| Знакомство с Java | |||
| Урок 1. Введение в платформу Java | 00:05:00 | ||
| Урок 2. Установка и настройка JDK | 00:05:00 | ||
| Урок 3. Установка и настройка среды разработки IDEA | 00:09:00 | ||
| Урок 4. Простейшая программа на Java | 00:15:00 | ||
| Практика: Простейшая программа на Java | 00:10:00 | ||
| Типы данных | |||
| Урок 5. Переменные и примитивные типы данных | 00:15:00 | ||
| Тест: Переменные и примитивные типы данных | 00:30:00 | ||
| Практика: Переменные и примитивные типы данных | 00:20:00 | ||
| Урок 6. Ссылочные типы данных | 00:07:00 | ||
| Тест: Ссылочные типы данных | 00:30:00 | ||
| Практика: Ссылочные типы данных | 00:20:00 | ||
| Урок 7. Комментарии | 00:04:00 | ||
| Тест: Комментарии | 00:30:00 | ||
| Практика: Комментарии | 00:20:00 | ||
| Урок 8. Константы | 00:06:00 | ||
| Тест: Константы | 00:15:00 | ||
| Практика: Константы | 00:10:00 | ||
| Урок 9. Приведение типов | 00:13:00 | ||
| Тест: Приведение типов | 00:15:00 | ||
| Практика: Приведение типов | 00:20:00 | ||
| Синтаксис | |||
| Урок 10. Арифметические и математические операции | 00:04:00 | ||
| Тест: Арифметические и математические операции | 00:15:00 | ||
| Практика: Арифметические и математические операции | 00:20:00 | ||
| Урок 11. Ветвление и логический тип данных | 00:10:00 | ||
| Тест: Ветвление и логический тип данных | 00:30:00 | ||
| Практика: Ветвление и логический тип данных | 00:20:00 | ||
| Урок 12. Логическое И, ИЛИ, НЕТ | 00:06:00 | ||
| Тест: Логическое И, ИЛИ, НЕТ | 00:15:00 | ||
| Практика: Логическое И, ИЛИ, НЕТ | 00:20:00 | ||
| Урок 13. Циклы | 00:14:00 | ||
| Тест: Циклы | 00:30:00 | ||
| Практика: Циклы | 00:30:00 | ||
| Урок 14. Методы или функции | 00:11:00 | ||
| Тест: Методы или функции | 00:30:00 | ||
| Практика: Методы или функции | 00:30:00 | ||
| Урок 15. Рекурсия | 00:05:00 | ||
| Тест: Рекурсия | 00:15:00 | ||
| Практика: Рекурсия | 00:10:00 | ||
| Урок 16. Массивы | 00:17:00 | ||
| Тест: Массивы | 00:30:00 | ||
| Практика: Массивы | 00:20:00 | ||
| 00:07:00 | |||
| Тест: Правила именования | 00:30:00 | ||
| Объектно-ориентированное программирование | |||
| Урок 18. Введение в ООП | 00:05:00 | ||
| Тест: Введение в ООП | 00:15:00 | ||
| Урок 19. Создание объектов | 00:19:00 | ||
| Тест: Создание объектов | 00:15:00 | ||
| Практика: Создание объектов | 00:20:00 | ||
| Урок 20. Инкапсуляция | 00:13:00 | ||
| Тест: Инкапсуляция | 00:30:00 | ||
| Практика: Инкапсуляция | 00:10:00 | ||
| Урок 21. Конструкторы | 00:09:00 | ||
| Тест: Конструкторы | 00:30:00 | ||
| 00:20:00 | |||
| Урок 22. Наследование | 00:16:00 | ||
| Тест: Наследование | 00:30:00 | ||
| Практика: Наследование | 00:10:00 | ||
| Урок 23. Полиморфизм | 00:05:00 | ||
| Практика: Полиморфизм | 00:10:00 | ||
| Урок 24. Абстрактные классы | 00:06:00 | ||
| Тест: Абстрактные классы | 00:15:00 | ||
| Практика: Абстрактные классы | 00:20:00 | ||
| Урок 25. Интерфейсы | 00:13:00 | ||
| Тест: Интерфейсы | 00:30:00 | ||
| Практика: Интерфейсы | 00:10:00 | ||
| Урок 26. Модификатор static | 00:10:00 | ||
| Тест: Модификатор static | 00:30:00 | ||
| Практика: Модификатор static | 00:20:00 | ||
| Урок 27. Перегрузка методов | 00:09:00 | ||
| Тест: Перегрузка методов | 00:15:00 | ||
| Практика: Перегрузка методов | 00:20:00 | ||
| Исключения | |||
| Урок 28. Исключения | 00:10:00 | ||
