Видео курс C++ стартовый — Работа с Функциями
- Главная >
- Каталог >
- C++ Стартовый >
- Работа с Функциями
Для прохождения теста нужно авторизироваться
Войти Регистрация
×
Вы открыли доступ к тесту! Пройти тест
Для просмотра полной версии видеокурса, онлайн тестирования и получения доступа к дополнительным учебным материалам купите курс Купить курс
Для просмотра всех видеокурсов ITVDN, представленных в Каталоге, а также для получения доступа к учебным материалам и онлайн тестированию купите подписку Купить подписку
№1
Введение в язык программирования
0:32:42
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
В первом уроке курса вы познакомитесь с языком С++ и со средой разработки Visual Studio.
Вы узнаете для чего предназначен этот язык программирования, и как использовать Visual Studio для создания простой программы. Изучив материалы данного видео, вы поймёте, что такое трансляторы и сможете написать свою первую программу на С++.
Читать дальше…
Устройство памяти, системы счисления и хранение информации
0:29:25
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Во втором уроке вы познакомитесь с понятием бита и байта, устройством ОЗУ и процессора. Также вы узнаете о связи между процессором и ОЗУ, и научитесь создавать переменные.
Читать дальше…
Типы данных
0:34:33
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
В третьем уроке вы познакомитесь с типами данных в языке С++. Вы научитесь создавать переменные и выбирать имена и типы для них. Изучив материалы данного урока, вы сможете производить арифметические операции над значениями разных типов и создавать неявно типизированные переменные.
Читать дальше…
Условные операторы
0:33:40
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
В четвертом уроке курса вы рассмотрите операторы ветвления для построения условных конструкций и поймёте, как работают эти операторы. Вы научитесь использовать тернарный оператор, условные конструкции if…else и оператор многозначного выбора switch…case.
Читать дальше…
Логические операторы
0:50:44
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является рассмотрение логических операторов, библиотеки символьных функций, манипуляторов и флагов, предназначенных для форматирования ввода вывода.
Читать дальше…
Циклические конструкции в C++
0:49:24
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является рассмотрение циклических конструкций и их видов.
Читать дальше…
Функции в C++
0:36:19
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является рассмотрение циклических конструкций и их видов.
Читать дальше…
Указатели
1:09:00
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является рассмотрение работы указателей. Рассмотреть, что такое указатели, как их создавать и использовать. Понимать для чего используются указатели.
Читать дальше…
Работа с Функциями
0:36:00
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является познакомить слушателя с таким понятием, как перегрузка функций. Научится понимать рекурсию и создавать простые и сложные рекурсивные функции. Во второй части урока слушать познакомится со ссылками, узнает для чего они нужны и как с ними работать.
Читать дальше…
Массивы
0:50:02
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является знакомство с массивами и работой с ними.
Читать дальше…
Работа со строками
0:32:16
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является рассмотрение способов и методов работы со строками.
Читать дальше…
Пространства имен
0:17:29
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является рассмотрение пространств имен.
Читать дальше…
Директивы препроцессора
0:21:32
Материалы урокаДомашние заданияТестирование
Целью урока является рассмотрение Директив препроцессора, их виды, назначение и применение.
Читать дальше…
Следующий курс:
Видео курс C++ Базовый для начинающих – онлайн обучение программированию ITVDN
ПОКАЗАТЬ ВСЕ
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
ПОДРОБНЕЕ
Регистрация через
✖или E-mail
Нажав на кнопку «Зарегистрироваться»,
Вы соглашаетесь с условиями использования.
Уже есть аккаунт
Получите курс бесплатно
✖Вы выбрали курс для изучения
«»
Чтобы получить доступ к курсу, зарегистрируйтесь на сайте.
РЕГИСТРАЦИЯ
Спасибо за регистрацию
✖Перейдите на почту и подтвердите Ваш аккаунт,
чтобы получить доступ ко всем
бесплатным урокам и вебинарам на сайте ITVDN.com
ПОДТВЕРДИТЬ ПОЧТУ НАЧАТЬ ОБУЧЕНИЕ
Спасибо за регистрацию
✖Ваш аккаунт успешно подтвержден.
