Приложение 1 Варианты учебных заданий. КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия
Приложение 1 Варианты учебных заданий. КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрияВикиЧтение
КОМПАС-3D для студентов и школьников. Черчение, информатика, геометрия
Большаков Владимир
Содержание
Приложение 1
Варианты учебных заданий
Задания варианта 1
Задания варианта 2
Задания варианта 3
Задания варианта 4
Задания варианта 5
Задания варианта 6
Задания варианта 7
Задания варианта 8
Задания варианта 9
Задания варианта 10
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Старый механизм очередей заданий
Несколько заданий в одном файле
Несколько заданий в одном файле Каждое отдельное задание в WS-файле должно находиться внутри элементов <job> и </job>. В свою очередь, все элементы <job> являются дочерними элементами контейнера <package>.В качестве примера рассмотрим сценарий multijob.wsf, приведенный в
Получение заданий от клиентов BSD LPD и LPRng
Получение заданий от клиентов BSD LPD и LPRng Рассмотренные выше директивы, предназначенные для включения в файл /etc/cups/cupsd.
conf, в основном имеют отношение к клиентам, поддерживающим IPP. Этот протокол не использует ни BSD LPD, ни LPRng; данные системы применяют в работе протокол LPD. (В9.4. Выполнение заданий по расписанию
9.4. Выполнение заданий по расписанию Пользователи ОС Windows привыкли к тому, что существует Мастер планирования заданий, позволяющий автоматически запускать приложения в заранее назначенное время. В UNIX-подобных ОС есть еще более мощный и гибкий диспетчер расписаний. Его
7.6. Планировщики заданий
7.6. Планировщики заданий 7.6.1. Выбор планировщика В состав Fedora входит три планировщика: crond, anacron и atd. Планировщик crond используется для создания расписания, т.е. для периодического выполнения указанных пользователем команд в определенное время. Например, вы можете задать
Планировщик заданий
Планировщик заданий С помощью данной службы реализуется возможность задания расписания, по которому будут регулярно запускаться те или иные программы. Неправильная настройка параметров данной службы может привести к появлению бреши в защите компьютера, поэтому
Варианты заданий для самостоятельной работы
Варианты заданий для самостоятельной работы
3.2.2. Просмотр списка запланированных заданий
3.2.2. Просмотр списка запланированных заданий Для того чтобы просмотреть полный список запланированных заданий, введите команду at -l или atq:$ atq 1. 1999-05-05 23:00 а 2. 1999-05-06 06:00 а 3. 1999-05-21 11:20 аВ первом столбце содержится идентификатор заданния, за ним следуют дата и время
Группы заданий
Группы заданий Ниже перечислены все базовые группы заданий, включенные в электронный задачник Programming Taskbook версии 4.11 (в скобках указывается количество заданий в данной группе). Begin — ввод и вывод данных, оператор присваивания (40), Integer — целые числа (30), For — цикл с параметром
Модули констукторов заданий
Модули констукторов заданий Конструкторы проверяемых заданий: обзор В системе PascalABC.NET можно создавать проверяемые задания для исполнителей Робот и Чертежник, а также для электронного задачника Programming Taskbook. Задания разрабатываются с помощью конструкторов RobotTaskMaker,
Конструкторы проверяемых заданий: обзор
Администрирование заданий
Администрирование заданий Администрирование заданий имеет дело с выпуском определений, расписаний, исполнений, мониторингов и управлением фоновыми задачами. Фоновые задачи относятся к пакетным процессам, которые рассматривались в одноименном разделе главы 7.
«Построение чертежей объемных деталей в Компас – 3D
Практическая работа: «Построение чертежей объемных деталей в Компас – 3D- Монетчикова Ольга Алексеевна
Разделы: Информатика
Специалист, имеющий техническое образование обязан владеть навыками работы в системах автоматизированного проектирования. С этой целью уже на первом курсе ввожу ряд занятий по знакомству с программой Компас-3D, а именно построение простых объектов, чертежей плоских и объемных деталей.
Цели:
- формирование практических навыков построения изображений в системах автоматизированного проектирования;
- развитие пространственного представления;
- развитие логического мышления;
- развитие навыков самообразования.
Время работы: 90 мин
Практическая работа: Построение чертежей объемных деталей в Компас-3D .
Ход занятия
I. Организационный момент
Приветствие. Проверка присутствующих.
Сообщение темы, целей и хода занятия.
II. Подготовка к изучению новой темы:
(повторение понятий и построений, которые необходимо использовать на занятии, демонстрация необходимых построений на экране через мультимедийный проектор )
- изометрия;
- эскиз;
- построение многоугольника;
- построение окружности;
- установка текущих размеров на видах изображений.
III.. Формирование навыков практической работы
Лист практической работы выдается на стол каждому студенту. Он имеет общие задания для выполнения и индивидуальное.
Открыть программу Компас (Пуск – программы – АСКОН – КОМПАС-3D-8).
Задание 1: Создание изометрии детали.
- Нажать кнопку создать – выбрать деталь.
- На панели Вид нажать кнопку Список видов, выбрать Изометрию XYZ.
- Выделить элемент плоскости XY в дереве построения.
- Нажать на панели Текущее состояние Эскиз (т.е. создание плоского эскиза).
- Выбрать инструмент многоугольник, установить количество вершин 6, радиус 50, координаты центра 0,0, с осями, применить. STOP.
- Выбрать инструмент окружность, выбрать радиус 5, координаты центра 0,0 , применить. STOP. Отменить Эскиз.
- На панели Компактная нажать кнопку Операция выдавливание, установить параметр25, нажать кнопку создать объект.
- Выбрать пункт меню Вид, отображение полутоновое с каркасом.
- В окне Дерево построения выбрать плоскость ХY, нажать кнопку Эскиз.
- Выбрать инструмент окружность. Построить 4 окружности с центрами в точках (0,15), (0,-15), (15,0), (-15,0), радиусом 7 мм. Отменить Эскиз.
- На панели Компактная нажать кнопку Приклеить выдавливанием, установить параметр 40, нажать кнопку создать объект.
- Выбрать Кнопку Скругление, установить радиус скругления 12, выделить линии скругления мышкой, нажать кнопку создать объект.
- В окне Дерево построения выбрать плоскость ХY, нажать кнопку Эскиз.
- Выбрать инструмент прямоугольник, указать координаты первой точки (-15,-15), высота и ширина по 30, нажать на кнопку прямоугольник. STOP. Отменить Эскиз.
- На панели Компактная нажать кнопку Приклеить выдавливанием ( в обратную сторону), установить параметр 20, нажать кнопку создать объект.
- Мышкой выделить последний объект, на панели Компактная нажать кнопку Оболочка, тип построения внутрь, установить толщины 3. 0, нажать кнопку создать объект.
- Сохранить документ под именем Чертеж1 по следующему пути А:/ Фамилия/ Компас. Закрыть документ.
Задание 2: Создание видов детали, для которой выполнили изометрию.
- Нажать кнопку создать – выбрать чертеж.
- Установить текущие параметры чертежа, формат А3, ориентация горизонтальная.
- На панели Компактная нажать кнопку Ассоциативные виды, Стандартные виды, выбрать файл Чертеж1, расположить виды на чертеже.
- Поставить линейные размеры на чертеже.
- Сохранить документ под именем Чертеж 2 по следующему пути А:/ Фамилия/ Компас. Закрыть документ.
Задание 3: Создание изометрии детали и ее видов, используя рекомендации, полученные при построении в заданиях 1 и 2 ( каждому студенту выдается свой вариант).
Сохранить документ под именами Чертеж3 и Чертеж4 по следующему пути А:/ Фамилия/ Компас.
Закрыть документ. Закрыть редактор.
Блог учителя информатики Альшевской А.А.: Компас 3D
______________________________________________________________
Уроки по программе Компас 3D >>>
Урок 1: «Система Компас 3D»
Видеоурок «Введение в систему 3D» >>>
- Прочтите инструкцию по работе с Рабочими листами >>>
Урок 2: «Типы линий»
Видео урок «Построение отрезков» >>>
Видео урок «Построение окружностей» >>>
Видео урок «Копирование объектов» >>>
Графическая работа №1 «Линии чертежа»
Выполните следующий чертеж в «Компас 3D».
Ссылка на скачивание «Компас 3D» >>>
Домашнее задание №1:
1. Выполнить чертеж «Линии чертежа»в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 1», >>>
Урок 3: «Инструментальная панель «Геометрия» «.
Видеоурок «Создание элементов» >>>
Просмотрите урок и выполните графическую работу №2 >>>
Графическая работа №2
Домашнее задание №2:
1. Выполнить чертеж «Графические объекты»в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 2» , >>>
Урок 4: «Редактирование графических объектов».
Видео урок «Быстрое обучение созданию чертежей в Компас 3D» (создание чертежа с 12:30) >>>
Просмотрите видео урок и выполните работу «Графическая работа 3. Чертеж 1.»
Графическая работа №3
Домашнее задание №3:
1. Выполнить «Чертеж 1» в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 3» , >>>
Построение чертежа простейшими командами с применением привязок
Домашнее задание №4:
1. Используя глобальные и локальные привязки , выполнить чертеж в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 3_привязки» , >>>
Урок 5 : «Изучение формы геометрических тел с помощью управления изображением в КОМПАС 3D LT»
Домашнее задание :
1. Выполнить чертеж «Пластина» в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 4» , >>>
Урок 6 «Построение графических объектов прямоугольник, многоугольник. Команды «Объединить в макроэлемент», «Разрушить макроэлемент».
Макроэлемент — это объект, состоящий из нескольких простых объектов. Макроэлемент воспринимается системой (выделяется, перемещается, удаляется) как единое целое. Ни один из входящих в макроэлемент простых объектов нельзя редактировать или удалять отдельно, а если такие действия необходимы, то сначала нужно разрушить макроэлемент.
Макроэлементы могут быть вложенными, то есть в один макроэлемент можно включить другой.
Системные макроэлементы — это размеры, допуски формы, символы шероховатости и другие составные объекты оформления чертежа.
Удачным примером пользовательского макроэлемента является изображение болта или другой стандартной детали.
Создание нового макроэлемента
Чтобы объединить несколько различных объектов в макроэлемент, выполните следующие действия.
1. Выделите все объекты, которые нужно включить в макроэлемент. Объекты должны принадлежать одному и тому же виду чертежа.
2. Вызовите команду Сервис — Объединить в макроэлемент.
Чтобы удалить или отредактировать объекты, входящие в состав макроэлемента, необходимо сначала разрушить его на отдельные объекты. После этого возможно выполнять их редактирование.
После разрушения макроэлемента никакой связи между входившими в него объектами не сохраняется.
Чтобы разрушить макроэлемент, выполните следующие действия.
1. Выделите один или несколько макроэлементов, которые нужно разрушить
2. Вызовите команду Редактор — Разрушить.
Выполните Графическую работу 5 «Макроэлемент»
Домашнее задание:
1. Выполнить чертеж «Макроэлемент» в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 5» , >>>
Урок 7″Сопряжение линий»
Видео урок «Сопряжение линий» >>>
Сопряжение – это плавный переход одной линии в другую. Например, переход прямой линии в дугу, двух дуг.
Сопряжение окружностей:
- внутреннее,
- внешнее,
- смешанное.
При внутреннем сопряжении центры сопрягаемых окружностей находятся внутри радиуса сопрягающей их дуги.
При внешнем сопряжении центры сопрягаемых окружностей находятся вне радиуса сопрягающей дуги.
При смешанном сопряжении центр одной из окружностей находится внутри радиуса сопрягающей дуги, а центр другой вне его.
Домашнее задание:
1. Выполнить чертеж «Пластина» в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 6» , >>>
Урок 8 «Чертежи плоских изделий, содержащих сопряжения, вырезы и отверстия различной конфигурации.
«Видео урок «Создание чертежа» >>>
Выполните чертеж
Видео урок «Создание чертежа (вид сверху)». >>>
Мы построим вид сверху детали Корпус используя проекционные связи, с помощью вспомогательных построений (вспомогательные линии). Научимся строить зеркальные копии крепежных отверстий относительного горизонтальной оси симметрии детали.
Домашнее задание:
1. Выполнить чертеж «Корпус» в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Сделать скриншот чертежа и разместить в Google doc .
3. Настроить доступ для Google doc по ссылке, право на редактирование.
4. Заполнить форму для отправки ссылки на Ваш документ, указав название работы «Графическая работа 7» , >>>
Урок 9 «Чертежи плоских изделий, содержащих сопряжения, вырезы и отверстия различной конфигурации. «
Видео урок «Завершение чертежа. Часть 1» >>>
Видео урок «Завершение чертежа. Часть 2″ >>>
мы проставим все необходимые размеры, создадим линию разреза.
Урок 10 «Чертежи плоских изделий, содержащих сопряжения, вырезы и отверстия различной конфигурации. «
Видео урок >>>
Домашнее задание :
1. Выполнить чертеж «Коромысло» в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Прислать себе на почту в виде прикрепленного файла. «Графическая работа 8»
Урок 11 «Чертежи плоских изделий, содержащих сопряжения, вырезы и отверстия различной конфигурации. «
Домашнее задание:
1. Выполнить чертеж «Пластина 2» в Компас 3D.
В основной надписи указать свою фамилию.
2. Прислать себе на почту в виде прикрепленного файла. «Графическая работа 9»
Урок 12 «Прямоугольное проецирование»
Тест «Прямоугольное проецирование» >>>
Домашнее задание:
1. Читать конспект.
2. Подготовиться к опросу.
Урок 13 «Прямоугольное проецирование»
Домашнее задание:
Задания выполнить в тетрадях для классных работ.
1. Работа по таблице: определить к какому чертежу, обозначенному цифрой, соответствует рисунок, обозначенный буквой.
2. Найдите фронтальную и горизонтальную проекции к данному наглядному изображению.
Работа №15
1. Выполнить для данной детали все проекции (профильную проекцию самостоятельно).
2. Ссылку на работу прислать в форме.
Урок 14 «Проекции группы геометрических тел»
Посмотрите видео урок >>>
Домашнее задание
1. Построить усеченный конус и цилиндр. Расположение фигур и размеры могут быть произвольными.
2. Файл с чертежом детали принести на флешке (интернет может не работать, поэтому по почте присылать не надо)
Урок 15 «Создание деталей в 3D»
Видео урок «Создание деталей в 3D. Часть 1.» >>>
Домашнее задание 06.02.2015
1. Создать собственную деталь 3D, на основе операций выдавливания и вырезания.
Урок 16 «Создание деталей в 3D»
Видео урок «Быстрое создание деталей. Часть 2»>>>
Домашнее задание 06.02.2015
1. Создать собственную деталь 3D, на основе операции вращения.
2. Создать собственную деталь 3D, на основе операции построения по сечениям ( не менее 3-х сечений).
(Пружину строить не надо)
Урок 17 «Пластина. Параметрический эскиз»
Видео урок >>>
Домашнее задание:
1. Построить деталь «Пластина»
2. Файл с чертежом детали принести на флешке (интернет может не работать, поэтому по почте присылать не надо)
Урок 18 «Деталь корпус»
Посмотрите видео >>>
Разработать деталь.
Создаём Бутыль ПЭТ 18,9 л с ручкой. Поверхностное моделирование | Роман Саляхутдинов
youtube.com/embed/E39rd9BaJ7o»/>видеоуроки
Уроки КОМПАС-3D | САПР-журнал
Дмитрий Минин 26.03.2015 Уроки КОМПАС-3D 0
В этом уроке я вам покажу, как поместить на чертеж изометрическую проекцию модели с вырезом передней четверти. Как это делается я покажу на примере выполнения задания, взятого из учебного пособия С.К. Боголюбова «Индивидуальные задания по курсу черчения». Задание звучит так: по двум данным проекциям построить третью проекцию с применением разрезов, указанных в схеме, изометрическую проекцию учебной […]
Continue Reading
Дмитрий Минин 23.03.2015 Уроки КОМПАС-3D 0
В этом уроке я покажу вам как использовать команду Массив по таблице на примере конкретной детали. Массивы используются когда необходимо создание копий объектов (например, операций или компонентов), которые были бы определенным образом упорядочены — образовывали прямоугольную сетку с заданными параметрами или были симметричны относительно плоскости и т. п. Для создания в модели упорядоченных групп одинаковых объектов можно воспользоваться […]
Continue Reading
Дмитрий Минин 04.03.2015 Уроки КОМПАС-3D 1
Начиная с 14-й версии, в Компас 3D появилась возможность пересчета размеров модели в пределах поля допуска. Этот режим служит для пересчета размеров модели, с учетом назначенных на размеры допусков. КОМПАС-3D предоставляет три системных пересчета размеров: в середину поля допуска, по верхнему пределу и по нижнему пределу. Возможно также создание пользовательских пересчетов размеров. Приступим к созданию […]
Continue Reading
Дмитрий Минин 27.02.2015 Уроки КОМПАС-3D 0
В этом уроке я расскажу вам, как создать патрубок, у которого различны внутренний и наружный радиусы сгиба. Деталь, которую мы будем моделировать, изображена на чертеже: И так, создайте новую деталь, выполнив команду Файл – Создать: Установите ориентацию Изометрия XYZ: Для создания первого эскиза выберите плоскость XY и нажмите Эскиз на панели инструментов Текущее состояние. Создайте […]
Continue Reading
Дмитрий Минин 05.02.2015 Уроки КОМПАС-3D 0
В этом уроке я расскажу, как создавать в Компас-3D сборки с исполнениями, создавать групповой сборочный чертеж и групповую спецификацию. Надеюсь, создавать детали с исполнениями вы уже умеете, т.к. на деталях я подробно останавливаться не буду. Сначала необходимо создать детали, которые будут входить в сборку. Создайте первую деталь, с исполнениями, согласно приведенному чертежу. Оформите чертеж: В […]
Continue Reading
Дмитрий Минин 04.02.2015 Уроки КОМПАС-3D 0
В данной статье рассмотрено создание трехмерной модели с исполнениями и создание чертежа с таблицей исполнений. Давайте сначала разберемся, что же такое исполнение. ГОСТ 2.113-75 трактует этот термин так: Исполнение изделия (Исполнение) — Конструкция одного из изделий, информация о которой содержится в одном групповом или базовом основном конструкторском документе. Там же, в ГОСТ 2.113-75, есть ОБЩАЯ […]
Continue Reading
Дмитрий Минин 04.02.2015 Уроки КОМПАС-3D 0
В этом уроке вы научитесь создавать поверхность, соединяющую три цилиндрические поверхности разного диаметра. Создайте новую Деталь: Установите ориентацию Изометрия XYZ: Теперь создайте эскиз, который послужит опорным для построения вспомогательных плоскостей. Для этого выберите плоскость ZX и нажмите Эскиз на панели инструментов Текущее состояние. Создайте эскиз, как показано на рисунке ниже. Нанесите размеры: Далее постройте первую вспомогательную […]
Continue Reading
Семён Конторовский 07.10.2014 Уроки КОМПАС-3D 0
Хочу предложить 10 шагов по поверхностному моделированию на примере создания модели грузового крюка, которые позволят избежать стандартных ошибок и упростить создание поверхностных моделей. Проанализировал построенные модели крановых крюков в Компасе, которых на просторах инета великое множество и постараюсь объяснить, почему при наличии большого количества крюков размещенных на различных сайтах я все же попытался сделать еще […]
Continue Reading
Семён Конторовский 02. 10.2014 Уроки КОМПАС-3D 0
При создании моделей в Компасе-3D иногда возникает необходимость выполнить модели канатов, веревок и других гибких элементов, которые завязываются узлом. Например, всевозможные подвески, электротали, грузовые крюки, обвязка грузов и т.п. Моделирование именно завязанного элемента вызывает достаточные трудности. Это связано с необходимостью создавать сложные траектории для выполнения операций моделирования. (далее…)
Continue Reading
Семён Конторовский 24.09.2014 Уроки КОМПАС-3D 0
Довольно часто мы сталкиваемся с ситуацией, в которой модель детали, помещенную в сборку необходимо изменить, а модель самой детали при этом не должна меняться. Например, модель пружины отражает пружину в нормальном состоянии, а модель той же пружины в сборке должна быть сжата, некоторая пластина в модели детали плоская, а в модели, помещенной в сборке, она […]
Continue Reading
Семён Конторовский 23. 09.2014 Уроки КОМПАС-3D 2
Очень часто приходится наносить паз сложной формы на цилиндрическую поверхность. При этом форма паза должна соответствовать заданной развертке на плоской поверхности. (далее…)
Continue Reading
Леонид Платонов 30.04.2014 Советы и Трюки, Уроки КОМПАС-3D 1
В современном мире никто не работает в замкнутой системе, в том числе и инженеры-конструкторы. Достаточно часто возникает необходимость обмена своими наработками с коллегами, передачи комплекта документации, полной сборочной модели третьим лицам. Примеры моделей, готовых для передачи коллегам: (далее…)
Continue Reading
Новые возможности КОМПАС-3D v19 Home / Хабр
Ещё весной была выпущена новая версия системы КОМПАС-3D Home для любительского 3D-моделирования и домашнего использования. Мейкерам, 3D-печатникам, домашним мастерам и блогерам доступны все возможности профессиональной САПР.
