для профессионального развития. Наши высококвалифицированные преподаватели используют свои ресурсы мирового класса, чтобы изменить процесс обучения вашего ребенка и помочь ему быстрее достичь своих целей.
Лучшие учителя мира
В Лемане наша команда преподавателей имеет богатый опыт работы как на национальном, так и на международном уровне, как в Великобритании, так и в некоторых других странах. Все наши преподаватели имеют статус квалифицированного преподавателя Великобритании или его эквивалент, а многие имеют как минимум одну степень магистра.
Все наши учителя проходят комплексную вводную программу при поступлении в LIS Chengdu, чтобы убедиться, что они полностью знают ожидания, правила и процедуры нашей школы и быстро ознакомятся с мировыми стандартами высочайшего качества семьи Nord Anglia. Они также пользуются преимуществами эксклюзивных тренингов и ресурсов мирового класса от лучших учебных заведений мира, предоставляемых Университетом Северной Англии.
В результате наши учителя с уверенностью проводят высококачественные и персонализированные уроки, направляя наших учеников к успеху в учебе. Из-за качества наших учителей, 96% родителей Лемана считают, что у их ребенка хорошие отношения с учителями, а 97% говорят, что их ребенок счастлив в LIS Chengdu.
The Nord Anglia Education family
Быть студентом в Léman не означает, что наши студенты остаются на связи только с Чэнду — как часть международной семьи Nord Anglia, это означает, что наши студенты могут быстро общаться как на местном, так и на глобальном уровне со своими сверстниками и с выпускники со всего мира!
Образовательная семья Северной Англии
Будучи частью международной семьи Nord Anglia, наши студенты имеют непосредственную сеть контактов как со сверстниками, так и с выпускниками по всему миру, с которыми они могут связаться, чтобы поддержать свои амбиции и будущие начинания.
Наша платформа Nord Anglia Global Campus особенно позволяет нашим студентам общаться, сотрудничать и учиться друг у друга посредством эксклюзивных глобальных проектов, задач и ресурсов, которые расширяют их мировоззрение. Через Global Campus каждый студент может почувствовать себя действительно частью уникальной глобальной семьи учащихся, и многие студенты заводят друзей на всю жизнь.
В кампусе в Лемане у нас есть международное сообщество 30 разных национальностей, так как мы приветствуем семьи со всего мира. Мы организуем множество образовательных и социальных мероприятий, чтобы завести друзей, наладить связи и укрепить партнерство между семьей и школой. В результате 99% новых родителей говорят, что их опыт присоединения к LIS Chengdu был положительным, теплым и гостеприимным.
Наше социальное предназначение
В Лемане наши учащиеся обнаруживают свое социальное предназначение благодаря различным инициативам, которые связывают то, как они могут помочь своему сообществу, с более широким пониманием того, что они могут сделать в мире.
Наши учащиеся открывают для себя способы помогать и отдавать другим, улучшать свою школу и окружающую среду, а также удовлетворять как местные, так и глобальные потребности.Наша социальная цель
Будь то лидерство в студенческом совете, участие в экологических акциях или участие в мероприятиях ЮНИСЕФ, наши студенты общаются с окружающими их сообществами и думают не только о своей местности.
В Лемане одноклассники доверяют нашему студенческому совету и наделяют его полномочиями выступать в качестве голоса своих годовых групп. Сообщая учителям и администрации о потребностях, проблемах и желаниях своих сокурсников, они развивают чувство цели, чтобы улучшить положение в нашей собственной школе. Они также развивают важные навыки критического мышления и лидерства, которые они будут использовать в своем будущем.
Еще одно популярное занятие, которым занимаются наши студенты, — это построение более устойчивого будущего с помощью экономики замкнутого цикла с помощью Zero Waste Company Chengdu.
Наши студенты разрабатывают экономическую систему, направленную на устранение отходов и постоянное использование ресурсов.Передовая учебная среда
В Léman International School Chengdu наш обширный благоустроенный кампус площадью 50 акров включает классы мирового класса и высокотехнологичные учебные помещения, а также лучшие спортивные сооружения любой международной школы в Чэнду. .
Передовая учебная среда
Каждая часть нашего кампуса продумана до мелочей, чтобы наши студенты получали максимальное удовольствие от обучения в безопасных и соответствующих их возрасту местах.
Мы постоянно инвестируем значительные средства в развитие наших помещений для занятий спортом в помещении и на открытом воздухе, искусства и мероприятий STEAM. Наши помещения оснащены лучшими в своем классе учебными инструментами, оборудованием и материалами, включая новейшие технологии использования интерактивных досок, iPad, 3D-принтеров, музыкальных технологий и инструментов, а также производственного оборудования.
Имея на территории кампуса лучшие спортивные сооружения среди всех международных школ в Чэнду, мы проводим множество спортивных мероприятий в регионе и приветствуем всех учащихся на наших двух полноразмерных искусственных футбольных полях; крытые волейбольные площадки; 25-метровый бассейн с подогревом на шесть дорожек; 400-метровая трасса; и обширные трассы для беговых лыж.
Ваше видео не поддерживает видео
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАШЕМУ ШКОЛЬНОМУ СООБЩЕСТВУ
Мы предлагаем очень персонализированный процесс приема и готовы помочь вам на каждом этапе пути.
- Свяжитесь с нами сегодня, чтобы начать путешествие вашего ребенка в LIS
- Присоединяйтесь к нам для школьного тура или виртуального знакомства
- Подавать заявление
- Возможна финансовая помощь
Узнать больше
Последние новости Леман Чэнду
НАШИ НОВОСТИ
БОЛЬШЕ НОВОСТЕЙ
Новостное изображение Блог | Главная страница Избранная статья
Как дети учатся лучше всего?