| Тест: Исключения | 00:30:00 | ||
| Урок 29. Принудительный вызов исключения | 00:07:00 | ||
| Тест: Принудительный вызов исключения | 00:15:00 | ||
| Коллекции | |||
| Урок 30. Введение в коллекции | 00:10:00 | ||
| Тест: Введение в коллекции | 00:30:00 | ||
| Урок 31. Коллекция List | 00:10:00 | ||
| Тест: Коллекция List | 00:30:00 | ||
| Практика: Коллекция List | 00:20:00 | ||
| Урок 32. Коллекция Set | 00:14:00 | ||
| Тест: Коллекция Set | 00:30:00 | ||
| Урок 33. Коллекция Map | 00:14:00 | ||
| Тест: Коллекция Map | 00:30:00 | ||
| Практика: Коллекция Map | 00:30:00 | ||
| Получение сертификата | |||
| Сертификат “Программирование на языке Java для начинающих” | 00:00:00 | ||
devcolibri.com
Программирование на Java для начинающих – ScanLibs
Содержание
1. Введение
Установка JDK
Создание первой программы на Java
Компиляция и запуск программ
Создание переменных
Распознавание типов данных
Создание констант
Добавление комментариев
Проблемы отладки
2. Выполнение операций
Выполнение арифметических операций
Присваивание значений
Сравнение величин
Оценочная логика
Проверка условий
Приритет операций
Управляющие литералы
Работа с битами
3. Создание операторов
Ветвление с помощью условного оператора if
Альтернативное ветвление
Ветвление с помощью переключателей
Цикл for
Цикл while
Циклы do-while
Выход из циклов
Возврат управления
4. Работа с данными
Преобразование типов
Создание массивов переменных
Передача аргументов
Передача множественных аргументов
Обход элементов в цикле
Изменение значений элемента
Добавление размеров массива
Перехват исключений
5. Работа с данными
Изучение классов Java
Математические вычисления
Округление чисел
Генерация случайных чисел
Управление строками
Сравнение строк
Поиск строк
Обработка символов
6. Создание классов
Программа как набор методов
Область видимости
Использование множественных классов
Расширение существующего класса
Создание объектного класса
Создание экземпляра объекта
Инкапсуляция свойств
Создание объектных данных
7. Импортирование функций
Работа с файлами
Чтение консольного ввода
Чтение файлов
Запись файлов
Сортировка элементов массива
Создание списочных массивов
Работа с датой
Форматирование чисел
8. Построение интерфейсов
Создание окна
Добавление кнопок
Добавление меток
Добавление текстовых полей
Добавление элементов выбора
Добавление переключателей
Изменение внешнего вида интерфейса
Размещение компонентов
9. Распознавание событий
«Прослушивание» событий
Генерация событий
Обработка событий кнопок
Обработка событий элементов
Реагирование на события клавиатуры
Ответ на события мыши
Вывод сообщений
Запрос пользовательского ввода
Воспроизведение звука
10. Развертывание программ
Методы развертывания
Распространение программ
Построение архивов
Развертывание приложений
Подписывание jar-файлов
Использование технологии Web Start
Создание апплетов
Встраивание апплетов в код веб-страницы
Развертывание апплетов
scanlibs.com
Практические задачи по программированию на java для начинающих
Когда человек начинает изучать программирование самостоятельно или на онлайн-курсах, очень важно обозначить «поле деятельности» и всё систематизировать. В этой статье мы представляем такую систематизацию — задачи Java для начинающих, с указанием, насколько полно тот или иной тип представлен на JavaRush и полезными ссылками.