Что же интересного добавлено в КОМПАС-3D v19 Home?
Лицензионное соглашение
Первое и главное — мы обновили лицензионное соглашение. Теперь программу могут беспрепятственно использовать все блогеры и видеоблогеры. Это можно было делать и раньше, просто теперь мы закрепили это в соглашении, чтобы вы ничего не опасались.
Также мы закрепили дополнение, принятое на период пандемии, в основном соглашении на постоянной основе и сделали его универсальным. Помогаете бороться с чем-то плохим и страшным — мы вас всегда поддержим.
Фрагмент лицензионного соглашенияСмотрите также:
Возможности КОМПАС-3D Home
Мини-курс проектирования под 3D-печать
САМЫЙ ИНТЕРЕСНЫЙ НОВЫЙ ФУНКЦИОНАЛ
Вначале расскажем о самых горячих новинках, которые особенно пригодятся мейкерам, а затем — о других полезных нововведениях.
В статью поместилась только часть новинок, подробный перечень читайте в файле RelNotes. pdf в папке с установочной программой: наверняка каждый найдет для себя новинку по вкусу.
ИНТЕРФЕЙС
«Трехмерная» рамка
Эта новинка однозначно сделает вашу жизнь проще. Раньше требовалось выделять ребра, грани и компоненты, кликая их в дереве или на модели, — теперь достаточно выделить рамкой. Надеемся, вы сможете оценить удобство этой доработки.
Выделение рамкойВ целом «трехмерная» рамка аналогична той, что доступна при работе в графических документах:
Объекты можно выделять без вызова команд (предыдущее выделение отменяется, движение курсора слева направо создает охватывающую рамку, справа налево — секущую).
Но можно и командами меню: «Рамкой» и «Секущей рамкой» из меню «Выделить» (объекты добавляются к уже выделенным).
Новые команды в меню «Выделить»Особенность работы команд «Рамкой» и «Секущей рамкой» в модели — возможность включить выделение объектов, полностью заслоненных другими объектами. При выделении рамкой можно использовать фильтры.
Если требуется выделить компоненты сборки (а не их грани/ребра/вершины), при задании рамки нужно удерживать клавиши <Ctrl> и <Shift>.
ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Проверка коллизий
Раньше у нас уже была команда «Проверка пересечений», но она работала без настроек и не всегда могла решить сложные задачи.
Теперь функционал команды, по сути, создан заново, и так как он перерос обычную проверку пересечений, то теперь называется более широким термином — «Проверка коллизий».
Красным цветом показаны фантомы коллизийНа что теперь способна новая команда:
Появилось два способа поиска коллизий — между выбранными объектами (для каждого объекта проводится проверка на пересечение с остальными) и между двумя наборами объектов (проверка на пересечение проводится для двух наборов, но не проводится внутри наборов),
Объектами проверки могут быть подсборки целиком. При этом можно включить или отключить поиск коллизий внутри подсборки,
Добавлена возможность контроля минимального зазора, т. е. поиска пар компонентов, расстояние между которыми меньше заданного. Для быстрой или предварительной проверки зазоров можно включить упрощенный расчет,
Добавлена возможность поиска резьбовых соединений, элементы которых не подходят друг другу по параметрам резьбы или по размерам. Если анализ резьб отключен, то резьбовые соединения считаются пересечениями тел деталей.
Добавлена возможность скрыть окружение, т. е. оставить на экране только те объекты, между которыми найдены коллизии,
Добавлена возможность сохранения задания на проверку (выбранных объектов и заданных параметров) для повторного запуска. Сохраненные проверки коллизий отображаются в специальном разделе «Диагностика» в верхней части дерева построения,
Улучшено представление результатов работы команды как на панели параметров, так и в графической области окна,
Чрезмерно длительную проверку можно прервать, щелкнув по ссылке «Отменить» в окне индикатора процесса.
Только представьте — вы сделали сложный узел и, еще не дойдя до этапа печати, сразу можете проверить, что элементы вашего изделия не задевают ничего лишнего, не трутся, соблюдены нужные зазоры. И все это — без поиска на глаз и создания множества дополнительных сечений. Все в одной удобной команде. Да еще и результат сохраняется в дереве, и всегда можно быстро посмотреть, если что-то забыл.
Использование областей эскиза
В операциях можно использовать область эскиза — замкнутую фигуру, ограниченную стыкующимися и/или пересекающимися линиями эскиза. Раньше для использования областей эскиза требовалось построить контур этой области с помощью соответствующей команды. Теперь достаточно кликнуть мышью внутри нужного контура. Ранее эскиз задействовался в операции целиком, т. е. использовались все его линии. Есть еще важное изменение — теперь эскиз не скрывается после создания операции, и вы можете сделать несколько операций в одном эскизе без лишних действий. Мы надеемся, что теперь моделировать вам будет еще удобнее.
Выдавливание выбранной области эскизаВ операциях выдавливания доступен выбор нескольких областей, но они должны принадлежать одному эскизу.
Надоело читать? 🙂 Посмотрите видео — там все очень подробно:Разнотолщинная оболочка
«Оболочка» была достаточно удобной командой: указал грань, и из любого твердого тела создавался полый объект. У команды имелся всего один недостаток — стенки можно было задать только с одинаковой толщиной. А что если нужно напечатать одну из стенок чуть толще: для большей прочности или чтобы разместить в ней что-то дополнительно? Приходилось придумывать разные способы увеличения толщины другими операциями. Теперь это в прошлом. Новая команда сделает все сама: просто включите переменную толщину, выделите мышью нужные грани (вы же не забыли, что теперь есть «трехмерная» рамка?) и задайте нужное значение толщины — грани станут толще (или тоньше) автоматически.
С новой командой «Оболочка» сделать корпус танка по схеме бронирования проще простогоЧем порадует обновленная команда:
Появилась возможность задать произвольную толщину для слоя материала, добавляемого на отдельные, указанные пользователем грани исходного тела (ранее вся оболочка имела одинаковую толщину). При необходимости грани с отличающейся толщиной можно группировать, чтобы задать для них одну толщину.
Добавлена опция «Выбирать касательные грани». Если она включена, то при указании грани выбираются все гладко стыкующиеся с указанной и друг с другом. Опция действует при указании граней для удаления и назначения индивидуальной толщины.
Полное скругление
Появилась новая команда — «Полное скругление». С ее помощью удобно скруглять тонкие стенки: лопатки, крылья, лопасти, ребра и любые объекты, где сложно подобрать обычные скругления из-за самопересечений между ними.
Для работы команды должны быть указаны три смежные грани: две боковые и центральная. В результате операции центральная грань исчезает, а боковые соединяются поверхностью, сечение которой в каждой точке является дугой, касательной к трем изначально указанным граням. Доступно автоматическое распространение полного скругления на грани, касательные к выбранным. Команда находится на панели «Элементы тела».
Полное скругление лопатки турбиныНадоело читать? 🙂 Посмотрите видео — там все очень подробно:Прямая вставка импортированных моделей в сборку
Раньше для вставки в сборку импортированного компонента вам нужно было скачать его, открыть и только затем вставлять в сборку. Теперь при добавлении компонента достаточно указать файл в обменном формате. Скачали с сайта недостающий компонент и добавили в сборку — никаких лишних действий. Также вы можете вставить в сборку компоненты, созданные вашим другом, и просто менять файл на актуальный, если друг что-то изменит в своем узле. Система сама будет отслеживать изменения.
Вставка в сборку подшипника в обменном форматеПоявилась возможность вставить в сборку модель из файла обменного формата (IGES, STEP, Parasolid и др.) как компонент нового типа — импортированный компонента. Импортированный компонент сохраняет связь со своим файлом-источником, что позволяет отслеживать его изменения и обновлять. При необходимости связь с источником можно разорвать, в результате чего импортированный компонент преобразуется в локальную модель (деталь или сборку).
Надоело читать? 🙂 Посмотрите видео — там все очень подробно:Возможность создания купола
Нос летательного аппарата, кнопку джойстика и дно пластиковой емкости объединяет общий элемент — купол. Где-то его наличия требует эргономика, где-то аэродинамика, а где-то технологический процесс или соображения обеспечения большей прочности. Теперь можно отказаться от дополнительных операций вращения.
Углубление в дне канистрыВ командах «Операция по сечениям» и «Поверхность по сечениям» для случая, когда эскиз крайнего сечения содержит только точку, появился новый способ построения элемента этого сечения — «Купол». Результат использования данного способа — такая форма элемента, при которой его поверхность вблизи конечного сечения касательна к плоскости эскиза. Для уточнения формы служит коэффициент, изменяющий радиус кривизны поверхности элемента у крайней точки: уменьшение значения коэффициента дает более «острую» форму (радиус кривизны меньше), а увеличение — более «тупую» (радиус кривизны больше).
Купол в начале и в конце фюзеляжаВырез телом по траектории
Появился самый простой и точный способ для имитации фрезерования каналов и пазов в модели. Просто укажите тело и нужную траекторию для его перемещения и получите результат.
Для этого доработана команда «Операция по траектории»:
Если результат операции «Вычитание» или «Пересечение», можно выбрать тело, движение которого по траектории образует объем, вычитаемый из исходного тела или пересекающийся с ним. Это позволяет смоделировать результат механической обработки заготовки режущим инструментом (например, фрезой) определенной формы.
Если траектория принадлежит поверхности, то сечение (или тело) может двигаться согласованно с нормалью к этой поверхности. Соответствующая опция доступна, если выбран тип движения «Сохранять угол наклона» или «Ортогонально траектории».
Восстановленная поверхность
Появилась новая команда «Восстановленная поверхность». Она создает поверхность в пределах теоретической поверхности указанной грани. Команда находится на панели «Поверхности».
Команду удобно использовать для реверс-инжиниринга и доработки импортированных моделей. Убирает лишние вырезы, усечения и т. п.
Восстановление исходной поверхности тела импеллераВосстановление поверхности по одной грани«Усечение поверхности» теперь работает по-новому
Изменилась механика работы команды «Усечение поверхности». Теперь можно:
выбирать результат операции: новая поверхность или усечение исходной поверхности,
использовать тела/поверхности в качестве усекаемых или секущих объектов (ранее при указании тела/поверхности формировался фиксированный набор граней, который не менялся при перестроении).
Режим «Усечение исходной поверхности» — это старый способ, такой, какой он был в прошлых версиях. Режим «Новая поверхность» требует описания.
Делаем усечение цилиндра эскизом. Включен режим «Новая поверхность».
Усечение поверхности цилиндраПоявляется новая поверхность с названием «Усечение поверхности».
Поверхность с названием «Усечение поверхности»При этом старая поверхность просто скрывается, но не исчезает — ее в любой момент можно сделать видимой в дереве.
Обе поверхности: исходная и усеченнаяГРАФИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
Авторасстановка осевых
Этот функционал ускоряет оформление чертежа, если он вам нужен, например, для заказа каких-то деталей на производстве или у знакомого станочника.
Чертеж с автоматически созданными осевыми линиямиВ ассоциативных видах автоматически создаются:
Осевые линии — для проекций поверхностей вращения, оси которых не перпендикулярны плоскости проекций,
Обозначения центра — для всех окружностей,
Сетки центров — для групп окружностей, если соответствующие группы объектов модели получены с помощью массива. Если вы имеете дело с массивом, по параллелограммной сетке формируется линейная сетка центров, а в случае концентрического массива — круговая (или несколько круговых, если количество экземпляров по радиальному направлению больше 1).
Настройка точности для каждого размера в отдельности
Если раньше настройка была только для всех размеров, то теперь она стала индивидуальной.
Настройка точности размераПоявилась возможность индивидуально задать точность размера — для этого предназначен список «Количество знаков после запятой» на панели параметров при создании/редактировании размера.
Настройка применима только для размеров с автоматически определенным (а не введенным вручную) значением. На угловой размер данная настройка влияет, если его значение выражено десятичной дробью.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Новое приложение — Оптимизация IOSO-K
В состав КОМПАС-3D v19 Home включено приложение для оптимизации геометрии деталей и сборок, созданное компанией «СИГМА Технология».
Оптимизация формы емкостиПараметризация дает возможность рассмотреть несколько вариантов изделия в одной модели. Это одно из преимуществ 3D-моделирования. Вопрос в том, какой вариант выбрать?
Для ответа на него создано приложение Оптимизация IOSO-K.
Оптимизация — это направленный поиск наилучших решений. А IOSO — технология многомерной нелинейной оптимизации. К преимуществам технологии можно отнести:
Прежде чем начать оптимизацию, необходимо задать себе три вопроса:
Что я хочу сделать с деталью? Повысить ее прочность, уменьшить массу, улучшить гидравлические характеристики и т. д.?
За счет чего хочу этого добиться? Что нужно изменить в геометрии (какие параметры), чтобы получить ожидаемый результат?
Какие ограничения должен учесть? Например, минимальный запас прочности.
Если известны ответы на все три вопроса, можно решать задачу оптимизации. При постановке задачи оптимизации можно задавать пять параметров и два критерия.
Среди оптимизируемых параметров могут быть любые переменные в КОМПАС-3D.
Оптимизация может коснуться критериев: масса и объем, площадь поверхности модели.
Надоело читать? 🙂 Посмотрите видео — там все очень подробно:ДРУГИЕ ПОЛЕЗНЫЕ НОВИНКИ
ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ
Новые виды анализа для кривых
Появились команды для анализа кривых и поверхностей:
«График кривизны». Команда работает с кривыми и строит для них графики кривизны. График кривизны представляет собой графическое представление значений кривизны/радиусов кривизны по набору точек вдоль кривой посредством отображения отрезков (≪игл≫), перпендикулярных к кривой в этих точках. Длины отрезков пропорциональны значениям кривизны: чем длиннее отрезок, тем больше значение кривизны в данной точке кривой.
«Проверка кривизны». Команда работает с кривыми и поверхностями, находит на них точки максимальной кривизны (минимального радиуса кривизны), а для кривых — также точки локальных экстремумов кривизны и точки перегиба (если кривая плоская). Кроме этого, вы можете указать произвольную точку кривой или поверхности для определения в ней кривизны.
«Проверка непрерывности». Команда работает с кривыми и определяет тип непрерывности в точках их стыка. Стыкующимися считаются кривые, расстояние между вершинами которых не превышает заданного радиуса стыка. Для найденных стыков определяется тип непрерывности: «Разрыв», «Совпадение вершин с заданной точностью», «Касательность с заданным отклонением по углу», «Гладкость с заданным относительным отклонением по кривизне».
Перечисленные команды находятся на инструментальной панели «Диагностика».
Результаты работы этих команд сохраняются в модели. В дереве модели они отображаются в специальном разделе «Диагностика» (вверху дерева).
Проверка непрерывностиНадоело читать? 🙂 Посмотрите видео — там все очень подробно:Текстуры в модели
Появилась возможность наложения текстур на грани трехмерной модели. Данный функционал позволяет заменить сложные в моделировании элементы (накатки, рифления, перфорации и т. п.) визуально сопоставимыми изображениями, которые накладываются на соответствующие поверхности. Благодаря этому модель становится «легче», т. е. работа с ней ускоряется за счет того, что требует меньше ресурсов компьютера.