Как родитель, задумывались ли вы когда-нибудь о том, как лучше поддерживать обучение вашего ребенка в школе?
подробнее
Новостное изображение Новости | Главная страница Избранная статья
Выдающиеся результаты IB
Учащиеся, учителя, родители и все члены сообщества Léman International School Chengdu празднуют сегодня благодаря своим ученикам, достигшим исключительных результатов в программе международного бакалавриата в 2021/22 учебном году.
подробнее
Новостное изображение Новости | Главная Избранная статья | Новости школы
Специальная лекция с корейским консулом
Ким Юн Чжэ, международный полицейский, был одним из консулов, прибывших в то время. Для нас было честью прочитать специальную лекцию с консулом.
подробнее
- Все
- Азия
- Америка
- Европа
- Ближний Восток
ЧАСТЬ СЕМЕЙСТВА NORD ANGLIA
В LIS Chengdu мы используем наше активное глобальное сообщество и исключительную сеть учителей мирового класса, чтобы обеспечить высочайшее качество в 31 стране, 79 школах.
День
Камбоджа, Пномпень
Международная школа Northbridge Камбоджа
2-18 лет от $5460 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Пекин
NAS Пекин, Фаншань
6-18 лет от 175 100 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Пекин
Школа Северной Англии — Шуньи
6-18 лет
Узнать больше
День
Китай, Пекин
Британская школа в Пекине — Саньлитунь
Возраст 1-11 лет от 139 260 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Пекин
Британская школа Пекина — Шуньи
2-18 лет от 141 350 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Чэнду
Международная школа Лемана — Чэнду
2-18 лет от 135 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Далянь
Даляньская американская международная школа
3-18 лет от 172 500 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Далянь
Даляньская школа Хуамей
6-18 лет от 120 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Фошань
NAS Фошань
6-18 лет от 120 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Гуанчжоу
Британская школа Гуанчжоу
Возраст 1-18 лет от 46 860 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Гуанчжоу
NAS Гуанчжоу Панью
6-15 лет от 158 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Гуанчжоу
Международная школа Nord Anglia Гуанчжоу
Возраст 1-10 лет от 46 860 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Гонконг
Международная школа Nord Anglia Гонконг
3-18 лет от $10 400 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Цзясин
NAS Цзясин
3-18 лет от 130 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Нанкин
Британская школа в Нанкине
2-18 лет от 189 130 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Наньтун
NAS Наньтун
6-18 лет от 125 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Нинбо
NAS Нинбо, Фэнхуа
6-18 лет от 120 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Шанхай
NACIS Шанхай
6-18 лет от 154 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Шанхай
Международная школа Nord Anglia Шанхай — Пудун
2-18 лет от 234 740 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Шанхай
Британская международная школа Шанхай, Пукси
2-18 лет от 234 740 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Шэньчжэнь
NAS Шэньчжэнь, Лунхуа
6-18 лет от 19 иен0,000 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Сучжоу
NAS Сучжоу, Сянчэн
6-18 лет от 140 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Бангалор
Окриджская международная школа Бангалор
Возраст 2,5-17 лет от 2950 долларов в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Хайдарабад
Oakridge International School Hyderabad Bachupally
Возраст 2,5-17 лет от $2,020 в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Хайдарабад
Oakridge International School Hyderabad Gachibowli
Возраст 2,5-17 лет от $3360 в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Мохали
Окриджская международная школа Мохали
Возраст 2,5-17 лет от $2,020 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Индия, Вишакхапатнам
Окриджская международная школа Вишакхапатнам
Возраст 1,5-17 лет от $1850 в год
Посетите веб-сайт
День
Индонезия, Джакарта
Школа Nord Anglia Джакарта
Возраст 1,5-12 лет от $6120 в год
Посетите веб-сайт
День
Малайзия, Куала-Лумпур
Британская международная школа Куала-Лумпур
2-18 лет от $10 980 в год
Посетите веб-сайт
День
Мьянма, Янгон
Британская школа Янгон
2-18 лет от $17 400 в год
Посетите веб-сайт
День
Филиппины, Манила
Международная школа Nord Anglia Манила
2-18 лет от $7870 в год
Посетите веб-сайт
День
Сингапур, Сингапур
Международная школа Dover Court
3-18 лет от $17 210 в год
Посетите веб-сайт
День
Таиланд, Бангкок
Международная школа Сент-Эндрюс Бангкок
2-18 лет от $10 140 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Таиланд, Паттайя
Regents International School Pattaya
2-18 лет от $9,690 в год
Посетите веб-сайт
День
Узбекистан, Ташкент
Британская школа Ташкента
Возраст 1,5-18 лет от $7840 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Ханой
Британская международная школа Ханой
2-18 лет от $11 210 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Ханой
Британско-вьетнамская международная школа Ханой