Начать обучение вы можете через Личный кабинет
пользователя или непосредственно на странице курса.
НАЧАТЬ ОБУЧЕНИЕ
Подтверждение аккаунта
На Ваш номер телефона было отправлено смс с кодом активации аккаунта. Пожалуйста, введите код в поле ввода.
Отправить код еще раз
Изменить номер телефона
Ошибка
✖Информационные материалы в разделе «Работы на высоте»
Перейти на версию для слабовидящих
Выбор региона:
Алтайский крайАмурская областьАрхангельская областьАстраханская областьБелгородская областьБрянская областьВладимирская областьВолгоградская областьВологодская областьВоронежская областьЕврейская автономная областьЗабайкальский крайИвановская областьИркутская областьКабардино-Балкарская РеспубликаКалининградская областьКалужская областьКамчатский крайКарачаево-Черкесская РеспубликаКемеровская областьКировская областьКостромская областьКраснодарский крайКрасноярский крайКурганская областьКурская областьЛенинградская областьЛипецкая областьМагаданская областьМоскваМосковская областьМурманская областьНенецкий автономный округНижегородская областьНовгородская областьНовосибирская областьОмская областьОренбургская областьОрловская областьПензенская областьПермский крайПриморский крайПсковская областьРеспублика АдыгеяРеспублика АлтайРеспублика БашкортостанРеспублика БурятияРеспублика ДагестанРеспублика ИнгушетияРеспублика КалмыкияРеспублика КарелияРеспублика КомиРеспублика КрымРеспублика Марий ЭлРеспублика МордовияРеспублика Саха (Якутия)Республика Северная Осетия — АланияРеспублика ТатарстанРеспублика ТываРеспублика ХакасияРостовская областьРязанская областьСамарская областьСанкт-ПетербургСаратовская областьСахалинская областьСвердловская областьСевастопольСмоленская областьСтавропольский крайТамбовская областьТверская областьТомская областьТульская областьТюменская областьУдмуртская РеспубликаУльяновская областьХабаровский крайХанты-Мансийский автономный округ — ЮграЧелябинская областьЧеченская РеспубликаЧувашская РеспубликаЧукотский автономный округЯмало Ненецкий автономный округЯрославская областьВаше имя *:
Ваш телефон *:
Ваш город :
* — Поля обязательны для заполнения
Нажимая на кнопку Отправить, вы подтверждаете свою дееспособность и согласие с политикой конфиденциальности в отношении обработки персональных данных.
Отправить сообщение
Ваше имя *:
Ваш e-mail *:
Текст сообщения :
* — Поля обязательны для заполнения
Нажимая на кнопку Отправить, вы подтверждаете свою дееспособность и согласие с политикой конфиденциальности в отношении обработки персональных данных.
Оставить заявку
Как сделать лучшие видеоуроки для вашего класса
EDTECHНе просто назначайте видео, назначайте видеоуроки! Мы покажем вам, как использовать Edpuzzle, чтобы сделать ваш лучший урок.
—
5′ ПРОЧИТАТЬ
СОТРУДНИКИ EDPUZZLE
Иллюстрация от Edpuzzle Staff
Помните те дни, когда вы шли на урок и смотрели видео? Независимо от того, взволнованы вы или нет, скорее всего, вы не думали, что вам действительно придется чему-то учиться в тот день.
Печальная правда заключается в том, что просмотр видео до сих пор ассоциируется у нас с пассивным и необразовательным занятием.
Но поскольку все больше курсов предлагается онлайн, было проведено множество исследований о том, как сделать видеообучение более эффективным. Эксперты сходятся во мнении, что видео может быть полезным инструментом, если оно правильно оформлено.
Вместо того, чтобы просто давать ученикам видео для просмотра, мы, как преподаватели, можем превратить видео в увлекательные уроки, которые активизируют обучение и призывают наших учеников к ответственности. Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по созданию потрясающих видеоуроков, которые понравятся вашим ученикам.