Текстуры можно применять к компонентам, телам или отдельным граням. Внешний вид текстурированной поверхности определяют три параметра:
собственно текстура — имитация узора,
рельеф — имитация выпуклостей и впадин,
вырезы — имитация отсутствия некоторых участков поверхности, что создает иллюзию сетки или перфорации.
В комплект поставки входит набор текстур для создания таких эффектов, как накатка,
рифление, сетка, кирпичная кладка и др.
Пример модели с текстурами Надоело читать? 🙂 Посмотрите видео — там все очень подробно:Текстуры для резьбы
Условное изображение резьбы, помимо каркасного цилиндра, теперь включает реалистичное изображение — рисунок резьбы, наложенный на цилиндрическую или коническую грань в пределах длины резьбы.
При необходимости отображение реалистичной резьбы можно отключить в диалоге настройки условного изображения резьбы («Настройка — Параметры… — Система — Редактор моделей — Условное изображение резьбы»).
Текстура резьбыМассив элементов листового тела
Появилась возможность создания массива таких листовых элементов, как ребро усиления, штамповка, буртик, жалюзи.
Массив буртиковУдобное размещение отверстия в листовом теле
В команде «Отверстие в листовом теле» стали доступны способы задания положения «По смещениям от 2 объектов», «По координатам на плоскости», «По координатам U и V».
Размещение листового отверстияУдобная работа с компонентами подсборок
Мы усовершенствовали индикацию состояния: «Включено в расчет» или «Исключено из расчета» — компонентов и объектов модели, а также управление этим состоянием:
Теперь доступны исключение из расчета и включение в расчет компонентов сборки 2-го и последующих уровней (ранее это было возможно только для компонентов 1-го уровня). Эти изменения отражаются лишь на текущей сборке и не передаются в подсборки, содержащие исключенные/включенные компоненты.
Возврат компонента в исходное состояние (установленное для него в файле подсборки, куда он входит) производится командой «Наследовать» из контекстного меню компонента. Таким образом, теперь в дереве построения для компонента могут отображаться следующие значки, показывающие состояние включения в расчет:
а) «Наследуется — включен» или «Наследуется — выключен» — если состояние
компонента такое же, как в файле содержащей его подсборки;
б) «Включен в расчет» или «Исключен из расчета» — если состояние компонента
в текущей сборке изменено по сравнению с файлом подсборки,
Пример исключения компонентов в подсборке и наследования состоянийУ объектов модели и компонентов сборки 1-го уровня, состояние которых зависит от выражения, заданного для переменной «Исключить из расчета», в дереве построения отображается значок «Включен в расчет по переменной» или «Исключен из расчета по переменной». После щелчка мышью на этом значке появляется меню с командой «Перейти к переменной» — она активизирует панель переменных и выделяет строку с переменной «Исключить из расчета» для данного объекта или компонента,
Появилась возможность исключения из расчета и включения в расчет отдельных компонентов сборки, полученных с помощью массива (ранее исключение из расчета любого такого компонента означало исключение всего массива).
Редактирование эскиза непосредственно из операции
Пространственный контур, являющийся сечением для операции выдавливания или вращения, можно редактировать в процессе выполнения операции. Редактирование контура запускается щелчком на пиктограмме перед наименованием контура в поле «Сечение».
Редактируем сечениеРедактируем сечение, не заходя в эскизИзмерение расстояний между телами
Команда «Расстояние и угол» теперь работает с компонентами сборки и телами —измеряет расстояние от компонента/тела до другого объекта или расстояние между двумя компонентами/телами.
Расстояние между деталями в сборкеОбъединение граней при копировании
В команде «Копировать объекты» появилась опция «Собрать грани по исходным объектам». Если она включена, то при копировании смежных граней, принадлежащих одному телу, создается многогранная поверхность. Если опция отключена, то копия каждой грани является отдельной поверхностью.
Разобранные и собранные грани в прозрачном деревеПлоская спираль
Появилась возможность построения плоских спиралей с помощью команды «Спираль коническая». Для получения плоской спирали следует выбрать способ построения «По числу витков и высоте» либо «По шагу и высоте» и задать нулевую высоту.
Плоская спиральВозможность отмены преобразования в локальную деталь
Преобразование компонента сборки в локальную деталь (т. е. результат работы команды «Взять в документ») теперь можно отменять и повторять.
Доступна отмена взятия детали в документТочка переносом через указание другой точки
В команде «Точка переносом» теперь можно указать точечный объект для определения расстояния переноса. Создаваемая точка будет совпадать с проекцией выбранного объекта на направление переноса; формируется ассоциативная связь точки с этим объектом.
Пример создания точки переносомГРАФИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ
Доработан проекционный вид
Доработана команда «Проекционный вид»:
Команда зациклена, т. е. после создания одной проекции (например, вида слева) автоматически запускается создание следующей проекции на основе того же базового вида,
Добавлена возможность построения изометрических проекций — для этого курсор необходимо перемещать по диагонали от базового вида.
Кроме того, команда «Проекционный вид» теперь автоматически запускается после создания вида с модели, причем в качестве базового вида для этой команды уже выбран только что созданный вид с модели.
Расширены возможности работы с разрывами видов
В команде «Разрыв вида» введен режим редактирования, позволяющий удалять участки линий разрыва, а также корректировать их длину.
Восстановить первоначальный вид линий разрыва можно как для всех разрывов сразу (командой «Восстановить линии разрыва» в контекстном меню вида, выделенного в дереве), так и для выбранного разрыва (кнопкой «Восстановить» на панели параметров в режиме редактирования разрывов).
Появилась возможность создания местного разреза в виде, который является выносным элементом
Местный разрез на выносном элементеСмотрите подробности в видео:ИНТЕРФЕЙС
Удобное сохранение настроек интерфейса
Новые возможности настройки интерфейса КОМПАС-3D:
Появился режим настройки интерфейса, в котором можно управлять составом команд на имеющихся инструментальных панелях и создавать пользовательские панели. Также в данном режиме доступны и другие настройки: изменение размера, положения панелей и др. Режим настройки интерфейса можно запустить командой «Настроить интерфейс» из контекстного меню инструментальной области,
Вместо интерфейса «Рабочие пространства» настройка интерфейса теперь сохраняется в файл с расширением . kset. В него включаются сведения о размещении и составе инструментальных панелей, а также о расположении панелей управления. Для управления настройкой можно использовать команды «Сохранить настройку», «Загрузить настройку» и «Сбросить настройку» из контекстного меню инструментальной области.
Доступ к стартовой странице в любой момент
Кнопка, расположенная в начале строки вкладок документов, позволяет в любой момент перейти к стартовой странице (ранее стартовая страница отображалась лишь при отсутствии открытых документов). В связи с этим иконка + на кнопке заменена иконкой с изображением дома.
Кнопка перехода к стартовой страницеНовые настройки отображения в дереве
Доработана настройка отображаемого в дереве имени документа или объекта: имя может включать значения любых свойств этого документа или объекта. Доступно задание порядка следования свойств в имени и ввод префикса перед каждым свойством.
Подробности в видеороликах:Данная настройка производится в диалоге «Формат имени в дереве документа», в связи с чем этот диалог переработан. Кроме того, формат имени теперь можно настроить отдельно для каждого типа документа. Поэтому на вкладке «Новые документы» общего настроечного диалога пункт «Формат имени» в дереве документа исключен из общего раздела и включен в разделы, соответствующие типам документов.
Отношения и параметры объекта в нижней части дерева
В нижней части дерева модели могут отображаться либо отношения, либо параметры объекта, выделенного в верхней части дерева (ранее отображались только отношения). Переключение производится кнопками, расположенными на разделителе верхней и нижней частей дерева.
Новый переключатель в «подвале» дереваВозможность отображать уведомления через Windows
В диалоге настройки всплывающих сообщений все опции заменены одной — «Использовать центр уведомлений Windows». Если она включена, то все всплывающие сообщения КОМПАС-3D отображаются в центре уведомлений Windows.
Новая опция в настройкахДоработки для большего удобства использования трехмерной рамки
Все команды меню «Выделить», а также выделение рамкой с помощью мыши можно использовать после запуска команд, требующих указания исходных объектов.
Например, вызвав команду построения массива, можно указать копируемые объекты рамкой.
Рамка выделения при работе с эскизом теперь располагается в плоскости, параллельной экрану (ранее плоскостью рамки была плоскость эскиза, из-за чего при повороте модели рамка превращалась в параллелограмм).
Это не все новинки КОМПАС-3D v19 Home, которые мы для вас приготовили. Большая часть изменений связана с быстродействием, улучшением взаимодействия, с видеокартами и многим другим: смотрите полный список в файле RelNotes.pdf, в папке с установленной программой.
Попробовать КОМПАС-3D v19 Home:
https://kompas.ru/kompas-3d-home/download/
Чертеж Необходимо выполнить 📝 задания в программе Компас 3d №1 №4 №6 №7
Онлайн-сервис
помощи студентам
Видео о сервисе
Эксперты сайта vsesdal.com проводят работу по подбору, обработке и структурированию материала по предложенной заказчиком теме. Результат данной работы не является готовым научным трудом, но может служить источником для его написания.
Инженерная графика
Необходимо выполнить задания в программе Компас 3d №1 №4 №6 №7 для…
- Задание
- Обсуждение
3785704
Чертеж
Инженерная графика
Заказ выполнен
Необходимо выполнить задания в программе Компас 3d №1 №4 №6 №7 для второго варианта. Формат А3 по методичке
Это место для переписки тет-а-тет между заказчиком и исполнителем.
Войдите в личный кабинет (авторизуйтесь на сайте) или
зарегистрируйтесь, чтобы
получить доступ ко всем возможностям сайта.
Закажите подобную или любую другую работу недорого
или
Последние размещенные задания
только что
2 минуты назад
2 минуты назад
3 минуты назад
4 минуты назад
4 минуты назад
5 минут назад
5 минут назад
6 минут назад
7 минут назад
9 минут назад
9 минут назад
9 минут назад
9 минут назад
10 минут назад
10 минут назад
10 минут назад
11 минут назад
Разместите заказ и получите
предложения с ценами
экспертов
Выберите эксперта
по цене и отзывам
Сдайте работу на проверку
преподавателю
Получите положительную оценку,
оплатите работу и оставьте
отзыв эксперту
Узнать стоимость
Узнать стоимость
Заботимся о вас
и вашем времени
Экономия времени
Теперь у вас есть время на друзей, любимые занятия,
работу и семью
Удобный интерфейс
Современный дизайн, созданный для удобства
пользователей сайта
1. Сколько стоит помощь?
Цена, как известно, зависит от объёма, сложности и срочности. Особенностью «Всё сдал!» является то, что все заказчики работают со экспертами напрямую (без посредников). Поэтому цены в 2-3 раза ниже.
2. Каковы сроки?
Специалистам под силу выполнить как срочный заказ, так и сложный, требующий существенных временных затрат. Для каждой работы определяются оптимальные сроки. Например, помощь с курсовой работой – 5-7 дней. Сообщите нам ваши сроки, и мы выполним работу не позднее указанной даты. P.S.: наши эксперты всегда стараются выполнить работу раньше срока.
3. Выполняете ли вы срочные заказы?
Да, у нас большой опыт выполнения срочных заказов.
4. Если потребуется доработка или дополнительная консультация, это бесплатно?
Да, доработки и консультации в рамках заказа бесплатны, и выполняются в максимально короткие сроки.
5. Я разместил заказ. Могу ли я не платить, если меня не устроит стоимость?
Да, конечно — оценка стоимости бесплатна и ни к чему вас не обязывает.
6. Каким способом можно произвести оплату?
Работу можно оплатить множеством способом: картой Visa / MasterCard, с баланса мобильного, в терминале, в салонах Евросеть / Связной, через Сбербанк и т.д.
7. Предоставляете ли вы гарантии на услуги?
На все виды услуг мы даем гарантию. Если эксперт не справится — мы вернём 100% суммы.
8. Какой у вас режим работы?
Мы принимаем заявки 7 дней в неделю, 24 часа в сутки.
или задать вопрос
Задать вопрос
Тип работыВыберите тип работыКонтрольнаяРешение задачКурсоваяРефератОнлайн-помощьТест дистанционноДипломЛабораторнаяЧертежОтчет по практикеЭссеОтветы на билетыПрезентацияПеревод с ин. языкаДокладСтатьяСочинениеМагистерская диссертацияКандидатская диссертацияБизнес-планПодбор литературыШпаргалкаПоиск информацииРецензияДругое
|
Расписание и распределение помещений – Compass Homeschool Classes
Занятия проходят по понедельникам, вторникам, средам, четвергам и пятницам в Херндоне, штат Вирджиния. Отфильтруйте по предмету или классу ниже. Вы можете увидеть ключевые даты в нашем календаре Google или просмотреть наш академический календарь.
В понедельник занятия во вторник классы в среду занятия по четвергам занятия по пятницам классы
Квартал, начало 6 сентября, 2022
| Фильтр по классу |
9:00
9:30
10:00
810:30
11:00
11:30
12:00
12:30
1:00
1:30
2:00
2:30
3:00
2:30
3:00
2:30
3:00
2:30
3:00
2:30
3:00
2:30
3:00
2:30
3:00
2:30
. 3:304:00
4:30
5:00
Комната 1
Мода.
Квартал(ы): 1,2
День(и): Пн
Открыто мест: 2
В этом мастер-классе по моде мы рассмотрим некоторые из самых возмутительных тенденций в мире моды: почему они помнят, и будут ли они повторяться? Класс будет критиковать причуды в моде от напудренных париков и мягкой турнюры до сегодняшней прозрачной одежды с разрезами. Студенты узнают о модных ошибках, которые часто регулируются законами, дресс-кодом, а также социальными и религиозными нравами. Подумайте о тканях, ограниченных законом в зависимости от вашего класса или касты, или необходимости запрашивать разрешение полиции на ношение брюк в Париже. Женщин увольняли за то, что они укладывали волосы в боб, а мужчины в Лос-Анджелесе подвергались нападениям во время беспорядков за то, что носили мешковатые, негабаритные костюмы зут. Класс также рассмотрит неудачи моды, которые привели к травмам или смерти владельца, такие как зеленые платья, окрашенные мышьяком, фетровые шляпы, пропитанные ртутью, кринолины, которые загорелись, и корсеты, которые сжимали внутренние органы — все ради моды. Класс рассмотрит иллюстрации каталогов, печатную рекламу из журналов и газет, выкройки для шитья, журналы о моде и видеоклипы, чтобы проанализировать ошибки прошлого в моде. Темы этой серии: Мода: причуды, бестактность и неудачи (1-й семестр), Мода: вымысел, фантастика и будущее (2-й семестр). Студенты, продолжающие обучение в первом семестре, получают приоритетную предварительную регистрацию на второй семестр. Предварительные требования: Нет Рабочая нагрузка: Учащиеся должны проводить 1 час в неделю вне занятий. Задания: Еженедельные задания по чтению или просмотру, а также краткие домашние задания по исследованию будут размещаться на защищенном паролем сайте Google для учебных занятий. оценок: баллов будут начисляться за выполненные задания в качестве средства поощрения вовлеченности и участия. При желании родители могут использовать общее количество заработанных баллов и общее количество баллов, имеющихся в наличии, для расчета оценки за курс. Плата за лабораторные работы/материалы: Нет Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут учитывать этот курс как компонентный (частичный) кредит по изобразительному искусству для целей выписки из средней школы.
10:00–10:55
9–12
(полный семестр) 9В корзину на шхуне «Испаньола», когда он узнает, что команда тайно является бывшими пиратами во главе с одноногим поваром Длинным Джоном Сильвером, который планирует поднять мятеж, чтобы убить капитана и украсть сокровища. Как бы вы изобразили эту сцену на сцене? Задумывались ли вы когда-нибудь, что происходит за кулисами, чтобы довести постановку до сцены? Для постановки спектакля требуется команда людей: режиссеры, специализированные дизайнеры костюмов, декораций, реквизита, освещения, музыки и звука. Есть также хореографы, постановщики боев, драматург, технический директор, директор по кастингу, публицист, продюсер и режиссер-постановщик, чтобы направлять их всех. сценарий и принимать решения, как если бы они были режиссером. Под руководством театрального профессионала студенты узнают, как группы подготовки и дизайна развивают видение режиссера, чтобы воплотить постановку в жизнь! Студенты начнут с чтения и анализа сценария без сценических указаний или заметок. Группа примет технические и художественные решения, чтобы сформулировать видение постановки. Учащиеся научатся записывать сценические указания (например, «наткнуться справа внизу сцены») и как блокировать сцены. Они будут принимать эстетические решения по дизайну декораций и реквизиту, костюмам и техническим эффектам, таким как освещение, звуковые эффекты или музыка. Класс рассмотрит требования к кастингу и обсудит процесс прослушивания. Примеры классных проектов включают наброски концепций костюмов, создание миниатюрных декораций и подготовку уведомлений о прослушивании. Этот класс рекомендуется как для начинающих, так и для опытных студентов, изучающих театр и производство. Каждый сценарий отличается и предлагает новые наборы задач. Акцент в этом курсе делается на видении, дизайнерских решениях и командной работе, необходимых для постановки спектакля на сцену, но класс не будет заниматься реальной постановкой. Студенты, которые хотят продолжить свое изучение театрального производства, могут зарегистрироваться на курсы 2022–2023 годов по шитью, крафту для косплея, сценическим боям или на один из нескольких классов актерского мастерства/импровизации. Темы в этой серии: Остров сокровищ (1-й семестр) и «Призрак оперы» (2-й семестр). Студенты, продолжающие обучение в первом семестре, получают приоритетную предварительную регистрацию на второй семестр. Предварительные требования: Нет Учебная нагрузка: Студенты должны проводить 1-2 часа в неделю вне занятий. Задания: Будут обобщены и размещены на сайте класса Google. Оценки: Неформальная качественная обратная связь будет даваться в классе в течение всего семестра. Количественный балл/оценка не предоставляется. Учебник/Материалы: Сценарий предоставлен инструктором. Плата за лабораторные работы/материалы: Плата за занятие в размере 30 долларов США должна быть выплачена инструктору в первый день занятий за копию лицензионного сценария и материалов проекта. Что взять с собой: Сценарий и примечания. Нерабочие дни: В дополнение к запланированным выходным в опубликованном расписании Compass, этот класс не собирается 31.10.2022. Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут зачесть этот курс как компонентный (частичный) кредит по изобразительному искусству, исполнительскому искусству или карьерному исследованию для целей выписки из средней школы.