3-18 лет от $8800 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Хошимин
Британская международная школа Хошимин
2-18 лет от $11 770 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Хошимин
Британско-вьетнамская международная школа Хошимин
2-18 лет от $8800 в год
Посетите веб-сайт
День
Бразилия, Сан-Паулу
Британский колледж Бразилии
2-18 лет от 2940 долларов в год
Посетите веб-сайт
День
Коста-Рика, Алахуэла
Загородная дневная школа Коста-Рика
2-18 лет от $6,500 в год
Посетите веб-сайт
День
Эквадор, Кито
Colegio Menor Кито
3-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Эквадор, Самборондон
Colegio Menor Samborondón
3-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Мексика, Мехико
Итонская школа
Возраст 1,8-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Мексика, Мехико
Школа Грингейтс
3-18
Посетите веб-сайт
День
Мексика, Монтеррей
Международная школа Сан-Роберто, Монтеррей
От 2 до 16 лет
Посетите веб-сайт
День
Панама, город Панама
Столичная школа Панамы
3-18 лет от $10 150 в год
Посетите веб-сайт
День
Перу, Лима
Colegio Peruano Británico
3-18
посетите веб-сайт
День
США, Бостон
Британская международная школа Бостона
Возраст 1,5-18 лет от $20 330 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Шарлотта
Британская международная школа Шарлотты
Возраст 1,5-18 лет от $10,980 годовых
Посетите веб-сайт
День
США, Чикаго
Британская международная школа Чикаго — Линкольн Парк
Возраст 1,3-11 лет от $8600 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Чикаго
Британская международная школа Чикаго — South Loop
3-18 лет от $14 700 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
USA, Coconut Creek
North Broward Preparatory School, Coral Springs, Florida
3-18 лет от $66 895 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Хьюстон
Британская международная школа Хьюстон
3-18 лет от $12 850 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
США, Хьюстон
The Village School, Хьюстон
2-18 лет от 19 425 долларов США в год
Посетите веб-сайт
День
США, Нью-Йорк
Международная школа Nord Anglia Нью-Йорк
2-14 лет от $16 260 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Вашингтон, округ Колумбия
Британская международная школа в Вашингтоне, Вашингтон, округ Колумбия
2-18 лет от $14 930 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
США, Уиндермир, Флорида
Подготовительная школа Уиндермир, Орландо, Флорида
3-18 лет от $25,595 годовых
Посетите веб-сайт
День
Чехия, Прага
Прага Британская международная школа
2-18 лет от $12 280 в год
Посетите веб-сайт
День
Венгрия, Будапешт
Британская международная школа Будапешт
3-18 лет от $11 520 в год
Посетите веб-сайт
День
Ирландия, Дублин
Международная школа Nord Anglia Дублин
3-17 лет от $13 700 в год
Посетите веб-сайт
День
Польша, Варшава
Британская школа Варшава
Возраст 2,5-18 лет от $9,530 Па
Посетите веб-сайт
День
Россия, Москва
Московская международная школа
2-18 лет от $18 940 в год
Посетите веб-сайт
День
Словакия, Братислава
Британская международная школа Братислава
3-18 лет от $11 960 в год
Посетите веб-сайт
День
Испания, Мадрид
Международный колледж Испании
3-18 лет от $11 430 в год
Посетите веб-сайт
День
Швейцария, Обонн
La Côte International School Aubonne
2-18 лет от $20 130 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Швейцария, Женева
Коллеж дю Леман
2-18 лет от 24 710 долларов США в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Швейцария, Лозанна
Коллеж Шампите — Шкив
3-18 лет от $12 410 в год
Посетите веб-сайт
День
Швейцария, Ньон
Коллеж Шампите — Ньон
3-12 лет от $12 410 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Швейцария, Виллар-сюр-Оллон
Коллеж Бо Солей
11-18 лет от $119 700 в год
Посетите веб-сайт
День
Нидерланды, Роттердам
Международная школа Nord Anglia Rotterdam
3-18 лет от $17 920 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Великобритания, Оксфорд
d’Overbroeck’s
11-18 лет от 26 280 долларов США в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Великобритания, Оксфорд
Оксфордский международный колледж
15-18 лет от 24 180 долларов США в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Великобритания, Оксфорд
Oxford Sixth Form College
15-19 лет
Посетите веб-сайт
День
Кувейт, город Кувейт
Британская школа Кувейта
5-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Кувейт, город Кувейт
Детский сад Sunshine
Возраст 1,9–4 года
Посетите веб-сайт
День
Катар, Аль-Хор
Международная школа Северной Англии Аль-Хор
3-18 лет от $8630 в год
Посетите веб-сайт
День
Катар, Доха
Compass International School Doha
Возраст 3-19 лет от $17 560 в год
Посетите веб-сайт
День
Объединенные Арабские Эмираты, Абу-Даби
Британская международная школа Абу-Даби
3-18 лет от $13 690 в год
Посетите веб-сайт
День
Объединенные Арабские Эмираты, Дубай
Международная школа Nord Anglia Дубай
3-18 лет от $17 270 в год
Посетите веб-сайт
ЧАСТЬ СЕМЕЙСТВА NORD ANGLIA
В LIS Chengdu мы используем наше активное глобальное сообщество и исключительную сеть учителей мирового класса, чтобы обеспечить высочайшее качество в 31 стране, 79 странах.