Ключи к фантастическому видеоуроку
Хорошая новость: вы уже знаете о создании отличных видеоуроков больше, чем думаете! Многие важные принципы видеоуроков аналогичны принципам обычного обучения.
Информация о чанках. Наш мозг может воспринимать только определенное количество информации за раз. Вот почему короткие видеоролики (исследования рекомендуют не более 6-9 минут для старших школьников) имеют решающее значение.
Если вы учите детей младшего возраста, используйте свое учительское чутье, чтобы выяснить, что лучше для ваших учеников.Говорите неформально. Даже если ваши ученики будут съеживаться от ваших голосовых впечатлений, они все же предпочли бы услышать вас настоящего. Роботизированный лекционный голос плох в классе и еще хуже на видео. Дайте учащимся почувствовать, что они находятся в вашем обычном классе и им преподают материал, подготовленный специально для них.
Интегрируйте вопросы. Это, наверное, самое мощное, что вы можете сделать! Студенты запоминают вещи лучше, когда им приходится практиковаться в воспроизведении новой информации самостоятельно. Встраивайте вопросы с несколькими вариантами ответов и открытые вопросы, чтобы проверить понимание и побудить учащихся больше взаимодействовать с содержимым.
Если вы учите детей младшего возраста, используйте свое учительское чутье, чтобы выяснить, что лучше для ваших учеников. Итак, теперь, когда вы знаете эти ключевые элементы, у нас есть еще более приятные новости.
Использование существующего видео
Посмотрим правде в глаза, учителя заняты, и найти готовое видео для вашего класса гораздо проще. Edpuzzle позволяет быстро и легко находить привлекательные видео из качественных источников.
Numberphile и Khan Academy — два замечательных канала для учителей математики. Учителям естественных наук могут понравиться Veritasium и National Geographic, а Crash Course хорош для изучения социальных наук. Помните, что вы всегда можете использовать видеоредактор Edpuzzle, чтобы сделать видео короче или отредактировать все, что вам не нужно.
Поскольку вы используете готовое видео, рекомендуется максимально персонализировать его. Мы рекомендуем начинать каждое видео со звуковой заметки.
Менее чем за минуту вы сможете просмотреть, что будут смотреть ваши ученики и как это соотносится с тем, что они изучают в классе.
Услышав свой голос, вы также добавит индивидуальности, которая утешит и подбодрит ваших учеников!
Когда вы начнете вставлять вопросы в свое видео, не забывайте, что конец видео так же важен для создания динамичного видеоурока!
Попробуйте заканчивать видео открытым вопросом, чтобы пообщаться со своими учениками. Вы можете попросить их рассказать, насколько они уверены в новой информации, которую они узнали, или спросить их, есть ли у них какие-либо вопросы к вам. Эта обратная связь будет очень полезна, когда вы решите, как разнообразить свой следующий урок!
Запись собственного видео
Несмотря на то, что уже существует множество ресурсов, иногда только вы можете предоставить учащимся что-то, адаптированное к их потребностям.
Для создания собственного видео не нужны какие-то передовые технологии или инструменты, чем проще, тем лучше! Вы можете использовать расширение Edpuzzle Chrome для записи экрана с вашего компьютера.
youtube.com/embed/rDVnG1kD3pc» title=»YouTube video player» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»/> Получите расширение Edpuzzle для Chrome
Если вы действительно полны энтузиазма, рассмотрите возможность изучения инструментов, необходимых для создания еще более качественных обучающих видео.
В зависимости от того, чему вы учите, вам нужно будет решить, как лучше преподнести материал своим ученикам. Многие учителя считают, что лучше всего записывать слайд-презентацию. Учителя начальных классов могли бы использовать онлайн-инструменты или игры для записи экранаb, чтобы лучше заинтересовать младших школьников.
Когда вы записываете видео, вы можете сделать паузу, чтобы задать вопросы или подсказать ученикам, как на обычном уроке. Как только вы загрузите свое видео в Edpuzzle, просто вставьте свои вопросы в эти паузы и наблюдайте за потоком ответов!