11:00-11:55
9-12
(полный семестр)
Изготовление для косплея: пенопласт и пластик
Изготовление для косплея: пенопласт и пластик Закрыт квартал
День(и): Пн
Открыто Места: 0
Кратос носит кожаную перевязь. Капитан Америка хватается за щит. На Харли Куинн наручники с шипами, а Лара Крофт не пойдет на войну без своего оружия. Великолепные аксессуары и тщательно сшитая одежда делают косплей великолепным. Если вы интересуетесь миром косплея и хотите воплотить в жизнь некоторых из ваших любимых персонажей, этот курс научит вас навыкам создания костюмов и аксессуаров.
В первой четверти студенты будут учиться работать с пеной EVA и термопластами. Они научатся использовать шаблоны, резать, наслаивать, склеивать, вырезать, термоформовать и красить аксессуары из пенопласта и термопластика. Проекты квартала включают кинжал и нагрудник.
На этом занятии учащиеся будут следовать шаблонам и образцам, предоставленным и продемонстрированным инструктором. Части будут индивидуализированы с помощью краски и украшений, но цель состоит в том, чтобы косплееры изучили специальные техники крафта, которые они могут использовать дома для создания дополнительных, уникальных предметов. Взимается плата в размере 55 долларов США за материалы для занятий в классе, совместное использование инструментов/принадлежностей в классе и некоторые инструменты, которые можно взять на дом, чтобы продолжить работу дома. В первой четверти ученики заберут домой 2 вида ножей Exacto, небольшой коврик для резки, выкройки и остатки поролона.
Новые проекты 2021–2022 годов, поэтому учащиеся могут снова пройти этот курс, чтобы отточить свои навыки в различных техниках рукоделия и изготовления новых аксессуаров. Косплееры, которые хотели бы создавать оригинальные элементы костюма из ткани, такие как накидки, жилеты, юбки и многое другое, могут зарегистрироваться на уроки шитья этого инструктора.
Темы этой серии: Пенопласт и пластмассы (1-я четверть), Смолы и металлообработка (2-я четверть), Кожаные изделия (3-я четверть), Ремонт и переделки (4-я четверть) и т. д. -запись на следующий квартал.
Предварительные требования: Нет
Учебная нагрузка: Учащиеся должны проводить от 0 до 1 часа в неделю вне занятий.
Задания: Будут сообщаться еженедельно по электронной почте и публиковаться в классе Google.
Оценки: Неформальная, качественная обратная связь будет даваться в классе в течение всего семестра. Количественный балл/оценка не предоставляется.
Учебник/Материалы: Все материалы будут предоставлены.
Плата за лабораторию/материалы: Плата за занятие в размере 55 долларов США должна быть выплачена инструктору в первый день занятий.
Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут зачесть этот курс как компонентный (частичный) кредит по изобразительному искусству/театру для целей выписки из средней школы.
12:00-13:25
9-12
Учимся шить: для начинающих
Учимся шить: для начинающих В корзину
Кварталов: 1,2
Открытые места: 1
Научитесь шить, чтобы создавать единственные в своем роде предметы одежды, домашнего декора, поделки или изделия ручной работы для вашего побочного бизнеса, такого как Etsy или Ebay. Шитье может быть расслабляющим хобби, прибыльной подработкой и практическим жизненным навыком, позволяющим экономить деньги. Не соглашайтесь на купленное в магазине, когда вы можете научиться шить собственные творения, которые вы себе представляете!
В первом семестре студенты изучают основы ручного шитья. Навыки, которые будут введены в этом семестре, включают: лоскутный узел, стежки (наметка, бег, обратная строчка, хлыст, лестница), завязывание узла и закрепление узла. Студенты научатся определять и использовать швейные инструменты, такие как ножницы для ткани, прямые булавки, наперстки, вспарыватель и различные иглы.
Студенты также начнут со знакомства со своими швейными машинами, включая различные компоненты, приспособления и функции, а также с уходом, использованием и обслуживанием своих машин. Они научатся определять части швейной машины; как заправить шпульку и заправить нить в машину; типы машинных игл и как менять иглу, и как контролировать скорость. Студенты будут практиковаться в машинных стежках (прямой, зигзаг, обратная строчка) и регулировке длины и ширины, узнают о припусках на швы и шитье углов и кривых. Студенты начнут с простых упражнений по шитью, а их первым проектом будет шитье подушечки для булавок, которую они будут использовать в течение всего года.
В рамках обучения шитью учащиеся узнают о различных типах тканей, о том, для чего лучше всего использовать каждый из них, и как определить линии волокон, смещения и кромки. Класс узнает, как собираются предметы одежды, разбирая предмет одежды по швам. Учащиеся узнают, как читать выкройку и снимать мерки. Группа узнает о швах и резинке, а также о застежках и о том, как и где их использовать. Проектом первого семестра будет пошив пижамных штанов на заказ.
Темы этой серии: Обучение шитью: начальный уровень (1-й семестр), Обучение шитью: начальный и средний уровень (2-й семестр). Студенты, продолжающие обучение в первом семестре, получают приоритетную предварительную регистрацию на второй семестр.
Требования: Первый семестр — Нет. Второй семестр. Никаких предварительных условий для зачисления в качестве новичка нет. Студенты среднего уровня должны пройти первый семестр или иметь эквивалентные навыки.
Рабочая нагрузка: Учащиеся, занимающиеся дома, обнаружат, что их швейные навыки улучшаются и совершенствуются быстрее. Учащиеся должны проводить 1-2 часа в неделю вне занятий, отрабатывая навыки шитья/этапы, описанные в классе.
Задания: Проекты будут раздаваться в классе, а также передаваться через Google Classroom.
Оценки: Неформальная качественная обратная связь будет даваться в классе в течение всего семестра. Количественный балл/оценка не предоставляется.
Учебник: Нет
Оборудование/ткань: Каждую неделю учащиеся должны приносить в класс:
- Портативная швейная машина с бобинами. Если вы покупаете новую швейную машину для класса, рекомендуется модель швейной машины Singer Heavy Duty серии 4400. Их можно приобрести на Amazon или Joann Fabrics за 160-180 долларов. Ожидается, что учащиеся, которые привезут с собой швейную машину, ранее принадлежащую или взятую напрокат, перед началом занятий профессионально обслужат ее.
- Руководство по эксплуатации швейной машины
- Удлинитель
- Ткань для классных заданий. Список необходимых тканей и выкроек будет отправлен в первый день занятий с рекомендуемым количеством, типом и сроками.
Плата за лабораторные материалы: Плата за класс в размере 50 долларов США должна быть выплачена инструктору в первый день занятий за коробку для проекта, включая набор для шитья (с 1 упаковкой игл для швейной машины, нитками и ручным шитьем). предметы первой необходимости) и другие материалы, используемые на уроке.
Что взять с собой: Набор для шитья, предоставленный инструктором, швейная машина, шпульки, руководство пользователя, удлинитель, ткань, а также изображения/примеры фотографий, образцы и другие назначенные материалы.
Нерабочие дни: Помимо запланированных выходных в опубликованном расписании Compass, этот класс не собирается 31.10.2022.
Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как компонент (частичный) кредит по изящным искусствам или профессиональному образованию для целей выписки из средней школы.
14:00-14:55
9-12
(длинный семестр)
Швейный цех (Q1)
Швейный цех (Q1) Добавить в корзину
Quarter
90День(и): Пн
Открыто Мест: 5
В стиле старомодной стегальной пчелы или швейного кружка давным-давно Швейная мастерская представляет собой специальное занятие по шитью каждую неделю. Участникам понравится дух товарищества, работая вместе с другими швеями и швеями всех способностей. Общайтесь с другими об их швейных проектах. Узнайте советы и рекомендации от других. Вдохновляйтесь широким разнообразием швейных изделий, над которыми работают другие, и, самое главное, убедитесь, что каждую неделю вы выделяете время для занятий своим хобби. текущая инструкция не включена. Инструктор будет ходить по комнате, чтобы давать указания и помогать участникам советами, устранять неполадки или пробовать новую технику. Тем, кому нужно больше инструкций по шитью, чем инструктор может дать в мастерской, рекомендуется брать частные уроки один на один или записываться на уроки шитья. Каждую неделю участники должны приносить свою ткань, выкройки, нитки, фурнитуру, украшения, швейные принадлежности и машинку. Инструктор должен иметь под рукой утюг, гладильную доску, удлинители и предметы общего пользования (например, машинные иглы). Учащиеся, обучающиеся шитью, могут записаться на этот курс, чтобы уделять больше времени шитью. Родители могут записаться со своим ребенком (детями) или в одиночку, а взрослые члены сообщества приглашаются.
15:00–15:55
6-й взрослый
Комната 2
Планетарная наука (с отличием или на уровне) — лекция
Планетарная наука (с отличием или на уровне) — лекция 2 закрытая 908 900
Квартал(ы): 1,2,3,4
День(и): Пн
Открыто мест: 0
Это место для лекции по планетарной науке. Студенты должны зарегистрироваться в Лаборатории планетарных наук, которая автоматически зачислит их в обе секции класса.
10:00–10:55
9-й-12-й
(год)
Комната 3
Комната 4
Введение в цифровую фотографию
Введение в цифровую фотографию закрыто
Квартал (S): 1,2
199. : Пн
Открытые места: 0
Изучите искусство, ремесло и историю фотографии для хобби, дома или в качестве возможной профессии. Студенты обсудят наблюдение, перспективу и выбор предметов. Они узнают о треугольнике экспозиции и элементах фотографической композиции, включая освещение и экспозицию. Класс рассмотрит различные жанры фотографии, такие как портретная съемка, природа, спорт, черно-белая фотография и т. д., и обсудит поиск собственного «голоса» в своих фотографиях. Каждую неделю время занятий будет разделено между практической практикой и просмотром фотопримеров, в том числе работ известных фотографов. Преподаватель также научит редактированию фотографий с помощью бесплатного веб-программного обеспечения. Для этого класса студенты должны будут подготовить два проекта: презентацию фотографа по своему выбору и специальный фотопроект по своему выбору. В последний день состоится арт-шоу для родителей. Предварительные требования: Нет Учебная нагрузка: Студенты должны проводить 1-2 часа в неделю вне занятий. Задания: В дополнение к двум описанным проектам, учащиеся будут еженедельно выполнять домашние задания по фотографии и время от времени викторины. Оценки: Учащиеся будут постоянно получать неформальные оценки и отзывы о своих фотографиях. Плата за лабораторные работы/материалы: Плата за занятие в размере 15 долларов США должна быть выплачена инструктору в первый день занятий. Что взять с собой: Учащимся рекомендуется принести цифровые зеркальные камеры, но подойдет любая цифровая камера, которая лучше камеры телефона. Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут пожелать учитывать этот курс как компонентный (частичный) кредит по изобразительному искусству для целей выписки из средней школы.
12:00-12:55
8-12
(полный семестр)
Комната 5
Алгебра I (Пн, Ср)
Добавить в корзину 90 ПН, СР)
Четверть(и): 1,2,3,4
День(и): Пн, Ср
Открытые места: 6
Это полный курс алгебры I средней школы, который охватывает основные понятия алгебры и обеспечивает прочная основа математической грамотности, навыков решения проблем, рассуждений и критического мышления, которые необходимы для изучения более сложных и строгих тем математики. Этот курс разработан, чтобы подчеркнуть изучение алгебраического решения задач с включением реальных приложений. Темы алгебры I включают системы счисления, линейные системы, рациональные числа, комплексные числа, показатели степени, корни, радикалы, квадратные уравнения, многочлены, факторинг, абсолютные значения, отношения и пропорции. Кроме того, курс будет охватывать решение и построение графиков систем функций, линейных уравнений и неравенств. Студенты будут изучать эти темы посредством обсуждений в классе, практических задач и открытого решения проблем. Предварительное условие: Студенты должны иметь прочную основу в предметах до алгебры, чтобы пройти этот курс. Рабочая нагрузка: Учащиеся должны быть готовы тратить 1,25–1,75 часа в день на чтение, повторение и выполнение домашних заданий в большинство внеучебных дней. Домашние задания будут выполняться по 13-дневному циклу в этом классе: новый модуль вводится в четверг (день 1), лекция в понедельник (день 6), вопросы и ответы в следующий четверг (день 8) и домашнее задание к оплате. в следующий понедельник (день 13). После введения новой темы (день 1) студенты должны прочитать назначенный раздел и просмотреть проработанные примеры задач перед лекцией в следующую среду (день 6). Для некоторых домашних заданий будут предоставлены решения, но ожидается, что учащиеся продемонстрируют все этапы всей работы. Задания: Онлайн-система управления классом Canvas будет использоваться для публикации заданий и оценок. Студенты должны иметь свой собственный адрес электронной почты, чтобы быть настроенными в качестве пользователей системы Canvas. Родители также могут быть настроены как гости / наблюдатели Canvas для отслеживания успеваемости и рабочей нагрузки учащегося. Оценки: На этом занятии преподаватель оценивает успеваемость учащегося, проверяя выполнение еженедельных домашних заданий и проводя периодические домашние тесты; участие класса также настоятельно рекомендуется. Родители смогут просматривать накопленные баллы, начисленные в классе, с целью определения оценки за курс, присуждаемой родителями. Учебник: Учащиеся должны приобрести или взять напрокат необходимый учебник для этого класса: Алгебра I: выражения, уравнения и приложения Пола А. Ферстера. Он доступен в нескольких различных изданиях, каждое из которых практически идентично: 2-е издание (ISBN-10 020125073X, ISBN-13 978-0201250732), 3-е издание (ISBN-10 0201860945, ISBN-13 978-0201860948) и классическое издание. выпуск (ISBN-10 020132458X, ISBN-13 978-0201324587). Он также доступен под названием Foerster Algebra I, Classics edition (ISBN-10 0131657089)., ISBN-13 978-0131657083). Калькулятор для этого курса не нужен. Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как полный кредит по алгебре I для целей выписки из средней школы.
10:00–10:55
7–10
(годовой)
Подготовка к начальной алгебре
Подготовка к предварительной алгебре Добавить в корзину
квартал 1 9001 2,3,4
Дни: Пн,Чт
Открыто мест: 2
Подготовка к предварительной алгебре — это годичная учебная программа, в рамках которой учащиеся обучаются основам, которые необходимо освоить, прежде чем приступить к предварительной алгебре, алгебре и другим предметам. В классе будут рассмотрены арифметические навыки, операции и теория чисел. Ключевые темы включают дроби, ставки, отношения, десятичные дроби и проценты. Студенты изучат вычислительные операции сложения, вычитания, умножения и деления дробей и десятичных дробей. Они узнают, что означают десятичные дроби, как они связаны с дробями и как конвертировать между ними. Они обнаружат, что коэффициенты и отношения также являются дробями. Студенты узнают, как работать с отрицательными числами, включая стратегии выполнения всех четырех распространенных операций с отрицательными числами. Класс также будет охватывать показатели степени и порядки величины, чтобы понять действительно маленькие и очень большие числа и общие операции. Этот класс также будет подчеркивать применение математических концепций в реальном мире с помощью текстовых задач, чтобы учащимся было удобно переключаться между прозой (письменные описания) и математическое представление (числа, символы) примеров из реального мира, таких как деньги, пробег, веса, проценты и научные меры. Предварительные требования: этот курс можно считать классом, предшествующим алгебре, который будет обучать основным понятиям, обычно рассматриваемым позже. начальная школа/ранняя средняя школа после — общая учебная программа по арифметике и до — предварительная алгебра. В то время как разные учебные программы и темпы обучения будут различаться, этот класс подойдет для учащихся, которые успешно освоили деление в длину, умножение многозначных чисел и введение в простые дроби, а также полностью овладели фактами умножения, навыками, часто связанными с 5-м классная математика. Рабочая нагрузка: Учащиеся должны проводить 3-4 часа в неделю вне занятий для решения практических задач, домашних заданий и оценок. Задания: Онлайн-система управления классом Canvas будет использоваться для публикации заданий и оценок. Студенты должны иметь свой собственный адрес электронной почты, чтобы быть настроенными пользователями системы Canvas. Родители также могут быть настроены как гости / наблюдатели Canvas для отслеживания успеваемости и рабочей нагрузки учащегося. Оценки: На этом занятии преподаватель оценивает успеваемость учащегося следующим образом: проверяет выполнение еженедельных домашних заданий; выборочная проверка полного решения 1-2 избранных задач в классе каждую неделю и проведение ежеквартальных домашних тестов. Баллы также будут начисляться за участие в классе. Родители смогут просматривать накопленные баллы, начисленные в классе, с целью определения оценки за курс, присуждаемой родителями. Учебник: Учащиеся должны приобрести два учебника для занятий: «Полный учебник по математике для 5–6 классов» (ISBN № 978-1561896776) и «Рабочая тетрадь EP Math 5/6» (ISBN № 979-8643323693).