школы.День
Китай, Чэнду
Международная школа Лемана — Чэнду
2-18 лет от 135 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Пекин
NAS Пекин, Фаншань
6-18 лет от 175 100 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Пекин
Школа Северной Англии — Шуньи
6-18 лет
Узнать больше
День
Китай, Пекин
Британская школа Пекина — Саньлитунь
Возраст 1-11 лет от 139 260 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Пекин
Британская школа Пекина — Шуньи
2-18 лет от 141 350 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Далянь
Даляньская американская международная школа
3-18 лет от 172 500 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Далянь
Даляньская школа Хуамей
6-18 лет от 120 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Фошань
NAS Фошань
6-18 лет от 120 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Гуанчжоу
Британская школа Гуанчжоу
Возраст 1-18 лет от 46 860 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Гуанчжоу
NAS Гуанчжоу Панью
6-15 лет от 158 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Гуанчжоу
Международная школа Nord Anglia Гуанчжоу
Возраст 1-10 лет от 46 860 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Гонконг
Международная школа Nord Anglia Гонконг
3-18 лет от $10 400 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Цзясин
NAS Цзясин
3-18 лет от 130 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Нанкин
Британская школа в Нанкине
2-18 лет от 189 130 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Наньтун
NAS Наньтун
6-18 лет от 125 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Нинбо
NAS Нинбо, Фэнхуа
6-18 лет от 120 000 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Шанхай
NACIS Шанхай
6-18 лет от 154 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Шанхай
Международная школа Nord Anglia Шанхай — Пудун
2-18 лет от 234 740 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Китай, Шанхай
Британская международная школа Шанхай, Пукси
2-18 лет от 234 740 иен в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Шэньчжэнь
NAS Шэньчжэнь, Лунхуа
6-18 лет от 19 иен0,000 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Китай, Сучжоу
NAS Сучжоу, Сянчэн
6-18 лет от 140 000 иен в год
Посетите веб-сайт
День
Камбоджа, Пномпень
Международная школа Northbridge Камбоджа
2-18 лет от $5460 в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Бангалор
Окриджская международная школа Бангалор
Возраст 2,5-17 лет от 2950 долларов в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Хайдарабад
Oakridge International School Hyderabad Bachupally
Возраст 2,5-17 лет от $2,020 в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Хайдарабад
Oakridge International School Hyderabad Gachibowli
Возраст 2,5-17 лет от $3360 в год
Посетите веб-сайт
День
Индия, Мохали
Окриджская международная школа Мохали
Возраст 2,5-17 лет от $2,020 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Индия, Вишакхапатнам
Oakridge International School Visakhapatnam
Возраст 1,5-17 лет от $1850 в год
Посетите веб-сайт
День
Индонезия, Джакарта
Школа Nord Anglia Джакарта
Возраст 1,5-12 лет от $6120 в год
Посетите веб-сайт
День
Малайзия, Куала-Лумпур
Британская международная школа Куала-Лумпур
2-18 лет от $10 980 в год
Посетите веб-сайт
День
Мьянма, Янгон
Британская школа Янгон
2-18 лет от $17 400 в год
Посетите веб-сайт
День
Филиппины, Манила
Международная школа Nord Anglia Манила
2-18 лет от $7870 в год
Посетите веб-сайт
День
Сингапур, Сингапур
Международная школа Dover Court
3-18 лет от $17 210 в год
Посетите веб-сайт
День
Таиланд, Бангкок
Международная школа Сент-Эндрюс Бангкок
2-18 лет от $10 140 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Таиланд, Паттайя
Regents International School Pattaya
2-18 лет от $9,690 в год
Посетите веб-сайт
День
Узбекистан, Ташкент
Британская школа Ташкента
Возраст 1,5-18 лет от $7840 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Ханой
Британская международная школа Ханой
2-18 лет от $11 210 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Ханой
Британско-вьетнамская международная школа Ханой
3-18 лет от $8800 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Хошимин
Британская международная школа Хошимин
2-18 лет от $11 770 в год
Посетите веб-сайт
День
Вьетнам, Хошимин
Британско-вьетнамская международная школа Хошимин
2-18 лет от $8800 в год
Посетите веб-сайт
ЧАСТЬ СЕМЕЙСТВА NORD ANGLIA
В LIS Chengdu мы используем наше активное глобальное сообщество и исключительную сеть учителей мирового класса, чтобы обеспечить высочайшее качество в 31 стране, 79 школах.
День
Бразилия, Сан-Паулу
Британский колледж Бразилии
2-18 лет от 2940 долларов в год
Посетите веб-сайт
День
Коста-Рика, Алахуэла
Country Day School Costa Rica
2-18 лет от $6,500 в год
Посетите веб-сайт
День
Эквадор, Кито
Colegio Menor Кито
3-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Эквадор, Самборондон
Colegio Menor Samborondón
3-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Мексика, Мехико
Eton School
Возраст 1,8-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Мексика, Мехико
Школа Грингейтс
3-18
Посетите веб-сайт
День
Мексика, Монтеррей
Международная школа Сан-Роберто, Монтеррей
От 2 до 16 лет
Посетите веб-сайт
День
Панама, город Панама
Столичная школа Панамы
3-18 лет от $10 150 в год
Посетите веб-сайт
День
Перу, Лима
Colegio Peruano Británico
3-18
посетите веб-сайт
День
США, Бостон
Британская международная школа Бостона
Возраст 1,5-18 лет от $20 330 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Шарлотта
Британская международная школа Шарлотты
Возраст 1,5-18 лет от $10 980 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Чикаго
Британская международная школа в Чикаго — Линкольн Парк
Возраст 1,3-11 лет от $8600 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Чикаго
Британская международная школа Чикаго — South Loop
3-18 лет от $14 700 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
США, Коконат-Крик
Подготовительная школа Норт-Бровард, Корал-Спрингс, Флорида
3-18 лет от $66,895 годовых
Посетите веб-сайт
День
США, Хьюстон
Британская международная школа Хьюстон
3-18 лет от $12 850 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
США, Хьюстон
The Village School, Хьюстон
2-18 лет от 19 425 долларов США в год
Посетите веб-сайт
День
США, Нью-Йорк
Международная школа Nord Anglia Нью-Йорк
2-14 лет от $16 260 в год
Посетите веб-сайт
День
США, Вашингтон, округ Колумбия
Британская международная школа в Вашингтоне, Вашингтон, округ Колумбия
2-18 лет от $14 930 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
США, Уиндермир, Флорида
Подготовительная школа Уиндермир, Орландо, Флорида
3-18 лет от 25 595 долларов США в год
Посетите веб-сайт
ЧАСТЬ СЕМЕЙСТВА NORD ANGLIA
В LIS Chengdu мы используем наше активное глобальное сообщество и исключительную сеть учителей мирового класса, чтобы обеспечить высочайшее качество в 31 стране, 79 странах.