Задачи на синтаксис языка
Основа основ, самые первые задачи по программированию Java для начинающих — от “Hello World” до циклов и массивов. На JavaRush их очень много, особенно плотно они сосредоточены в квесте Java Syntax (особенно на первых шести уровнях). Вряд ли вам нужно искать какие-то дополнительные источники для их усвоения, тут их вполне достаточно. Кроме того, решая любые, более сложные задачи, вы автоматически повторяете синтаксис. Но если вдруг нужны — подобные упражнения содержит любой задачник по Java для начинающих (только вот мгновенной проверки, как на JavaRush, в этих задачниках не будет).Задачи на коллекции
Коллекции — первая «серьезная» тема, с которой сталкивается программист-новичок во время учёбы. Задачи по Java для начинающих, посвящённые коллекциям, также широко представлены на JavaRush — на седьмом и восьмом уровне квеста Java Syntax. Здесь студент впервые услышит о Java Collections Framework, поработает с интерфейсами Set, List и Map и некоторыми их реализациями. Однако на этом этапе вас ждёт лишь знакомство с этим полезным инструментом и простые задачи по Java. Более основательное изучение коллекций произойдёт во время прохождения квеста Java Collections (видите, насколько это важный объект, раз в его честь назвали целый квест!).Задачи на исключения
За работу с нештатными ситуациями в Java отвечает специальный механизм, который существенно упрощает «ловлю» ошибок в программах. Только вот чтобы им полноценно пользоваться, нужно разобраться, как в Java устроена обработка исключений. На JavaRush таких задач — очень много, причём встречаются они даже в первом квесте Java Syntax.
Задачи на приведение типов
Разумеется, эту группу можно отнести к базовым задачам на синтаксис. Тем не менее, по нашему скромному мнению, такие задачки часто недооценивают, и новички в них плавают. Поэтому отойдём от шаблонов — задачи на Java для начинающих по теме «Приведение примитивных типов» изучаем не в самом начале (как часто делают), а чуть позднее — в конце первого квеста Java Syntax. А затем научимся приводить непримитивные типы (объекты), изучая ООП в квесте Java Core. Таких задач на JavaRush хватает, дополнительно можно ничего не искать.Задачи на понимание ООП
ООП — не самая сложная тема, но чрезвычайно важная. Кроме того, в ней сокрыто очень много тонкостей, на которых интервьюеры любят подлавливать будущих «джунов». Курс JavaRush содержит практические задачи по программированию для начинающих, которые помогут вам разобраться в объектно-ориентированном подходе. Тем не менее, чтобы понять ООП по-настоящему, рекомендуем читать литературу по теме (например, Кей Хорстманн, Гари Корнелл «Библиотека профессионала», «Объектно-ориентированный анализ и проектирование» Маклафлина или другие книги).Задачи на потоки ввода/вывода
Потоками ввода/вывода мы начинаем пользоваться задолго до того, как разбираемся с ними — это Java, детка, и объяснить зелёному новичку System.out, и, тем более, System.in — сложно, да и не нужно на первом этапе. А вот во время прохождения квеста Java Core знаний как раз достаточно, чтобы понять эту несколько запутанную тему (причём речь не только о консольном вводе/выводе, но и про работу с файловой системой). Главное — не пропускайте эти задачки (их на JavaRush достаточно много), и последовательно разбирайтесь с теорией.Головоломки
Под «головоломками» мы понимаем задачи повышенной сложности, которые требуют не столько знаний, сколько умения их нестандартно применить. Это типичные задачи для Java Junior — их очень любят задавать на собеседованиях, но в реальной работе головоломки в таком понимании встречаются не очень часто. Поэтому на JavaRush они есть, но не очень много (обычно на занятиях капитана Боброва).