10:00–10:55
6–7
(годовой)
Геометрия (понедельник, среда)
Геометрия (понедельник, среда) Добавить в корзину
Квартал(ы): 1,2,3,4
День(и): Пн, Ср
Открыто Мест: 5
Это полный курс геометрии для старших классов, который охватывает фундаментальные понятия и обеспечивает прочную основу математической грамотности, решения задач , рассуждения и навыки критического мышления, которые необходимы для изучения более сложных и строгих тем математики. Студенты изучат дедуктивное рассуждение и логику, завершая геометрические доказательства. Темы в геометрии включают: линии, углы, конгруэнтность, совпадение, неравенства, параллельные линии, четырехугольники, преобразования, площадь, подобие, прямоугольные треугольники, окружности, правильные многоугольники и геометрические тела. Учащиеся будут изучать эти темы посредством обсуждений в классе, практических задач и открытого решения проблем. Требование: Студенты должны иметь прочную основу по алгебре I, чтобы пройти этот курс. Рабочая нагрузка: Учащиеся должны быть готовы тратить 1,25–1,75 часа в день на чтение, повторение и выполнение домашних заданий в большинство внеучебных дней. Домашние задания будут выполняться в рамках 13-дневного цикла в этом классе: новый модуль вводится в пятницу (день 1), лекция во вторник (день 6), вопросы и ответы в следующую пятницу (день 8) и домашние задания должны быть выполнены. в следующий вторник (день 13). После введения новой темы (день 1) студенты должны прочитать назначенный раздел и просмотреть проработанные примеры задач перед лекцией в следующий вторник (день 6). Для некоторых домашних заданий будут предоставлены решения, но ожидается, что учащиеся продемонстрируют все этапы всей работы. Задания: Онлайн-система управления классом Canvas будет использоваться для публикации заданий и оценок. Студенты должны иметь свой собственный адрес электронной почты, чтобы быть настроенными в качестве пользователей системы Canvas. Родители также могут быть настроены как гости / наблюдатели Canvas для отслеживания успеваемости и рабочей нагрузки учащегося. Оценки: На этом занятии преподаватель оценивает успеваемость учащегося, проверяя выполнение еженедельных домашних заданий и проводя периодические домашние тесты; участие класса также настоятельно рекомендуется. Родители смогут просматривать накопленные баллы, начисленные в классе, с целью определения оценки за курс, присуждаемой родителями. Учебник: Студенты должны приобрести или взять напрокат необходимый учебник для этого класса: Геометрия: видение, действие, понимание, 3-е издание (ISBN-10 0716743612, ISBN-13 978-0716743613) Калькулятор для этого курса не нужен. Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как полный кредит по геометрии для целей выписки из средней школы.
11:00-11:55
8-11
(Год)
Предварительная алгебра
Предварительная алгебра Добавить в корзину
Квартал(ы): 1,2,3,4
День(и): Пн,Чт
Свободных мест: 2
Это полный курс предварительной алгебры, который предоставит введение в основные концепции алгебры и обзор арифметических алгоритмов с акцентом на решение задач. Основными темами, изучаемыми в этом курсе, являются числа и операции, выражения и свойства, уравнения и неравенства, функциональные отношения и соотношения, проценты и пропорции. Студенты научатся использовать формулы для решения различных математических задач, охватывающих геометрию, вероятность измерения и статистику. Студенты также будут применять свои знания в реальных сценариях для решения проблем. Предварительные требования: Учащиеся должны свободно владеть четырьмя основными операциями: сложением, вычитанием, умножением и делением. Им нужно будет продемонстрировать мастерство и хорошо владеть базовыми вычислениями. Кроме того, для решения уравнений и упрощения выражений требуется базовое начальное понимание и умение работать с дробями и десятичными знаками. Если вы не уверены в готовности вашего ребенка к этому классу, инструктор порекомендует одну или несколько тренировочных площадок и/или оценок для подтверждения размещения. Учебная нагрузка: Учащиеся должны проводить 3-4 часа в неделю вне занятий для решения практических задач, домашних заданий и оценок. Задания: Все задания будут размещены на защищенном паролем сайте управления классом Canvas. Там учащиеся получают доступ к заданиям, загружают домашние задания, ссылаются на викторины и тесты, отслеживают оценки и отправляют сообщения преподавателю и одноклассникам. Оценки: Все тесты по главам будут проходить вне класса под надзором родителей, чтобы максимизировать учебное время в классе. Баллы будут начисляться за выполненные домашние задания, викторины и тесты. Буквенная оценка не будет выставлена, но родители могут использовать общее количество заработанных баллов по сравнению с общим количеством баллов, предложенных для выставления оценки для целей стенограммы домашнего обучения. Родители могут в любое время просмотреть общее количество заработанных баллов на сайте Canvas. Учебник: Выбранный учебник доступен бесплатно в Интернете, и ссылка будет размещена на Canvas. Учащиеся, предпочитающие учебник в печатном виде, могут приобрести или взять напрокат «Предварительную алгебру» Макдугалла Литтелла (ISBN № 978-0618250035). В качестве альтернативы любой учащийся, у которого проблемы с чтением, может приобрести учебник в виде аудио компакт-диска (ISBN № 978-0618478828). Что взять с собой: Калькулятор TI-34 Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как полный кредит по математике для целей выписки из средней школы.
11:00-11:55
7-9
(год)
Алгебра I (13:00)
Алгебра I (13:00) Закрыт
День(и): Пн,Чт
Открытые места: 0
Это полный курс алгебры средней школы I, который охватывает основные понятия алгебры и обеспечивает прочную основу математическая грамотность, решение проблем, умение рассуждать и критическое мышление, необходимые для изучения более сложных и сложных тем математики. Этот курс разработан, чтобы подчеркнуть изучение алгебраического решения задач с включением реальных приложений. Темы алгебры I включают системы счисления, линейные системы, рациональные числа, комплексные числа, показатели степени, корни, радикалы, квадратные уравнения, многочлены, факторинг, абсолютные значения, отношения и пропорции. Кроме того, курс будет охватывать решение и построение графиков систем функций, линейных уравнений и неравенств. Студенты будут изучать эти темы посредством обсуждений в классе, практических задач и открытого решения проблем.
Предварительное условие: Студенты должны иметь прочную основу в предметах до алгебры, чтобы пройти этот курс.
Рабочая нагрузка: Учащиеся должны тратить 1,25–1,75 часа в день на чтение, повторение и выполнение домашних заданий в большинство внеучебных дней. Домашние задания будут выполняться по 13-дневному циклу в этом классе: новый модуль вводится в четверг (день 1), лекция в понедельник (день 6), вопросы и ответы в следующий четверг (день 8) и домашнее задание к оплате. в следующий понедельник (день 13). После введения новой темы (день 1) студенты должны прочитать назначенный раздел и просмотреть проработанные примеры задач перед лекцией в следующую среду (день 6). Для некоторых домашних заданий будут предоставлены решения, но ожидается, что учащиеся продемонстрируют все этапы всей работы.
Задания: Онлайн-система управления классом Canvas будет использоваться для публикации заданий и оценок. Студенты должны иметь свой собственный адрес электронной почты, чтобы быть настроенными в качестве пользователей системы Canvas. Родители также могут быть настроены как гости / наблюдатели Canvas для отслеживания успеваемости и рабочей нагрузки учащегося.
Оценки: На этом занятии инструктор будет оценивать успеваемость учащегося, проверяя выполнение еженедельных домашних заданий и проводя периодические домашние тесты; участие класса также настоятельно рекомендуется. Родители смогут просматривать накопленные баллы, начисленные в классе, с целью определения оценки за курс, присуждаемой родителями.
Учебник: Учащиеся должны приобрести или взять напрокат необходимый учебник для этого класса: Алгебра I: выражения, уравнения и приложения Пола А. Ферстера. Он доступен в нескольких различных изданиях, каждое из которых практически идентично: 2-е издание (ISBN-10 020125073X, ISBN-13 978-0201250732), 3-е издание (ISBN-10 0201860945, ISBN-13 978-0201860948) и классическое издание. выпуск (ISBN-10 020132458X, ISBN-13 978-0201324587). Он также доступен под названием Foerster Algebra I, Classics edition (ISBN-10 0131657089)., ISBN-13 978-0131657083). Калькулятор для этого курса не нужен.
Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как полный кредит по алгебре I для целей выписки из средней школы.
13:00-13:55
7-10
(год)
Вероятность и статистика (уровень, отличие)
Вероятность и статистика (уровень, отличие) Добавить в Корзина
Квартал(ы): 1,2,3,4
День(и): Пн,Чт
Открытых мест: 4
Шансы на выигрыш джекпота Powerball составляют 1 к 292 миллионам. 77% подростков в возрасте 12-17 лет имеют сотовые телефоны. В 2020 году один из каждых двух молодых избирателей примет участие в голосовании. От опросов на выборах до данных фондового рынка и отчетов о погоде до результатов медицинских анализов статистика и вероятность окружают нас повсюду. Их цитируют в подкастах, которые мы слушаем, в новостях, которые мы смотрим, в учебниках и статьях, которые мы читаем. Статистика и вероятность используются почти во всех областях обучения и карьеры для прогнозирования, принятия решений и отслеживания прогресса. В 2021-2022 годах правительство обнародует цунами статистики переписи 2020 года о населении нашей страны. (По совпадению, вероятность того, что цунами обрушится на восточное побережье, меньше, чем вероятность выигрыша Powerball.) Но статистика и вероятность также часто используются неправильно, неправильно цитируются или применяются неправильно, поэтому четкое понимание того, что представляют собой эти цифры, поможет подросткам информировать потребителей. и лиц, принимающих решения. Этот курс будет изучать сбор и анализ данных, выводы и выводы, а также использование этой информации. Темы включают отношения между переменными, сбор данных, интерпретацию категориальных и количественных данных. Класс также будет охватывать выборочные опросы, эксперименты и наблюдательные исследования и оценивать случайность и вероятность. Наконец, учащиеся узнают о том, как делать выводы, обосновывать выводы и использовать вероятность для принятия решений. Предпосылка: Учащиеся должны иметь прочную основу по алгебре I и геометрии, чтобы пройти этот курс. Это идеальный класс для учащегося, которому нужен дополнительный балл по математике в средней школе, но который может не захотеть изучать более продвинутые курсы математики, такие как алгебра II и предварительное исчисление. Уровни: Курс предоставляет полноценный полноценный опыт на треке с отличием или на уровне. Все члены класса делятся основным материалом и участвуют в лекциях одного класса. Отличники получат дополнительные, более сложные задачи. Студенты регистрируются онлайн на тот же курс, но должны указать, какой уровень они хотят пройти в первый день занятий. Учащиеся могут перейти на уровень ниже (с отличием на уровень On-Level) в любое время. Рабочая нагрузка: Учащиеся должны тратить 1-1,5 часа в день на чтение, повторение и выполнение домашних заданий в большинство внеучебных дней. Домашние задания будут выполняться примерно в 11-дневном цикле в этом классе: новый модуль вводится в четверг (день 1), лекция в понедельник (день 4), вопросы и ответы в следующий четверг (день 8) и домашнее задание. в следующий понедельник (день 11). После введения новой темы (день 1) студенты должны прочитать назначенный раздел и просмотреть проработанные, примеры задач перед следующей лекцией. Для некоторых домашних заданий будут предоставлены решения, но ожидается, что учащиеся продемонстрируют все этапы всей работы. Задания: Онлайн-система управления классом Canvas будет использоваться для публикации заданий и оценок. Студенты должны иметь свой собственный адрес электронной почты, чтобы быть настроенными пользователями системы Canvas. Родители также могут быть настроены как гости / наблюдатели Canvas для отслеживания успеваемости и рабочей нагрузки учащегося. Оценки: На этом занятии преподаватель оценивает успеваемость учащегося следующим образом: проверяет выполнение еженедельных домашних заданий; выборочная проверка полного решения 1-2 избранных задач в классе каждую неделю и проведение ежеквартальных домашних тестов. Баллы также будут начисляться за участие в классе. Родители смогут просматривать накопленные баллы, начисленные в классе, с целью определения оценки за курс, присуждаемой родителями. Учебник: Необходимым учебником для этого класса является «Статистика в вашем мире», 1-е издание Дэвида Э. Бока (ISBN-13: 978-0131384897). Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как полный кредит по теории вероятностей и статистике для целей выписки из средней школы.
14:00-14:55
11-12
(год)
Комната 6
Введение в информатику: программирование на Python
Введение в информатику: программирование на Python Добавить в корзину
Квартал(ы): 1,2
День(и): Пн
Открыто мест: 5
Хотите изучить самый быстрорастущий в мире язык программирования, который используется Google, NASA, YouTube а ЦРУ? Python — это универсальный, простой в освоении язык программирования начального уровня, открывающий доступ к основополагающим концепциям компьютерных наук. Учащиеся узнают, как программировать приложения и игры, практикуя цикл проектирования в области компьютерных наук: написание кода, его выполнение, интерпретацию. результаты, пересмотр синтаксиса кода на основе вывода. Класс будет охватывать основные строительные блоки программирования, включая: переменные, математические операторы, логические операторы и логическую арифметику. Они также узнают о типах данных, встроенных функциях, условных операторах, циклах for, определении функций, стеках функций, интерпретации сообщений об ошибках, обработке исключений и дополнительных библиотеках. На каждом этапе класс будет создавать базовые программы и веселый интерактивный контент. Темы этой серии: Программирование на Python (1-й семестр), Программирование на JavaScript (2-й семестр). Студенты, продолжающие обучение в первом семестре, получают приоритетную предварительную регистрацию на второй семестр. Пререквизиты: Алгебра I, рекомендуемая Рабочая нагрузка: Студенты должны проводить 1-2 часа в неделю вне занятий. Задания: Будет дано в классе. Оценки: Не будет дано. Плата за лабораторию/поставки: В стоимость обучения в классе входит плата за технологии для студентов, которая покрывает аренду ноутбуков в классе, а также все программное обеспечение и лицензии, установленные на ноутбуках. Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут пожелать учитывать этот курс как компонент (частичный) кредит по технологии или карьере по выбору для целей выписки из средней школы.
10:00–11:55
9–12
(длинный семестр)
Разработчик видеоигр — 3D
Разработчик видеоигр — 3D Добавить в корзину
Quarter (900s): 2
День(и): Пн
Открыто Мест: 1
Что нужно для создания игры? Искусство, музыка, рассказывание историй, программирование? Все это и многое другое. Если вы интересуетесь игровым искусством, игровым дизайном или программированием, Unity — это место, где все это объединяется. Unity — это профессиональная среда разработки игр, которая использовалась для создания игр уровня AAA, таких как Hearthstone и Kerbal Space Program, а также может использоваться для создания увлекательных обучающих игр, таких как игры с катанием мячей и сбором предметов. Игры Unity можно компилировать для Mac, Windows, iOS, Android или Web GL из одного и того же файла проекта.
Учащиеся изучат среду разработки Unity. Они научатся включать аудио и художественные ресурсы из Интернета, а также любые оригинальные аудио или художественные произведения, созданные студентами. Класс будет использовать функции Unity, не связанные с программированием, для создания действий, а также будет выполнять некоторые сценарии на C#. Учащиеся создадут свою собственную игру, выбранную из каталога учебных пособий Unity для начинающих или разработанную с нуля, и научатся развертывать ее на платформе по своему выбору.
Первый семестр будет посвящен дизайну 3D-игр и охватит такие понятия, как манипулирование игровыми объектами в 3D-пространстве, работа с 3D-моделями и использование перспективы от первого и третьего лица. Студенты изучат методы создания игр, таких как экшн, приключения, стратегии и игры-песочницы. Даже если вас больше всего интересуют 2D-игры, хорошая база для разработки 3D-игр сделает изучение 2D-функций Unity еще проще.
Этот курс предназначен для подростков, интересующихся либо аспектами художественного/графического дизайна, либо аспектами программирования при разработке видеоигр. Каждую неделю учащиеся должны приносить на занятия ноутбук и зарядное устройство. Предпочтителен игровой ноутбук с улучшенной видеокартой. Опыт программирования не требуется.
Темы этой серии: Дизайнер видеоигр: 3D (1-й семестр) и Дизайнер видеоигр: 2D (2-й семестр) Студенты, продолжающие обучение в первом семестре, получают приоритетную предварительную регистрацию на второй семестр.
Рабочая нагрузка: Студенты должны проводить 1-2 часа в неделю вне занятий.
Задания: Выдаются в классе и отмечаются в еженедельных электронных письмах.
Оценки: Не будут даны.
Что взять с собой: Ноутбук и зарядное устройство для занятий каждую неделю.
Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как компонентный (частичный) кредит по карьерным исследованиям, технологиям или прикладным информатикам для целей выписки из средней школы.
12:00–13:55
9–12
(полный семестр)
Комната 8
Учебная группа LEGO Robotics
Учебная группа LEGO Robotics 1 Quarter, 9 Закрыто 2
День(и): Пн
Открытые места: 0
LEGO Robotics Training Team — это семестровый «учебный лагерь» и тренировочная площадка для будущих команд Compass FIRST LEGO League (FLL). FLL — это внеклассная деятельность, отнимающая много времени, с осенними соревнованиями, а это означает, что соревнующиеся команды должны «браться за дело» в начале учебного года. Учебная группа позволит потенциальным членам команды выполнить полное задание FLL в более спокойном темпе, чтобы убедиться, что они понимают проект и получают удовольствие от процесса, прежде чем сформировать команды для соревнований Compass в 2023 году.
Члены команды Compass Training Team выполнят полное задание FLL за предыдущий год. Они получат навыки 21-го века в области робототехники и программирования, наслаждаясь духом товарищества, работая в команде для решения задач. Дети приобретут уверенность и приобретут навыки лидерства и общения. Члены тренировочной команды будут соревноваться друг с другом внутри компании, но не будут участвовать в региональных соревнованиях в 2022–2023 годах.
FIRST LEGO League (FLL) — это доступная управляемая программа робототехники для начинающих, которая поощряет командную работу, открытия, инновации и решение проблем. Конкурс FLL состоит из трех компонентов: игры с роботами, инновационного проекта и основных ценностей. Игра «Робот» — это ежегодный тематический конкурс, который побуждает детей думать о технологических решениях реальных проблем. Команды проектируют и программируют автономного робота, который набирает очки на тематическом настольном игровом поле. Прошлые проблемы были вдохновлены окружающей средой, транспортом, доступностью и исследованиями. Члены команды FLL участвуют в мозговом штурме, исследованиях, проектировании и кодировании, практикуя процесс инженерного проектирования сборки, тестирования, перестройки, повторного тестирования и т. д. Учащиеся будут работать с компонентами робототехники LEGO Mindstorms EV3 и использовать перетаскивание. блоки кодирования для программирования своих роботов на портативных компьютерах. Чтобы присоединиться к команде обучения, не требуется никакого опыта робототехники или программирования.
Участники FLL весело проводят время с друзьями, поощряют и поддерживают друг друга и учатся искусству благородного соперничества. В дополнение к задаче робота члены команды FLL соревнуются в коротких задачах на месте на этапе инновационного проекта соревнований. FLL также известна своей философией «профессионализма» и «сотрудничества», которые выражены в основных ценностях организации, таких как открытия, инновации, влияние, инклюзивность, командная работа и веселье. Команды также оцениваются по тому, насколько хорошо они продвигают и демонстрируют эти основные ценности.