школы.День
Чехия, Прага
Прага Британская международная школа
2-18 лет от $12 280 в год
Посетите веб-сайт
День
Венгрия, Будапешт
Британская международная школа Будапешт
3-18 лет от $11 520 в год
Посетите веб-сайт
День
Ирландия, Дублин
Международная школа Nord Anglia Дублин
3-17 лет от $13 700 в год
Посетите веб-сайт
День
Польша, Варшава
Британская школа Варшава
Возраст 2,5-18 лет от $9,530 Па
Посетите веб-сайт
День
Россия, Москва
Московская международная школа
2-18 лет от $18 940 в год
Посетите веб-сайт
День
Словакия, Братислава
Британская международная школа Братислава
3-18 лет от $11 960 в год
Посетите веб-сайт
День
Испания, Мадрид
Международный колледж Испании
3-18 лет от $11 430 в год
Посетите веб-сайт
День
Швейцария, Обонн
La Côte International School Aubonne
2-18 лет от $20 130 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Швейцария, Женева
Коллеж дю Леман
2-18 лет от 24 710 долларов США в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Швейцария, Лозанна
Коллеж Шампите — Шкив
3-18 лет от $12 410 в год
Посетите веб-сайт
День
Швейцария, Ньон
Коллеж Шампите — Ньон
3-12 лет от $12 410 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Швейцария, Виллар-сюр-Оллон
Коллеж Бо Солей
11-18 лет от $119 700 в год
Посетите веб-сайт
День
Нидерланды, Роттердам
Международная школа Nord Anglia Rotterdam
3-18 лет от $17 920 в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Великобритания, Оксфорд
d’Overbroeck’s
11-18 лет от 26 280 долларов США в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Великобритания, Оксфорд
Оксфордский международный колледж
15-18 лет от 24 180 долларов США в год
Посетите веб-сайт
Посадка
Великобритания, Оксфорд
Oxford Sixth Form College
15-19 лет
Посетите веб-сайт
ЧАСТЬ СЕМЕЙСТВА NORD ANGLIA
В LIS Chengdu мы используем наше активное глобальное сообщество и исключительную сеть учителей мирового класса, чтобы обеспечить высочайшее качество в 31 стране, 79 школах.
День
Кувейт, город Кувейт
Британская школа Кувейта
5-18 лет
Посетите веб-сайт
День
Кувейт, город Кувейт
Детский сад Sunshine
Возраст 1,9–4 года
Посетите веб-сайт
День
Катар, Аль-Хор
Международная школа Северной Англии Аль-Хор
3-18 лет от $8630 в год
Посетите веб-сайт
День
Катар, Доха
Международная школа Compass, Доха
Возраст 3-19 лет от $17 560 в год
Посетите веб-сайт
День
Объединенные Арабские Эмираты, Абу-Даби
Британская международная школа Абу-Даби
3-18 лет от $13 690 в год
Посетите веб-сайт
День
Объединенные Арабские Эмираты, Дубай
Международная школа Nord Anglia Дубай
3-18 лет от $17 270 в год
Посетите веб-сайт
InnovationMap
В интервью InnovationMap Кэролин Родз, генеральный директор и основатель Hello Alice, объясняет, как возникло партнерство и как программа значительно продвинет иглу в обеспечении равного доступа к капиталу для владельцев малого бизнеса.
Фото любезно предоставлено Hello Alice В прошлом месяце Hello Alice, сообщество которого теперь насчитывает 1 миллион участников, объявила о новой программе с MasterCard, которая предоставляет владельцам малого бизнеса более простой способ разблокировать доступ к капиталу.
Карта Hello Alice Small Business Mastercard предлагает пользователям бизнес-советы экспертов, деловую информацию, возврат наличных и программу поощрений, которая дает предпринимателям баллы за выполнение действий по продвижению бизнеса на платформе Hello Alice.
«Как владелец малого бизнеса, я создала карту, которую хотела бы иметь, — рассказывает InnovationMap Кэролин Родз, генеральный директор и основатель Hello Alice. «Мы действительно посмотрели, где есть пробелы для этих владельцев бизнеса и что у них еще нет или к чему они не могут получить доступ».
В интервью InnovationMap Родз объясняет, как возникло партнерство и как программа значительно продвинет иглу в вопросе равного доступа к капиталу для владельцев малого бизнеса.
InnovationMap: Как возникло это партнерство, позволившее предоставить эту уникальную кредитную карту владельцам малого бизнеса?
Кэролайн Родз : Мы долго искали способы поддержать владельцев бизнеса в их капитальных поездках. С тех пор, как мы начали Hello Alice, доступ к капиталу был барьером номер один для владельцев малого бизнеса, и это только усиливается, когда мы смотрим на цветных владельцев бизнеса и наших новых владельцев большинства бизнеса, на которых мы ориентируемся. И поэтому это имело естественный смысл, когда мы пошли по пути разговоров с MasterCard, первоначально о том, как мы создаем что-то, особенно в мире, где доступ к капиталу был бы пугающим для владельцев бизнеса.
Много говорят о венчурном капитале, получении кредитов и о том, как выглядит этот путь роста. Но реальность такова, что большинство владельцев бизнеса понимают кредитную карту — они понимают, как она работает.
Так что это была отличная отправная точка для нас. Затем мы рассмотрели некоторые проблемы с картами — в частности, со всеми визитными карточками или товарами. Они, как правило, являются запоздалой мыслью многих финансовых учреждений, которые их предлагают. Мы видим много новых финтех-компаний, которые выпускают карты, но даже для них аудитория малого бизнеса, как правило, остается на втором плане. Они действительно сосредоточены на технологических компаниях и очень быстрорастущих предприятиях.Мне казалось, что малый бизнес теряется в этом разговоре, поэтому мы действительно хотели заняться этим. Как мы решим некоторые из этих проблем — как мы создадим преимущества, которые действительно значимы для владельцев малого бизнеса? Такие вещи, как индивидуальный коучинг и помощь в получении доступа к семинарам, которые помогут им в их пути роста. Вещи, за которые они могут обменять баллы на опыт и возможности, которые в противном случае могут быть недоступны для многих этих владельцев бизнеса.