Где можно найти головоломки: Алгоритмы и структуры данных
Насчёт алгоритмов и структур данных постоянно ведутся споры о том, насколько они нужны будущему программисту. В очередной раз ответим: для становления мышления — нужны, непосредственно для работы — редко. Потому что для Java, да и других языков тоже, уже написаны библиотеки с реализациями всех известных алгоритмов сортировки, поиска и прочих. Тем не менее создавать собственные реализации алгоритмов очень полезно, как и формировать понимание об их сложности. Особенно людям, которые изучали математику только в школе. В принципе, эти задачи перемежаются с головоломками с той лишь разницей, что они все описаны и решены в сети многократно. Даже валидатор для проверки не нужен. Выбирайте любой курс, например, Принстонского университета, их коллег из Калифорнии или Stepic. Кстати, в курсе CS50, перевод которого мы поместили на JavaRush, разобрано несколько важнейших алгоритмов и структур данных. Настоятельно рекомендуем посмотреть видео 2-5 уровней и реализовать разобранные в них задачки на Java. Задачи на графы: Задачи на структуры данных:Многопоточность
Каждый может написать программу, выводящую «Hello World»… А если с использованием Java Thread API, чтобы знаменитая фраза печаталась из дополнительной нити? А чтобы она печатала «Hello world» пять раз, из пяти различных нитей, и чтобы строки не чередовались?.. Многопоточность — самая настоящая «проверка на прочность» во время изучения Java Core. Этой весьма непростой теме посвящён целый квест на JavaRush, который так и называется — Java Multithreading, и он содержит большое количество задач, чтобы студент смог прочувствовать «боль и красоту» параллельно выполняемых процессов. Чаще всего первые «настоящие» проекты студентов содержат многопоточность в большей или меньшей степени. Например, простые игры.
Задача на многопоточность Пятеро безмолвных философов сидят за круглым столом. Перед каждым из них стоит тарелка спагетти. Вилки лежат на столе слева и справа от каждого философа (между ними). Философ может либо есть, либо размышлять. Причём есть он может только если держит две вилки — взятую справа и слева от него. «Взять вилку» и «положить вилку» — отдельные действия, которые выполняются последовательно. |
Задачи на Generics
Обобщение — сама суть автоматизации, то есть, в каком-то смысле — и программирования. Так что тема обобщений или дженериков в Java также не должна остаться без внимания. На JavaRush есть задачи на обобщенное программирование (в основном — в квесте Java Collections, начиная с 5-го уровня). Где можно найти полезные упражнения и материалы по дженерикам:Задачи на шаблоны проектирования
Начинающему программисту на каком-то этапе (примерно 2/3 курса JavaRush) нужно начинать присматриваться к правилам хорошего тона в программировании. Речь идёт о правильном оформлении кода (что проще) и о шаблонах проектирования (что сложнее). На JavaRush есть такие задачи. Нужны дополнительные — можно найти, например, в книге (часть 4) «Java. Методы программирования» Блинова и Романчика. Или подумать, как можно подвести под шаблон уже решённые задачи.Unit-тестирование
Важный навык любого программиста, которое часто ошибочно приписывают исключительно тестировщикам — написание модульных (или же Unit) тестов к собственному коду. На JavaRush есть немного задач по Unit-тестам, но на самом деле заморачиваться поиском новых не стоит. Когда разберетесь, как писать тесты, сформируйте привычку покрывать ваш код (в собственных проектах, в учебных задачах) Unit-тестами. Это гораздо полезнее, чем делать проверки с помощью консольного вывода, чем, как правило, страдают студенты-программисты. Кроме того, очень часто первое, что доверяют делать «джунам» в компаниях, — написание Unit-тестов к чужому коду.Задачи на регулярные выражения
Это несложная тема, в которой почти никто из новичков не разбирается, потому что непривычно и лень. На самом деле, стоит потратить несколько дней на изучение темы, разобраться с «регулярками» и получить преимущество перед теми, кто этого не сделал. Это полезно ещё и потому, что они почти не зависят от языка программирования: выучите однажды, сможете использовать везде. На JavaRush нет задач, которые посвящены регулярным выражениям (хотя некоторые можно решать с их помощью). Так что вот дополнительные ресурсы для понимания темы:
Задачи по Java с подвохом