Учебная группа Compass открыта для учащихся 2-7 классов*, и ожидается, что они смогут сформировать команды FLL в категориях 3-5 классов* или 6-8 классов* в следующем году. (Обратите внимание, что класс определяется по возрасту зачисления, если учащийся учился в традиционной школе без ускоренного обучения, пропуска классов или отложенного поступления.) Группа обучения также представит родителям Compass программу FLL, которая потребует, чтобы родители выступали в качестве помощников тренеров. и родители команды в будущей команде.
В первый день компания Compass должна заплатить сбор в размере 40 долларов США за материалы для тренировочных соревнований.
10:00–11:55
2-7
(полный семестр)
Лаборатория по робототехнике
Лаборатория по робототехнике Закрыто
90 9, 8 9 квартал 2 (с): ): пнОткрытые места: 0
Учащиеся будут изучать науку и технологии робототехники в открытом семинаре. Они будут работать в парах по уровню опыта и интересам, чтобы спланировать, концептуализировать, построить, запрограммировать и протестировать робота собственной разработки. Студенты-партнеры будут устанавливать свои собственные критерии дизайна и производительности для своего робота. Будет ли это тот, кто играет в игру, собирает данные или выполняет миссию, используя собственный код, который команда написала и протестировала? Эта лаборатория открыта для начинающих, а также для возвращающихся студентов с предыдущим опытом. Класс будет сосредоточен на конструировании и программировании, с целью иметь функциональных роботов к концу семестра. Особое внимание будет уделяться процессу инженерно-конструкторского проектирования с повторяющимися итерациями сборки-тестирования-реконструкции до тех пор, пока робот не будет работать так, как ожидалось. Студенческие пары будут поощряться к творческому мышлению и применению навыков решения проблем, чтобы найти уникальные решения для своего сценария. Группы будут двигаться в своем собственном темпе, и готовые роботы могут иметь разный уровень сложности в зависимости от опыта команды. Опытный специалист по робототехнике будет наставником и фасилитатором во время лабораторной работы. Он не будет преподавать формальные уроки, а вместо этого будет циркулировать между командами партнеров, чтобы устранять неполадки и давать советы по аппаратным и программным вопросам, проводя больше времени с новыми сборщиками и программистами. Учащимся понравится сотрудничество и дух товарищества, которые возникают, когда они наблюдают за успехами, ошибками и возможными решениями других команд. Они будут строиться из компонентов металлической робототехники Tetrix Prime, включать в себя датчики [такие как датчики ультразвукового расстояния, инфракрасного (ИК) приближения, мини-ЛИДАР (лазерный радар), датчики касания, движения по линии, датчики цвета или звука], электронику, и моторы от Tetrix Prizm, и программировать с помощью Arduino IDE. Обратите внимание: предварительный опыт работы с робототехникой и программированием не требуется. Кроме того, студенты не могут хранить готовые проекты.
1:00 вечера-2: 55 вечера
7th-12th
(длина семестра)
Комната 9
Compass Kindergarten
Compass Kindergarten закрыто
квартал (S): 1,2
9009 Day Day Day
. (s): Пн
Открытые места: 0
Может ли ваш ребенок сидеть в кругу, чтобы рассказывать истории? Очередь на обед? Говорите по очереди? Эта однодневная 3-часовая (полдня) программа представляет собой «вкус» детского сада для 5-летних. Начните неделю вашего ребенка прямо с «Утро понедельника с мисс М» в детском саду Compass. Дети будут работать в небольшой группе с опытным воспитателем начальных классов в рамках этой динамичной, основанной на игре программы, которая предлагает регулярное взаимодействие и общение. сообщества и группы сверстников. Дети будут практиковать рутины и переходы, когда они будут двигаться в течение утра. Каждая сессия будет включать в себя некоторую простую структуру, такую как песня/приветствие о ежедневном прибытии, время круга, рассказ, перекус, занятие, обед, активная игра и закрытие/прощание. Благодаря играм и занятиям они также будут практиковать ключевые социальные навыки детства, такие как совместное использование, чередование и участие в игре с другими. Академические основы, такие как азбука, дни недели, цвета, формы и чувство числа, будут интегрированы в занятия, связанные со сказками, природой и искусством. Учитель предоставит родителям идеи для работы дома с ребенком в течение недели. Детей можно оставить для участия в этой программе (в отличие от политики Compass в течение учебного года для 55-минутных занятий). Дети должны принести перекус, упакованный ланч. , и бутылка воды к каждому сеансу. Плата за расходные материалы для занятий в размере 40 долларов США должна быть выплачена учителю в первый день занятий. Регистрация на эту программу осуществляется на полгода (семестр). Учащимся должно быть пять (5) лет на момент начала программы. Для семей, которые хотят продлить опыт на дополнительный час, рассмотрите возможность регистрации на урок Kinder Kitchen в 13:00.
10:00 AM-12: 55 вечера
K
(Длина семестра)
Комната 10
Алхимия
Ballet Fun Fun
Fun Fun (Mon) Добавить к карте
9151 Fun Fun (Mon) Добавить к карте
99151 Fun (Mon) . Добавить к карте
9151 Fun (Mon) . s): 1
День(и): Пн
Открыто Места: 3
Юные танцоры будут практиковать навыки музыкальности, баланса, гибкости и координации, когда они учатся танцевать в группе. На этом уровне танцоры научатся распознавать, понимать и применять техники балетного метода Вагановой, такие как: позиции с 1-й по 6-ю, марш и скиппинг, деми плие, гран плие, соте, бурре, гран жете и тенду. Студенты также будут развивать свою физическую форму и учиться работать в команде. Танцорам этого уровня должно быть не менее 4 лет к началу занятий. Демонстрация полученных навыков будет демонстрироваться родителям на последнем занятии каждую четверть. Регистрация проводится на одно утреннее занятие, однако учащимся, желающим усовершенствовать свои навыки, предлагается записаться на утренние занятия как в понедельник, так и в среду. Студенты балета Compass получат возможность пройти прослушивание для участия в Зимнем представлении Alchemy Ballet Academy (включая отрывки из «Щелкунчика»). Студенты балета должны быть одеты в соответствующую одежду. Юные дамы должны носить купальник с юбкой (пришитой или отстегивающейся), розовые колготки и нежно-розовые балетки из парусины или кожи. Юноши должны быть одеты в облегающую белую футболку, черные шорты, белые носки и мягкие черные балетки из парусины или кожи. Alchemy Ballet предлагает дополнительный комплект из одного купальника с юбкой, одной пары колготок и одной пары мягких туфель за 25 долларов или мягких туфель всего за 6,50 долларов. Это 5-недельная сессия, которая не состоится 10 октября 2022 года. 9В корзину Пн
Открытых мест: 3
Начинающие танцоры будут развивать свои навыки в музыкальности, балансе, гибкости и координации, когда они учатся танцевать в группе. На этом уровне танцоры работают над выявлением, применением, демонстрацией и интеграцией следующих приемов балетного метода Вагановой, таких как: позиции 1–6, марш и скиппинг, деми плие, гран плие, соте, бурре, гран жете и тендю. , а также па-де-чат, па-де-бурре, арабески, арабески соте и сотену. Учащиеся будут развивать свою физическую форму с помощью основной силы ног и рук. Демонстрация полученных навыков будет демонстрироваться родителям на последнем занятии каждую четверть. Регистрация проводится на одно утреннее занятие, однако учащимся, желающим усовершенствовать свои навыки, предлагается записаться на утренние занятия как в понедельник, так и в среду. Студенты балета Compass получат возможность пройти прослушивание для участия в Зимнем представлении Alchemy Ballet Academy (включая отрывки из «Щелкунчика»). Студенты балета должны быть одеты в соответствующую одежду. Юные дамы должны носить купальник с юбкой (пришитой или отстегивающейся), розовые колготки и нежно-розовые балетки из парусины или кожи. Юноши должны быть одеты в облегающую белую футболку, черные шорты, белые носки и мягкие черные балетки из парусины или кожи. Alchemy Ballet предлагает дополнительный комплект из одного купальника с юбкой, одной пары колготок и одной пары мягких туфель за 25 долларов или мягких туфель всего за 6,50 долларов. Это 5-недельная сессия, которая не состоится 10 октября 2022 года.
11:00–11:50
3–8-е
Виртуальный 1
Основы биологии (с отличием или на уровне) — Лекция (онлайн)
Основы биологии (с отличием или на уровне) — Лекция (онлайн) Закрыто
Квартал(ы): 1,2,3,4
День(и): Пн
Открыто Места: 0
Это место для лекции по основам биологии. Учащиеся должны зарегистрироваться в лаборатории «Принципы биологии», которая автоматически зачислит их в обе секции класса.
9:00-9:55
9-12
(год)
Шекспир на экране: Король Лир, Гибель и Отчаяние *ОНЛАЙН*
Шекспир на экране: Король Лир, Гибель и Отчаяние *ОНЛАЙН* Добавить в корзину
Квартал(ы): 1,2
День(и): Пн
Открыто мест: 3
Прочтите! Действуй! Студентам понравится этот двухчасовой еженедельный виртуальный семинар с тренером по Шекспиру Хизер Сандерсон, которая родом из Англии и известна тем, что привила любовь к Шекспиру сердцам студентов в Compass и во всем районе Большого округа Колумбия. Класс исследует одну из исторических трагедий Шекспира и анализирует ее персонажей, сюжет, темы и мотивы. Студенты встретятся с пожилым королем Британии Лиром, его тремя дочерьми — Гонерильей, Риган и Корделией, благородным Глостером и двумя его сыновьями в этой мрачной истории о предательстве и потерях, которая включает в себя отравление, самоубийство, казнь, дуэль, вторжение и впадение в безумие. Класс закончит известную пьесу примерно через 10 недель, поэтому в духе «Лира» оставшаяся часть семестра будет посвящена изучению других известных сцен гибели и отчаяния в произведениях Шекспира. Студенты будут читать разные роли, изучать и разыгрывать сцены, практикуйтесь в монологах и прорабатывайте литературу, развлекаясь с другими подростками в виртуальной среде. Театральные игры, адаптированные для онлайн-работы, будут использоваться для поощрения совместной работы, а специально разработанные импровизационные упражнения будут использоваться для развития воображения подростков и помогут им «войти в образ». Класс будет использовать чтение вслух и инсценировку в классе, чтобы расшифровать исходный язык, выбор слов и определить юмор, сатиру, насмешку, предательство и неприятие в этой запутанной трагической истории. Класс будет работать с полными текстами (не отредактированными, сокращенными или упрощенными школьными версиями), чтобы услышать и попрактиковаться в елизаветинском жаргоне. (Как кто-то во времена Шекспира осыпал женщину оскорблениями или причинял ей горе?) Учащиеся узнают, как Бард создавал сцены и передал основную сюжетную линию и второстепенные сюжеты в трагедии, которая длится уже более 400 лет. Преподаватель Хизер Сандерсон разделяет стиль преподавания. на основе действий и взаимодействий, разработанных на основе многолетнего опыта обучения Шекспира таким образом, который нравится студентам. Ее подход приносит абстрактные концепции, сложные темы и сложный язык на уровень студентов, чтобы они могли понять и оценить Шекспира. Формат: Все собрания класса будут проходить в виртуальном классе, обеспечивающем синхронное онлайн-обучение посредством видеоконференций в течение всего семестра. Темы этой серии: «Король Лир» (1-й семестр), «Буря» (2-й семестр). Студенты, продолжающие обучение в первом семестре, получают приоритетную предварительную регистрацию на второй семестр. Рабочая нагрузка: Учащиеся должны проводить от 0 до 1 часа в неделю вне уроков чтения и запоминания разделов. Задания: Разделы будут назначены в классе и включены в еженедельные электронные письма родителям/учащимся. Оценок: Не будет дано. Учебник: Стоимость учебного текста включена в стоимость курса. Кредит: Семьи, обучающиеся на дому, могут засчитать этот курс как компонентный (частичный) кредит по английской литературе или изобразительному искусству для целей выписки из средней школы.
13:00-14:55
7-12
(Длительный семестр)
Виртуальный 2
Everyday Physics- Lecture (Online)
OnEveryday Physics- Lecture Закрыто
Квартал(ы): 1,2,3,4
День(и): Пн
Открыто Места: 0
Это место для онлайн-лекции на повседневную физику. Студенты должны зарегистрироваться в лаборатории физики, которая автоматически зачислит их в обе секции класса.
9:00–9:55
11–12
(годовой)
Вспомогательный инструктор — Momentum Compass — MMDA 101 и 102
SAIT — мировой лидер в области прикладного образования и организация, которая расширяет возможности сотрудников изменить жизнь наших учеников. Опираясь на более чем вековую историю, мы ищем новаторских сотрудников, желающих строить будущее вместе с нами. Как часть нашей команды, мы поощряем вас быть смелыми и изобретательными, предлагая новые идеи. Перемены возбуждают вас.
SAIT предлагает возможность работать с определенной целью — готовить новое поколение лидеров отрасли, предпринимателей, активистов и исследователей. Мы развиваем лидеров в классе и на рабочем месте, поощряя обучение на протяжении всей жизни как для студентов, так и для сотрудников.
Ваше будущее начинается сейчас… в SAIT.
Мы ищем людей, которые согласятся с нашим стремлением к совершенству и демонстрируют:
o настроение на рост благодаря любознательности, творчеству и сотрудничеству
o лидер с мировоззренческим мышлением в области обслуживания клиентов
o динамичный и ответственный к потребностям заинтересованных сторон, скорость и гибкость имеют решающее значение
o тот, кто считает пробы и ошибки важной частью обучения
Корпоративное развитие , Applied Research and International (CDARI) – это лицо SAIT для промышленности. Наши преподаватели и сотрудники заинтересованы в успехе студентов и преподавателей в среде, которая ценит прикладное академическое превосходство, командную работу, сотрудничество и внедрение инноваций. Наши некредитные курсы ориентированы на отрасль и предназначены для удовлетворения потребностей работодателей сегодня и в будущем.
Подразделение централизует и поддерживает отраслевых клиентов в разработке индивидуального некредитного корпоративного обучения для своих сотрудников и выводе их инновационных продуктов и технологических идей на рынок на местном, национальном и международном уровнях. В рамках CDARI находится ряд функций поддержки, включая бизнес-операции, непрерывное образование, международное обучение, корпоративное обучение, прикладные исследования и бизнес-аналитику.
Обратите внимание: Все успешно прошедшие отбор кандидаты должны будут соблюдать все правила SAIT в отношении здоровья и безопасности, в которые время от времени вносятся поправки, включая те, которые касаются смягчения последствий Covid-19. сопутствующие риски. Все кандидаты, принявшие предложение о работе, должны будут предоставить подтверждение полного статуса вакцинации против COVID-19. Кандидаты, не прошедшие вакцинацию по причинам, защищенным Законом о правах человека провинции Альберта, например по медицинским показаниям, будут в разумных пределах приспособлены, и к ним будут применяться меры по снижению рисков на рабочем месте.