Еще одна часть, которую мы хотели поддержать, — это большая группа компаний, которые не могут претендовать на традиционную кредитную карту. И вот мы в тандеме с нашей необеспеченной кредиткой запустили еще и обеспеченную карту. Идея заключалась в том, что мы могли бы фактически внедрить инструмент кредитного качества. Таким образом, в сочетании со всеми предлагаемыми нами услугами по обучению и комплексным услугам, существует шести-девятимесячный процесс, который владелец бизнеса, если у него плохая кредитная история, может пройти, чтобы создать этот кредит с помощью обеспеченного кредита. карту, а затем плавно перейти на незащищенную карту. Это возможность сделать первый шаг к построению и развитию своего бизнеса и получить доступ к капиталу, необходимому для роста.
ИМ: Как эта инициатива направлена на устранение неравенства в доступе к капиталу для владельцев малого бизнеса?
CR : Что ж, девять из 10 владельцев бизнеса полагаются на свою личную кредитную карту, когда подают заявку на финансирование.
Когда мы смотрим на цветных предпринимателей, уровень низкого кредитного рейтинга для них в два-три раза выше, особенно для чернокожих и латиноамериканских предпринимателей. Таким образом, для нас важно построить вместе с нашей программой равного доступа к кредитам, которая, честно говоря, намного шире, чем сама карта, но предлагает комплексные услуги вокруг нее, убедившись, что мы предоставляем обеспеченные для необеспеченных план плавного перехода.Мы также работаем с Первым Национальным Банком Омахи, и причина, по которой мы выбрали именно его, заключается в том, что это крупнейший частный банк в стране. Это также дало нам возможность по-настоящему взглянуть на альтернативные модели андеррайтинга и возможность учиться на основе всей информации, которую мы получаем об этих владельцах малого бизнеса. Мы пытаемся выяснить, как нам начать рассматривать некоторые из этих альтернативных точек данных и определять не только финансовую историю владельца бизнеса.
Существует множество обстоятельств, которые приводят к плохой кредитной истории, будь то проблемы со здоровьем, с которыми они столкнулись, или опытные владельцы бизнеса, у которых может не быть кредитной истории, поскольку они долгое время находились за границей.
Мы смотрим на то, какие данные указывают на то, что владелец бизнеса с большей вероятностью преуспеет и с большей вероятностью погасит кредит, который он взял на себя. Благодаря множеству исследований и данных мы уже знаем, что наличие бизнес-плана автоматически повышает вероятность погашения вашего долга. Или тот факт, что вы получаете положительные отзывы от наставников, является сильным показателем того, что вы с большей вероятностью погасите некоторые из этих долгов. И поэтому мы действительно смотрим на некоторые из этих вещей, которые могут быть упущены из виду, но, откровенно говоря, более показательны для того, кто является владельцем бизнеса, и потенциал для их бизнеса и их возможности, чтобы быть в состоянии погасить кредит, который они снимают. .IM: Для какого типа владельцев малого бизнеса, по вашему мнению, это действительно хорошее решение? Что все они могут ожидать от программы?
CR : Как владелец малого бизнеса, я создал карту, которую хотел бы иметь.
Когда я начинал эту компанию, я действительно смотрел на то, что было доступно на рынке. Эта кредитная карта, как и многие карты, предлагает преимущества, которые сейчас довольно стандартны на рынке. Такие вещи, как кэшбэк, дополнительные баллы и бонусы за определенные расходы, актуальные для владельцев малого бизнеса. Но опять же, мы действительно посмотрели, где есть пробелы для этих владельцев бизнеса и что у них еще нет или они не могут получить доступ.Мы обнаружили, что существует множество ускорителей, программ, семинаров и прочего, но они дорогие. Итак, здесь есть возможность. Мы работаем с нашей сетью партнеров, которые у нас есть для Hello Alice, которым традиционно платят или берут плату за их развертывание, и предлагаем владельцам бизнеса баллы и доходы, которые можно потратить на это.
Наставничество, как вы знаете, является огромным, огромным барьером, особенно когда мы смотрим на наших новых предпринимателей большинства, поэтому все наши держатели карт получают доступ к индивидуальному коучингу для этой карты.
И мы действительно сосредоточились на областях, которые представляют для них основной интерес, таких как бизнес-стратегия, операции и финансирование их бизнеса.Другой важной частью этого является использование нашей партнерской сети. У нас так много партнеров, с которыми мы работаем в Hello Alice, компаний, которые предлагают продукты, инструменты и услуги владельцам малого бизнеса. С этой картой мы открываем дополнительные скидки сверх уже согласованных стандартов для всего нашего сообщества, будь то дополнительная скидка на такие вещи, как QuickBooks, Salesforce или другие инструменты, которые они могут использовать. У нас есть более 70 аффилированных партнеров, которых мы уже привлекли в программу, и теперь мы работаем с ними каждую неделю, что действительно интересно.
Мы также пытаемся найти новые возможности — где мы можем принести наибольшую пользу этим владельцам бизнеса таким образом, чтобы он рос вместе с их компанией, и наша команда работает над тем, чтобы они тратили и создавали поддержку своей компании.
сцены, чтобы открывать все больше и больше возможностей на каждом этапе этого путешествия.ИМ: Считаете ли вы, что эта программа является ответом на растущие проблемы, с которыми малый бизнес сталкивается в последние несколько лет?
CR: Я имею в виду, что у нашего бизнеса определенно была адская пара лет, и 89 процентов владельцев малого бизнеса в нашем сообществе, которое сейчас насчитывает более миллиона владельцев бизнеса, утверждают, что доступ к капиталу ограничивает их потенциал роста. . На чем мы сосредотачиваем большую часть своей энергии как компании, так это на преодолении этих барьеров.