В конце концов, сам урок — это самое важное, что нужно спланировать.
Не беспокойтесь о мелких технических вещах и просто убедитесь, что ваши студенты получают информацию, которая им нужна.
Хотите больше полезных советов по видеоурокам? Посетите наши вебинары и узнайте, как Edpuzzle может помочь вам изменить ваше видео, независимо от того, какой предмет или класс вы преподаете!
Создать видеоурок с Edpuzzle
—Автор: Edpuzzle staff
В реестре Edtech
Что такое обучение на основе видео? Объяснение будущего обучения
Видео быстро становится стандартным форматом электронного обучения. Сообщалось, что в 2021 году YouTube был вторым по посещаемости веб-сайтом после Google с более чем 2 миллиардами пользователей. Но что делает обучение на основе видео таким увлекательным? Мы рассмотрим его определение, несколько примеров, преимущества и многое другое.
Александра Хеммер, 14 января
Что такое обучение на основе видео?
Обучение на основе видео буквально относится к обучению с помощью видео.
Благодаря возможности комбинировать кадры с камеры, анимацию, графику, текст и звук, видео создает мультисенсорный опыт обучения, в отличие от любого другого формата электронного обучения. Поэтому неудивительно, что видеообучение быстро становится доминирующим стандартом онлайн-обучения. Как упоминалось ранее, только YouTube может похвастаться 2 миллиардами пользователей по всему миру. Это примерно треть интернета.
Но это не просто тренд. Когда дело доходит до корпоративного обучения, исследования показали, что выбор видео имеет несколько преимуществ, в том числе более высокий уровень удержания учащихся. Позже мы подробнее рассмотрим преимущества. Во-первых, давайте рассмотрим несколько примеров обучения на основе видео.
Примеры видеообучения
Видеообучение существует во многих различных форматах, которые служат уникальным целям. Вот несколько реальных примеров современного видеообучения:
Анимированные объяснители
Помимо визуальной привлекательности, анимационные видеоролики также эффективны для иллюстрации сложных или абстрактных тем, которые в противном случае было бы сложнее передать.
Это также облегчает учащимся обработку информации. Например, немецкий канал на YouTube, Kurzgesagt, набрал более миллиарда просмотров своих анимационных видеороликов, обучающих различным сложным предметам, включая философию, биологию и физику.Объясняющие видео под руководством экспертов
Совет эксперта всегда ценен. Но когда его представляют сами эксперты в виде поясняющего видео, это создает привлекательный опыт, имитирующий лекцию или даже инструктаж один на один. И снова на YouTube полно каналов под руководством экспертов, охватывающих практически любую тему, которая может понадобиться пользователям.
Интерактивные видео
Видеообучение не обязательно должно быть пассивным опытом. Добавление интерактивных элементов может создать захватывающий опыт, когда учащиеся могут влиять на контент на основе своих решений.
Например, в некоторых учебных программах по соблюдению требований используются сценарии, в которых учащиеся могут участвовать в качестве персонажей в повествовании и принимать решения на основе своих знаний о соблюдении требований.
Это также облегчает учащимся обработку информации. Например, немецкий канал на YouTube, Kurzgesagt, набрал более миллиарда просмотров своих анимационных видеороликов, обучающих различным сложным предметам, включая философию, биологию и физику.
Например, в некоторых учебных программах по соблюдению требований используются сценарии, в которых учащиеся могут участвовать в качестве персонажей в повествовании и принимать решения на основе своих знаний о соблюдении требований.Начало работы с микрообучением
Готовы повысить вовлеченность в курс электронного обучения с помощью микрообучения? Посмотрите наш бесплатный вебинар, чтобы получить советы по созданию небольшого обучающего контента.