В эту категорию входят хитрые задачи, которые чаще всего не имеют непосредственного отношения к реальной работе программиста. В основном они встречаются на собеседованиях, их используют, чтобы понять глубину понимания/знания той или иной технологии кандидатом или же протестировать его внимательность. Если вам нужны такие задачи, забейте в Google запрос «Задачи для собеседований Java» или что-то в этом роде. Скорее всего, вы найдёте массу подборок, а также вопросов и ответов на всевозможных форумах. В них полезно разбираться, но стоит ли на них тратить слишком много времени? О таких задачах однажды неплохо высказался Кей Хорстманн в своей статье для InformIT, перевод которой мы публиковали в январе. Если кратко пересказать его мысль — есть задачи реального мира, а есть параллельная вселенная — «Задачи для собеседований».Задачи на лямбда-выражения
Поддержка лямбда-выражений появилась в Java 8, но до сих пор не все программисты охотно их используют. Тем не менее, сегодня понятие «задачи для Java Junior» включает манипуляции с лямбда-выражениями, поэтому рекомендуем ознакомиться с ними, например, из очень доступной статьи «Популярно о лямбда-выражениях в Java. С примерами и задачами».Задачи на работу с сетью
Сериализация в JSON, RMI, HttpUrlConnection, socket… это уже не совсем задачи по программированию для начинающих. Они требуют прочных знаний, и являются своеобразным мостиком к собственным проектам, стажировкам и работе. На старших уровнях JavaRush (квест Java Collections) есть немало упражнений для усвоения этих технологий и подходов, но всё станет гораздо понятнее в процессе прохождения онлайн-стажировки.javarush.ru
Основы программирования Java. Курсы для начинающих
Разработка одного из самых востребованных на сегодня языков программирования Java принадлежит компании Sun Microsystems, приобретенной в последствии Oracle.
Особенность языка в возможности работы в абсолютно любой компьютерной архитектуре. Поэтому это идеальный язык для создания кроссплатформенных продуктов и для любой нагрузки.
Еще одна важная черта этой объектно-ориентированной технологии – гибкость системы безопасности, поскольку исполнение программы целиком находится под контролем виртуальной машины. На практике это представляет попросту прерывание попытки несанкционированного доступа к информации. Компилятор языка способен обнаруживать те ошибки, которые в других языках становятся заметны только уже в процессе выполнения программы. Это позволяет значительно экономить время, не тратя его на исправление ошибок, и в целом положительно влияет на качество разработки. Все эти факторы стали определяющим в невероятной популярности.
Особенности изучение Java в Art Code
Просто и доступно. Язык программирования Java для начинающих может показаться чем-то чрезвычайно сложным. Но наши курсы помогут вам все разложить по полочкам. Наши специалисты начинают основы программирования Java с вводных уроков знакомства с языком. Вы сможете ознакомиться с главными особенностями языка и получите информацию об основах работы программистов и компьютерной техники в целом. Изучение программирования с нуля начинается со знакомства с главными составляющими любого компьютера – процессора, оперативной памяти, компилятора и интерпретатора.
Java для начинающих – это возможность познакомиться с этой интереснейшей профессией человеку абсолютно любой профессии и подготовки. Возможно, вы захотите сами работать программистом, а, возможно, вы тайм-менеджер в крупной IT-компании, которому необходимо разбираться в работе команды. Все, что от вас потребуется – это желание изучать предмет, однако и уверенная работа с персональным компьютером совсем не будет лишней.
Подходят для разных уровней подготовки. Курсы программирования на Java для начинающих разработаны для студентов и тех людей, которые стремятся изучать программирование, но еще не знакомы с ним основательно. Они также подойдут для тех, кто только начал самостоятельное изучение Java, и стремится укрепить и углубить свои знания. Тем специалисты, которые уже работали с другими языками, будет также интересны наши Java уроки для начинающих.
Основы программирования на Java для новичков в Art Code позволят вам познакомиться с этой интересной, перспективной профессией. Вам может быть достаточно базового курса, если ваша профессия лишь опосредована связана с программированием, и вы просто хотите лучше разбираться в работе программистов. Это полезно, например, для проект-менеджеров в IT-компаниях. А для желающих развиваться дальше курс станет отличным началом обучения программированию. И для этого у нас есть все продуманные планы занятий, выгодная ценовая политика, лучшие преподаватели с практическим опытом работы в IT-сфере. Ждем вас на наших занятиях!
Главная особенность основ Java в том, что они не требуют специальной подготовки. Мы разработали такую структуру занятий, которая позволит начать программирование на Java «с нуля».
Ждем вас на наших занятиях!
art-code.com.ua