Когда мы углубимся в это, то, что мы видим, это доступ к капиталу — будь то первые дни в виде кредитной карты или грантового финансирования, или более поздняя стадия с кредитами или даже венчурным капиталом — мы должны решить эту проблему, помогая чтобы открыть этот путь для владельцев бизнеса, но также убедившись, что мы поддерживаем их возможностями, которые имеют отношение к их собственному этапу роста.
Другая часть — получение дохода. Мы всегда хотим сосредоточиться на основном и устойчивом бизнес-здоровье компании и убедиться, что они приносят доход и что они создали бизнес-модель, которая действительно работает и масштабируема. Мы много работаем над тем, чтобы предоставить им не только деньги в их бизнес или внешний капитал, но и как мы на самом деле помогаем им получать доход и очищать капитал на всех этапах, если у них нет этого капитала? Как мы на самом деле помогаем им эффективно использовать этот капитал, который поможет им развивать свой бизнес?
Все комплексные услуги, которые входят в основу того, что предлагает Hello Alice — и, конечно же, с этой кредитной картой мы получаем более глубокий уровень понимания, потому что мы больше знаем о компаниях, мы знаем, как они тратят деньги, что они делают. Мы действительно изучаем, как мы можем дополнительно поддержать эту группу владельцев бизнеса с помощью правильных всеобъемлющих услуг, чтобы убедиться, что они получают нужные вещи в нужное время.
Что интересно, так это то, что причина, по которой мы действительно начали с кредитной карты, заключается в том, что 50 процентов владельцев малого бизнеса имеют личный кредитный рейтинг 680 или выше, и этого достаточно, чтобы подать заявку на получение большинства бизнес-кредитных карт. Тем не менее, этот балл не позволяет им получить бизнес-кредит, который обычно требует 720 баллов или выше для квалификации. Таким образом, мы можем подключить когорту и помочь им увеличить этот пул капитала на самых ранних стадиях. Но на самом деле убедившись, что мы даем им инструменты роста, которые в конечном итоге освобождают их, чтобы получить этот кредит, пойти в банк на главной улице и иметь возможность выбора на своем пути к капиталу.
В целом мы уделяем большое внимание доступу к капиталу. На сегодняшний день мы выделили более 37 миллионов долларов США в виде грантов для малого бизнеса, и мы продолжаем увеличивать этот пул. На самом деле мы сейчас работаем над равноправным доступом к основному фонду, что позволит нам использовать эти гранты для фактической выплаты гарантийного депозита для избранных владельцев бизнеса, которые могут не претендовать на дополнительный кредит.
В конечном счете, это действительно осязаемый способ работы с финансовыми учреждениями, MasterCard и нашей более широкой партнерской экосистемой. Мы не видели, чтобы статистика менялась десятилетиями. Как мы на самом деле открываем больше капитала для владельцев бизнеса, которые в противном случае не могли бы претендовать на него? И это наш первый из многих шагов к тому, чтобы поставить действительно осязаемую ставку в землю.
ИМ: А как насчет вызовов пандемии — как, по вашему мнению, COVID-19 и его закрытие повлияют на малый бизнес?
CR : Я думаю, что для нас, как и для многих компаний, пандемия все встряхнула. Я думаю, что у нас был план и путь вперед, которые всегда подразумевали открытие доступа к капиталу и раскрытие возможностей — это никогда не менялось для нас. Но это ускорило многое. Мы планировали развернуть грантовое финансирование в 2020 году независимо от пандемии.
Когда разразился COVID и мы увидели, что эти предприятия испытывают трудности, мы быстро изменились. Мы значительно ускорили этот план. Мы начали распределять гранты в течение нескольких недель после того, как жилье было готово, даже до того, как было объявлено о ГЧП и до того, как предприятия получили доступ к какой-либо государственной поддержке. Мы были одними из первых, кто предложил экстренные гранты, и это дало нам действительно сильные позиции для расширения этой программы и ускорения ее развертывания, которое теперь превратилось в гораздо более крупную программу.Это действительно было, я бы сказал, ускорением всего нашего раннего доступа к континууму капитала. И что мы узнали из этого, так это то, сколько капитала на самом деле нужно этим владельцам бизнеса. Этот процесс дал нам много информации, которая действительно помогла нам развернуть более широкий континуум капитала. Мы запустили нашу кредитную площадку с более чем 92 кредиторами малого бизнеса, все из которых ориентированы на справедливое и равноправное финансирование, которое также доступно для всех.
Таким образом, эти кредитные карты завершают ранний доступ к капиталу.Но когда мы смотрим на нашу новую когорту большинства — и даже на множество белых мужчин-бизнесменов — мы должны найти владельцев бизнеса всех типов, которые борются с доступом к капиталу. Все готовы давать деньги владельцам бизнеса, у которых есть тяга, которые преуспевают в своем бизнесе, которые находятся на пути роста. Но очень трудно получить поддержку, в которой нуждаются крупные инвесторы, и это всегда очень сложно.
Пандемия сильно ускорилась в этом пространстве. Это заставило нас понять, что здесь на самом деле гораздо больше возможностей для поддержки этих предприятий, а также привлекло много внимания со стороны партнеров. Честно говоря, мы вели эти разговоры годами, до пандемии. И все признавали наличие проблемы, но я не думаю, что они осознавали влияние проблемы, пока не разразился COVID, и именно малые предприятия продолжали работать и следили за тем, чтобы мы получали ресурсы, необходимые нам для продолжения жизни.
в то время, когда все было немного неопределенным.——
Этот разговор был отредактирован для краткости и ясности.
Нужно ли откровенному критику гольфа LIV Рори Макилрою застегивать его?
Gerald Herbert/AP
Рори Макилрой — откровенный критик LIV Golf.