CDARI нанимает инструктора для обучения корпоративного клиента Momentum Compass следующему классу:
MMDA 101 — 3D Основы моделирования 1
1-8 февраля, 2022
Понедельник — пятница
9:00 утра 2:30
Face -Face
MMDA 102 — 3D MODELING 2 MMDA 102 — 3DSINGING 2 MMDA 102 — 3DSINGING 2 MMDA 102 — 3DSINGING 2 MMDA 102 — 3DSINGING 2 MMDA 102 -3D. 9–16 февраля 2022 Понедельник – пятница 9:00–14:30 Очная Роль Квалификация Классификация вакансий : Адъюнкт -инструктор # OF LACES : 1 Дата закрытия публикации : 1 ноября 2021 Дата окончания позиции : 30 августа 2022 . через справедливость, разнообразие и инклюзивность (EDI), потому что EDI создает условия для здорового кампуса, где каждый чувствует себя желанным, уважаемым и способным добиться успеха. SAIT ценит справедливость, общую ответственность и важность представительства. Учебное заведение ожидает от своих студентов и сотрудников приверженности постоянному развитию справедливого и инклюзивного мышления, учитывающего разнообразный опыт и точки зрения. Видение SAIT — стать мировым лидером в области прикладного образования. Пожалуйста, свяжитесь с [email protected], если у вас есть какие-либо вопросы или комментарии, связанные с EDI в SAIT. Для получения информации о сборе и использовании вашей личной информации ознакомьтесь с нашей Политикой конфиденциальности. Щелкните AD 1.1.1. Личная информация – Общие правила. Подать заявку Подайте заявку с помощью Chrome, так как приложения поддерживаются только с помощью Chrome на компьютере. Чтобы продолжить процесс онлайн-заявки, нажмите кнопку «Подать заявку на эту вакансию» или используйте свой профиль LinkedIn. Все заявки следует подавать через нашу онлайн-систему. Используя эту систему для подачи заявки на эту должность, вы соглашаетесь с тем, что ваша кандидатура будет видна всем менеджерам по найму в SAIT. Если у вас есть сомнения по этому поводу, свяжитесь с нами по адресу [email protected]. Пожалуйста, не обращайтесь на этот адрес электронной почты — все заявки должны подаваться через нашу онлайн-систему. ОСТЕРЕГАЙТЕСЬ ЛОЖНЫХ ОБЪЯВЛЕНИЙ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО НАБОРУ Технологический институт Южной Альберты (SAIT) получил информацию о лицах или организациях, выдающих себя за SAIT, которые используют ложные объявления SAIT для привлечения соискателей и сбора личной информации. Имейте в виду, что SAIT никогда не будет запрашивать информацию сверх того, что требуется для резюме. SAIT никогда не будет запрашивать конфиденциальную личную информацию, такую как даты рождения, банковские данные, информацию о социальном страховании или медицинской учетной записи, для нашего процесса подачи заявки. Возможности карьерного роста в SAIT всегда будут публиковаться на сайте вакансий SAIT. Если вы не уверены в достоверности публикации или предложения, перешлите подозрительную публикацию по адресу [email protected] Предпосылки Начнем! Создать проект и добавить места Добавление места из просмотра улиц Предварительный просмотр готового проекта Добавьте подробную информацию к своим местам Добавление фото, видео и текста Предварительный просмотр изменений Стильные метки Добавление 3D-видов Изменение информационного поля Добавьте информацию ко второй метке Добавление видео Добавьте линии и фигуры в свой проект Нарисовать линию Нарисовать фигуру Добавьте слайды в свой проект Поделитесь своим проектом Поделиться ссылкой на проект Чтобы поделиться проектом с определенными людьми для просмотра или совместной работы Еще с инструментами для создания Земли Просмотр ваших проектов в Интернете и на мобильных устройствах Закрепление проектов Импорт файлов KML Экспорт KML Обсуждение и обратная связь Что дальше Предпосылки Начнем! Новые инструменты создания в Google Планета Земля позволяют легко создавать карты и истории о нашем мире в рамках проекта Планета Земля и делиться ими. Вы можете создать проект на любую тему по вашему выбору, рисуя метки, линии и фигуры, добавляя к вашим местам обширную контекстную информацию (текст, ссылки, изображения, видео, 3D-изображения и просмотр улиц) и организуя свой проект в поток повествования. . Вы можете поделиться своим проектом и сотрудничать с другими. В режиме презентации зрители будут летать из одного места в другое, следуя повествованию о вашем проекте, погружаясь в путешествие по изображениям Google Планета Земля и пользовательскому контенту, который вы предоставляете. В этом учебном пособии вы познакомитесь с новыми инструментами создания и проведете вас через процесс создания и публикации вашего собственного проекта Earth. Для выполнения этого урока вам понадобится текст, фото и видео, которые вы сможете добавить в свой проект. Вы можете использовать свой собственный контент или образец контента, предоставленный нашими друзьями из Института Джейн Гудолл (JGI). Загрузите приведенный ниже zip-файл для изображений JGI и извлеките содержимое в папку на рабочем столе. JGI_sample_content.zip (249k Zip-файл) Если вы решите следовать нашему примеру с Джейн Гудолл, вы можете предварительно просмотреть готовый образец истории Джейн Гудолл, прежде чем приступить к обучению. Создайте проект и добавьте места На панели Project Details нажмите кнопку Edit справа от Untitled Project , чтобы изменить название и описание проекта. В этом случае мы предоставили текст ниже, который вы можете скопировать и вставить в эти поля. Название проекта: Описание: Вы заметите, что ваши правки автоматически сохраняются на Google Диске во время работы. Теперь пришло время добавить ваше первое место на карту. Добавить место можно двумя способами: поставив метку на карте или используя Поиск, чтобы найти место. Для начала попробуем добавить на карту метку: Путешествуйте по миру, пока не увидите Англию. Теперь нажмите кнопку «Добавить метку» на панели инструментов создания в левом нижнем углу, чтобы активировать инструмент метки. Затем щелкните на карте Англии, чтобы добавить метку. Совет. Если вы не видите названия стран и других мест на земном шаре, попробуйте изменить стиль карты. Нажмите кнопку меню Google Планета Земля и выберите Стиль карты. Измените стиль карты на «Исследование», чтобы вы могли видеть географические названия на земном шаре. В поле «Сохранить в проект» щелкните поле «Название» и назовите свою метку «Детство Джейн». В поле «Проект» должно быть указано «Путешествие Джейн Гудолл в Гомбе». Затем нажмите Сохранить . Вы должны увидеть метку с названием в списке функций на панели сведений о проекте. Теперь добавим метку, используя второй метод: инструмент поиска. Нажмите значок «Поиск» в левой панели навигации и найдите «Национальный музей Найроби». Нажмите на первый результат поиска. На карточке знаний Национального музея Найроби справа нажмите кнопку Добавить в проект . Нажмите Сохранить , чтобы добавить второе место в свой проект. Вы можете закрыть Карту Знаний, нажав на X в правом верхнем углу. Добавление места из просмотра улиц Перемещайтесь по просмотру улиц, пока не найдете вид, который хотите добавить к этому месту. Нажмите кнопку Capture this view . Назовите метку «Национальный парк Гомбе» и сохраните ее в своем проекте. Предварительный просмотр готового проекта Нажмите кнопку Present , чтобы увидеть, как ваш проект представлен в формате повествования. Нажмите кнопку «Далее» и «Назад» в оглавлении внизу слева, чтобы перейти к каждой функции в вашем проекте. Нажмите кнопку «Назад» — стрелку в левом верхнем углу — чтобы выйти из презентации. Совет. Вы также можете установить метку на глобусе, щелкнув значок Новая функция и выберите Добавить метку . Совет. Чтобы изменить порядок повествования в проекте, перейдите на панель «Сведения о проекте» и измените порядок списка функций, щелкнув и перетащив функции в новом порядке. Добавьте интересную информацию в свои места Добавление фото, видео и текста На панели «Сведения о проекте» наведите указатель мыши на первый объект проекта и нажмите кнопку «Редактировать», чтобы открыть панель «Редактор свойств». Нажмите кнопку Камера. Здесь вы увидите варианты загрузки изображения с вашего компьютера, выбора фотографии из ваших альбомов Google Фото, поиска изображений в Интернете, выбора изображения по URL-адресу или добавления видео с YouTube. С помощью функции поиска найдите изображения Борнмута (дома детства Джейн) и выберите понравившееся. Нажмите «Выбрать», чтобы изображение появилось в виде эскиза на панели «Редактор свойств». Нажмите кнопку камеры еще раз, чтобы добавить вторую фотографию. Найдите и добавьте второе фото. Добавление нескольких фотографий создаст карусель изображений в информационном окне. Щелкните поле Описание и скопируйте и вставьте приведенный ниже текст. В этом поле доступны основные параметры форматирования, включая жирный шрифт, курсив, подчеркивание, маркированные списки, отступы и гиперссылки. Текст, начинающийся с «http..», автоматически становится гиперссылкой. Предварительный просмотр изменений Нажмите кнопку Предварительный просмотр презентации , чтобы просмотреть изменения в режиме презентации. Нажмите кнопку «Назад», чтобы вернуться на панель «Редактор свойств» и продолжить редактирование. Стилизация меток Нажмите на дополнительное меню метки и выберите Показать больше значков. Найдите значки, используя слово «книга», и выберите значок книги, чтобы представить детство Джейн. Совет. Вы также можете добавить пользовательский значок (ваш собственный файл изображения значка), щелкнув дополнительное меню метки и выбрав Загрузить пользовательский значок. Ваши значки должны быть в формате jpg или png, и мы рекомендуем вам использовать размер изображения 128 x 128 пикселей или 64 x 64 пикселя (очень большие значки могут повлиять на производительность приложения). Добавление 3D-видов Теперь, когда мы знаем, что Джейн выросла в Борнмуте, давайте сделаем представление детства Джейн на Земле более конкретным и захватывающим. Нажмите кнопку Capture this view . Это связывает этот 3D-вид с вашим местоположением, и в режиме презентации, когда вы посещаете это место, карта будет летать к этому виду. Изменение информационного окна Вы можете изменить стиль информационного окна, в котором отображается ваш контент (текст, фотографии, видео и т. д.). Добавьте информацию ко второй метке Теперь давайте добавим информацию к другим меткам в вашем проекте. Нажмите кнопку «Назад», чтобы вернуться на панель «Сведения о проекте». Наведите указатель мыши на вторую метку и нажмите кнопку «Изменить» . Поскольку мы добавили эту метку из карты знаний, она отображает информацию из сети знаний Google (вы можете нажать кнопку «Предварительный просмотр презентации», чтобы увидеть отображаемую информацию по умолчанию). Вы можете сохранить информацию карты знаний как есть или нажать «Заменить» на панели «Редактор свойств», чтобы удалить эту информацию, а затем добавить свой собственный контент. В этом случае давайте удалим содержимое информационной карты Google. Сохранить название «Национальный музей Найроби», заданное в Knowledge Graph, но добавить к этой метке новое описание: Добавьте изображение, загрузив файл с названием jane_and_leakey.jpg (находится в JGI_sample_content.zip) со своего компьютера. Установите 3D-вид и нажмите кнопку Захват этого вида . Теперь отредактируйте третью и последнюю метку, Пик Джейн. Добавьте следующее описание: Добавление видео Находясь в панели Редактора свойств для третьей метки, нажмите кнопку камеры и выберите YouTube. Вы можете выполнить поиск видео на YouTube или получить доступ к общедоступным видео на YouTube. Если у вас есть не указанный в списке YouTube, который вы хотите добавить, вы можете ввести его URL-адрес в поле поиска, чтобы выбрать его. Найдите «Джейн Гудолл рыбалка на термитах» и выберите первый результат поиска, чтобы добавить видео на место. Добавьте линии и формы в свой проект Нарисовать линию На панели «Сведения о проекте» нажмите кнопку Новая функция и выберите «Нарисовать линию или фигуру» (Примечание. Вы также можете нажать кнопку «Нарисовать линию или фигуру» на панели инструментов создания в нижней части экрана). Щелкните на карте, чтобы добавить ряд точек для проведения линии. Каждый раз, когда вы нажимаете, к вашей линии добавляется новый сегмент. Чтобы закончить строку, нажмите Enter. Для проекта Джейн Гудолл вы можете нарисовать путь, по которому лодка должна добраться из ближайшего города (Кигома) до исследовательской станции в Гомбе. В поле «Добавить в проект» назовите свою линию и нажмите Изменить место . В разделе «Ширина и цвет» щелкните раскрывающийся список ширины и измените ширину линии на 8 пикселей. Нажмите на цветовую палитру, чтобы выбрать красный цвет линии. Либо щелкните Пользовательские цвета , чтобы создать свой собственный образец цвета (Примечание: шестнадцатеричный код можно редактировать непосредственно для точного совпадения веб-цветов). Уменьшите масштаб так, чтобы вы могли видеть всю линию, и щелкните Захватите этот вид . Совет. Если вы откроете панель «Редактор свойств» для своей линии, вы сможете перетаскивать точки линии, чтобы изменить ее форму, но вы не сможете удалять или добавлять сегменты. Нарисовать фигуру Теперь мы добавим фигуру. На панели Project Details нажмите кнопку New feature и выберите Draw line or shape. Щелкните на карте, чтобы добавить ряд точек, чтобы нарисовать фигуру. Каждый раз, когда вы щелкаете, к контуру вашей фигуры добавляется новый сегмент. Чтобы закончить фигуру, нажмите еще раз на первую точку, которая была добавлена, чтобы закрыть фигуру. Для проекта Джейн Гудолл вы можете нарисовать фигуру вокруг исследовательской станции в Гомбе. В поле «Добавить в проект» назовите фигуру и нажмите Изменить место . В разделе Ширина и цвет контура измените контур на красный. В разделе Цвет заливки измените цвет заливки на желтый. Вы также можете изменить прозрачность, используя раскрывающееся меню над цветовой палитрой. Настройте вид и щелкните Захватите этот вид . Совет. Вы можете изменить форму многоугольника, щелкая и перетаскивая точки, но вы не можете удалять сегменты. Вы не можете щелкнуть и перетащить всю фигуру в новое место. Добавьте слайды в свой проект На панели «Сведения о проекте» нажмите кнопку Новая функция и выберите Полноэкранный слайд . Дайте слайду название и описание. Добавьте изображение, нажав кнопку «Камера», затем «Загрузить» и выбрав файл jane_peak.jpg (находящийся в JGI_sample_content.zip) на своем компьютере. Нажмите кнопку «Назад», чтобы перейти на панель «Сведения о проекте». Щелкните слайд в списке функций и перетащите его в начало списка функций. Теперь нажмите кнопку «Представить», чтобы увидеть, как новый слайд представляет ваш проект. Совет. Вы можете добавить слайды, чтобы представить свой проект, создать главы или разделы, добавить заключительное сообщение или титры и многое другое. Совет. Если вы решите использовать изображение в качестве фона слайда, название и описание появятся в левом нижнем углу слайда. Если вы решите использовать цвет в качестве фона слайда, заголовок и описание будут отображаться по центру слайда. Поделитесь своим проектом У вас есть много вариантов, когда вы хотите поделиться своим проектом Earth с другими. Все проекты закрыты по умолчанию — только вы, как создатель проекта, можете просматривать или редактировать его. Ниже вы узнаете, как поделиться проектом, а также как сотрудничать над вашим проектом с другими. Поделиться ссылкой на проект Нажмите кнопку «Поделиться» на панели «Сведения о проекте». Щелкните Получить общую ссылку. Скопируйте ссылку. Теперь вы можете поделиться этой ссылкой с другими, чтобы они могли просмотреть ваш проект. Примечание. Если вы включите общий доступ по ссылке, любой, кому предоставлена ссылка, сможет просматривать ваш проект. Если вы хотите контролировать права доступа с помощью учетной записи Google, вы, вероятно, захотите использовать метод, описанный непосредственно ниже, вместо того, чтобы включать обмен ссылками.. Совет. По умолчанию пользователи со ссылкой смогут только просматривать ваш проект. При желании вы можете изменить разрешения, чтобы любой, у кого есть ссылка, мог редактировать ваш проект. Чтобы поделиться проектом с определенными людьми для просмотра или совместной работы Нажмите кнопку «Поделиться» на панели «Сведения о проекте». В разделе «Люди» введите адреса электронной почты людей, с которыми вы хотите напрямую поделиться картой, или выберите из своих контактов и нажмите «Готово». Вы можете выбрать, могут ли приглашенные вами люди редактировать проект или только просматривать его. Если у пользователя нет прав на редактирование, он не увидит кнопки «Редактировать» на панели «Сведения о проекте» и, следовательно, не будет иметь доступа к редактору свойств для каких-либо функций в проекте. Еще с инструментами для создания Земли Просмотр ваших проектов в Интернете и на мобильных устройствах Вы можете найти карты и истории, которыми вы владеете и которыми с вами поделились, щелкнув «Проекты» на панели навигации и просмотрев список на панели «Проекты». В списке вы увидите карты и истории, упорядоченные по категориям «Прикрепленные на Земле», «Файлы KML» и «Недавние». Вы также можете использовать Новый проект , чтобы открыть проекты и файлы KML, которые не отображаются автоматически в вашем списке проектов. Вы также можете открыть проект Google Планета Земля непосредственно с Google Диска или по общей ссылке. Вы можете просматривать свои проекты на мобильном устройстве, открыв приложение Google Планета Земля, щелкнув меню в верхнем левом углу и выбрав Проекты. В настоящее время вы не можете редактировать свои проекты на мобильных устройствах. Закрепление проектов Чтобы проект всегда отображался в вашем списке проектов (даже если вы недавно его не открывали), наведите указатель мыши на проект на панели «Проекты» и щелкните значок закрепления. Теперь проект появится в разделе «Прикреплено к Земле» на вашем устройстве., Совет. Закрепленные проекты всегда видны на глобусе (если только вы не отключите видимость с помощью кнопки «Скрыть проект»), даже когда вы изучаете другой проект в режиме презентации. Вы можете использовать эту функцию для объединения нескольких разных проектов и/или файлов KML. Импорт файлов KML Если вы уже создали карту с помощью другого картографического инструмента, такого как Google My Maps, Tour Builder или Earth Pro, и сохранили ее как файл KML или KMZ, вы можете импортировать KML или KMZ для просмотра и редактировать в Google Earth (с некоторыми ограничениями): В настоящее время вы можете импортировать KML-файлы только как локальные файлы. Локальные файлы — это проекты, хранящиеся в локальном хранилище браузера на вашем компьютере. Локальные файлы не хранятся в облаке Google. Локальные файлы нельзя использовать совместно с другими пользователями и между устройствами. Локальные файлы хранятся только в локальном хранилище браузера на компьютере, используемом для импорта файла. Прежде чем вы сможете импортировать файлы KML, вы должны включить импорт KML в настройках Google Планета Земля. Нажмите кнопку меню Google Планета Земля и выберите Настройки. Прокрутите вниз меню «Настройки» и включите параметр «Включить импорт файлов KML». Нажмите Сохранить. Теперь вы можете импортировать файл KML. Совет. У вас могут возникнуть проблемы с импортом более сложных файлов KML. Например, некоторые расширенные функции KML в настоящее время работают плохо или вообще не работают в новой версии Google Планета Земля для Интернета и мобильных устройств, включая 3D-модели, туры, треки, KML с привязкой ко времени и наложения фотографий. Кроме того, очень большие файлы KML или сложные элементы (например, многоугольники с множеством вершин) могут плохо импортироваться или отображаться. Совет. Если вы создаете или импортируете файлы KML, вы не сможете преобразовать их в проекты Google Планета Земля (хранящиеся в облаке), поэтому вы не сможете поделиться своими файлами KML с другими. Экспорт KML Чтобы экспортировать KML-файл вашего проекта, перейдите на панель «Сведения о проекте» и щелкните дополнительное меню , затем выберите «Экспортировать как файл KML». Обсуждение и обратная связь Есть вопросы по этому руководству? Хотите оставить отзыв? Посетите справочное сообщество Google Планета Земля, чтобы обсудить его с другими. Что дальше Посмотреть все руководства. Dassault Systèmes 3DEXPERIENCE — это платформа для совместной работы, на которой члены сообщества могут обмениваться идеями, а также получать доступ к инструментам для реализации этих идей. Панель инструментов — это целевая страница, на которой члены вашей компании получают доступ к этой информации и инструментам. Информационная панель — это набор виджетов, а виджеты — это ссылки на приложения платформы, контент сообщества и веб-контент. Информационная панель, к которой имеет доступ участник сообщества, может быть связанной с его ролями, информационными панелями, созданными специально для них, и информационными панелями, созданными участником сообщества для себя. Независимо от того, какую панель мониторинга использует участник, все они имеют общие элементы. Общие элементы приборных панелей. Компас — это средство запуска связанных приложений. 