Смотреть сейчас
Преимущества видеообучения
Помимо знания того, что такое видеообучение, важно понимать, почему оно так полезно. Вот некоторые ключевые преимущества видеообучения:
Улучшает удержание учащихся
Видео состоят из множества элементов, от визуальных и звуковых эффектов до интерактивных действий, которые требуют, чтобы пользователи нажимали или вводили ответы. Из-за этого видео может задействовать учащихся с помощью нескольких чувств, что не только создает более стимулирующий опыт, но и улучшает сохранение памяти.
Позволяет микрообучение
Видео не должны длиться долго. На самом деле, это идеальный формат для реализации стратегии микрообучения. Ваши учащиеся, скорее всего, занятые сотрудники с коротким периодом внимания в Интернете. Обмен информацией размером с укус в виде коротких увлекательных видеороликов также может привести к мимолетным показателям удержания и создать более содержательный опыт обучения.
Делает контент широко доступным
Поскольку все больше и больше учащихся становятся пользователями мобильных устройств, специалистам по электронному обучению важно оптимизировать свой контент для небольших экранов и идти в ногу с тенденцией мобильного обучения. Видео — это формат, в котором учащийся может легко получить доступ к внешним настольным устройствам, включая планшеты, смартфоны и даже смарт-телевизоры.
Позволяет обучаться по требованию
Сотрудникам нужен общедоступный учебный контент, который также доступен в любое время, когда они застряли на работе.
Видео являются подходящим форматом для предоставления ресурсов поддержки производительности, которые решают потребности на рабочем месте. Более того, с помощью видеоплееров учащиеся могут перейти к определенной части, которую они ищут, без необходимости сначала просматривать весь клип.
Как внедрить видеообучение
Чтобы реализовать эффективную стратегию видеообучения, следует помнить несколько советов:
Содержание должно быть коротким
Как часто говорят, порция – это правильный размер. Продолжительность концентрации внимания в Интернете становится все короче, и для создателей контента для электронного обучения важно знать, как быстро донести знания. Когда учащимся нужно обрабатывать только небольшие порции информации за раз, им не только будет легче заниматься, но и они избегают риска быть перегруженными незнакомым предметом. Это также дает вам более управляемый объем контента для работы, зная, что вам не придется включать слишком много интерактивных элементов в надежде, что ваши зрители будут постоянно вовлечены.
Выберите соответствующие темы
Если тема, которую вы освещаете, не имеет отношения к потребностям и интересам ваших учащихся, вы также рискуете потерять их внимание в самом начале видео. Как и в случае с любым контентом для электронного обучения, важно определить предполагаемые цели обучения, прежде чем погрузиться в процесс создания. Это не только дает вам четкую конечную цель, к которой нужно стремиться при создании контента, но также гарантирует, что учащиеся точно знают, на что они подписываются после просмотра вашего видео. Это помогает укрепить целеустремленность учащихся во время просмотра.
Сделать это привлекательным
Видео по своей природе предлагают гораздо более привлекательный опыт, чем другие типы контента. Но это не значит, что все видео одинаково интересны. Просто полагаясь на текст и сопровождающие визуальные эффекты, чтобы передать ваше сообщение, ваше видео может выглядеть как презентация PowerPoint. Включая ряд анимаций, графики и звуков, ваш контент будет хорошо сбалансирован.
Сделать интерактивным
Добавление интерактивных элементов приглашает ваших учащихся принять участие в содержании и извлечь пользу из своих новых знаний на месте. Например, вы можете показать своим учащимся сценарий на основе видео, где им придется отвечать на вопросы через каждые несколько сцен. Это не только создает пространство для интерактивности, но и обеспечивает контекст для установления связи между темой и реальными жизненными ситуациями.
Оптимизируйте его для различных устройств
Наконец, убедитесь, что ваш контент доступен на различных устройствах. Если вы собираете видео на настольном компьютере, регулярно проверяйте, как оно выглядит на мобильных устройствах и планшетах, чтобы убедиться, что оно оптимизировано для разных размеров экрана. Это позволяет учащимся получать значимый опыт обучения независимо от того, какое устройство у них есть под рукой.
Включите видео в свою стратегию обучения с помощью Easygenerator
Easygenerator позволяет легко включать видео в материалы электронного обучения.