Джефф Сондерс был одним из ведущих новозеландских игроков в гольф в 1970-х годах. Вышедший на пенсию юрист из Крайстчерча, он написал книгу «Сэр Боб Чарльз: биография» в 2020 году.
МНЕНИЕ: Рори Макилрой недавно стал постоянным комментатором пороков и недостатков LIV Golf. Поскольку в Вентворте проходит чемпионат BMW PGA, он получает значительный и повторяющийся медиа-пробег благодаря критике конкурирующего тура и игроков, подписавшихся на него.
Его едкие замечания о том, что LIV привлекает «людей, интересующихся мыльной оперой», и что присутствие его бывших товарищей по команде и друзей LIV на BMW PGA «тяжело для него».
Seth Wenig/AP
ФАЙЛ — Вывеска для LIV Golf отображается во время профессионального раунда турнира Bedminster Invitational LIV Golf в Бедминстере, штат Нью-Джерси, в четверг, 28 июля 2022 г. Тайгер Вудс и Рори Макилрой проиллюстрировано словами, в чем ошибся комиссар PGA Tour Джей Монахан. Макилрой сказал, что игроки, уходящие в финансируемую Саудовской Аравией LIV Golf, выбирают легкий путь. Вудс говорит, что они отказываются от тура, который их сделал. (AP Photo/Seth Wenig, File)
Макилрой рискует стать утомительным, повторяющимся и разрушительным.
Такие игроки, как Ян Поултер, Ли Вествуд и Серхио Гарсия, уже много лет играют в Кубке Райдера с Макилроем. Макилрой со слезами на глазах расплакался на последнем Кубке Райдера в 2021 году, заявив о глубине своей любви к своим побежденным товарищам по команде. Его любовь явно кратковременная эмоция.
ПОДРОБНЕЕ:
* Серия гольф-турниров «Саудовские повстанцы» нацелена на лучших любителей мира и предлагает шанс побороться за миллионы
* Фил Микельсон ошеломил мир гольфа, присоединившись к повстанцам в первом матче саудовского турнира
* Грег Норман продвигается вперед, организовав гольф-тур на сумму 586 млн новозеландских долларов
Игроки LIV, такие как Поултер (46), Вествуд (49) и Гарсия (42) над которыми издевается Макилрой, явно приближаются к концу своей спортивной карьеры и находятся в этой неудобной сумеречной зоне, прежде чем они получат право на участие в Champions Tour.
Для этих трех игроков, соревнующихся в США в возрасте от 50 лет, это будет связано с расходами, возможным переездом и семейными потрясениями. В их шкуре, разве не понятно, что они поспешили принять огромную плату за комиссионные и гарантии, которые Грег Норман предоставил им через LIV?
Макилрой и некоторые из его столь же откровенных коллег, не входящих в LIV, также игнорируют тот факт, что, по крайней мере, сейчас закон на стороне игроков LIV. В июле британский арбитражный судья приостановил действие санкций и штрафов против отколовшихся игроков и разрешил им участвовать в турнирах DP World Tour, включая Scottish Open и PGA в эти выходные.
В феврале следующего года коллегия из пяти арбитров вынесет решение, которое покажет двум крупным мировым турне, какие юридические позиции игроков, вероятно, будут в будущем. В конце концов, игроки являются независимыми подрядчиками, а не наемными работниками.
Первоначальный судебный иск был подан тремя игроками в гольф, включая Поултера, и очень похож на действия, устроенные тремя игроками в крикет (Тони Грейг, Джон Сноу и Майк Проктер) в 1977 году.
Игроки в крикет выиграли этот спор. Потребовалось всего два года, чтобы здравомыслие восторжествовало и крикет снова стал единым видом спорта.Утверждение Westwood о том, что DP World Tour «должно было принять предложение Саудовской Аравии в 2021 году, которое, как они настаивают, составило бы более 1 миллиарда долларов», теперь кажется в высшей степени разумным. Кит Пелли, генеральный директор DP World Tour, сейчас погряз в разногласиях и судебных разбирательствах и, возможно, сожалеет о своем решении.
Судебный процесс на основании антимонопольного законодательства и закона о конкуренции также был начат в США против PGA Tour.
В качестве предсказуемой интермедии саудовский спонсор LIV справедливо подвергся критике за нарушения прав человека. Однако действительно ли PGA Tour настолько чист?
Гольф в Америке имеет долгую, относительно недавнюю историю отсутствия разнообразия. Приглашение на Masters не было направлено чернокожим игрокам до 1975 года, и только в 1983 году Augusta National отказалась от политики клубных кедди только для черных на этом мероприятии.
В 2020 году New York Times прокомментировала, что «гольф в Америке исторически практиковал сегрегацию по классу, полу, расе и религии». Сейчас в PGA Tour активно участвуют только два темнокожих игрока — Кэмерон Чемп и Джозеф Брамлетт. Будущее Тайгера Вудса неопределенно, и Гарольд Варнер III перешел в LIV.
Грег Норман неуклонно наращивал импульс для LIV, набирая очень талантливых игроков, которые накопили более 20 крупных игр. Многие новобранцы LIV недавно стали крупными чемпионами. Такие игроки, как Дастин Джонстон, Брукс Коепка, Патрик Рид, Брайсон Де Шамбо, Фил Микльсон и Кэмерон Смит, выигрывали мейджоры с 2014 года — года последней крупной победы Макилроя.
Ирландец переживает восьмилетнюю засуху на мейджорах. Конечно, в этом году он выиграл Кубок FedEx в прекрасном стиле, но игроки LIV были отстранены от участия в мероприятии, а наследие игрока в гольф, безусловно, измеряется крупными победами?
Кэмерон Смит, очевидно, был самым значительным недавним приобретением Нормана благодаря его победе в июле.