6WTags : щелкните значок тега рядом с полем поиска, чтобы открыть 6WTags. 6WTags позволяет зафиксировать семантику любого контента. Me : позволяет получить доступ к некоторым основным сведениям о вашем профиле. Уведомления : открывает Центр 3D-уведомлений на правой панели панели управления для отображения уведомлений, отправляемых некоторыми приложениями и службами платформы 3DEXPERIENCE. Добавить : Позволяет создавать и упорядочивать информационные панели. Общий доступ : позволяет делиться вкладками или панелями мониторинга с другими пользователями или группами пользователей. Content : открывает 3DDrive на панели справа от панели инструментов для безопасного объединения, хранения, доступа и обмена файлами в Интернете с любого устройства и в любом месте. Сообщества : Открывает 3DSwym на панели справа от панели инструментов, чтобы получить доступ к возможностям сообществ на панели инструментов. Справка позволяет получить доступ к следующему: (Примечание. Описание команд верхней панели взято из 3DExperience User Assistance) Вкладки используются для организации содержимого. Внизу находится панель действий. Панель действий заполняется действиями, доступными для выбранного приложения. Панель действий приложения. Приложения бывают двух видов: собственные приложения и веб-приложения. Нативные приложения устанавливаются на ваши устройства, такие как компьютер, планшет или мобильный телефон. Установку собственных приложений можно выполнить непосредственно с платформы 3DEXPERIENCE. Примером собственного приложения может быть SOLIDWORKS Connector. Если щелкнуть соединитель SOLIDWORKS, SOLIDWORKS запустится на компьютере, на котором был установлен соединитель, при условии, что SOLIDWORKS также установлен на этом компьютере. Веб-приложения работают на платформе 3DEXPERIENCE, запускаются и используются на этой платформе. Примером веб-приложения может быть xShape. Как упоминалось ранее, доступные вам информационные панели могут определяться ролями, которые вам назначены. Роль — это набор приложений, связанных с определенными областями знаний. Примеры ролей: 3D-дизайнер компонентов, 3D-создатель или 3D-скульптор. Примером приложений, связанных с этими ролями, является xDesign для роли 3D Creator или xShape для 3D Sculpture. Мои роли. При выборе роли отобразятся приложения, связанные с этой ролью. Например, роль 3D-скульптора даст вам доступ к перечисленным ниже приложениям. Приложения для роли 3D-скульптора. Роли и приложения, к которым у вас есть доступ, отображаются на панели в левой части приборной панели. Эту панель можно отобразить или скрыть, щелкнув компас 3DEXPERIENCE, расположенный в левом верхнем углу панели. Компас 3DEXPERIENCE. Под компасом 3DEXPERIENCE можно изменить способ отображения приложений. Параметры отображения приложения. Вы также можете переключаться между своими приложениями (Me), приложениями вашей компании и приложениями со всего мира. Выбор типа приложения. При выборе «Я» и «Как система операций» вы увидите все назначенные вам роли. Как упоминалось ранее, при выборе роли будут отображаться приложения, связанные с этой ролью. Под «Моими ролями» находится список «Мои любимые приложения», а под ним — «Мои приложения». В разделе «Мои приложения» вы увидите все приложения, к которым у вас есть доступ в зависимости от ваших ролей. Вы можете создать список приложений, перетащив приложение из Мои приложения в Мои любимые приложения. Приложения в разделе «Мои любимые приложения» можно перетаскивать, чтобы изменить их порядок, а приложения можно удалять из списка «Мои любимые приложения», перетаскивая их в корзину в правом верхнем углу списка «Мои любимые приложения». Удаление приложений из моих любимых приложений. Выбор содержимого на верхней панели предоставит вам доступ к вашим файлам, а также к файлам, которыми с вами поделились. У всех вас также есть доступ к хранилищам, таким как Dropbox, Google Drive и OneDrive. Содержание. Нажав на серую область справа, вы сможете загружать файлы. Загрузка файлов. Выбор сообществ на верхней панели позволит вам просматривать и размещать сообщения в ваших сообществах 3DSwym. Сообщества 3DSwym отображаются в правой части панели инструментов. Сообщества 3DSwym. Панели мониторинга можно использовать для определенных ролей, например, конструктора 3D-компонентов, или для определенных приложений, таких как SOLIDWORKS xDesign. Инструментальная панель SOLIDWORKS xDesign. Каждая панель инструментов будет состоять из виджетов. Виджет — это ссылка для отображения ленты, статуса, графика или запуска приложения. При выборе приложения, например 3DDrive, отобразится панель инструментов, содержащая виджеты, характерные для вашего 3DDrive. Виджеты для 3DDrive. Панели мониторинга можно создавать для роли или приложения, но независимо от ваших ролей у вас будет панель мониторинга по умолчанию под названием «Моя первая панель мониторинга». Эта информационная панель состоит из двух вкладок. На вкладке «Начало работы» представлен краткий обзор платформы 3DEXPERIENCE, а на вкладке «Изучение опыта» представлены некоторые базовые учебные пособия. Начало работы с My First Dashboard. Помимо панелей мониторинга, доступных для ролей и приложений, а также панели «Моя первая панель мониторинга» по умолчанию можно создавать настраиваемые панели мониторинга. Чтобы создать пользовательскую панель инструментов, щелкните значок плюса, расположенный на верхней панели, и выберите Панель инструментов. Добавление панели мониторинга. Панели мониторинга можно создавать на основе шаблонов или можно начать с пустой панели мониторинга. Выбор способа создания информационной панели. Пустая панель инструментов будет состоять из верхней панели и одной вкладки под названием «Новая вкладка». Скорее всего, вы захотите переименовать вкладку во что-то более значимое. Это можно сделать, щелкнув правой кнопкой мыши раскрывающееся меню рядом с вкладкой и выбрав «Переименовать». Переименовать вкладку. Дополнительные вкладки можно добавить, щелкнув значок плюса справа от последней вкладки. Вкладки — это эффективный способ организации ваших виджетов. Приложения можно добавить на панель управления, перетащив их из раздела Мои приложения на панель управления. Если панель инструментов содержит несколько вкладок, виджет добавляется на активную вкладку. Активная вкладка обозначается синим подчеркиванием. Добавление приложений на панель управления. Имейте в виду, что к большей части этого Контента, будь то приложения или каналы, можно получить доступ с верхней панели. Каждая информационная панель может иметь «Историю». Истории помогают другим перемещаться по вашей информационной панели, позволяя вам добавлять описания для информационной панели, каждой вкладки и каждого виджета по вашему выбору. На информационной панели может быть несколько историй, поэтому каждая история должна быть названа. После создания истории ее можно воспроизвести, выбрав историю в раскрывающемся списке панели инструментов. История также будет воспроизводиться, когда кто-то впервые получит доступ к вашей панели инструментов. Игра в сказку. Во время воспроизведения истории любой пользователь вашей информационной панели может просмотреть описание каждой вкладки и виджета, содержащего описание, и ознакомиться с навигацией по вашей информационной панели. История навигации. Панель управления позволяет не только добавлять или воспроизводить историю, но и делиться ею. Общий доступ к приборной панели. Вы также можете редактировать или удалять панель управления. Дублирование панели мониторинга позволяет использовать текущую панель мониторинга в качестве шаблона для новой панели мониторинга. Управление информационными панелями откроет окно, в котором отображаются все ваши информационные панели. Здесь вы можете назначать участников, изменять настройки панели управления и выполнять многие операции, к которым у вас был доступ через раскрывающееся меню панели управления. Вы также можете переключаться между информационными панелями, чтобы редактировать их. Меню «Управление приборной панелью». Доступные вам информационные панели можно открыть, щелкнув список информационных панелей слева от компаса 3DEXPERIENCE. Список панели мониторинга. Список панелей мониторинга содержит инструменты для поиска панелей мониторинга, добавления панелей мониторинга, доступа к панели «Управление панелями мониторинга» и повторного использования удаленных панелей мониторинга. Вы можете добавить наиболее часто используемые информационные панели в список избранных информационных панелей, перетащив их из списка «Моя информационная панель». Таким же образом можно удалить информационные панели из списка избранных информационных панелей. Выбор информационной панели сделает ее активной. Список панели мониторинга. Информационные панели являются ключом к навигации по платформе 3DEXPERIENCE. В этой статье мы рассмотрели структуру дашбордов и способы взаимодействия с ними. Эффективная настройка и использование информационных панелей повысит удобство использования платформы. Узнайте больше о SOLIDWORKS из технического описания Разработка лучших продуктов в облаке . Об авторе Джо Медейрос в качестве старшего инженера по приложениям в Javelin Technologies, ведущем реселлере SOLIDWORKS, обслуживающем клиентов по всей Канаде, предлагает клиентам SOLIDWORKS опыт внедрения и использования решений SOLIDWORKS. Джо занимается многими аспектами семейства продуктов SOLIDWORKS с 1996 года и, как отмеченный наградами блогер, регулярно пишет о решениях SOLIDWORKS. Изменить ландшафт строительной отрасли с точки зрения успешности проектов, помогая строительным компаниям повысить прибыльность за счет использования правильных технологических решений по управлению проектами. Наше видение состоит в том, чтобы сделать цифровое управление проектами стандартной нормой в строительной отрасли. Для достижения нашей цели по изменению ландшафта отрасли управления строительными проектами мы делаем все, чтобы упростить процессы управления проектами, используя правильные технологические решения. Повышение ценности услуг | Сосредоточьтесь на будущем | Продвигать обмен | Расширение прав и возможностей сообществ Compass Consult является надежным и востребованным поставщиком систем управления проектами и BIM-услуг с офисами в Австралии и Северной Америке. Благодаря динамичной команде инженеров-строителей, ИТ-инженеров и специалистов по управлению проектами, наш образцовый послужной список подтверждает наши услуги по управлению проектами, инструменты управления проектами, программное обеспечение PMO Systems корпоративного уровня и сопутствующие услуги по внедрению. Наша компетентная команда специализируется на использовании передового программного обеспечения и использует весь спектр инструментов PMO Systems, таких как Oracle Primavera P6 EPPM, Unifier, Aconex, MS Project, Asta Power Project и многих других. Мы являемся авторизованным консультантом Oracle по внедрению продуктов Primavera, интеграции и составлению отчетов. Являясь ведущей консалтинговой фирмой по внедрению систем PMO и BIM, мы предлагаем полный набор решений для управления портфелем, программами и проектами строительным компаниям первого уровня и государственным учреждениям по всему миру. Основатель и генеральный директор Все услуги Свяжитесь с нами Мы работали с Compass Consult в качестве консультанта Primavera P6. Гириш и его команда смогли подготовить надлежащий план с ресурсами в основном расписании. На протяжении всего процесса он тщательно сверялся с контрактной документацией, чтобы убедиться, что все результаты и спецификации кодирования были приняты во внимание. Я восхищаюсь их преданностью работе, которую они берут на себя, и настоятельно рекомендую их услуги по управлению программами для сложных строительных проектов. Мы нашли Compass Consult через онлайн-поиск и получили от них конкурентоспособные цены на внедрение Primavera P6 и консультации. Мы обнаружили, что с их командой по доставке легко иметь дело, и в целом это был гладкий процесс с отличным опытом без проблем. Я настоятельно рекомендую работать с Compass Consult для настройки систем и процессов управления вашим проектом. Спасибо Girish — Compass Consult за вашу постоянную поддержку и толчок в последнюю минуту, чтобы получить представление основного расписания. Ваша приверженность очень ценится. Надеемся на вашу постоянную поддержку. Компания Compass предложила несколько вариантов для нашей системы и ни к кому не относилась. Мы выбрали решение On Premises, которое Compass поддерживает. Что нас больше всего порадовало в работе с Compass Consult, так это то, что для их команды не было ничего слишком сложного, и была готовность решать неизбежные «проблемы прорезывания зубов». Я обязательно порекомендую Compass Consult, потому что позиция команды заключается в поощрении подхода, основанного на решениях, ко всем предлагаемым услугам Глубина знаний консультанта Compass была превосходной. Он тщательно проработал проблемы, с которыми я столкнулась. Сообщили о проблемах, предоставили вероятные сроки для решения и уложились в назначенные сроки. Не мог быть счастливее с его уровнем профессионализма и услуг, которые он предложил. Мы получили наше программное обеспечение Primavera P6 EPPM и установили его через Compass Consult. Предоставленное решение хорошо подходило для размера нашей компании и соответствовало типам проектов, которые мы выполняем. Одна вещь, которой я очень восхищаюсь, — это команда обслуживания клиентов, которая очень быстро решала любые вопросы, которые у нас были, и давала нам полную ясность процесса. Я рекомендую Compass Consult любой компании, которая ищет подлинное решение для своих потребностей в управлении проектами. Я прошел обучение работе с Primavera P6 PPM через Compass Consult. Честно говоря, меня привлекли их конкурентоспособные цены и планы оплаты. Что мне очень нравится в этом тренинге, так это то, что это очень практичный практический тренинг, на котором вы можете учиться, работая над своим собственным проектом. Тренеры очень опытные и фундаментально сильные. Я настоятельно рекомендую пройти обучение тем, кому нужен практический опыт работы с P6. Я записался в Compass Consult на онлайн-обучение Primavera P6, и самой восхитительной частью была работа над реальным проектом в моей области. Кроме того, семинары помогли мне попрактиковаться в программном обеспечении в самостоятельном темпе. Я бы не только рекомендовал обучение, но и с уверенностью рекомендовал бы все их услуги PMO. COMPASS мы настраиваем каждый проект, используя наш глубокий опыт Посмотреть все сообщения Primavera P6 — это программа для управления проектами, разработанная корпорацией Oracle. Он широко используется в инженерных и строительных проектах, особенно для планирования, планирования и контроля крупных и сложных проектов. Это популярный инструмент, который используется менеджерами проектов для планирования и мониторинга проектов. Он имеет возможность создавать, планировать и обновлять проекты, что упрощает управление проектами. Primavera P6 — отличный инструмент для управления проектами Планирование очень важно в организации, поскольку оно ведет вас через весь процесс управления проектами. Primavera P6 помогает организациям, интенсивно работающим над проектами, планировать и контролировать свои инвестиции, обеспечивая выполнение нужных проектов в нужное время. Это самый мощный инструмент управления проектами в отрасли. Этот инструмент позволяет дать реалистичную оценку эффективности проекта с точки зрения сроков реализации, затрат и качества. Вы можете распределять ресурсы по задачам, видеть влияние любых изменений в расписании и измерять ход выполнения по плану. Это один из лучших инструментов для управления проектами, который помогает вам эффективно управлять своими проектами. Основные функции Программное обеспечение Primavera P6 обладает рядом важных функций. Программное обеспечение имеет несколько ключевых функций, в том числе:999999999999999999999999999999999999999988 . Создайте карту или историю в Google Планета Земля в Интернете — Google Earth Outreach
Создайте карту или историю в Google Планета Земля в Интернете
. Содержание учебника
Путешествие Джейн Гудолл в Гомбе
Джейн Гудолл — один из самых известных натуралистов и защитников природы в мире. Ее работа произвела революцию в нашем понимании шимпанзе. Она основала Институт Джейн Гудолл, который занимается сохранением шимпанзе в Африке.
Джейн Гудолл выросла в Борнмуте, Англия. В детстве она была очарована всеми видами животных. Когда она была маленькой, ее любимыми книгами были
Доктор Дулиттл
и серия о Тарзане. Все, чего она хотела, это поехать в Африку, понаблюдать за живущими там невероятными животными и написать о них книги.
В 1957 году во время визита в Кению Джейн познакомилась со знаменитым антропологом и палеонтологом доктором Луисом Лики и была принята на работу секретарем. Доктор Лики искал кого-то, кто мог бы начать изучение шимпанзе, чтобы получить представление об эволюционном прошлом человека.
Джейн Гудолл прибыла в Гомбе в июле 1960 года. Район находился на территории тогдашнего британского протектората Танганьика. В то время было неслыханно, чтобы молодая женщина 26 лет в одиночку путешествовала по лесам Африки. Вооружившись только биноклем и блокнотом, Джейн поднималась на самую высокую вершину Гомбе в поисках шимпанзе. За прошедшие годы исследования Джейн привели ко многим новым открытиям, например, о том, что шимпанзе умеют изготавливать и использовать инструменты, как и люди. Ее исследовательская группа изучала поведение и жизнь шимпанзе из Гомбе на протяжении многих десятилетий.
Путешествие Джейн Гудолл в Гомбе
Это история Джейн Гудолл и ее новаторских исследований с шимпанзе в национальном парке Гомбе.
Добро пожаловать на платформу 3DEXPERIENCE: информационные панели
1. Компас
2. Верхняя панель
: позволяет выполнять поиск на платформе 3DEXPERIENCE или на текущей вкладке. Результаты поиска можно уточнить с помощью 6WTags. 3. Вкладки
4. Панель действий
Primavera P6 | Управление освоенной стоимостью
НАША ЦЕЛЬ
НАШЕ ВИДЕНИЕ
НАША МИССИЯ
ОСНОВНЫЕ ЦЕННОСТИ
КТО МЫ
О НАС
НАША ЭКСПЕРТИЗА
Запросить бесплатный обратный звонок
9компетентность в широком спектре знаний. Надежный партнер по цифровой трансформации
Более 500 довольных клиентов отзывы
Что говорят наши клиенты?
Brian W Craig
Руководитель проектаAIRSYS SYSTEMS
www.airsys.me
Бизнес-менеджерJTMEC PTY LTD
www.jtmec.com.au
Управляющий директор ANZADB SAFEGATE
www.adbsafegate.com
Директор | BBCM, JDZancon
www.zancon.com.au
Менеджер проектаMatrix Group Australia
www.matrixgroupco.com.au
Старший инженер-планировщик Burton Contractors
www.burtoncontractors.com.au
Планировщик проектаSCHIAVELLO GROUP
www.schiavello.com
Инженер проекта Upstream and Downstream Обслуживаемые секторы
обслуживаемых секторов
0 : Коммунальные услуги и инфраструктура
0 : Морской транспорт, дороги, аэропорты, железнодорожный транспорт
0 : Многоэтажные жилые дома
0 : Нефтегазоперерабатывающие заводы
Загрузить профиль нашей компании
по широкому спектру знаний. Свяжитесь с нами
Заказать обратный звонок
Мы хотели бы узнать больше о вашем следующем проекте
В Compass Consult мы предлагаем услуги по управлению проектами с использованием платформы Oracle Primavera, от консультаций по программному обеспечению до развертывания и внедрения правильных инструментов и методов, которые помогут вам лучше управлять своими проектами и контролировать их.
Мы предоставляем полный набор услуг по управлению проектами, начиная с тендерных стадий и заканчивая передачей проекта и управлением активами. наш блог
Наши последние новости